巧用器物的童话故事

巧用情感对付孩子的哭闹。

一般满周岁的孩子就开始表示“愤怒”了，而且往往以“哭闹”为手段，很多父母亲对此束手无策。更痛苦的是，这种“斗争”要一直延续到孩子长大以后。

换个角度看“愤怒”

家长多数只了解“愤怒”是一种负面情绪。但是，我认为幼儿的愤怒还有另一面积极的意义，它具有一定的自我肯定和自信的性质。这种愤怒一般是在幼儿的身体、心理受到限制时所产生的反应，它是孩子心理发展到一定阶段、自我意识萌发所产生的向外、有冲力的情绪。他在向父母和外界宣告：我已经是一个有独立个性的“社会人”了，别把我当你们的附属品，我有我的独立性。可惜的是，很多家长都无视孩子的这种心理成长，或采取粗暴的形式，或表现无可奈何的态度，来处理这件事。

“哭闹”有时是孩子的武器

我们经常看到这种场景：在超市买东西时，孩子想买一个玩具没得到满足，于是他就大哭大闹，甚至坐在地上不起来了。开始时，父母不予理会，等到哭声愈来愈大时，就会责备孩子。紧接着，周围越来越多的人投来目光，父母开始感到尴尬，于是就不得不顺从了孩子。于是孩子就在这种情况下懂得了一个“战胜”父母的“秘诀”——哭闹。下次，当他有要求时，他就会使出这个杀手锏，而父母则陷入一个恶性循环之中。这种以哭闹作为武器来“要挟”父母的“战争”就像阶梯似地逐步升级。这时，父母只有举手投降一件事可做了。

善用你手中的“情感武器”

要知道，当孩子用哭闹来提要求时，他会一面用手揉眼睛，一边还偷偷从指头缝里偷看你的反应呢。而且我们要知道：孩子天不怕、地不怕，就怕爸爸妈妈不爱他，这就是运用“情感武器”的有力依据。

方法1：冷处理法

刘艳工作很繁忙，她的女儿莲莲却因为一件小事对她大哭大闹。刘艳冷静一想，不能打孩子。她决定采取“冷处理”，不理睬孩子的哭闹，掉头就走。孩子见哭闹的对象都走了，就不哭了。等晚上下班回家，刘艳一反常态，既不问寒问暖，也不亲热，而是冷冷地对女儿说：“莲莲，吃饭吧，早点上床睡觉。”这时女儿感到惶惑了，感到不妙：妈妈不爱我了，平常妈妈不是这样的呀。

终于，孩子受不了这种冷淡的场面，开口说：“妈妈，别这样，我以后再不闹了。”这时，刘艳才改变态度，认真地对女儿说：“孩子，你大哭大闹，妈妈很生气。你只要不哭闹了，妈妈还是爱你的！”于是一切恢复了常态。这件事让莲莲知道：哭闹无用，这次无用，今后也无用。

方法2：低声批评孩子法

批评孩子是讲究技巧的。有的妈妈在情绪激动的时候，会以尖锐的声音厉斥大声哭闹的孩子。结果是，你愈是歇斯底里，孩子将以更大的哭闹作为回报。所以，责备孩子时要注意：声音和语调一定要比平常说话声低。这种方式意味着：你能够突破孩子哭闹的感性围墙。用这种不寻常的口吻，可让孩子感觉，这是一种不同寻常的决定。其次，低音调促使孩子集中精神、全神贯注，可以转移他的注意力、忘记自己的哭闹。另外，使用较低的声音似乎在强调没有第三者介入，只是我们母子之间的“私人声音”，拉近了与孩子的距离。这个方法建议家长不妨试试，效果一定不错。

延伸阅读

对付宝宝哭闹以“静”制动

我们经常看到这种场景：在超市买东西时，孩子想买一个玩具没得到满足，于是他就大哭大闹，甚至坐在地上不起来了。开始时，父母不予理会，等到哭声愈来愈大时，就会责备孩子。紧接着，周围越来越多的人投来目光，父母开始感到尴尬，于是就不得不顺从了孩子。于是孩子就在这种情况下懂得了一个“战胜”父母的“秘诀”--哭闹。下次，当他有要求时，他就会使出这个杀手锏，而父母则陷入一个恶性循环之中。这种以哭闹作为武器来“要挟”父母的“战争”就像阶梯似地逐步升级。这时，父母只有举手投降一件事可做了。

一般满周岁的孩子就开始表示“愤怒”了，而且往往以“哭闹”为手段，很多父母亲对此束手无策。更痛苦的是，如果处理不好，恐怕这场“斗争”要一直延续到孩子长大以后。

换个角度看“愤怒”

家长多数只了解“愤怒”是一种负面情绪。但是，我认为幼儿的愤怒还有另一面积极的意义，它具有一定的自我肯定和自信的性质。这种愤怒一般是在幼儿的身体、心理受到限制时所产生的反应，它是孩子心理发展到一定阶段、自我意识萌发所产生的向外、有冲力的情绪。他在向父母和外界宣告：我已经是一个有独立个性的“社会人”了，别把我当你们的附属品，我有我的独立性。可惜的是，很多家长都无视孩子的这种心理成长，或采取粗暴的形式，或表现无可奈何的态度，来处理这件事。

善用你手中的“情感武器”

要知道，当孩子用哭闹来提要求时，他会一面用手揉眼睛，一边还偷偷从指头缝里偷看你的反应呢。而且我们要知道：孩子天不怕、地不怕，就怕爸爸妈妈不爱他，这就是运用“情感武器”的有力依据。

方法1：冷处理法

刘艳工作很繁忙，她的女儿莲莲却因为一件小事对她大哭大闹。刘艳冷静一想，不能打孩子。她决定采取“冷处理”，不理睬孩子的哭闹，掉头就走。孩子见哭闹的对象都走了，就不哭了。等晚上下班回家，刘艳一反常态，既不问寒问暖，也不亲热，而是冷冷地对女儿说：“莲莲，吃饭吧，早点上床睡觉。”这时女儿感到惶惑了，感到不妙：妈妈不爱我了，平常妈妈不是这样的呀。

终于，孩子受不了这种冷淡的场面，开口说：“妈妈，别这样，我以后再不闹了。”这时，刘艳才改变态度，认真地对女儿说：“孩子，你大哭大闹，妈妈很生气。你只要不哭闹了，妈妈还是爱你的！”于是一切恢复了常态。这件事让莲莲知道：哭闹无用，这次无用，今后也无用。

方法2：低声批评孩子法

批评孩子是讲究技巧的。有的妈妈在情绪激动的时候，会以尖锐的声音厉斥大声哭闹的孩子。结果是，你愈是歇斯底里，孩子将以更大的哭闹作为回报。所以，责备孩子时要注意：声音和语调一定要比平常说话声低。这种方式意味着：你能够突破孩子哭闹的感性围墙。用这种不寻常的口吻，可让孩子感觉，这是一种不同寻常的决定。其次，低音调促使孩子集中精神、全神贯注，可以转移他的注意力、忘记自己的哭闹。另外，使用较低的声音似乎在强调没有第三者介入，只是我们母子之间的“私人声音”，拉近了与孩子的距离。这个方法建议家长不妨试试，效果一定不错。

医生爸爸：对付半夜哭闹鬼

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的“医生爸爸：对付半夜哭闹鬼”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

"承敏阿，现在和爸爸一起玩，让妈妈先睡觉！"

值了一晚上夜班，凌晨回到家，已是一身疲倦。而老婆却好像等我等了很久，一见我回来就立马把承敏扔给了我。我因为还得洗澡，只好先把承敏晾在一边，没想到这一晾，惹恼了，扯开嗓子啼哭起来。

黎明时分的寂静完全被这个淘气包给打破了。

"你也不管孩子是哭是笑，就知道睡自己的大头觉！……喂，你到底是不是孩子的妈妈啊？"

看到把孩子扔给我，自己酣然入睡的老婆，我分外恼火，就用手去推她，结果没用，纹丝不动啊。说实话，我这边，上眼皮也已经开始和下眼皮打架了，再瞅瞅承敏！全无困色，玩得正欢！

"呀，承敏小姐，您怎么不睡觉啊，求求您了，给我合上眼吧。"

一天一次的哄承敏睡觉的仪式简直就是在挑战我俩忍耐力的极限。这种痛苦，源自承敏出生后一个月。承敏出生一个月后，一到深夜就倍精神，然后直到早晨7、8点才肯入睡。百日后虽稍稍收敛，但也要熬到午夜3、4点。

"白天，承敏到底睡了多久？"

"原来睡得不多的，难道现在一整天都在睡？"

晚上不睡觉的孩子十有八九在白天睡。

睡觉也是孩子应该学习的一种习惯。新生儿没有昼夜分别。肚子饿了大吃一通，饱了大玩一通的是白天，困了大睡一通的则是晚上。等孩子3～4个月的时候才能区分昼夜，这时就应养成好的睡觉习惯。而且因为成长荷尔蒙一般在晚上9点到凌晨2点分泌最盛，所以孩子如果长期彻夜不睡的话，会严重影响到他的成长。

"我们家根本就不具备让承敏晚上睡觉的环境啊。"

"就是，这个现在是大问题，以后也是啊！"

因为是双职工家庭，下班就晚，而我下班又极其不规律，回到家，总觉得要好好照看下孩子，所以就尽情逗她玩，这么一折腾，不知不觉就到凌晨了。所以最终不但没哄她入睡，反而只要爸爸一回来，她就精神倍儿足。

药剂师妈妈贴心提醒

哄孩子不哭的秘招

哄孩子不哭没有特别的方法。奶奶们的经历就是最好的答案。那些孙子一哭闹就背出来在公寓楼前溜达的老奶奶知道这样孩子就会哭得轻些；我呢，也效仿她们，绞尽脑汁，费尽心思地哄孩子。把她放婴儿车上推着，抱抱晃晃，哼首儿歌，弹弹钢琴，抱出去听听汽车的响声等等，这些招数因孩子不同反应也不同。如果孩子得了婴儿产痛，这种苦恼可就要长达三个月了，最好的对策就是尽可能让孩子舒适些。

哄孩子晚上入睡的方法理论上很简单，那就是不要让他白天睡觉！

我们也几次嘱咐保姆，白天尽可能不要哄承敏睡觉，但事情进展并未如我们所愿。我们虽然知道该怎么改正她的睡觉习惯，但这个坏习惯却顽固地持续了六个月。

医生爸爸笔记：养成睡觉的好习惯

（1）睡得早，头脑好

最近在全世界范围内，针对432名0～3岁的婴幼儿的父母做了一个关于"孩子的睡眠"状况问卷调查，结果显示韩国的孩子在晚上10点后晚睡的比率很高。

专家指出，不能准时入睡的孩子和准时入睡的孩子相比，不仅成长发育迟缓，集中力、记忆力低下，而且免疫机能也受影响，更容易患感冒或其他疾病。

（2）睡眠时间随孩子月龄的不同而不同

新生儿的时候没有昼夜之分。吃奶的时间是白天，吃饱了睡觉就是晚上。一天一般睡5～6次。两个月的时候就不要迁就孩子，让他含着奶入睡了，而是让他充分吃饱后入睡，等他3～4个月大的时候就要帮助他养成好的睡觉习惯。

4个月后，如果在夜里醒来，也不要立刻让他吃奶，应该给他机会让他自己慢慢入睡。

如何应对孩子的大哭大闹

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《如何应对孩子的大哭大闹》，仅供参考，希望能为您提供参考！

孩子如果发脾气大哭大闹，相信你也会觉得很头疼，究竟怎么能够制止这些状况呢？看看下面这些妈妈和育儿专家推荐的方法：

假装不理

在孩子大哭大闹的时候，他们基本上是不知道自己在干什么，他们这时候的情感都是由脑皮层来控制的，脑皮层同时也是做出决定和判断地方，因此这个时候跟孩子说道理经常都是行不通的。就如当孩子在呛水的时候就暂时不能够教他游泳一样，在他发脾气的时候你做什么都基本上不可以制止他。而当他哭完之后，你就可以开始跟他讲道理了。

给孩子一点空间

有时候孩子需要发泄他的情绪的话，你就应该给他空间去发泄，而你需要留意他发泄的方法对他自己和其他人并没有害处。给与他们空间去发泄情绪不但可以抒发他们的情感，同时还能够让他们学会自控，不会去跟你吵闹。

分散他的注意力

这是一种精神转移的方法，你可以利用其他的事物或者玩具等来吸引他的兴趣，让他可以忘了自己发脾气哭闹的原因。假如你是在超市里面，孩子为了要买一件玩具而哭闹不肯离开的话，你可以跟他说：“我们要去买雪糕了，你可帮妈妈的忙选一种口味吗？等。由于孩子的注意广度十分短，也就是说他们的注意力很容易分散。

找出原因

由于一岁至三岁的孩子他们的词汇还不多，大约五十个左右，所以他们跟人的沟通是有限的，但他们还是有很多需要和愿望要满足，所以当他们觉得其他人没有接收到他们的信息他们就会发脾气。有一种方法就是通过手语等肢体语言来跟他沟通，或者你可以通过孩子的肢体语言去了解和体会他们的需要。

抱抱

当宝宝在大哭大闹的时候，这可能是你最不想做的，但这个方法确实能够有助于孩子安静下来。抱抱能够让孩子感觉到很安全，同时他们也会感觉到你是爱他的，即使你现在不同意他的这种行为。

给他食物或者哄他谁觉

疲倦和饥饿通常最容易让宝宝大哭大闹，你只需要想象一下当你觉得血糖很低或者很困的时候有多暴躁，你就能够明白孩子的感受了。你需要做的就是给他们食物，然后再哄他们睡觉，年龄越小的孩子他们对食物和睡眠的需求就越大，这种方法就越奏效。

宝宝哭闹的解决技巧

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“宝宝哭闹的解决技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

宝宝的哭闹

在宝宝还不会用语言表达自己的心思之前，只能用简单而直白的哭声表达复杂多样的身体和心理需求。因此，解读宝宝哭闹的心思成为新妈妈的一项基本功。

1、心理性需求

不要以为刚出生的宝宝就像一个小动物那样只有生理需求，其实他已经是一个活泼的小人了，自然有着自己的心理和情感需求。当他身体上感觉很舒服的时候，他的心理却还有可能闹别扭，例如睡觉前哭闹一会儿，这样能让妈妈多抱一会儿；自己躺在小床上有一阵子了，妈妈怎么还不来呀，用哭声喊两嗓子吧；我不要阿姨陪我玩，妈妈呢？我就要妈妈！妈妈在抱别的小宝宝，这样绝对不行，妈妈再不过来，我的哭声就要划破长空了……

2、生理性需求

这是宝宝表达哭闹心思的常见情况，饿了、渴了、热了、冷了、尿布脏了或湿了、周围太吵了、光线太亮了、蚊虫叮咬了……这些外在因素都可能造成宝宝的身体感觉不舒服，他需要妈妈帮助自己做出调整，所以他用哭闹呼唤妈妈的到来。

3、病理性状况

如果小宝宝的哭声比较尖锐、短促，持续时间比较长，并伴随着握拳蹬腿、烦躁不安等状况，而且妈妈给予的生理照顾和心理慰藉都不能安抚他，那就有可能出现了病理状况，例如呼吸系统、消化系统、泌尿系统甚至神经系统出现问题，导致宝宝鼻塞、发烧、疼痛等，一旦出现类似哭闹信号，请妈妈立即寻求医疗帮助。

解决方法影响宝宝性格

哭闹是宝宝寻求自我保护的自然现象，但妈妈对待宝宝哭闹的态度却是一种教育，将对宝宝的心理和性格产生影响。在成人世界里，哭闹是遭遇挫折、情绪爆发的表现，新爸爸新妈妈也容易依照这样的逻辑去判定宝宝哭闹的严重性，于是，一旦宝宝的哭声响起，爸爸妈妈就骤然紧张、手足无措。殊不知，正是在这种没有区分的态度和行为中，有些宝宝才形成了依赖性，在遇到问题自我镇静、自我调节方面就比别的宝宝晚了一步。很多妈妈都没有意识到，在平常得不能再平常、简单得不能再简单的亲子互动中，宝宝可能形成令人喜爱的性格，也可能形成比较麻烦的性格。

家长对待宝宝的哭闹大概有3种方式：毫无应答、立即应答和积极应答，而不同的方式将对宝宝产生不同的影响。

毫无应答

就是对宝宝的哭声采取冷漠忽略的态度，不管宝宝哭得时间有多长、声音有多大，爸爸妈妈就是不为哭闹所动，认为这样就使宝宝明白哭闹没有用，以后就不再哭闹了。其实不然，外界的冷漠忽略会让宝宝对这个世界产生不安全感，容易形成烦躁、焦虑和恐惧的心理，不利于积极性格的形成。

立即应答

就是马上满足、直接满足宝宝的需求，宝宝的需求和妈妈的满足之间的时间差很小，这样确实能很快并有效安抚宝宝的情绪，但是长久下去，宝宝容易形成依赖心理，凡事都惯于等待别人的帮助，自己并不会主动想办法排解情绪、解决问题。

积极应答

就是对宝宝的需求做出积极回应，但是又不会提供立即和直接的满足，这样会让宝宝获得安全感，同时又锻炼他的延迟满足能力，提高面对挫折的自信心和承受能力，形成充满爱但又不依赖人的良好心理。

至于积极应答的方法，大致可以分为如下缓解哭闹五部曲。