好的胎教故事

啥家庭环境下的宝宝性格好？。

为什么人们在谈论孩子的个性时经常喜欢着眼于性格特征？因为最能体现一个孩子个性的莫过于性格了。所谓性格，就是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的心理特征。

它在个性中起核心作用，是一个孩子精神面貌的主要标志。

孩子的性格包含复杂的心理成分：（1）对现实的态度的性格特征，如对周围人的诚实或虚伪、助人或自私；多属于道德品质范畴。（2）性格的理智特征。如思路较宽或爱钻“牛角尖”。（3）性格的情绪特征，如热情或冷淡、暴躁或任性。（4）性格的意志特征，如有无自制力、是否勇敢等。可见，性格几乎与人的心理活动的各个方面都有关系，即人的心理活动的各个方面都参加到性格中来。因此，对孩子个性的培养最基本的是良好性格的塑造。

孩子为什么会形成不同的性格？巴甫洛夫曾指出：“如果说到性格的话，那就是指那些先天的倾向、意向与哪些生活期间受生活印象的影响所养成的东西二者之间的混合物了。”就是说，孩子先天的神经系统的特性影响到性格，但决定性格的还是后天环境，对学前儿童来说主要是家庭环境。

那么，怎样通过家庭生活来塑造孩子的良好性格呢？

第一，正人先正己：孩子的性格常常是父母性格的写照。老舍分析自己的性格的时候就说“把性格传给我的，是我的母亲。”。

第二，讲究教育方式和态度：父母应该常备理智这个家教的“节制器”，因为孩子的有些性格就是父母家教方式和态度的副产品。

第三，把握好教育内容：父母总是按照自己的愿望去塑造孩子的性格，这就需要把握好性格培养的内容，性格不同于气质。

性格有社会评价意义，也就是说性格有好坏之分，它标志一个人的为人方向。比如善良、勤奋是好的性格特征；虚伪、懒惰就是不良的性格特征。

第四，创设良好的家庭气氛：具有活泼、开朗、热情、乐观等良好性格的孩子，都生活在和谐融洽的家庭气氛中，他们的父母家人之间关系正常良好。

第五，注意家庭地位、条件的影响。

第六，注意孩子在家庭中的地位的影响。

第七，增进父子接触：心理学的研究表明，孩子在家里和父亲接触的机会越多，时间越长，其体力、智力就越发达，个性品质就越健全；

第八，要考虑到孩子的自身特点：

孩子年龄越小，其性格特点越多地受到先天数值及生理发展的影响。

因此，无论孩子的性格发展如何，主要看家庭生活给他奠定了何种基础。

相关知识

“好家庭”孕育“好性格”

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《“好家庭”孕育“好性格”》，仅供参考，希望对您有帮助。

孩子性格发展的5个时期

从出生到性格基本成形，以下5个时期影响了孩子不同的性格特征：

1、婴儿期：信赖—不信赖　此阶段，婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系，就会产生不安全的心理状态，出现情绪问题。

2、幼儿期：自主感—羞愧　及怀疑自我意识萌芽，但饮食和大小便等还要依赖成人，所以，在此时宝宝身上，“违拗性”与“依赖性”会交替出现。

3、学龄前期：主动—内疚　孩子生活自理能力进一步提高，主动性加强，但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情。

4、学龄期：勤奋—自卑　当孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力，会得到社会的认可;如果孩子不能发现自己勤奋的潜力，则将产生自卑。

5、青春期：身份感—身份混淆　青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化，如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当，即可产生身份紊乱。

好性格需要好的家庭环境

“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格，父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。

◎家庭气氛：和睦、互相尊重、互相理解、互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，父母间争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂(父母离异或父母病故)的家庭，青少年犯罪率高。

◎家庭结构：有研究表明，来自两代人家庭的孩子在好奇心、坚持性、伙伴威望、与人关系及对劳动态度上均优于来自三代人家庭的孩子。这主要与三代人家庭中祖(外祖)父母对孩子的溺爱等因素有关。

◎孩子在家庭中的地位：独生子女在家中的特殊地位，容易使他们形成任性、不关心别人、自私等不良行为。但如果有意识地进行正确引导，也可使他们形成尊敬师长、关心同伴、不挑食、爱劳动等良好性格。

此外，父母文化、职业、家庭经济状况等对孩子性格亦有一定影响。

家庭环境如何影响宝宝早教效果

家长都希望望子成龙，望女成凤。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《家庭环境如何影响宝宝早教效果》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

家庭环境是宝宝早期发展和学习的重要因素之一。一个充满爱和关怀的家庭环境对宝宝的早期教育效果有着深远的影响。本文将从家庭环境对宝宝早教效果的影响途径、关键影响因素以及提高家庭环境的方法等方面进行探讨。

家庭环境通过提供安全的学习环境对宝宝早教效果产生影响。一个稳定、温暖、有秩序的家庭环境能够使宝宝感到安全和放松，这对他们的学习和认知能力的发展有着至关重要的作用。例如，研究表明，一个有规律作息时间、有组织的家庭生活能够帮助宝宝养成良好的生物钟，提高他们对日常生活的管理能力，同时也有助于他们更好地参与早期教育。

家庭环境通过提供丰富的语言和情感交流对宝宝早教效果产生影响。语言环境是宝宝语言和思维发展的重要因素。父母应该与宝宝进行频繁的互动交流，例如与宝宝对话、唱歌、故事阅读等，这不仅有助于宝宝的语言发展，还能够培养他们的社交能力和认知能力。情感交流也非常重要。亲子之间的情感互动和接纳能够提高宝宝的自信心和情绪稳定性，这对他们的学习和发展有着积极的影响。

要达到良好的家庭环境对宝宝早教的促进作用，有几个关键影响因素需要考虑。首先是父母的教养方式。父母的教育方式和角色建构对宝宝的早期教育效果有着直接和重要的影响。父母应该用尊重和理解的方式引导宝宝的行为，鼓励他们独立思考和解决问题，以培养他们的能力和自信心。其次是家庭的经济条件。一个良好的经济条件能够为宝宝提供更好的教育资源，例如购买适合宝宝年龄段的教具、参加专门的早教课程等，这对宝宝的早期教育效果具有积极的影响。父母的教育背景和知识水平也是影响家庭环境的重要因素。父母的教育背景和知识水平能够为宝宝提供更多的学习机会和指导，从而促进他们的早期教育效果。

为了改善家庭环境，提高宝宝早教效果，家长可以采取一些方法和策略。建立一个积极的学习和教育氛围。家长可以在家中创造一个鼓励学习和探索的环境，例如提供丰富的书籍、玩具和教育游戏等。鼓励父母与孩子的亲子互动。父母应该积极参与到宝宝的早期教育中，例如陪同他们玩耍、参加亲子活动等。父母应该注重自己的教育学习和专业培训，以提高自己的教育水平和教育能力，从而更好地指导宝宝的早期教育。

家庭环境对宝宝早教效果有着重要的影响。一个充满爱和关怀的家庭环境能够提供安全的学习环境、丰富的语言和情感交流，从而促进宝宝的早期教育效果。父母的教养方式、家庭的经济条件以及教育背景和知识水平等都是影响家庭环境的关键因素。家长可以通过建立积极的学习氛围、鼓励亲子互动以及自身教育学习和培训等方法来改善家庭环境，提高宝宝早教效果。这样，宝宝在家庭的关爱和培养下，将能够健康、快乐地成长。

良好的环境养育高智商宝宝

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？以下是小编为大家收集的“良好的环境养育高智商宝宝”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

孩子的智商高低除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，还与后天的成长环境有关。声音环境、人际环境、气味环境等都会影响着胎儿的发育和智力的形成。

宁静益智：法国专家进行的试验显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪声的干扰，以利于智力发育和学习成绩的提高。

和睦益智：家庭和睦、气氛融洽、充满亲情可增进孩子的智力。恶劣的家庭环境会使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，导致孩子身材矮小、智商降低。

交往益智：美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普遍较好。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和大龄孩子甚至与成人交朋友。

芳香益智：科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论是在视觉、知觉方面，还是在接受与模仿能力等方面，都有明显的优势，其奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛、情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。

颜色益智：淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力。而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故在孩子的居室或教室的墙壁上悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子的智力发育。

各位准妈妈应该从声音、人际、情绪、气味和颜色等各个方面都做好准备，让自己处于一个良好的有益于胎儿的环境中，养育一个聪明健康的小宝宝！

家长如何在家庭环境中创设适合早教方法的环境

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“家长如何在家庭环境中创设适合早教方法的环境”，仅供参考，欢迎大家阅读。

早期教育对于儿童的成长和发展起着至关重要的作用。家庭环境是孩子成长的第一课堂，对于家长来说，如何创造一个适合早教方法的环境至关重要。本文将从家庭环境的布局、教育玩具的选择、亲子互动的方式等多个方面，探讨家长应如何打造早教环境。

一、家庭环境的布局：

1. 设计安全舒适的空间：在家庭的布局中，要尽量避免锐利或有伤害性的物品，确保儿童的安全。同时，提供一个温馨舒适的环境，如选用柔和的灯光、天然材质的家具等。

2. 创建壁画或视觉刺激：在儿童的成长过程中，他们对于色彩和形状有很强的兴趣。在家庭环境中，可以创造一些壁画，如用丰富多彩的颜料在墙壁上绘制孩子喜欢的动物或数字，激发孩子对视觉刺激的兴趣。

3. 提供自由活动空间：孩子们需要有足够的自由活动空间，以便在成长过程中锻炼身体和探索世界。在家庭环境中，为孩子划定一个安全的活动区域，配备一些玩耍的道具，如跳跃垫、积木等。

二、教育玩具的选择：

1. 按照不同年龄段选择教育玩具：根据儿童的成长发展阶段选择适合的教育玩具。例如，在初期，可以选择一些发声玩具或颜色鲜艳的布书；而在后期，可以选择一些拼插积木或涂鸦画板等，以促进他们的动手能力和创造力。

2. 多样性和多功能：选择具有多样性和多功能性的玩具，可以帮助儿童探索和学习不同的技能。例如，一个拼插玩具可以辅助儿童学习形状、颜色，提升他们的认知能力和手眼协调能力。

3. 根据兴趣和能力定制：在选择教育玩具时，要考虑孩子的兴趣和能力。如果孩子对音乐有着浓厚的兴趣，可以选择一些乐器玩具或音乐类游戏，以激发他们的音乐天赋。

三、亲子互动的方式：

1. 阅读与互动：阅读是非常重要的早期教育方法之一。在家庭环境中，父母应鼓励孩子进行阅读，同时通过与孩子讨论书中的故事情节、角色以及绘本中的图画，来提升孩子的语言表达能力和视觉敏感性。

2. 游戏与探索：游戏和探索是儿童认知和发展的重要方式。家长可与孩子一起进行游戏，比如玩捉迷藏游戏、模仿游戏等，以锻炼孩子的运动能力和社交技能。

3. 观察与引导：观察是了解孩子需求和兴趣的好方法。家长可以观察孩子对某些活动或玩具的特殊兴趣，然后根据孩子的需求和发展阶段，提供相应的引导和支持。

在家庭环境中创设适合早教方法的环境对于孩子的早期教育和发展至关重要。家长可以通过布局温馨舒适的空间，选择符合孩子年龄特点的教育玩具，以及通过亲子互动的方式为孩子提供更好的早教环境。这样一来，孩子将能够在家庭环境中更好地学习和成长，为未来的发展奠定坚实的基础。