教育性的童话故事

养宠物是很好的生命教育。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“养宠物是很好的生命教育”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

“妈妈，给我买只小狗吧。”相信很多家长都碰到过孩子类似的请求。这让家长非常烦恼：养宠物除了又脏又麻烦，还担心影响孩子的学习。那么，该不该让孩子养宠物呢?假如宠物死了，要不要告诉孩子?读了下面的故事以及专家的意见，相信你会有自己的决定。

兔子走了，我们给它举行个葬礼吧

林女士之前也是坚决反对养宠物的，但经不住女儿的要求，在春节的时候买了只兔子。可没多久，兔子就死了。当时怕女儿伤心，林女士选择了隐瞒：说兔子跑走了。不想，却惹来女儿的大哭大闹。女儿想念兔子的心思并未随着时间的推移而减淡，反而变得越来越迫切。

一次外出游玩，看到有人卖兔子，女儿眼泪汪汪地央求把兔子带回去。“我答应了，但提出要求：兔子必须由她自己负责照顾。”孩子很开心，觉得兔子又回到了她身边，每天尽心地照顾着。但一周后，女儿发现兔子死了。“女儿的表现出乎我的意料，虽然挺难过，但情绪控制得还可以，没有出现痛哭的场面。”林女士说，“看来之前是我们低估了她的心理承受能力。”林女士和孩子十分正式地给兔子举行了“葬礼”，女儿也答应下次养宠物得好好考虑，以免伤害一条无辜的生命。

可以培养孩子的爱心和责任心

该不该让孩子养宠物?记者就此采访了温州市瓦市小学校长、中学高级教师杨素琴和温州医学院心理中心办公室主任陈庆健。两位专家都对孩子养宠物的积极意义予以了肯定，认为是一种很好的体验教育。

杨校长说，她女儿小时候就养过一只小老鼠。“通过养小动物，可以培养孩子对他人的爱心和责任心，还有利于孩子观察能力的培养，对孩子以后写作文也有很大的好处。”对此，陈主任也表示了赞同。他认为，在做好卫生和预防感染的情况下，养宠物可以让孩子在照顾宠物的过程中，学会对他人和生命的尊重。“但是，家长最好有时间跟孩子一起照顾宠物，既可以预防一些不利影响，如抓伤、咬伤等，也有利于亲子关系的培养。”杨校长如是强调。Zj09.cOM

宠物的寿命很短，极易成为孩子接触死亡的第一次经历。这时，该不该跟孩子说?对此，陈主任说，此时家长最好不要回避，应借机进行生命教育。像林女士第一次用“兔子逃走”来解释兔子的离去，孩子就会觉得不甘心，老想着要找回来。而第二次，亲眼见证兔子离去，孩子反而甘心，虽然有一定的悲伤。此时，家长可以跟孩子解释小动物离去的原因：可能是没照顾好或者小动物对环境不习惯。最后，再让孩子做个告别仪式，即像林女士后来“给兔子举行葬礼”的做法。我们的目的不是让孩子认识到死亡，更重要的是让孩子快乐地认识人生、懂得珍惜生命、珍惜生活。如果适时给孩子这样的教育，相信孩子拥有下一只宠物时，会更加珍惜。

延伸阅读

早教知识：做插班生是不是真的很不好

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道早期教育有什么作用吗？以下是小编为大家收集的“早教知识：做插班生是不是真的很不好”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

在应对孩子入园的难题上，究竟应不应该挑选做插班生，家长们各持见解，基础分成三类，一是适用派，觉得插班有利于孩子迅速融入新领域，并且能够 依据孩子的具体情况随意地挑选入园時间;二是反对党，觉得孩子在秋天和别的小孩子一起入园，防止被抵触，有利于信心的塑造;三是担心派，针对应不应该让孩子做插班生，瞻前顾后，犹豫不定。各持见解就都有好坏，下边大家就来简易剖析一下。

适用派：

1、有利于孩子适应能力

初春气侯溫暖怡人，孩子健康状况优良，插班入园后有利于其适应能力。并且，秋天入园的小孩子已融入了社会生活，教师能够 分离出来活力来照料“插班新生儿”。

2、有利于减轻入园焦虑情绪

每一年秋天新入园的孩子又哭又闹，也是家长心中的一种痛。即使事前搞好充分准备了，可是见到孩子哭得那麼凄凉，那麼难过，家长也一直挂念。别的一些不害怕生的孩子，处于这类自然环境下，也抵挡不上消极情绪的感染，而春天插班，孩子们多已融入，又哭又闹的孩子少了，对刚来的孩子也是一种楷模，使她们能较非常容易地忘记“忧伤”，积极地融进新领域。

3、降低了孩子的得病概率

秋天入园，接着便是冬季，对孩子的体质也是一种磨练，发烧感冒、干咳……导致孩子得病的概率提升。而春天插班入园，气温慢慢温暖起來，能够 开展多一些的户外活动游戏，从一定水平上降低了孩子的得病概率，有利于孩子人体上对幼稚园的融入。

反对党：

1、不利于孩子与人相处

因为秋天入园的孩子交往了一个学年，相互间早已了解了，而新插班进去的孩子有可能会遭受抵触和独立，融进团体较为艰难，乃至会造成自卑心理，危害今后的与人相处和性情发展趋势。

2、不利于孩子跟上节奏

许多 家长将会不了解，幼稚园里的课堂教学也是注重进展的，插班后孩子的起始点与秋天入园的孩子不一样，其他小孩子做得太熟的事儿，他将会却做不太好。假如一直无法跟上节奏感，会对孩子的早期教育有一定的危害，也会导致一定的失落感。

3、不利于孩子心理状态发展趋势

插班入园后，教师将会会特殊政策一下刚来的孩子，可是伴随着孩子的融入，教师逐渐不容易再对其开展照料。那样，会造成 孩子存有一定的挫败感，乃至会对别的小孩子有对立的心态，觉得教师只关注别人，不关注自身了。

针对入园不适合的难题，每一个孩子都是存有，假如想根据插班的方法来投机取巧，有益处也是有必须顾忌的层面，家长不必盲目从众，能够 依据自身孩子的实际情况，再融合幼稚园的具体情况来开展挑选。

育儿知识：培养良好的生活规律很重要

育儿知识大全：新生儿一日以内90%的時间处在睡眠质量，觉醒時间一共才2—3钟头，育儿知识百科全书说到新生儿不断开展着睡眠质量——觉醒周期时间，以每30-60分鐘循环系统一次。

育儿知识大全：此周期时间包含六个情况：深睡眠、浅睡、犯困、清静觉醒、活动觉醒及哭。

当新生儿觉醒没哭时，他会在一定的规律性下运动，约1分25秒彻底沒有活动，紧跟会忽然产生运动。当新生儿处在活动觉醒情况时，每1-2分鐘持续产生着活动——清静周期时间。

现如今育儿知识百科全书专家正开展着锲而不舍的勤奋，以表明新生儿表面上好像无目地运动的多元性。近期的科研成果为人们出示了一幅奇特的绘画，新生儿的运动已不被觉得是随便的和无实际意义的了。

新生儿的生物钟是如何的?

生物钟操纵运动 。人们发觉，新生儿的运动并不是反射的，她们对一个自然环境刺激性的反映有时候主要表现为惊跳或颤动。更准确地说，新生儿的这种臂和腿的持续性活动有一个本质的节律，表明出在每一个新生儿脑内存有着一个操纵运动的化学物质，这是神经系统机构的一部分，人们称它为生物钟”。

那麼这种节律的产生到底有多早并发展趋势到哪种水平呢?社会学家鲁伯脱松发觉，早就在怀孕20周时，胎宝宝现有一样的持续性运动。表明在性命初期就存有着臂和腿的很多活动。

对每一个新生儿而言，运动量的转变是轻度的，一些新生儿活动较多，一些则偏少。而运动的范畴范围广，必须独特的监控摄像头才可以立即观查这种活动。假如你一直在人眼下不可以见到你自身的孩子有节律的运动，你也不必觉得心寒。如果你细心细心地观查，人们坚信你一定会成功的观查到这类节律的确存有。

养宠物？先看宝宝什么性格

美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选择和宠物分享自己的“心事”。此外，有宠物相伴的孩子和没有宠物的同龄人相比，明显地更具有同情心。

如何让宠物狗狗与孩子和平共处？

最近，央视CCTV-1播出的纪录片《萌宠成长记》受到各年龄观众们的热烈追捧。一只只小萌宠的成长过程，不光孩子们着迷，不少大人都表示被它们“萌到了”！这部纪录片的播出，让许多原本态度坚决的家长开始动摇，终于下决心为宝宝买个宠物作伴。但是，别急着买，看看你家宝宝适合养什么样的宠物吧！

宠物，养比不养好

儿童心理学研究发现，4岁以后的孩子，已经可以把小动物看作是和他一样的生物。五六岁这个阶段正是孩子感性情绪萌发的时候，和比自己弱小的生命相处可以激发孩子的同情心，学会关心体谅他人。美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选择和宠物分享自己的“心事”。此外，有宠物相伴的孩子和没有宠物的同龄人相比，明显地更具有同情心。

那些原本态度坚决的妈妈们，如果你的宝宝已满4周岁，是时候重新考虑一下你的决定了。但究竟哪种宠物适合孩子养，这就与孩子的性格和家里的具体情况有关了！

★汪星人

适合活泼外向的孩子

相比较其他宠物，狗是需要人最多关注和照顾的。任何品种都需要充足的运动和锻炼。因此，如果你的家庭酷爱运动，习惯每天外出散步或锻炼身体，那么你可以考虑养一条狗。英国一项研究发现，家中养狗的孩子平均每周要比不养的孩子多1小时的运动量。

但要注意的是，千万别让孩子单独或在你视线之外遛狗。当狗被它极度感兴趣的东西吸引时，一个五六岁的孩子是拉不住它的。但在你的监护下，还是可以把狗绳交到孩子手里的。

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适合独立性较强的孩子

喵星人的一大特点是，它今天想和你玩，可能到了明天就不愿理你了。所以，猫适合那种独立性较强、不依赖他人的孩子饲养。否则，内心敏感、依赖心理强的孩子会在和猫的相处中受挫，起不到作伴的作用。

另外，需要注意的是，猫所引起的孩子过敏率比其他宠物都高。如果你决定养猫，开始的几天要特别留意孩子是否出现过敏反应，如眼睛发红、皮肤发痒、抽鼻子等。

Tips猫与狗作为宠物的区别

有人举过这样的例子：当主人拿出钥匙打开家门以后，狗进门会转回身等待主人一同进来，而你永远不要指望猫会这么做。

狗总给人以忠厚实诚的感觉，始终不离不弃陪伴左右。所以喜欢养狗的人通常性格开朗，乐于与人交往，有责任感，充满爱心，同时也很有人情味。

而猫的特质是温柔、慵懒、灵活，目的性强，有时甚至给人狡诈的印象。喜欢养猫的人通常拥有像猫一样懒洋洋的个性，爱做白日梦，比较自我，同时非常地注意自己的形象。

宝宝与宠物和平共处五项原则

★鱼

适合年龄较小、胆子较小的孩子

如果你的孩子年龄较小，比如3岁以下，而你又希望养个生物来丰富孩子的世界，或者你的孩子比较胆小，再或者你实在没有时间照顾那些需要放养的宠物，养鱼是一个不错的选择！只需要定期喂食、换水，简单易操作，而且观赏性强。鱼的特质是悠然自得，不受拘束。哪怕只有小小的几株水草、几粒贝壳，都能让它们悠游其间。因此，喜欢养鱼的人往往性格豪迈奔放，向往自由空间。所以，内向的孩子不妨让他养鱼，时间一久，也许原本闭塞的性格会得到改善。

★豚鼠

适合内心细致的孩子

如果你居住的空间太小没有条件供猫猫狗狗活动，或者害怕被抓伤咬伤，那么就选择体型小巧，个性温柔的豚鼠吧！它胖乎乎的样子，笨拙可爱。个性很温顺，喜欢被人抚摸，除非把它惹急了，否则很少会咬人。豚鼠对于那些需要长时间和宠物作伴的孩子来说是很好的选择，尤其对于初次养宠物的孩子，绝对可以激发他强烈的保护欲哦。但是，如果你家白天没有人，最好选择其他宠物，或者买两只母鼠让她们彼此作伴。

豚鼠是素食主义者，除了茄子和十字花科的叶子，其他的蔬果都可以喂食。它很聪明，如果好好待它它就会认得你，陪你玩耍。它个头适中(约15~20厘米)，不像仓鼠那样过于小巧，也不像兔子那样会长到很大，更适合于拿在手中玩耍。豚鼠的寿命可达10年之久。

★仓鼠

适合好奇心强的孩子

还记得《精灵鼠小弟》中聪敏勇敢的小白鼠斯图亚特吗？在人们的印象中，仓鼠都是既聪敏又灵巧的，行动敏捷，感觉敏锐，一副古灵精怪的模样。仓鼠是夜行性动物，白天睡觉，晚上活动，一天中最活跃的时间通常为晚间19~22点。因此，对于白天需要上幼儿园的小朋友来说再合适不过了，孩子吃完晚饭，小仓鼠也已经养足精神陪他玩耍了。仓鼠的身躯娇小柔软，抓握时要非常小心。如果你用力过大或抓得不舒服，小仓鼠可是会咬人的！这点，大人一定要叮嘱好。在孩子和小仓鼠亲密接触之前，最好先让孩子隔着盒子跟小仓鼠说说话，适应几天后再拿出来玩。

Tips什么情况仓鼠会咬人？

1.仓鼠的嗅觉十分灵敏，但眼神儿不好。如果你的手上沾有食物的味道，或你拿过它爱吃的食物，它很有可能闻出来，以为你是食物所以咬你。建议在摸仓鼠前先洗手。

2.你买的仓鼠原来在宠物店有可能是合养的，常与其他仓鼠打架，因此脾气暴躁，对其他生物怀有警惕性与敌意。建议你按照时间表与仓鼠相处，消除它的敌意。

3.仓鼠和你可能还不熟，你却经常摆弄它，用手抓它，让它没有安全感。建议在碰它之前，先花一定时间让他熟悉你。

4.把仓鼠碰在手上的时候，如果五指不并拢，仓鼠也很可能会把你的手指当作食物一口咬下去。所以把仓鼠放在手上时最好五指并拢，但是不要并太紧，太紧会卡住仓鼠的脚。最好也不要用手指挑逗仓鼠，减少被咬的风险。

5.仓鼠的领地意识很强，如果你摸过别的仓鼠，手上沾上了别的仓鼠的气味，那么就会激发仓鼠的领地意识，对抗“入侵者”。

提醒：孩子被咬后须注射狂犬疫苗

被仓鼠咬也有感染狂犬病(可能性也许不大，但狂犬病病死率达100%)的可能哦！被咬后，首先应立即或尽快用肥皂水和大量清水冲洗所有咬伤和抓伤处，然后注射狂犬病疫苗，必要时还应注射人狂犬病免疫球蛋白。

★蜥蜴

不适合作为孩子的宠物

很多80后家长可能喜欢养一些另类宠物，如蜥蜴、蜘蛛等，但却忽视了它带给宝宝的影响。不说它们吓人的外形，单从性情上来说，蜥蜴其实比较温顺，而且好静，往往几个小时不动地方。另外，蜥蜴等爬行动物的防御心较强，有很厚的外壳，就像人为了保护自己而穿上盔甲。因此，研究指出，养蜥蜴的人往往智商较高，情商却偏低，不善与人交往，对他人的言论抱有无所谓的太多。所以，蜥蜴作为宠物和孩子的互动性较少，无法起到彼此作伴的作用，对孩子的心智也无法带来积极的影响。

名词解释：《萌宠成长记》

英文名《toocute》。由英国独立电视台(ITV)出品的六集纪录片《萌宠成长记》。该片使用了先进的设备，并借鉴拍摄野生动物纪录片的手法，每一集跟随三组初生的小宠物来记录它们的生活，从出生到蹒跚学步和睁开眼睛，再到断奶和离开母亲照顾的心酸时刻，全程见证一只只小萌宠的成长过程。毛茸茸的小模样绝对能瞬间萌翻全场，还能帮助宝宝理解生命的意义哦！

饲养宠物有助增强孩子自信心

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编帮大家整理的《饲养宠物有助增强孩子自信心》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：

1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

2.摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后勤洗手。有伤口时不要亲密接触宠物。

3.给宠物定期注射疫苗和驱除体内外寄生虫。一旦孩子被宠物抓伤或咬伤，应立即去医院注射狂犬疫苗。

北京师范大学心理学院“伴侣动物与儿童心理健康”课题组日前发布最新研究成果，宠物可以让孩子培养良好的社会情绪：自信、有爱心、乐于分享、愿意照顾别人。

学龄期是儿童身心成长及个性社会性发展的关键时期，我国大约有9000万独生子女。独生子女在成长环境中容易养成自我为中心、不会与他人交流和分享、动手能力差、缺乏责任心、依赖性强等问题，为此，北京师范大学心理学院在国内率先开展了伴侣动物与儿童心理健康的课题研究，他们随机选取了北京市11所普通小学的402名小学生作为研究对象。

研究显示：相比不养宠物的儿童，养伴侣动物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童。而且饲养宠物可以让孩子感到自身的重要，极大地增强自信心和责任感。不过，养伴侣动物也有消极影响，主要是增加了喂养和卫生打扫等方面的负担。调查显示，在有伴侣动物的家庭中，对于照顾伴侣动物，多数孩子（40.0％）所承担的责任是陪伴侣动物玩耍和散步，负责喂养伴侣动物（29.3％）和为伴侣动物洗澡（14.8％）的孩子只占少部分。

主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”