养成好习惯的童话故事

让幼儿养成节约的好习惯。

一、树立常抓不懈的思想，贯穿于幼儿一日生活活动之中。

教育孩子吃饭时不乱讲话，抿紧小嘴巴不要让饭从口中掉出来；掉在桌子上的饭粒不能浪费，用开水洗净后吃掉；馒头吃多少拿多少，不要剩下；东西不能随便乱扔：一些废旧材料可以用于区角活动的开设、玩教具的制作和课程的学习，做体操时的器械就可以利用一些废旧品自制。让孩子从小懂得：好多看似没有用的东西其实是可以利用的，形成节俭的意识。

开展“争做节约好宝宝”系列活动，从节约一张纸、节约一只笔做起，使孩子从小认定：节约是一件很光荣的事情。

二、与家庭密切配合，同步施教，共同促进。

充分利用家长学校这一主阵地，通过谈话、交流，使家长朋友能认识到再穷不能穷孩子的错误育子观念、行为，在以后的家庭教育中能对这些弊端有效地避免，使家长能够正确、积极地引导孩子。发现某些孩子没有节俭意识时，可有目的的走访家长，了解孩子在家的表现，并及时跟上对家长的指导。

三、抵制社会上铺张浪费风气对幼儿的浸染。多讲一些成功人士节俭生活故事，启迪幼儿心灵。

四、教师要从自身做起，自觉做幼儿的表率。

每位教师都要从节约一度电、节约一张纸、节约一支笔做起，自觉维护幼儿园的公共设施，将节约内化为教师的行动。

把节俭教育作为一个很重要的“课程”来抓，关键在行动的落实上。坚持不懈抓节俭，督查评价要跟上，把节俭意识内化为幼儿及全体教师的一种行为，持之以恒保持之。

相关知识

孩子从小养成节约习惯十分必要

全球金融风暴不仅使外国人学会了勒紧裤带，就连绍兴的许多市民也开始捂紧荷包过日子。不少为人父母者因此多了一丝感悟：理财真的很重要，从小就应该培养孩子的经济观，养成节约的习惯。“其实也不仅仅是因为金融风暴的原因，让孩子从小养成勤俭节约的习惯一直是十分必要的。”4岁婷婷的妈妈认为，“孩子小时候的观察能力就很强，对钱产生的兴趣比任何事物都早。从家长拿着钱给他们买好吃的、好玩的，钱的好处就深深地印在孩子的脑子里。”那怎样才能让孩子养成勤俭节约的好习惯呢？

让孩子懂得钱来之不易

当三四岁的孩子开始要求父母买冰棍、糖果、玩具给他们时，孩子已经对“钱”有了认识，“金钱观”、“理财观”的教育也由此开始。

此时，家长可以给宝宝描述一些爸爸妈妈每天辛苦上班的情景，使他们知道赚钱的不易。还可以利用带孩子上街购物等机会，作一些物品价格的比较。比如当宝宝嚷着要买4元钱的旺仔QQ糖时，妈妈可以告诉他这4元钱可以买很多的东西，比如1斤黄瓜+1斤萝卜+1斤青菜，而这些蔬菜够全家人食用一天。通过这样的比较，孩子会恍然大悟，原来4块钱可以买这么多菜，孩子可能就会放弃自己喜欢的QQ糖，而把钱省下来买菜，以显示他的懂事。长此以往，不仅让孩子间接了解了生活中的很多事物，而且也让孩子懂得了四五元这些“小钱”的价值，如何积少成多，买最划算、最需要的东西，不知不觉中树立了孩子的理财意识。

教育孩子学会合理花钱

孩子上小学后，口袋里总少不了要放些零用钱。有的家长不赞同让孩子接触钱，孩子要吃的要玩的，全由家长准备好，认为这样做就可以使孩子思想上不受钱的影响，不会养成乱花钱的坏习惯。其实这种做法反而会导致了孩子从小缺乏合理的消费观念，等以后手头有钱了更容易出现盲目消费现象。不妨大大方方地教育孩子合理花钱。

专家建议家长，定期（半个月或一个月）支付孩子的零用钱，不要一看到孩子口袋里没钱了就给。这样定时定额地给孩子零用钱，便可以使他们主动学习如何有选择性地买自己真正需要的东西，逐渐知道量入为出，合理安排支出，当然家长还可以教孩子养成制定简单开销计划的习惯。

此外，家长可以带孩子一起去超市、菜场、商场，将要买的东西列在一张单子上，并将预算费用交给孩子管理，让他们自主挑选，并承诺将节余的钱奖励给孩子。此时孩子在购物时必然特别积极，会知道如何货比三家，以最少的钱买到需要的东西。让孩子学会合理花钱，不断地锻炼、激励他们，短期看能让他们懂得节制，长远看是培养他们的理财能力和习惯，而一个良好的理财习惯会使孩子终身受益。

让宝宝养成爱牙好习惯

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你都知道哪些早教知识呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《让宝宝养成爱牙好习惯》，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个家长都希望自己的宝宝能够拥有一口健康、漂亮的牙齿，但很多时候事与愿违，不是牙齿不整齐，就是长蛀牙。那么，应该怎样给宝宝做牙齿护理呢？1.护牙从第一颗牙开始

当宝宝长出第一颗牙，妈妈就要为宝宝做口腔护理。早晨及晚上临睡前，在食指上缠上干净的纱布，沾清水清洁牙齿及牙龈，有利于保持乳牙清洁，按摩牙龈也可促进牙齿萌出。出牙后的宝宝，平时每次喝完奶后，要给宝宝喝几口白开水，以清洁口腔，保护牙齿。

从3岁起就可以让宝宝学习自己刷牙了。刷牙是为了保持口腔清洁，刷净牙缝里的食物残渣。小孩开始刷牙时最好不要用牙膏，避免牙膏刺激咽喉，引起咳嗽、恶心，等熟练后再使用牙膏。

正确地刷牙才能起到应有的效果。给宝宝买软毛保健牙刷；将牙刷毛放在牙齿与牙龈交界处，刷毛指向牙根方向与牙齿表面呈45度角，原位水平颤动，然后顺着牙缝竖刷。也可以采取在牙面划圆圈的方法；按照一定顺序，牙齿的各个部位都刷到；早晚刷牙；每次刷牙2～3分钟。

每次吃过食物后，尤其是吃过甜食后，要及时让宝宝喝白开水漱口，防止食物残渣伤害牙齿。

人在睡着后，唾液分泌会减少，而唾液可以冲走细菌并抑制细菌繁殖。如果睡前不刷牙或没刷干净，食物残屑在细菌作用下很快就会发酵产酸，再加上口腔因睡眠而缺少唾液，不能稀释中和细菌产的酸，牙齿就很容易受到腐蚀，日久就可能引发龋齿。所以在睡前刷牙，把留在牙缝和牙面上的食物残屑刷干净，刷完后不再吃任何东西，就可以维护一夜的口腔卫生。

有些宝宝喜欢运动，刚刚四五岁大就开始玩轮滑、滑冰、足球、冰球等活动，但在运动中，难免有伤害。因此口腔医生建议：易发生撞击导致牙外伤的高强度、对抗性运动，最好佩戴牙托。防护牙托是一种弹性片状减震装置，它能在运动中保护牙及周围组织、颌骨和脑，避免其受到冲击和损伤。目前在私人牙科诊所做牙托很方便，而且有多种颜色可供选择。

宝宝乳牙萌出后，父母就应带宝宝看一下牙医，听从牙医的指导。学会保护孩子的乳牙，每半年要到牙科做一次全面检查。到了孩子们乳恒牙交替时，牙齿的变化明显，家长们应3个月～6个月就带孩子到牙医那里，如果牙齿有问题，可将牙齿问题消灭在萌芽阶段，避免今后的痛苦。

怎样让儿童养成良好刷牙习惯

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《怎样让儿童养成良好刷牙习惯》，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子2岁后，口腔里的乳牙都长齐了，乳牙既白又嫩，一般都称为“小白牙”。但这满口的小白牙极容易受到龋蚀的破坏，父母一定要让孩子从小养成刷牙的好习惯。因此，2-3岁的孩子在自己能吃东西后，就应吃点脆性水果或喝点白开水来代替刷牙。而从3岁起，就应该开始刷牙了。

儿童的口腔跟成人一样，是消化道和呼吸道的入口，同样存在许多

细菌。并且口腔内的温度又适合细菌和繁殖。儿童每刷一次牙便可减少口腔中70%-80%的细菌，由此可见刷牙的重要性。其次，刷牙还可及时清除牙垢，起到按摩牙龈、促进血液循环以增强它的抗病能力的作用。

但是，有些人对儿童刷牙的重要性不太了解，再加上儿童刷牙比较难于训练，因此儿童有刷牙的习惯还不十分普遍。父母不仅要培养儿童养成刷牙的习惯，而且要教会他们正确的刷牙方法。父母一定要以身作则，这样孩子就可以经常模仿大人，提高孩子对刷牙的兴趣，直到养成良好的刷牙习惯。孩子一时学不会正确的刷牙方法或者不很熟练，父母一定要耐心教导。孩子们对刷牙一般是没有恒心的，就是学会了也不能坚持每天早晚都刷牙，父母要加强督促，应采取鼓励的办法。发现他们的刷牙方法还不正确，就随时加以纠正。

儿童的牙刷、牙膏一定要选择适当，牙刷最好采用小头、软毛的牙刷，牙膏最好选择刺激轻微，而含水果芳香的儿童牙膏，以便提高儿童对刷牙的兴趣。

好习惯养成记

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《好习惯养成记》，仅供参考，希望能为您提供参考！

丢三落四的毛病普遍困扰着宝宝与爸妈，面对这个毛病，爸妈多是数落，然而，几乎所有的数落都没有什么效果，反而越说越顽固了。

环境是病因

所有的病都是有根源的，治病的前提是要明白病因。丢三落四是天生的吗？肯定不是的，完全是后天形成的一种不良习惯，而所有习惯都是日积月累养成的。所以，爸妈首先要分析宝宝坏毛病是怎样养成的？才能对症下药。

一般来说，丢三落四的宝宝有这样一些特征：独立性差、依赖性强、粗心大意、毛毛躁躁、没有检查的习惯等。是记忆力出毛病了吗？显然不是，这些丢三落四的宝宝用心记忆的时候并不差。那么，是什么出问题了呢？是环境，例如总是包办代替的环境，总是过度保护的环境，总是溺爱的环境等，容易出丢三落四的宝宝。

治本有高招

可见治本的出路，是找出环境的消极因数，并且坚决撤销这些消极因数。例如，不再代替宝宝收拾东西，不再替宝宝做他自己能做的工作，不再替宝宝的粗心大意“圆场”等。

为此，这里提供以下建议给各位爸妈：

帮助养成自我检查的习惯

检查是全方位的，不是只检查作业，例如带宝宝旅游，要让宝宝检查自己应带的用品；生日会招待小朋友，要让宝宝自己检查准备工作等。开始是提醒宝宝检查，甚至强迫宝宝检查，宝宝检查过了，爸妈一般不要再检查，让宝宝做自我检查的主人，承担自我检查的后果。要有意识地让宝宝尝到检查好的甜头，也让他尝到检查不好的苦头，从而增强检查的自觉性。以后逐渐减少提醒，促使宝宝形成检查的习惯。

教一些记忆技巧

例如帮助宝宝设置记事本，养成每天记事的习惯（没有书写能力的用图画表示）。例如帮助宝宝用贴标记的办法辨别物品，将物品分类摆放，贴上类别标记，好取好放等。

自食苦果

必要的时候可采取“自然后果惩罚法”，就是让宝宝因丢三落四吃苦头，例如宝宝因丢三落四没有带上课的学习用品，一定不要给他送去，让他因此吃苦头。例如宝宝因丢三落四总是丢失文具，一定不马上给他买来，让他因此吃苦头等。从而痛定思痛，对自己的毛病产生反感，有利于增强宝宝改毛病的自觉性。

强化独立性

培养宝宝的独立性是治本的出路，要让宝宝不喜欢依赖，喜欢独立，增强独立的能力。例如，培养宝宝的生活自理能力，自己能做的事情，一定让他自己做；让宝宝管理自己的物品，自己收拾东西，一定不给宝宝收拾烂摊子等。