好的胎教故事

好创意帮你保存宝宝的画。

把孩子的画去色后，素描在床单上，绝对的有个性，也绝对的有意义有木有！

在某宝找一家钥匙链定制的小店，把宝宝图画的样本寄过去，一个绝对独一无二的钥匙链就诞生了！

在家中留出一面空地，专门展览孩子的画作，或让宝宝有很大成就感哦。

把孩子的画，像照片一样用相框裱起来，还可以做成相片墙的形式，是不是也是创意满满？

这个方法已经流行有一段时间了，其实不仅仅是T恤、毛巾，还可以是杯子、花盆等等你可以想到的一切。

宝宝的绘画，想象力和创意都不可多得，按照图画做成玩偶，一定可爱至极。而且还能锻炼动手能力，是不是一举多得？

现在不仅是照片可以做成画册，宝宝的画同样也可以，是不是小小年纪就有出版画册的感脚。很大牌的feel有木有！

小创意里，满满都是家长的用心和爱。

（原作者：秦刚整理编辑：小七）

相关知识

帮你提高宝宝注意力

注意力对人的一生影响重大。可是你知道吗，注意力也是可以培养的，只要做到以下这些，就可以帮助孩子建立一个注意力的好习惯。

对孩子说话时，不要只有“是”或“不要”的选择性语言，应该多一些开放式的问句，让孩子通过思考答案来培养注意力。比如吃饭时，不要只是问“吃不吃”，可以说“今天吃什么呢？米饭，面条，还是面包？”

向孩子提出问题，让他回忆大人刚刚说过的内容，并思考应该如何做出回答，这个思考的过程就是在培养注意力。比如刚讲完故事，就可以问几个和故事相关的问题，答对了就给予奖赏，要让孩子明白，只有集中注意力听故事，才能正确地回答问题和获得奖赏。就这样，孩子知道了专心的好处，下次就会更专心听故事。

睡得好、精神好，情绪才稳定，白天时才有良好注意力！尤其是婴幼儿，在睡眠中仍在进行学习与认知，而且睡眠期中有50%的睡眠时间为快速动眼期，这正是婴幼儿重组信息所不可或缺的时间，因此，务必要让婴幼儿拥有足够的睡眠时间和良好的睡眠质量。

如果幼儿白天睡得太多，晚上就难以入睡，难免连带影响大人的睡眠质量，这时就必须调整孩子白天的活动，让孩子多活动，以减少睡眠时间，晚上则加强营造睡觉气氛，协助孩子入睡。

孩子的能力发展不尽相同，很多时候父母也未必了解孩子发展到何种地步，这时不妨多观察孩子的表现，如果明显看出是孩子所喜欢的活动，就让他玩久一点，这正是他展现注意力的时候。另外，视孩子的发展速度调整教养步伐，毕竟小孩子的动作还不灵活，本来就很难跟上大人的脚步，与其催促他，倒不如放慢我们自己的脚步。

孩子最初的学习对象就是父母，想要孩子专心吃饭，自己却边看电视边吃饭，孩子也很难不学父母吧？要让孩子专心，父母就得从自己做起，比如从头到尾好好完成一件事，而不是想到什么就做什么；要孩子专心做事时，父母也陪着做，而不是在客厅看电视、大声谈笑。总之，别让孩子产生“为什么爸妈可以，我却不可以”的想法，这样才有助于他达成各项学习目标。

兴趣是产生和保持注意力的主要条件！最了解孩子的应该是父母，所以请善用自身的观察力，从孩子的反应中找出令他有兴趣的事物，兴趣越浓，稳定、集中的注意力越容易形成。

虽然孩子的专注时间不算长，但是一旦碰到让他真正有兴趣的东西，那么不论是高兴的表情，还是投入关注的时间，都会与不感兴趣的事物有明显差别。所以，父母要切实掌握孩子喜好的差异，以便作为学习时的诱因。

学习是一种脑力劳动，要消耗大量的脑内氧气，请千万别认为孩子长时间进行学习活动就是集中注意力的展现，事实上，学习效果会随时间增长而递减，精神也会逐渐分散。大人都知道“休息是为了走更长远的路”，孩子也是这样，所以要给孩子充分的休息时间，适时搭配肢体活动，让大脑能够时时保持在最佳状况。

孩子的记忆力有限，丢三落四是经常事，因此，不如一次只要求他完成一件事情，但是必须有头有尾地完成。如果父母因为“贪心”而希望孩子同时完成很多事，那样反而容易造成孩子的内在混乱。反之，一次吃只做一件事，目标很明显，孩子自然会安排如何去做，也更有信心去完成，注意力集中的状况便大有改善。

规律的作息可协助孩子建立固定的生理时钟，让孩子知道什么时候玩、看书、运动或吃饭，也可减少不适当的行为出现在不适当的时间里。

在建立规律的生活作息之前，需要先规划生活的空间，如吃饭区、图书区或游戏区等，这样孩子才知道在什么地方该做什么事。等生活作息习惯养成之后，父母也更易于观察孩子在何时处于最佳精神状态，以便安排学习活动。

不要一开始就为孩子设置过高的学习目标，当孩子无论如何努力也无法达到父母的要求时，就会心生挫折而放弃。可以将学习时间慢慢从半分钟延长到1分钟，再延长到2分钟、3分钟，当孩子一次比一次有更好的表现时，其成就感会随之逐步增加，也就能更好地坚持下去。

情绪不好时，对什么都没有兴趣，集中注意力就更是无从谈起。因此，父母应随时留意孩子的情绪，适时给予安抚。只有在心情好的前提下，孩子才有兴趣去探索外面的大千世界。需要注意的是，孩子的情绪很容易因外在事物的影响而改变，尤其是家庭气氛。因此，请父母务必牢记营造一个温暖的家庭环境。

当孩子茫然不知所措时，往往是父母下达了不清楚或太多太复杂的指令，无形中阻碍了注意力的发展。因此，无论希望孩子做什么事，都应给出简单明了的指令。比如吃饭，与其说“你乖一点，好好吃饭”，不如说“吃完15口饭，你就可以出去玩了”.这样孩子就会注意吃了几口饭，而不是一直寻思究竟怎么样才算“乖一点”。12、减少接触三电的时间

所谓“三电”，就是“电脑、电视和电子游戏”.目前已经有研究指出，如果3岁之前的孩子看电视时间过长，那么到了7岁时就容易出现无法专心的问题。因为上述三电产品都属于丰富而生动的多媒体工具，变化节奏很快，当孩子习惯了既快速又强烈的声光刺激之后，自然就难以对静态的学习产生兴趣。

虽然我们一直致力于培养孩子的注意力，但是最大的干扰源往往就来自大人。很多父母认为孩子还小，所以做事情多半不考虑孩子的感受，在孩子玩得正高兴的时候，父母就喊上一句“吃饭啦”“我们要出门啦”，硬生生地把孩子正在进行的事情打断。

也有些父母爱子心切，不时问孩子“要不要吃点心”“要不要喝水”.还有些大人觉得孩子专心的样子挺好玩，所以总忍不住去逗孩子。殊不知，正因为大人有这些不好的习惯，孩子才逐渐出现了难以集中注意力的问题。

培养创意宝宝

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的培养创意宝宝，欢迎您参考，希望对您有所助益！

出生前

零岁教育的秘诀，就是在决定怀孕时，必须注意父母亲的营养、身心的健康；母亲怀孕后，要多接触一些美好的事物，让心灵更充实、心情更舒畅、愉快，因为这些会直接影响宝宝的智力和成长。

出生后

根据许多学者的研究发现，妈妈和宝宝之间情感的亲近，和宝宝潜能的发挥有关。平时除了与宝宝做身体上的接触外，对其心智方面的发展也要特别的留心观察，适时提供最好的协助与辅导。

出生到三个月

当宝宝以哭来表达不愉快的讯号时，妈妈要注意他哭的原因；但有时候哭声也是宝宝的运动。因此，尽量在短期间内，建立起亲子间互相期许的讯号。平时，可改变屋内小床的位置，训练他适应环境的能力，或在床边悬挂小东西，给予视觉上的刺激。此外，也可给他不同的玩具，提供宝宝自我创造的活动。

4～10个月

这时期语言能力慢慢增强，可以让他利用眼睛和语言，玩玩较有创意的游戏，而阅读正是一种结合眼睛和语言的视觉语言。目前已有统计资料发现：阅读早，是资优儿童的特征，也是增进宝宝创意的泉源。

10个月到2岁

家庭环境在宝宝成长过程中，扮演着极其重要的角色。视觉上，可为宝宝布置各种不同的东西；同时，小宝宝已能与你初步沟通，听觉上可以提供他各种声音，例如动物的、车子的声音。但是有一点必须特别留意，尽量不要让宝宝看太多电视；由于他们偏好寻求声音的刺激，因此对广告会产生浓厚兴趣，千万不要让他们成为“电视宝宝”。

触觉方面则提供他们软的、硬的，粗的、细的等各种不同的感受；嗅觉方面则可多利用日常生活中的东西。

同时，在这段时间可以增加一些思考的活动，并提供一些线索，让他们自己找寻答案，另外也可加一些分类、模仿的游戏，让他们认识周围的环境，以扩充生活领域。

2～4岁

此时的环境应该更富变化，可以逐渐地在生活中加入认知的指导。同时，也可以陆续加强一些自然科学、数学等基本概念。除此之外，两岁的宝宝也可以让他开始涂鸦了。

而这时候你也会发现，宝宝有很多学习习惯都渐渐养成了。但是，在这里我们要强调：我们提供给宝宝的是学习技巧和过程，而非内容；因为，我们希望培养他的是一些兴趣，以及解决问题的方法。

同时，我们也要多多利用社会资源，提供给他人与人之间的相处关系。

宝宝的早教创意活动

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝宝的早教创意活动》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

宝宝早期教育是重要的，它不仅对孩子的智力发展有积极的影响，还可以促进他们的社交和情感发展。因此，亲子早教网小编们作为早教师，需要设计丰富多样的早教活动，以激发宝宝的兴趣和好奇心，培养他们的认知和创造力。以下是一些早教创意活动的内容，希望对您有所帮助。

1. 感官刺激：为宝宝准备多个触感丰富的材料，并放置在一个大的容器中。亲子早教网小编们可以让宝宝用手触摸和感受这些材料的不同质地，比如柔软的毛绒织物、粗糙的纸张和光滑的玻璃球等。这样可以帮助宝宝发展他们的触觉感知，培养他们的触摸和物体辨别能力。

2. 艺术创作：在画布上放置一些色彩鲜艳的水彩颜料，并给宝宝提供不同形状和大小的画笔。让宝宝用手指或画笔在画布上随意涂抹和描绘，这样可以促进宝宝的手眼协调能力和创造力的发展。

3. 音乐活动：给宝宝准备一些简单的乐器，比如铃铛、鼓和木琴等。亲子早教网小编们可以带领宝宝一起演奏音乐，例如按照音乐的节奏敲击鼓或摇动铃铛。这样可以帮助宝宝培养节奏感和音乐启蒙，同时提高他们的注意力和集中力。

4. 感觉游戏：为宝宝准备几个盒子，每个盒子里放置不同的物品，比如小球、铃铛和纸张等。然后让宝宝用手触摸盒子外部的形状，猜测里面的物品是什么。这样可以帮助宝宝锻炼触觉和观察力，同时培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

5. 运动探索：在室内或室外设置一些适合宝宝的运动任务和障碍，并提供一些简单的器械，比如椅子和垫子等。让宝宝爬上爬下、跳跃和翻滚等，这样可以帮助宝宝发展肌肉和平衡能力，同时促进他们对环境的认识和探索。

6. 语言互动：利用图书馆和图书店提供的宝宝绘本，选择一些适合宝宝年龄的书籍，并与他们一起阅读。在阅读过程中，亲子早教网小编们可以指着书中的图片，让宝宝说出物体的名称或是与图片相关的情感表达。这样可以帮助宝宝发展语言和沟通能力，同时促进他们的情感认知和理解能力。

7. 探索自然：安排一次宝宝的户外活动，带领他们去公园或花园等自然环境中。在活动中，亲子早教网小编们可以让宝宝观察花草、鸟类和昆虫等，还可以让他们摸摸土壤和感受阳光的温暖。这样可以帮助宝宝认识自然界和生物多样性，同时培养他们的观察力和探索精神。

以上仅是一些早教创意活动的简单介绍，亲子早教网小编们在实施活动时还可以根据宝宝的年龄和发展需要进行适当的调整。重要的是要保持活动的趣味性和互动性，让宝宝在玩乐中学习和成长。希望这些创意活动能够帮助到您，让宝宝享受到有趣且有效的早期教育。

画画对宝宝的作用超出你的想象

很多妈妈还停留在画画是给孩子一种特长教育的阶段，其实画画是另一种语言的表达，对孩子的思维开拓有很多好处，还能锻炼宝宝的观察力和想象力等等，这些妈妈们都造吗？

在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。

在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。

所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。

也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！

孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？

其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？

因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。

同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

著名教育家迪斯特．韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。

孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。

也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。