舞蹈胎教
2021-04-17 舞蹈胎教 胎教的方法 胎教语言训练教您训练宝宝学习舞蹈的好方法。
教您训练宝宝学习舞蹈的好方法
三岁宝宝说大也不大,说小也不小。要是家长,想要在孩子这个年龄教她学习舞蹈,该怎样做呢.....
抛开舞蹈的艺术性不说,单单是舞蹈可以通过肢体语言来表达情感,跳舞能让人保持热情和快乐,这就能让小宝宝受益终身的。让宝宝学会舞蹈,爱上舞蹈,即便不能有所成就,也能培养他们的兴趣爱好和特长,并为宝宝将来的生活增光添彩。
3岁宝宝的活动能力和身体协调能力都已经有了一定的发展,身体的柔韧性非常好,节奏感稍微差一点需要学习和强化。但总体而言,此时宝宝已经具备了学习舞蹈的基本能力,可以循序渐进开始培养他的舞蹈能力。
1、培养孩子对舞蹈的兴趣。
经常让宝宝通过电视观或者到现场观看少儿文艺节目、歌舞表演等,让宝宝用感官直接感受舞蹈的美,引起宝宝对舞蹈的注意和兴趣。成人发现自己的孩子喜欢“手舞足蹈”时,要积极地加以引导。
2、培养宝宝对音乐的兴趣。
音乐和舞蹈是孪生姐妹,理解了音乐,才能更好地表现舞蹈。因此,父母要经常让宝宝欣赏音乐,感受和体会音乐节奏,并根据音乐的节奏变化,用舞蹈的动作语汇反映音乐的各种形象。如孩子听到高音区音乐,能模仿蝴蝶飞,小鸟飞;听到低音区的音乐,能模仿大象走、熊走。
3、发挥宝宝的创造力。
和宝宝一起听儿歌,引导宝宝自己做一些动作来配合音乐和歌词,例如表演小猪就用鼻子拱一拱;表演鸭子就半蹲着外八字走两步等等。一开始宝宝不知道怎么表演,父母先做示范,慢慢宝宝就会发挥他惊人的想象力,创作出很多舞蹈动作。
4、让宝宝表演舞蹈。
宝宝学习舞蹈以后,让宝宝按照兴致经常给父母甚至是邻居亲戚表演,表演后一定要称赞宝宝,让他对跳舞树立信心和兴趣。同时通过经常的练习,宝宝的身体协调能力、动作和节奏的配合度也会进步。
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教好幼儿舞蹈的4个好方法
教好幼儿舞蹈的4个好方法
幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的,是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维,幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿的这些特点,也能够满足他们具体要求。在幼儿舞蹈教学中就要采取不同的教学方法。
教好幼儿舞蹈的几点方法
1、综合教学法
由于幼儿天生活泼好动,已经能够按自己的意识去做某件事,无兴趣的事他很难去做,所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿,把随意变为有意那么就可以采用综合教学法,把说、唱、跳结合在一起,内容一定要生动形象。
2、示范法
教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解,面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手,教师要伸右手,此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。
3、语言讲解法
语言讲解要生动形象,通俗易懂。如转动手腕这一动作,如果按动作要求讲,第一拍手腕由外向里转,第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿,现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果,想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时,如告诉幼儿站直,它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样,他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。
4、游戏法
游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步,教师就可以扮演鸭妈妈,让幼儿当鸭宝宝,请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领,还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步,可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步,兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣,提高幼儿的学习热情。除此之外,做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你,再有教师上课时精神要饱满,语气要和蔼可亲,随机性强,还要有丰富的表情来感染幼儿,让幼儿每节课都能上的轻松愉快。
早教科普:幼儿早教舞蹈常练习的好处
一定要选择孩子最喜欢的教育方法,否则就不能取得好的效果。作为父母,我们要正确的理解早期教育,早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣,我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢?小编特地为您收集整理“早教科普:幼儿早教舞蹈常练习的好处”,仅供参考,欢迎大家阅读。
舞蹈是一项老少皆宜的运动,在生动,快乐的音乐伴奏下,通过科学系统的教学,让人跟着舞步律动,舞蹈对人运动协调,动作的灵活起了良好的作用,尤其是对处于生长发育阶段的孩子,更是好处多多。
学习舞蹈时可以提高孩子对音乐和舞蹈的认识,提高孩子的想象力和表现力,它可以增强幼儿学习,丰富幼儿的情绪体验,而且还能使形体优美。
1、纠正形体:正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,还能防止驼背,斜肩等形体问题。据统计调查,同样性别同年龄的儿童,参加舞蹈训练的比不参加舞蹈训练的,身高平均要高4--8厘米。
2、培养气质:会跳舞的孩子更加经过长期专业的训练将更具有艺术气质,舞蹈的动作能影响人举手投足的美感,通过音乐和舞蹈的结合让孩子领会跃动的快乐。
3、提高身体素质:练舞蹈需要长时间的训练,要消耗大量的体力,有计划的运动可以让孩子的抵抗力增强,使少儿的神经系统和机能更加的活跃,改善心肺系统的结构和功能,同时使人的精力和体力更加充沛。
4、锻炼毅力:学好舞蹈的同时也能培养孩子的毅力,让他们从小养成坚毅的性格,磨练出坚强的意志力。
5、培养开朗,活泼的性格:在学习过程中可以陶冶孩子的情操,通过运动消除体内的负面情绪,补充正能量。
6、肢体灵活性和柔韧性:压脚,劈叉等是舞蹈的基本动作,需要天天练习,这些动作好处多多,可以很大程度上拉伸孩子的筋,提高孩子身体四肢的柔韧性,经过训练,儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会有明显的改善。
7、增强信心:让孩子从小就在众人面前表演,可以很好的培养他们落落大方的性格,增强自信心。
8、提高合作能力和集体荣益感:舞蹈有双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此养成孩子自觉遵守规则。
9、纪律,培养了协作的观念。9、培养审美情感:舞蹈是通过舞者的动作表达情感,需要孩子深入去理解舞蹈,欣赏美,体验美。使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶。
10、培养孩子的想象力:舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。
亲子早教网早教网(www.zj09.com)提醒您:舞蹈要全身心的投入,把跳舞当做一种乐趣,它可以用来调节情绪,让自己的生活更加有意义,家长在孩子学习舞蹈的时候,不妨自己也加入这个行列,共同体会舞蹈的美好。
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建议您的孩子4岁开始学习舞蹈
儿童只有亲手操作,才能获得真知识。为了婴幼儿智利的开发,许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境,让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“建议您的孩子4岁开始学习舞蹈”,仅供参考,希望能为您提供参考!
建议您的孩子4岁开始学习舞蹈
作为业余爱好,儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高,只要没有严重的身体缺陷,都可以学习。甚至聋哑人都可以经过特殊培训,跳出优美的舞蹈。《千手观音》就是典型的例子。但是,舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的,持之以恒才会得到更大收获。当然,如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。
4岁开始学习舞蹈
建议从4岁以上开始学习,集体授课每课时一般为1小时左右,但不宜超过1.5个小时,中间要进行一两次的短暂休息。
如果孩子天赋条件突出,很喜爱舞蹈,有意愿进行专业的舞蹈学习的话,建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长,对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。
这里还需要补充一点,针对3岁前的孩子,一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程,其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标,课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为,是一种新兴的幼儿艺术教育方式。
巧做准备:
一般没有服装上的要求,只要服装合体又不妨碍舞蹈动作就可以了。但也有老师要求上课前要准备好合适的形体服和猫爪鞋,这样有利于授课老师及时准确地了解孩子动作的准确性。
儿童学习舞蹈好处多
儿童学习舞蹈好处多,对身体好,对开发智力也好。通过手脚和节奏的锻炼,孩子会更机灵更健康。家长们,培养孩子的舞蹈兴趣吧。
儿童学习舞蹈好处多,对身体好,对开发智力也好。通过手脚和节奏的锻炼,孩子会更机灵更健康。家长们,培养孩子的舞蹈兴趣吧。
现在的小孩子真累,不论是上学时间还是周末或者假期,总是被家长和老师指挥着学这个学那个,有的孩子一个周末竟然要参加3-4个培训班。女儿就曾对隔壁家的小哥哥说:“你一天到晚这么忙,一点儿玩的时间都没有,那你以后上初中上高中了还会更忙呢,你永远没有玩的时间了。”
女儿是个把“好玩”放在第一位的孩子,为了满足她的“玩心”,我们从没逼着她干她不喜欢的事儿。因此,在她的同学们忙着赶这个班赶那个班的这几年,她啥班也没正经上过。但她的舞蹈学习还是坚持下来了,不过也是当作“玩儿”来学的。我觉得在她没有定性的时候,学学舞蹈还是好处多多。
首先,学习舞蹈可以增强儿童体质,促进孩子身体的健康。
儿童期是整个人生的开端,在这一时期人的身体生长发育最为迅猛。让孩子参加有计划、有系统的舞蹈训练,可以增强体质,增加身体抵抗力,减少得病的机会。我女儿就很少生病,即使有时遇上流感,她也很少打针吃药。在舞蹈练习的过程中,孩子的呼吸、心跳、骨骼、循环系统都能得到充分的锻炼,加快其机能的发育,加快新陈代谢,使孩子的身体健康持续的生长发育。女儿在他们班上年龄是倒数第几的,但个头绝对是顺数第几的,更为关键的是她站姿、坐姿都不用我们操心。其次,学习舞蹈可以启迪儿童智慧,激发孩子潜藏的能力。
儿童的想像力、创造力、记忆力等智力因素的培养有多种渠道,舞蹈训练无疑是其中极为有效的一种。儿童舞蹈中孩子的步态、手势、动作比日常生活中要夸张变形一些,孩子在舞蹈表演时既不能脱离基本动作,又可以自己选择、自己设计不同的形体表现方式,能积极、主动、自信地融入到音乐和动作中去。孩子在发挥想象自我表现的同时,又发展了记忆力,还能增强自信心。
女儿不论是在唱歌时,还是在背诵诗词、讲故事做演讲时,她都会不由自主的加入她自己编的一些形体动作,使表演更具观赏性和感染力。因此,她在故事比赛和诗歌比赛中都能争到第一,虽然歌唱得不是很好,但她的文艺委员还能一直当着。
再次,学习舞蹈可以陶冶儿童情操,养成孩子良好的性格。
儿童的情感、审美、意志等非智力因素的养成是使孩子心理健康成长的关键。在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中,孩子可以在活泼、轻快的氛围下,用身心去感受音乐的形象,吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵,潜移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的审美能力。
在舞蹈基本功的训练中,能培养孩子正确面对困难和克服困难的意志力。在舞蹈排练和舞台演出时,能培养孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神。
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以上这些就是我总结出来的儿童学习舞蹈的好处。现在很多家长只注重孩子知识的增长,考试分数的高低,却忽视了孩子在性情、心理方面的发展。现代社会竞争日益激烈,人们的心理疾患越来越多,就是因为一部分人的心理适应能力不强、自信心不够。学习舞蹈不仅能让孩子有个好身材好体魄,更加能锻炼他们的意志品质,使孩子能够适应以后社会的发展。