孩子提前入学的准备

孩子心目中的好书。

早教正能量，成就新梦想。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“孩子心目中的好书”，仅供参考，大家一起来看看吧。

法国巴亚出版社主编谷德拉女士强调说：“像所有的创造行为一样，儿童图书的创造也没有固定菜谱，顶多是有几种不可缺少的调料，如图画和适合儿童阅读的词汇。当小读者拿起一本书时，作家应该做到使小读者自然感到自己很擅长阅读，不把小读者难倒。对儿童作家来说，是一个对小读着尊重的问题。”

只需注意以下几点，就可以使我们为孩子挑出好书。

词汇简单，但不是简单化

婴幼儿语言水平有限，不可能使用太复杂的词汇，但词汇也不应该过于贫乏！

巴亚出版社文学部主任、儿童图书作者德勒威女士解释道：“当你阅读外文时，如果全是生字你马上就会放弃阅读，但是如果只有几个生词，你就会根据上下文，努力去搞出生词的意思。对低龄儿童也是如此。熟悉的语言可以让他们找到向标，而新的东西又可以让他们进步。”

通过书，孩子们可以接触到象征性的语言，这对开发他们的想像为是不可缺少的。

图画多种多样

从绘画上来讲，儿童图书的画家要遵守几条限制。德勒威认为，婴儿的书要使用鲜艳、反差大的颜色，这样书中的人物才容易识别。同样，要放弃过于复杂的背景。

谷德拉则告诉我们：“插图应该给孩子以寻找、发现和幻想的愉快。插图是用来贴近现实世界的，而不是简单标明某件物品。一个带翅膀的奶瓶也同样很有趣。”

从中可以看出出版各种各样的画册和给童话故事插图的必要性。

故事应该有一个意思

现在该说到神奇的故事本身了，这里也没有什么秘密，一个美丽的故事是以它的韵律，独特的音乐感和幽默感令人感动。德勒威指出，人们意识到凡是经过时间检验流传下来的故事，都会触动人类，无论是大人还是孩子，比如：恐惧、喜悦、愤怒和悲伤等等。

难忘的套语

我们每天都有这样的经历：一本好书是不会只看一遍的。有些书中的套语最后成了家族的财富！“在我儿子的《弟弟毛上学校》这本书中，小主人公抱怨地重复着：‘开学没有人穿背带裤了！’从此，每天早上在给他穿衣服的时候，根据他穿的衣服．我们都拿腔拿调地套用这句话。”西西里微笑地讲述着。这就是如何记住文学名言名句的开始。

孩子们喜欢的书

但是，在为孩子挑选图书的时候，如何保证自己不犯错误呢？谷德拉说道：“看孩子们对书的翻阅程度就可以让我们知道他们是不是喜欢这本书，这很重要。现在的小读者不同于我们那个时代。没有任何读者比现在的小读者更‘残酷无情’了。当他们对一本书感到厌倦时，他们会立刻转过头去，离开。”她还强调：社区图书馆中被孩子们翻阅最多的图书一定是好书，这大概也可以成为我们为孩子选书的一个标准。

延伸阅读

培养孩子爱好读书的好方法

培养孩子爱好读书的好方法

怎样激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力？这似乎是令不少年轻父母头疼的问题。许多父母抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与父母的教育方法有很大关系。这里给您介绍一种正在美国流行的幼儿阅读启蒙教学法，也许可以给我们一些启示。

这种教学法是由美国教育家杰姆·特米里斯发明的。他认为培养孩子的读书兴趣要从小开始，要依靠父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生。他认为，孩子听读时可以使注意力集中，听读有利于扩大孩子的词汇量，激发孩子的想象力，拓宽孩子的视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中，孩子会渐渐领悟到语句结构和词意神韵，会产生想读书的愿望。杰姆·特米里斯认为，孩子听读要早越好，父母选读的内容要生动有趣，能吸引孩子。随着孩子年龄的增长，内容也要逐步加深。他强调，使用这种方法的关键是父母一定要有耐心，日复一日，年复一年。父母的付出将会有意想不到的收获。

特米里斯近年来广泛在美国各地作无偿报告，宣传这种启蒙教学法，吸引了众多幼教工作者以及父母们的参与。他编写的“儿童听读手册”也非常畅销。他的倡导得到了许多有识之士的赏识和支持，几个州都发起了“请为孩子朗读20分”、“您一天中最重要的20分”的活动。

可能，许多父母想不到用这样一种简单的方法，就可以把孩子的目光吸引到读书上来。有些人也许还在怀疑听读的效果，他们会问：我的孩子每天看电视三四个小时，看电视不也是在“听读”吗？怎么就不见孩子有阅读的兴趣呢？对此，特米里斯认为，五彩纷呈的电视图像使孩子的注意力不放在“听”上，看电视无法使孩子专心感受语言的美。研究资料表明，孩子每天看电视三小时，读书兴趣会大大降低。这一研究结果也提醒我们父母，大量看电视会影响孩子的智力开发。也有研究表明，人的听觉比视觉更丰富、更有想象力。作为孩子的父母要从自身做起，养成良好的日常生活习惯，用科学的方法教育孩子。您不妨每天晚上，当孩子静下来之后，耐心地、富有感情地，为自己的孩子朗读上一首儿歌、一个故事，这比一味地督促和强制孩子自己看书要有效的多。

请相信每天这20分钟，孩子的收获有可能终生受益。

分析孩子行走的目的

我们朝着一个既定的目标直奔而去，而孩子却是因为他身体成长和发展的内在需要而往前行走。孩子通过走路来增长自己的体力。他走得相当慢，既没有固定的节奏，也没有明确的目标。他身边的事物吸引、鼓励他向前走去。

如果家长希望帮助孩子，那就要放弃自己的节奏和目标。

在那不勒斯，有这样一个家庭，家中最小的孩子才18个月大。夏天，为了去海边，他们要走大约1.6公里的下坡路。年轻的父母希望把孩子都带上，但一路抱着他实在是太累人了。孩子却表示自己能走完全程，从而解决了父母的难题。一路上，孩子时不时地停下脚步，看看路边的花儿，在草地上歇歇脚，看看草原上的小动物。有一次，他为了看一头驴吃草足足站了一刻钟。就这样，这个才一岁多的孩子在这条漫长的路上来来回回，从没有感到过度的劳累。

在日常生活中，我们不难发现，孩子能在很窄的楼梯上上下下走上一个小时。有很多母亲述说孩子的“淘气”的时候，都会涉及楼梯。经常会有年轻的母亲互相讨论，对待那些刚会走路的孩子应该采取怎样的态度。有的孩子一看到楼梯便会尖叫，当他被父母抱起时，他就会显得很不开心。有些母亲认为这只是个巧合，她们觉得孩子没有理由因为被抱着上下楼梯而又哭又闹。但很明显的是，孩子希望自己上下楼梯。楼梯在孩子们眼中是个十分有吸引力的地方，有可以抓握的栏杆，而且台阶就像一个个小凳子，这要比在平地上走路有意思多了。

因此，家长们应该了解孩子的行为，应该知道孩子的行为是什么样子的，这样才能正确的指引孩子成长。

好奇心强的孩子独立早

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编精心整理的“好奇心强的孩子独立早”，仅供您在工作和学习中参考。

到了1岁左右，宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭，他要抢勺抓碗；看见别人写字，他要拿笔；看见别人洗手，他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢？千万克制！

这是孩子在不断成长的表现！别制止孩子这些想法，在保证孩子安全的前提下可以让孩子试一试。

你不能让宝宝这不许拿、那不准动，宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是：要耐心示范，有危险的要告诉他，并给他解释。

比如，有的宝宝总想摸摸火炉上的东西，甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试，宝宝觉得烫手，就不会再摸了；有的宝宝可能还想用另一只手摸，直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。

日常生活中的常见物品，只要没有危险，就要尽可能地让宝宝多摸摸动动。因为这样可以保护宝宝的好奇心和探索欲，对培养宝宝的独立能力大有好处。

年轻的爸爸妈妈们不想让宝宝将来过分依赖大人吧，那就让宝宝充分发展他的好奇心。

为了让孩子早点独立起来，就鼓励孩子保持一颗好奇的心，进行孩子的探索之旅吧。

《孩子的世界》简要目录

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“《孩子的世界》简要目录”，仅供参考，大家一起来看看吧。

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