过生日童话故事

第4章 分娩与新生日。

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新生儿与父母

分娩对婴儿和父母来说都是一个重要的转折。突然之间，父母几乎所有的时间和精力都投入到新加入的小生命身上，特别是第一个孩子。这个新生命的持续需求挑战着父母们的应对能力。同时，父母(可能还有兄弟姐妹等)开始与这个新生命熟悉起来，并与之建立情感联系。

分娩与连结

母亲与新生儿是从什么时候开始、以什么样的方式建立一种亲密的、照顾式的母婴连结?一些研究者采用生态学的方法研究了这个主题。生态学认为人类和动物都是由生物学因素决定的，强调特定行为发展的关键期或敏感期。

如同我们在第1章中提到的，康罗•洛伦兹(1957)证明刚孵化出来的小鸭子会追随它们看到的第一个移动对象，通常是它们的妈妈，这一现象被称为印刻。然而有研究得出结论，人类不同于动物，人类不存在建立连结的关键期。

和母亲一样，父亲也会与孩子建立亲密的连结。在该过程中，婴儿只是做一些他们通常会做的事情：睁开眼睛，抓住父亲的手指，或者在父亲的怀中动来动去。陪产的父亲们通常认为孩子出生的这一刻是他们的“高峰情绪体验”，但是不管父亲是否陪产，他都会对自己的孩子投入极大的感情。

从进化角度而言，父母与孩子之间的连结是一种适应机制，能保证父母对无助的婴儿投入大量的精力和资源，使婴儿能够存活和繁殖。进化发展心理学家指出，养育孩子涉及到父母和子女之间需要的平衡。父母和子女之间的连结平衡了父母的投入与其所获利益。

新生儿对母亲的需要

亨利•哈洛及其同事进行了一系列开创性实验，他们以猴子为研究对象开展研究。结果表明母婴之间的连结不仅仅是喂养关系。在这些实验中，恒河猴出生后与母亲分离6~12个小时，这期间它们被养在实验室。新出生的恒河猴与一个或两个代理母亲一同关在笼子里：代理母亲是一个简单的圆柱形金属丝网或者盖着绒衣服的人形物。一部分猴子由金属妈妈喂养，从与金属妈妈连在一起的瓶子里获取食物;另一部分猴子由温暖的、让人想去拥抱的绒布妈妈喂养。当允许猴子选择与两个妈妈中的任何一个在一起时，所有的猴子都会选择与绒布妈妈在一起，即使是那些由金属妈妈喂养的猴子。在一个陌生房间里，绒布妈妈喂养的猴

子比金属丝妈妈喂养的猴子表现出更多的探索兴趣，即使两个代理妈妈都在的情况下也是如此。

很明显，猴子更容易记住绒布妈妈。分离一年后，“绒布妈妈喂养”的猴子更急切地渴望投入绒布妈妈的怀抱，而金属丝妈妈喂养的猴子对金属妈妈没有兴趣。然而两组中，没有一只猴子能够健康成长，并且它们都不知道怎样养育后代。

在另一项研究中，经常被母鼠舔舐的幼鼠表现出较少焦虑和害怕，产生的紧张激素较少。研究者发现，母亲的舔舐激活了缓解紧张反应的基因。

代理母亲不能像有生命的母亲那样给婴儿提供同样的刺激和健康成长的机会，对这一点不用感到惊讶。因为母亲的身体能够缓解婴儿的紧张反应。这些实验说明，食物不是婴儿从母亲那里得到的最重要的东西，母亲意味着身体接触的舒适感(至少对猴子而言)及先天依附的满足感。

人类婴儿要健康成长，有些需要必须得到满足，满足这些需要是父母的任务。

父亲的角色

父亲的角色是一种社会建构，在不同文化中有不同的意义。父亲角色可能由某个人承担或者分担，不一定是生物学上的父亲：母亲的兄弟，例如在博茨瓦纳(年轻的母亲在丈夫年满40岁之前仍然与自己原来的家庭生活在一起);或者祖父，例如在越南。某些社会文化中，父亲在经济上、情感上及时间上给予孩子更多的支持。在世界的许多地方，父亲的角色已经发生了或正在发生变化。

在某些发展中国家，传统意义的父亲负责经济支持和训诫，母亲负责喂养孩子。父亲是严厉、冷漠的，孩子尊敬、害怕父亲。男人们几乎从来不抱婴儿。父亲与学步期孩子交流较多，只有在母亲不在的情况下才承担起照顾孩子的职责。然而城市化和女性就业改变了这些看法，父亲，尤其是接受过大学教育的父亲们，正在努力与孩子(特别是儿子)建立更加亲密的关系。

中非的阿卡民族，父亲像母亲一样养育自己的孩子，给予他们情感上的支持。事实上，“阿卡民族的父亲们比任何其他社会的父亲给孩子的直接照顾都多”。

在美国及其他一些国家，自1970年以来，随着母亲开始外出工作，以及父亲这一概念的变化，父亲对孩子的照料越来越多。从婴儿期开始，父亲频繁、积极的投入与孩子的健康及生理、认知和社会性的发展直接相关。

育儿：跨文化的视角

世界各国在育儿、与婴儿的互动方式上大有不同，这主要取决于环境因素以及不同文化对婴儿的天性和需要的看法。在巴厘岛，婴儿被认为是祖先或上帝带来的小生命，其身份尊贵，因此必须给予极大的尊敬。西非班的人认为幼小的婴儿能够理解所有的语言，而密克罗尼西亚环礁的埃法卢克人认为婴儿对语言一点也不理解，因此成人不与婴儿交流。

在某些社会中婴儿有多个照料者。例如，中非埃菲人的婴儿在特定的时间内有5个甚至更多的照料者，通常由母亲之外的其他妇女哺乳。在西肯尼亚的盖斯，婴儿的死亡率很高，因此其父母比工业社会的父母给孩子更多的照顾，当孩子哭泣时会很快作出回应，给孩子及时喂食。中非的阿卡族以紧密联系的小群体为单位频繁转移，他们平均分配，相互协作，共同抵御危险。然而，同一地区的甘度农民住得很疏散，长时间居住在一个地方，他们把孩子单独留下，任由他们尖叫、哭泣、微笑、游戏、说话。

需要记住的是，我们习以为常的亲子互动方式是有文化基础的。

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第3章 怀孕与产前发育

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产前发育：三个阶段

怀孕期是从受精到出生，约有38周。胎龄通常始于准妈妈最后一次月经周期结束后的第一天，正常的怀孕期介于38~42周之间。

对许多女性而言，第一个明显(但未必可靠)的怀孕信号是月经期的停止。但是，即使在第一次月经停止之前，怀孕女性的身体已经开始发生微妙但不明显的变化。表3.1列出了怀孕的早期信号和征兆。尽管这些信号并不是怀孕独有的，但是，如果表现出了其中一个或更多征兆，那么自己就可以在家里进行怀孕测试或者寻求怀孕的医学证据。

产前发育包括三个阶段：胚芽期、胚胎期和胎儿期。在怀孕的这三个阶段里，受精卵，或称为合子，首先发育为胚胎，继而发育为胎儿。

不管出生前还是出生后，个体的发展进程都遵循两个基本原则：生长发育和运动发展都遵循从上到下和从中心到外周的原则。

头尾定律指发展进程是从头部到身体躯干等更低的部位。胎儿的头部、大脑和眼睛最先发展，显得过大而不成比例，身体的其他部分之后慢慢赶上。怀孕两个月时，胎儿的头部占身长的一半。出生时，头部就只占身长的1/4了，但还是有点大。根据近远定律，发展进程是从靠近身体中央的部分逐渐到身体外周的部分。胎儿头部和躯干的发展早于四肢，胳膊和腿的发展早于手指和脚趾。

胚芽期(受精～2周)

在胚芽期，即受精后的前2周，受精卵开始分裂，结构变得越来越复杂，同时受精卵植入子宫壁。

受精36个小时以内，受精卵进入快速分裂和复制阶段，又称为有丝分裂。大约受精后72个小时，受精卵分裂为16~32个细胞;24个小时以后，增加到64个细胞。这一分裂过程一直持续，直到原来单一的受精卵细胞发展到组成人体的8000亿个甚至更多的特化细胞。

分裂的同时，受精卵顺着输卵管逐渐向子宫移动，这个过程大约需要3~4天。这时候受精卵变成了胚泡(一个充满液体的球体)，它在子宫内自由的游离，直到受精后第6天将自己植入子宫壁。通过一个由荷尔蒙信号调节的复杂系统，胚泡积极参与植入子宫壁的过程。

仅有大约10%~20%的受精卵能够完成植入任务并继续生长。为了成功植入，一种被称为L选择素的蛋白质——只在女性每月的生理周期中很短的时间内分泌——必须与子宫表面的糖类分子结合，以阻止胚泡在子宫内自由漂浮。

在植入之前，随着细胞分化的开始，胚泡边缘的一些细胞聚集在一侧形成胎盘，这是一簇加厚的细胞团，胚胎由此开始发育。这一细胞团逐渐分裂为两层。外面一层称为外胚层，将来会发展为外层表皮、指甲、毛发、牙齿、感觉器官和神经系统，包括大脑和脊髓。里面一层称为内胚层，将来会发展为消化系统、肝脏、胰腺、唾液腺和呼吸系统。两者之间即中间层，称为中胚层，将分化成真皮、肌肉、骨骼、排泄系统和循环系统。

胚泡的其他部分发展成保护胚胎并为胎儿提供养分的器官：羊膜腔或羊膜囊，它的外层是羊膜和绒毛膜，还有胎盘和脐带(见图3.2)。羊膜囊是一种内部充满液体的薄膜，包裹着发展中的胎儿，为他们提供活动空间。胎盘是由母亲的组织和胎儿的组织共同组成的，它在子宫中生长，允许氧气、营养成分以及胎儿的废气物在母亲和胎儿之间进行交换。胎盘通过脐带与胚胎相连。来自母亲的营养成分由她的血液流入胚胎的血管，然后通过脐带传送给胚胎。反过来，脐带中的胚胎血管把胚胎产生的废气物运送到胎盘，在那里，可以通过母亲的血管排出体外。母亲和胚胎的循环系统并不直接相连;相反的，这种营养成分和废气物的交换是通过在血管壁之间的扩散来实现的。另外，胎盘也有助于应对内部感染，增强未

出生胎儿对各种疾病的免疫力。胎盘产生荷尔蒙来供养怀孕、为母亲将来分泌乳汁做准备，并最终刺激子宫收缩推动胎儿出生。

胚胎期(2～8周)

胚胎期，即怀孕的第二个阶段，是从怀孕的第2周到第8周。在这个阶段，器官和主要身体系统(呼吸系统、消化系统和神经系统)迅速发展。这是一个至关重要的阶段，期间胚胎最容易受到产前环境中的破坏性因素的影响。接触危险因素时，各种器官系统或结构正处于发育期，因此最有可能受到影响。而怀孕后期出现的一些缺陷就相对不那么严重。

有严重缺陷的胚胎通常不能活过妊娠的第一阶段，或者妊娠前三个月。自发性流产是指无法在母亲子宫外存活的胚胎或胎儿排出体外的情况。大约1/4已确认的怀孕以流产告终，而实际的数字可能高达1/2，因为许多自发性流产发生时女性还不知道自己已经怀孕。大约3/4的流产发生在妊娠第一阶段。大部分流产是由异常怀孕导致的，大约50%~70%涉及染色体异常。如同专栏“流产和死产的哀痛”中谈到的，失去未出生的宝宝是极度痛苦的。

男婴比女婴遭遇自发性流产或死产(在怀孕20周或20周以后死亡)的可能性更大。因此，尽管大约每怀100个女孩的同时会怀125个男孩，但是每出生100个女孩却只出生105个男孩。出生以后，相对于女孩，男孩依然更脆弱：更多的男孩在生命早期夭折，在每一个年龄段，男孩都更易受到各种疾病的影响。因此，在美国，每100个女孩只对应96个男孩。

胎儿期(第8周至出生)

怀孕大约8周的时候，首批骨细胞的出现标志着胎儿期的开始，这是产前发展的最后一个阶段。在这一阶段，胎儿迅速发展，身长大约是前一阶段的20倍，同时器官和身体系统也变得更加复杂。直到出生之前，像手指甲、脚趾甲和眼睑等“最后的收尾之笔”才得以最终完成。

胎儿在母亲的子宫中并不是被动的“旅客”。他们会呼吸、踢腿、翻转、伸缩身体、翻筋斗、眯着眼看、吞咽、握拳、打嗝和吮吸拇指。子宫壁的弹性膜和羊膜囊围绕着羊水的保护性缓冲区，允许并刺激胎儿有限的运动。胎儿也能够感受到疼痛，但在孕期的最后三个月之前不会有此感觉。

科学家可以通过超声波来观察胎儿的运动，这是一种通过高频音波来检测胎儿发展状况的技术手段。其他一些仪器还可以监控胎儿的心率、活动水平的改变、睡眠和清醒的状态以及心脏的活动性。在一项研究中，从怀孕20周开始对胎儿进行追踪观察，直到分娩，结果发现胎儿的心率逐渐减慢但更具有可变性，这可能是对母亲怀孕后期逐渐增加的压力做出的回应，胎儿的心脏对刺激的反应性也逐渐增强。同时，胎儿的活动变少但变得更有力——这可能是由于随着胎儿的发展，在一个狭小空间中活动的困难增大，同时神经系统逐渐成熟。怀孕28~32周之间，胎儿在所有这些方面的发展会出现一个显著的飞跃，这可能有助于解释为什么在此期间内早产的婴儿比这之前出生的婴儿更可能存活。

胎儿的运动和活动水平表现出显著的个体差异，他们的心率在规律性和速度方面有所不同。男孩和女孩的表现也存在差异。不论大小，在整个怀孕期间，男性胎儿比女性胎儿都更活跃，活动也更有力。因此，至少在一定程度上，男孩比女孩更活跃的倾向可能是天生的。

大约从怀孕的第12周开始，胎儿吞食和吸入一些羊水。羊水中含有一些来自母亲血液经由胎盘进入胎儿血液的物质。这些物质的参与可以刺激胎儿味觉和嗅觉的萌芽，同时可能有助于呼吸系统和消化器官的发展。成熟的味觉细胞大约出现在怀孕的第14周。用来控制嗅觉的嗅觉系统也在出生前得到了充分的发展。

胎儿能够对母亲的声音、心跳以及身体的振动作出反应，这表明胎儿已经能够听到声音并有了感觉。不论处于哪个位置，饥饿的婴儿听到母亲的声音时都会转向母亲乳房的方向。因此，对母亲声音的熟悉性可能具有进化功能：帮助新生儿定位食物的来源。对声音和振动的反应大约出现在怀孕的第26周，然后逐渐增强，大约到32周时达到稳定的高原期。

胎儿似乎可以学习和记忆。在一项实验中，给刚出生3天的婴儿播放三段故事的录音，结果发现，在播放母亲怀孕最后6周经常大声阅读的故事录音时，婴儿更容易吮吸奶嘴。很明显，婴儿辨认出了自己在子宫中听到过的声音的模式。相似的实验也发现，出生2~4天的新生儿更喜欢出生前听到过的音乐和文章段落。他们也表现出更喜欢母亲的声音而非其他女性的声音，更喜欢女性的声音而非男性的声音，更喜欢母亲的母语而非另一种语言。

我们如何知道这些偏好是在出生前而不是出生后发展起来的呢?一项研究中，让60个胎儿听一位女性阅读，如果声音是自己的母亲发出的，胎儿的心跳会加快。但是如果声音是陌生人的，则胎儿的心跳会减慢。在另一项研究中，给新生儿播放母亲声音的录音和经过过滤的类似于在子宫中听到过的母亲声音的录音，让新生儿在两种录音情况下吃奶。结果发现，新生儿在听到过滤过的母亲录音时吃奶频率更高，这表明，胎儿在出生以前已经能够对听到过的声音产生偏好。

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第5章 生理发育及健康

家长都希望望子成龙，望女成凤。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《第5章 生理发育及健康》，仅供参考，希望能为您提供参考！

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早期感知能力

大脑的发育能够帮助新生儿很好地感知他们摸到、看到、闻到和听到的东西，出生后头几个月，婴儿在适应周围环境的过程中其感觉能力快速发展。

触觉和痛觉

触觉是最早发育的感觉，在最初的几个月里，它是最成熟的感觉系统。当碰触新生儿靠近嘴部的脸颊时，他们会试图去寻找乳头，这或许是一种本能的生存机能。到了妊娠期的第32周时，身体的所有部位都对触摸很敏感，这种敏感性在出生的前5天里会快速增强。

过去，医生在给新生儿做手术(例如包皮环切术)时通常不使用麻药，因为他们错误地认为新生儿没有痛觉，或者只感觉到轻微的疼痛。事实上，如同我们在第3章中提到的，有证据表明痛觉在怀孕晚期就有了。新生儿能够感觉到痛，而且在出生后的几天里他们会对痛更加敏感。

嗅觉和味觉

胎儿也有嗅觉和味觉。孕妇吸收的食物的香味可能通过羊水传递给了胎儿。在个体出生后，相似的传递通过母乳来实现。

婴儿对气味的偏好似乎是在子宫内和在出生后的几天里习得的，母乳喂养也促进了婴儿气味偏好的形成与发展，对妈妈母乳香味的偏好可能是另一种本能的生存机制。一项对出生3天和4天的法国婴儿进行的研究发现，接受母乳喂养和配方奶喂养的婴儿都偏好母乳的香味。

对某些味道的偏好似乎在很大程度上是先天的。新生儿喜欢甜味，不喜欢酸、苦、咸。不管是足月产儿还是提前2~3周出生的早产儿，甜水都能让哭泣的他们平复下来，由此说明不但胎儿的味觉得到了发育(在妊娠期的前20周就已经发育的很好了)，而且甜水使婴儿平复下来的机制在孕期结束前也得以形成。母乳非常甜，所以婴儿先天喜好甜食的特性能够帮助他们适应子宫外的生活。新生儿拒绝苦味可能是另一种生存机能，因为许多有毒物品都是苦的。

婴儿期味觉偏好的发育会一直持续到童年早期。一项研究发现，婴儿期食用不同配方奶的婴儿，在4岁、5岁时有不同的饮食偏好。通过母乳接触健康食物的婴儿在断乳后以及日后的生活中更能接受健康食物。

听　觉

与其他感觉相同，听觉在婴儿出生前也已经发挥作用了，胎儿对声音有反应，而且学会了如何分辨声音。从进化的角度来讲，胎儿在子宫内对声音和语言的早期认知是建立胎儿与母亲之间联系的基础，这对婴儿的早期生存非常关键。

听觉辨别能力在个体出生后快速发育，甚至出生后3天的婴儿就能够将新听到的声音与先前听到的声音区分开来。在婴儿1个月时，他们能够区分类似于“ba”和“pa”的声音。因为听觉对言语的发展很关键，所以应该尽早鉴别听觉损伤。1/1000~3/1000的新生儿是失聪儿，如果没有及早发现，就会导致发育迟滞。

视　觉

可能因为在子宫内什么也看不到，婴儿出生时的视觉发育最迟缓。从进化的角度来看，其他感觉与新生儿的生存相关更紧密。视觉感知及利用视觉信息的能力(区分不同的看护者，找到食物，躲避危险)随着婴儿警觉性和主动性的增强而重要起来。

新生儿的眼睛比成人的眼睛小，他们的视网膜组织还没有发育完全，视神经也没有发育。婴儿最远的视觉焦距是31cm，刚刚好是被妈妈抱着的婴儿到妈妈脸部的距离，这一焦距能够促进母婴连结。有证据表明，识别面孔的能力，特别是识别照料者面孔的能力，可能是一种先天的生存机制。

新生儿会对亮光眨眼睛，他们外周视觉的范围非常狭窄，2~10周大的婴儿的外周视觉是新生儿的2倍多。追踪移动目标的能力在新生儿出生后的第一个月得到快速发育，颜色知觉也是如此。

婴儿出生时的视觉敏锐度接近20/400，但是会迅速发展，到8个月时就达到了20/20(视觉敏锐度是指站在约6米外的人能够识别标准视力检查表上的字母)。利用双眼聚焦感知深度和距离的双眼视觉通常在4个月或者5个月时才开始发展。

早期的视觉检查能够发现所有影响视力的问题，如视网膜畸形、先天内障、眼肌不平衡及弱视(双眼图像不能协调一致)等。在个体出生后6个月就应当检查他们的视觉凝视偏好、视位及其他任何眼疾迹象。常规视力检查应该从儿童3岁开始。

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早教文章：与儿子口吃战斗的日子

事情的发展趋势一直跳跃式前行、螺旋式上升的，这条社会学基本定律在儿童的成长阶段中非常可用。例如现在我就可以把儿子的发展多元性分为两个阶段：个人行为飞跃期和思维后退期，二者更替互现，周而复始。要我感受深刻的便是儿子在将要过2岁生辰时产生的口吃状况。

小宝宝提早口吃了

依然清晰地还记得，那一天当他极显著地把某句话中的第一个字反复了三遍之上，我心“嘎登”一下，太忽然了！之前沒有一丝征兆，不然全天用心服伺观查的我该不容易忽视！

但是，也更是因为大家这般注重，本来理应被父母有意置若罔闻、不经意产生的一件小事就是这样被再三地址破了，迅速造成了家中左右的一致高度重视，立即結果便是造成儿子自身对自身发言自身的极其关心，和对爸爸妈妈抑郁情绪的手足无措。不良影响显而易见，难题比较严重了！

给孩子時间渐渐地讲

将会儿子語言生长发育较早，进而口吃也随着提早了？可是，实际上有很多小孩在儿童学习語言的全过程中从没产生过口吃状况呀？被这件事情搞得愁眉不展的我不经意中从卢勤著的《写给年轻妈妈》一书里找到回答。在第二章“掌握我的孩子”——“小孩期盼聆听——倾听孩子说话”一节中，知心小姐姐讲到自身在儿子儿时，因工作中忙碌，没空聆听儿子讲幼稚园里的事而给孩子的语言表达能力产生了阻碍。他说，儿子是个思维逻辑较强的小孩，以便在比较有限的時间里把话讲完，他就讲得迅速，渐渐地越来越讲起话来支支吾吾的。

是那样吗？我刚开始细心追忆与儿子会话的场景，一个关键点造成了我的留意。他那时候正处在孰知英语词汇量远远地供货不了表述必须的情况下，而我还在揣摩出他的情意以后，就急不可耐地喧宾夺主了！表层上是抢了他得话头，替他把一句话说详细，更多方面上则是切断并搅乱了他的一切正常逻辑思维，令他仅有点头称是的份儿了。时间久了，产生他讲一句话时首字出入口逻辑思维就卡住也就不足为怪了。可是我，真实要给自己这般的“通情达理”大呼可悲了。

把握恰当的改正方式

我都注意到，儿子归属于想起哪些立刻就需要表述，并且说话声音速度非常快的种类，这可能是受家庭氛围的危害，由于我和老公平时交谈时便是这般；表述不善，没法获得我的恰当答复时心态非常兴奋，这更加重了口吃的严重后果。

可是，找到难题的问题只解除了我一半的芥蒂，究竟该如何治疗才算是压根？我和老公达成协议，一方面坚信书里的工作经验，逼迫自身抑制忍受，把焦虑情绪和忧虑埋进心里，只当没听见儿子的病句，不规定他重讲慢说，勤奋把自己当时生产制造出去的焦虑不安氛围变小化。

另一方面，我乃至胡编乱造，在他早已在一个字上边反复数遍，并且用填满怯懦、害怕、迷惘、无奈这些无尽繁杂的目光凝视着我的小表情和反映时，我鼓足勇气夸奖他说得对，比之前发展了，你一定会讲得越变越好，母亲相信你将来说话会一点儿难题也没有，你不要在乎父母过去的心态，也不必把专注力放到说话这件事情上，想说什么就说些什么，想怎么讲就怎么讲，你是好样的！历经一番坚苦卓绝的攻坚战，获胜始终归属于大家！