给孩子准备什么入学礼

美国妈妈怎样给孩子选童书？。

在美国生活的这几年中，我陪伴着女儿一起读了大量图书。我发现，通过亲子阅读，不仅培养了孩子的阅读习惯，父母也找到了更好地与孩子沟通的方法，充分发掘出他们的潜力。

三四个月时读什么书

在童童三四个月大的时候，我咨询了图书馆的管理员。由于小宝宝的视力尚未发育成熟，管理员建议选择图像大、色彩简单、黑白对比强烈的书籍。有研究显示，两个月大的婴儿喜欢看其他小宝宝的脸，跳跃的色彩与黑白的背景相结合，能帮助他们更好地认识情绪的变化。

6个月时读什么书

等童童半岁之后，活动能力大为增加，我就去书店挑选一些不同材质的触摸书TouchandFeelBooks。书上说，这样有助于刺激宝宝的触觉和视觉发展。我给孩子买过的系列书籍有GoodnightKisses、PeekabooKisses和Usborne?的Touchy?Feely系列。这些书每本都只有短短的几页，书中的一些细节由各种特别的触觉材料做成。只要宝宝一翻开书，就会发现很多可爱的动物。小手可以摸到毛茸茸、软绵绵、粗硬等不同的材质，再进一步认识小猪的鼻子、小鸡的羽毛，在阅读中增加孩子的触觉体验，丰富阅读的乐趣。

在孩子长牙的时候，喜欢咬和啃身边的物品，有的还喜欢撕纸片。这个阶段为小宝宝选书时，我更愿意选择一些硬板书BOARDBOOKS，也就是翻翻书。这种图书摸上去比较光滑厚实，好处在于材质结实和耐磨。书角还是圆弧设计的，很安全，宝宝不会被划伤和受到磕碰，而且封面是经过特殊涂层处理过的，用湿布一擦就可以了。书的装订也很稳妥，经得起宝宝的啃、咬、撕等。

翻翻书比布书有着更明显的优越性，真正地撕不破，可以经得住宝宝的随意乱翻，很多翻翻书里面都会有新奇的小窗户或立体图案冒出来，会吸引宝宝的阅读兴趣。在选择硬纸板书时，画面形象要简单，最好是一物一页，页面上不要加入太多的细节。

1岁之后读什么书

在童童1岁之后，我喜欢给她选择有韵律感的书，比如儿歌和童谣。PARENTING杂志上说，节奏和韵律琅琅上口的图书就像妈妈的心跳，幼儿听了以后身心会得到舒缓。随着年龄的增长，韵律也可以由易到难。

女儿喜欢恐龙，我就给她选了一些有关恐龙的、读起来很押韵的图画书。例如Dinosaurroar,插图和有韵律的文字展示了温和的、坏脾气的、易怒的和笨重的恐龙的大聚会，很形象很生动。还有ChickAChickABoomBoom，也是一本值得收藏的字母表的韵律歌，描述所有的字母想爬到一棵椰子树上的有趣情景，听了之后让孩子咯咯大笑。适当重复的、有韵律的语言文字，便于幼儿朗读和背颂，帮助孩子建立语言技巧。

两岁之后读什么书

等孩子满两岁之后，好的图画书或者绘本成了我给女儿购书或者借书的首选。好的绘本首先要有丰富的内涵，其次在用色构图上要很有艺术性，讲求的是趣味性和想象力合一，让孩子一看就爱不释手。一本语言生动的绘本再配上精致的画面，可以帮助孩子理解故事内容，最大限度地发展孩子的想象力。

在选书的时候，我偏爱那些很有生活气息的儿童绘本，书中的故事情节一定要贴近孩子的生活。例如我经常在图书馆给女儿借的有Ifyougivea………系列，也就是LauraNumeroff所著的以“如果”为开头的幼儿系列图书。IfyougiveamousecookieZj09.com

优秀的绘本可以增强孩子的观察力和语言表达能力。《如果你给老鼠吃饼干》这本书以一块饼干开始，又以一块饼干结束。每次给童童读这本书时，发现她总能在书中的细节中发现乐趣，并提出各种各样的新奇问题：“小老鼠怎么没穿小短裤？”“小老鼠为啥爱吃饼干？”“小老鼠的爸爸妈妈是谁？”

相关知识

国外妈妈怎么对待孩子任性？

父母说了又不肯听，这可要怎么办才好呢？下面就来看看国外妈妈是如何对待任性宝宝的吧？

有的孩子从幼儿园回来，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一会儿窜到沙发上，一会儿又爬到床上，屋里被弄得凌乱不堪，他自己也浑身大汗，满脸通红；有的孩子看电视时，总爱把音量放得大大的，家里人简直无法谈话、学习和休息，谁要说他几句，他就大吵大闹，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫；有的孩子常发“人来疯”，客人来了，喜欢拿着东西乱扔，一会儿投个布娃娃，一会儿又抛个小枕头，甚至能把一只拖鞋踢进一盆香喷喷的鸡汤里。

根据国外的一些行为科学家的研究，我们提出如下一些方法供家长选用。

一、强制休息片刻。

对于又蹦又跳的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静地审视他，强制他休息片刻。

二、转移注意力。

如果孩子爱在客人面前扔东西，不妨在屋里门上设一只尼龙靶盘，当客人来时，征得客人的同意，大家一起投掷，看谁扔得准。这样既满足了小孩的表现欲，又使孩子从游戏规则中学会约束自己，使无序的乱动迁移成有序的竞赛。

三、一个轻柔的暗示。

如果孩子正在拨弄电视机音量，你千万不要大声叫骂，不妨在他眼前做一个轻轻走动的动作，再问他：“你知道，妈妈最喜欢怎样看电视?”然后引导他把音量放小，问他：“为什么妈妈喜欢这样做?”

四、培养自我管理的意识。

任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。平时注意培养孩子自我管理的的意识，是一个行之有效的方法。例如，让孩子把玩完的玩具放进柜里，睡觉起床后把小枕巾盖在枕头上，久而久之，他会学会约束控制自己，形成良好的自我管理的习惯。

只有孩子自我控制能力增强了，孩子的任性自然就会减弱了，通过培养孩子自我管理能力往往能让孩子远离任性。

儿童早教：孩子说谎，妈妈要怎样应对？

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的儿童早教：孩子说谎，妈妈要怎样应对？，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

丫丫是表姐的大女儿，在文化教育闺女层面表姐经常狠下功夫，表姐以前说过，她不期待闺女未来多出色，要是她活得潇洒真正。表姐坚信，做一个真心实意的人，当然会换得他人的真心实意于己。丫丫在表姐的文化教育下一直是一个出色的孩子，尽管仍在学前班，但各层面主要表现得都很出色。孩子说谎妈妈怎样应对？

丫丫还没有上中小学，但丫丫所属的学前班每一次考試也会给孩子排行次，而丫丫几乎全是第一名，表姐也一直以丫丫为傲。孩子说谎妈妈怎样应对？

升中小学的最后一次考試，丫丫由于考試前得病并沒有考过，表姐心照不宣。但考试成绩出去的当日，丫丫依然兴致勃勃的告知表姐，她此次考試又得了第一名。

表姐一脸吃惊的看见丫丫，好像不了解自己的闺女一样。表姐事前早已和学前班教师获得了联络，此次丫丫并沒有考第一名，只是第三名。

表姐允许丫丫沒有考到第一名，但不得孩子说谎。表姐严格的指责了丫丫，丫丫把自己关进了房间内痛哭好久好久，表姐的内心有一丝不确定性，不清楚是否自身的作法损害了丫丫。

过后表姐和丫丫沟通交流，丫丫说她不愿说谎，她仅仅不愿妈妈心寒。

孩子说谎话，妈妈通常会反映猛烈，总怕孩子说谎成性，因此大多数父母会对孩子公开批评。假如妈妈感觉孩子说谎，何不先静下来思索下孩子说谎的缘故。说白了以问题为导向，对症治疗才能够 迷晕，看待孩子说谎的难题也是一样，妈妈深层次的掌握孩子，才可以真实的帮孩子解决困难。

实际上孩子说谎全是有缘故的，一般有以下几类：

1、孩子说谎，他可能是以便怕担负不良影响，她们担心妈妈的经验教训

孩子明知道做错事，但由于担心父母的责怪，害怕担负不良影响，因此想要谎话骗得父母，进而自身可免于父母的惩罚，这一缘故是最普遍的，这也是以己度人，一些成人通常也会由于怕负责任而挑选说谎。

一些父母，孩子做错事一般不谈原因立即责怪，那样的父母最非常容易让孩子由于可免于惩罚而说谎，对孩子而言，不良影响早已导致了，父母也不会听她们表述、给他机遇，处罚是一定会产生的，无不如编造谎言，或许还能够躲过一劫。因此，惩罚型父母特别是在要留意这一点。

2、孩子说谎，他可能是都还没充足的判断力，还分不清楚谎话和真正的界线

对一些孩子而言，尤其是年幼的孩子，受年纪和思维能力的危害，孩子将会还分不清楚什么是真正什么是谎话，也不知道说谎会有哪些不良影响，对她们而言，一切的界线还很模糊不清，父母觉得是孩子讲过谎，但孩子将会感觉自身便是讲了一个故事。

在孩子还不具有判断是非工作能力时，假如妈妈感觉孩子讲过谎而立即给孩子扣上一顶说谎的遮阳帽而开展惩罚时，这对孩子导致的损害会很深的。

3、孩子说谎，他很可能是怕父母心寒、怕丧失父母的爱

如同丫丫一样，有时孩子说谎，实际上她仅仅在保卫自身的殊荣，不愿父母心寒，不愿丧失父母的爱。尤其是这些出色的孩子，假如父母对他的期待很高，在一定水平上，孩子将会会由于不愿见到父母心寒而说谎。

实际上那样的孩子通常过得很艰辛，她们乃至害怕不成功，也不愿意认可不成功，那样的孩子假如说谎，妈妈更要谨慎对待，假如正确引导得好，孩子就多了一个成才的突破口，假如疏忽大意，会不利孩子的成才。

4、孩子说谎，是父母沒有让孩子意识到说谎的不良影响，孩子不理解说谎和信赖中间的相互关系

一些父母，针对孩子说谎一直解决得较为模棱两可，孩子压根观念不上说谎会导致如何的不良影响，父母含含糊糊的心态让孩子感觉说谎是被容许的，孩子乃至从来没有想过说谎和信赖中间的关联，也许他的父母都没有深层次的想过。

假如父母的许多 定义全是模糊不清的，这在修养孩子上便会出現许多 的难题。

孩子说谎，一直有他的原因的，无论如何，妈妈還是不期待自身的孩子说谎。实际上，假如你发觉孩子说谎，也不必如临大敌，恰当的看待孩子说谎，帮孩子改正说谎的坏习惯，才算是最重要的，假如你对孩子说谎烦躁不安、束手无策，何不试着下列的应对措施：

假如孩子是以便怕承担义务而说谎，妈妈要致力于帮孩子解决困难，而不是责怪

还记得儿时有一次和小伙伴们一起玩球，一不小心我将隔壁邻居的夹层玻璃粉碎了，我正往家跑的情况下看到了妈妈，那时候我是慌了，就说谎说夹层玻璃并不是我粉碎的，是其他小孩子粉碎的。孩子说谎妈妈怎样应对？

还记得那时候妈妈没说些什么，仅仅让父亲赶快买来一块夹层玻璃帮隔壁邻居装上了，全部全过程妈妈沒有责怪我，但当父亲把夹层玻璃装上时我还是积极和妈妈表明是自身一不小心闯了祸……

也许成年人没办法了解孩子，但孩子通常就这样，你协助他解决困难，他的心也会越接近你。

假如孩子还分辨出不来什么是真实什么叫谎话，妈妈要协助孩子成才

很有可能你的孩子还不具有判断力，压根分不清楚什么是真实什么叫谎话，如果是那样，妈妈就需要协助孩子，辨别是非是必须時间的，并且你的许多 个人行为和见解也都危害着孩子，妈妈自身的道德观念精确，不必总日常生活在谎话中，再去帮孩子成才，那样对孩子而言才更有益。

假如孩子是怕父母心寒而说谎，妈妈要告知孩子，相对性谎话，你更要听说实话

有时父母的希望也将会会给孩子无形中的工作压力，以便不许父母心寒，孩子通常会挑选对父母说谎，如果是那样，妈妈要是真心实意的和孩子讲出自身的体会，让孩子了解，相对性于这些考试成绩和殊荣，妈妈更期待他做一个诚信的孩子；相对性谎话，妈妈更要听说实话。

假如孩子能够 掌握，不成功不仅他能够 接纳，妈妈一样能够 接纳，那他就想要和妈妈说真话了。

假如孩子还不知道说谎成隐的不良影响，妈妈要让孩子了解说真话和信赖中间的联络

妈妈能够 给孩子讲一些有关信赖的小故事，如同曾经的我们听过的“狼来了”的小故事一样，要让孩子掌握，谎言说多了，之后再聊实话也不会许多人坚信了，让孩子掌握只能说真话才能够 获得他人的信赖。

孩子说谎妈妈怎样应对？发觉孩子说谎，妈妈的答复确实很重要，斥责和处罚并不是甄选，或许会让状况更糟糕，因此，一旦发觉孩子说谎，妈妈一定要先控住自身，不必一味的处罚和斥责，换一种方法，你能发觉結果会更给你令人满意！

妈妈给小孩买书有讲究

早教正能量，成就新梦想。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的妈妈给小孩买书有讲究，仅供参考，欢迎大家阅读。

给孩子选书，书的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要，因为这些要素会影响孩子的视力。

纸张不能太白

用白色纸张印制的书刊外观很漂亮，印刷非常精致，但读起来眼睛却很容易疲劳。

不管是看书还是看电视，对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白，一是会增加颜色的对比度，二是反射光线过强，会过度刺激视觉神经，容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯，就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼，或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了，那纸张颜色肯定是不合适的。

反光不能太强

好的童书，色彩要柔和，接近自然色，反光不能太强烈。

反光越厉害，眼睛受到的刺激越强，眼睫状肌处于过度收缩的状态，眼睛特别容易疲劳，时间长了就会形成功能调节性近视。

色彩不能太艳

孩子的视觉需要刺激，但如果认为鲜艳的颜色就是对视觉的刺激，那就大错特错了。孩子看惯了色彩太重太鲜艳的颜色，以后对自然颜色的分辨力就会减弱。就好比我们给孩子吃多了太咸的食物，以后他对食物的味道就不那么敏感了。所以，刚生下来的孩子不用给他看彩色的书，可以先给他看一些黑白颜色的书。

现在市场上图书的纸张颜色变化特别多。一些艳丽的颜色，比如红色、绿色等能提起读者的阅读欲望，但长时间阅读眼睛会感到疲劳。所以，图书纸张的颜色还是以柔和的色调为好，比如淡黄色、淡粉色等，这些颜色阅读时不会使眼睛很快疲劳。

画面不要太细

成人愿意看精细的画面，而童书画面却不能太细太复杂，字也不能太小，否则孩子看起来很吃力，他会不自觉地睁大眼睛，凑近图书，时间长了会影响其视力。

从医学的角度讲，孩子出生后，视力发育还没有成熟，视力要一直发育到5岁才完成。5岁时，孩子的正常视力才能达到0.8～1.0。在这期间，一定要注意保护孩子的视力。因为孩子的眼睛没有发育成熟，不能看太精细的东西，所以，字大一些、画面简单一些为好。

还要注意看和闻

看：看书的装帧。平装书的纸不能太硬、太薄，否则容易割破孩子的手。精装书的书角要选择包角的或者圆角的，否则坚硬锐利的角容易戳伤孩子。

闻：闻书的味道。有的图书出版者为了追求图书的外观和手感，使书看起来更漂亮，摸起来更有质感、更真实(比如书里讲到贝壳，就做成摸起来真像贝壳的质感)，制作时添加了一些化学物品，如果所用的材质不环保，就会对孩子的身体造成伤害。一般来说，有害的物质闻起来会有刺鼻的味道，购买时可以先闻一闻，如果味道很不好闻，就不要买了。

美国妈妈眼里的法国育儿智慧

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“美国妈妈眼里的法国育儿智慧”，希望对您的工作和生活有所帮助。

今年，由旅居巴黎的美国作家帕梅拉·德鲁克曼写的《养育宝贝——一个美国妈妈发现的法国育儿智慧》一书，刚一出版，就红翻了天，立刻成为最畅销书籍，美式育儿受到法式育儿的挑战。

德鲁克曼原本是华尔街时报的记者，负责拉丁美洲金融危机和选举等事务的报道。一次意外的裁员使她和居住在巴黎的英国男友的关系加速升温。很快，她也搬到了巴黎，结婚并且有了一个可爱的女儿小豆荚，随后又有了一对双胞胎儿子。在小豆荚出生之前，德鲁克曼从来没有关注过法国人的育儿方式，因为法国从未因为育儿方式的先进而出名。但当德鲁克曼发现，她累死累活，付出了全部心力之后，小豆荚却没有那些看上去悠闲自在的法国父母培养出来的孩子行为有规范，生活也更有规律。她开始探索法式育儿的秘密。

在这本书中，设定界限(settinglimits)、配合孩子的节奏(rhythms)以及随他们去(let-them-be)等字眼随处可见，可以不难得出结论，法国父母的育儿方式是在设定的界限，根据孩子的天性引导他们发展，任由他们自己发挥。和那些对宝贝们事事都要插手包办，或是完全放任自流的美国父母相比，法国父母日子过得更轻松和更有成效。

在不断观察、交流和亲身实践之后，德鲁克曼终于发现了法国人成功育儿方式的几个诀窍。

抚慰孩子前，先“暂停”

在法国，即便是个小婴儿，他或者她从出生开始就已经在学习融入家庭以及学习适应家人。而学会睡觉则是一个很好的例证。

婴儿的睡觉问题对于新手爹妈来说，是最恼人不过的事情，夜里不停的起身、哄睡觉，将爹妈们个个折磨得面无人色。让小宝贝可以多睡几个小时，是很多妈妈最大的愿望，德鲁克曼也不例外。每天为了安抚小豆荚睡觉，她和丈夫两个人都无法很好地休息。当从小就生在美国，并且是在美式育儿方式中长大的她认为这是最正常不过的事时，她却吃惊地发现，法国孩子基本上在三、四个月的时候就能睡整觉，从头一天晚上一直睡到第二天早上。只有一个母亲很不好意思地跟她说，自己的女儿到了六个月才睡上整觉，而这对于德鲁克曼来说，已经是不可想像的事情。

对于其中的秘密，法国父母都说不出所以然，只觉得这是非常自然的事情。最后还是德鲁克曼在返回纽约时拜访了一位法国裔医生，才解开了其中的秘密。而这一诀窍就是——在孩子哭和父母起身安抚之间，要有一个暂停动作，也就是不要立即起身去安抚孩子。

之所以有这个暂停，是因为孩子哭并不一定是想要吃、换尿布、或是需要人抱，很可能只是他睡梦中无意识的动作和发出的声音。这个时候父母如果马上起身安抚或做其他动作，只会惊醒小孩，中断他们睡觉的连续性。正确的做法是，父母应该让孩子哭上几分钟左右，仔细观察，看孩子究竟是睡梦的中断，或是真的有需要。如果只是睡梦的中断，就应该让孩子继续哭，学会自己调节，从一个睡梦进入到另一个睡梦中。

这时德鲁克曼才明白，为何和她一样的美国妈妈们严格按照每两小时给孩子喂奶，换来的却是孩子无休止的哭闹。

不过这样的睡眠训练方式适用时间很短，基本只有在出生到四个月之间有效，一旦像德鲁克曼一样，错过了给小豆荚培养睡觉习惯的时间，唯一的办法就只剩下让孩子哭了。法国医生科韩建议在这样做之前，父母需要给孩子洗一个舒服的澡，为他哼摇篮曲，然后在他还醒着的时候，将他放进自己的房间。而富有经验的保姆劳伦斯则认为，在孩子哭之前应该告诉孩子将要发生的事情，“如果你醒来一次，我会进来看你，给你安慰奶嘴，但如果你再醒来，我就不再进来了。”不论是法国的保姆还是医生们都认为，就算是刚出生的孩子，也能够理解大人们所说的话。

而在法国医生们看来，婴儿们学习睡觉也是一个学习融入家庭以及学习适应家人需要的过程，“如果你醒来十次，妈妈第二天就不能上班，婴儿理解了，也就不会醒来十次了。”

德鲁克曼和丈夫在小豆荚身上使用了这个办法。第一天晚上小豆荚哭了10多分钟才睡，第二天哭了5分钟就入睡，第三天，德鲁克曼和丈夫半夜竟意外地没有再听到女儿的哭声，“原来她半夜哭是因为她觉得我们需要她哭，并不是她自己的需要。”

人生开始时的重要一课：“学会等待”

在带着小豆荚第一次外出旅行的过程中，德鲁克曼又再一次惊奇地发现，当小豆荚不耐烦地等着上菜，爬上爬下，将餐桌弄得乱七八糟的时候，一旁的法国小孩却耐心地坐在自己的椅子上，等待饭菜的到来，而他们的父母则自顾自聊天，完全不像她和丈夫那样手忙脚乱。

法国孩子出奇的耐心引起了德鲁克曼的好奇。通过走访法国朋友和育儿专家，她发现，法国人非常重视对孩子耐心的培养，常常有意让他们处在等待的状态。几乎是从出生不久开始，法国父母在孩子啼哭要抱抱时，都会有意识地等上五六分钟，让孩子习惯等待。

然后从他们会坐开始，妈妈就会在每个周末带着孩子一起烤蛋糕。法国甚至有一种专为孩子设计生产的酸奶蛋糕，可以让孩子用空的酸奶杯子用来度量材料，自己制作蛋糕，从中让孩子学习自我控制，严格遵照程序。当然，在蛋糕烤熟之后，妈妈也不会马上给孩子吃，而是要等到喝下午茶的时候才能吃，孩子必须在这段时间内学习等待。

正是因为这样从小的等待培养，法国孩子更为理性和能够自我控制，很少会因为不能马上得到自己想要的东西而尖叫发飙，不像要求一直都能够得到父母即时满足的美国孩子那样没有耐心。德鲁克曼也因此明白为什么法国妈妈能够和朋友聊天不受孩子的打扰，而和法国朋友一起吃饭，也可以指望孩子们可以安安静静地自己吃饭，不会随时都被打断。

而法国妈妈的这一训练也正好印证了著名儿童学专家米歇尔著名的蜀葵糖(Marshmallow)实验。在这一实验中，孩子们被领到放有蜀葵糖的房间里，在大人离开期间忍住不吃蜀葵糖的可以得到奖励，忍不住要吃的就没有奖励。结果只有三分之一的能够抵抗诱惑，等待大人的归来。而在时隔20多年后的回访中，米歇尔发现了非常明显的不同，没有吃糖的孩子长大后，在各个领域比其他孩子都有更为出色的表现。

牺牲自己的生活不是“好妈妈标准”

法国母亲在育儿之道上不仅有特别的方式，而且在关心孩子的同时更注重自己的生活质量，不像美国母亲，以全心全意付出，甚至是牺牲自己的形象和生活作为评价自己是否是好父母的标准。法国母亲最常用来安慰自己的话就是：“世界上没有完美的母亲。”

在美国，很多女性都把生孩子当成了可以放纵自己的“挡箭牌”。从怀孕开始大吃大喝，生了孩子之后，更是全心放在孩子身上，形象尽失。但法国女性则完全不同。怀孕时，医生就不会鼓励大吃大喝，整个孕期可以增加的体重只有26.5磅，比美国医生建议的35磅整整少了8.5磅。在生产之后，她们常常在三个月之内就恢复曼妙性感的身材，在法国女性看来，成为母亲并不妨碍继续做有魅力的女性。

另一体现法国母亲重视生活品质的做法是即便是全职母亲，她们也会把孩子送到托儿所，给自己一些自由的时间来关心和爱护自己。相反美国母亲则恨不得把所有时间都给孩子，否则就觉得自己是个坏妈妈(badmom)，有的母亲这种感觉如此强烈，竟然把“我是个坏妈妈！”(I‘mabadmom！)随时都挂在嘴上。而在游乐场上也是如此，法国妈妈都是让孩子自己爬上爬下，自己在一旁跟朋友聊天，美国妈妈则是跟着孩子奔上奔下。在法国妈妈看来，让孩子自己玩，不仅是给自己时间，更是让孩子学会独处，有一些隐私，更有利于孩子未来的成长。