关于父母的童话故事

父母选择的朋友。

“嗯。”

“那就不要光和女孩子玩，也要和男孩子玩嘛。”

“嗯。”

“没有男的小朋友吗？”

“没有。”

“怎么会没有？不是应该有好多吗！”

“可是，他们都有自己的朋友了。”

“那你也找个朋友嘛！”

“可是，这附近没有啊。”

“那你去找一找看嘛。”

“这周围没有嘛。”

儿童的心理分析：

“虽然妈妈要我和男孩子玩，可这附近没有嘛。这可没办法，和女孩子玩不是也很有意思吗！”

小健这种想法是非常合乎情理的。幼儿期的朋友只限于住宅周围。到远处去找朋友大约要到小学三年级的时候。因此，在附近找朋友，无论如何要受到限制。尽管在幼儿园里一起玩，可是如果两家离得远，回家就不能在一起玩了。

所以，和女孩子一起玩也是不得已的。小健觉得既然和女孩子也能玩得很有意思，就没有什么不满足的。因为在他的意识中，男孩和女孩的区别还没有那么明显。

他的中心思想是：“无论男孩女孩都可以，只要有人玩就行，总比没有强。”

妈妈的高招：

做母亲的希望他能和男孩子玩的心情是可以理解的，但是，这是大人的心理，是站在大人立场上的想法。不应考虑孩子玩耍的伙伴是男孩还是女孩，而应认为这是人与人之间的交往。对这种年龄的孩子来讲，重要的是学习人与人之间的关系，这比区别男孩或女孩更为重要。

既然小健玩得很愉快，做母亲的应该把它看成是“人际关系的学习”，应该对此感到高兴。停止这一难得的学习，实乃一大损失。

如今的孩子周围，过多地充满了电视、漫画、小人书、玩具、电子游戏机等人工制造的东西，以“人”为对象的学习机会常常被剥夺，所以不要太拘泥于性别。

扩展阅读

父母要给孩子独立选择的权利

早教正能量，成就新梦想。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“父母要给孩子独立选择的权利”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我家三猪爱吃比萨，我把菜单上的食物名给他念了一遍之后，他毫不犹豫地说：“我要吃比萨。”

同去的另一个中国妈妈坐在我旁边，悄悄跟我耳语：“想吃比萨到快餐店吃就好了，到这里来当然要点没有吃过的，你给他点个新奇的东西，他肯定高兴。”

我看看菜单，向三猪游说另外两种这家餐馆的特色菜，三猪不为所动，大声坚持：“我就想吃比萨。”

那个女友的孩子听三猪说要吃比萨，也跟着嚷嚷：“妈妈，我也要吃比萨，我也要吃比萨。”

坐在三猪旁边的老外小女孩本来都跟妈妈说好了要吃的东西，听到两个男孩点比萨，就扭头问她妈：“妈妈，我可不可以改主意?”她妈回答：“在服务员过来记下你点的东西之前，你都可以改主意，一旦他记下来，去告诉厨房准备了，你就不可以变了。”

女孩点点头说：“那我换一样，我也点比萨。”她妈妈点点头说好。

而女友和她儿子一直在拉锯，孩子要点比萨，妈妈坚持让他点其他的：“比萨可以到比萨店去吃，妈妈在家里也可以给你烤，到餐馆来吃饭就是要尝尝不同的食物。”孩子撅着嘴都要哭了：“我不想尝新东西，我就要吃比萨。”妈妈小声哄他：“听妈妈话，妈妈为你点的东西你肯定喜欢吃，比比萨好吃一百倍。”

服务员手拿笔纸过来记菜名的时候，其他的小朋友都是自己告诉服务员他们要吃什么，只有女友没让孩子说话，她替孩子点了。

等到大家的饭都上来了，三猪和女孩一边大嚼比萨，一边吃配的胡萝卜条蘸酱，好不快活，其他的孩子也都兴高采烈地吃着自己点的食物，只有女友的男孩闷闷不乐，看着眼前的食物，不动弹。其实在大人眼里他妈妈替他点的食物看着真是比比萨要好很多，可他就是一副不开心的样子。

孩子从这件事中得到的信息是：自己不知道自己想要什么，妈妈才知道，自己的想法都是愚蠢的，只有妈妈才知道什么是正确的。如果这样的意识一再地被强化，孩子的独立性就慢慢被抹杀了。

早教文章：父母要和孩子交朋友

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教文章：父母要和孩子交朋友》，仅供参考，希望对您有帮助。

当代父母都期盼与孩子交友，但客观事实却难如人意。为什么很多爸爸妈妈和孩子做不了盆友呢？亲子大家来研究一下缘故吧！

要和孩子交友，就需要多立在她们的观点想难题，感受在她们这类年纪情况下的一种心理状态，才可以保证以心沟通交流。并且，仅有在同一观点上劝诫才合理。有一次，教师向肖老先生体现，他女儿授课吃口香糖。肖老先生先问明缘故，才知教师猜疑女儿抄同学工作，背地里调研她。亲子

女儿很憋屈，就在该教师的课上有意捣乱。肖老先生感受到女儿的烦恼，就立在她的视角劝她：“你仅有用优异成绩给老师看，老师才会搞清楚实情。而用吃口香糖这类无趣方法，更会让教师感觉你没聪慧。”之后，女儿的这科考试成绩果真才华横溢。

许女士和女儿的关联一直都还好，由于她常常想女儿所感、急女儿所急，积极主动为她铺好路，发挥特长。那样女儿再处在叛逆期也想要跟许女士深交。女儿的优秀作文特别好，教师常夸她有灵力，有念头，可是想往更多方面挖“潜”，还必须大量的日常生活。女儿還是学员，念头会单纯性些，要她马上在日常生活、社会发展的视角上获得提升较为艰难。

可是许女士常常运用一些国家法定假日的時间，陪着女儿出去走走，提升一些全国各地游览的亲身经历。远到海南省、哈尔滨市，近到上海崇明东平森林公园，都以前留有过他们的踪迹。尽管花了许多 時间，可那样的机遇很难能可贵，许多在升学压力下谈不出来的话题讨论，一来到生疏的异地，许女士就能非常容易地从女儿嘴唇里“套”出去，并且人到外边也确实放得开，实际上这么多年跟女儿公平地零距离蹲着聊天的状况基本上统统产生旅途中中。像那样的母亲，女儿怎么可能不和她交友呢？

孩子为什么喜欢和孩子玩？由于在孩子眼中，大人一直大人，和她们的一颗童真不是连接的。要想和孩子交友，最好是的方式便是以“童真”对童真。仅有那样，你才可以进到孩子的全球，关心她们的关心，惊讶她们的惊讶，体会她们的体会，和孩子们相互快乐地发展！

和孩子无话不说，大家每日必须讲许多话。我们可以将关联亲密无间的人称之为“盆友”，那大家看待自身的孩子时，是否也应当用看待盆友的心态和情感去和孩子沟通交流呢？仅有将孩子真实作为大家的“小孩子”，才会用盆友的真实身份与孩子沟通交流感情和观点，谦虚征询和聆听孩子的建议，器重孩子的优势和发展，从孩子的角度去对待她们眼中的世界，才可以用一颗童真去了解她们的发觉和个人行为。拥有这类公平和睦的关联，最非常容易与孩子沟通交流，也最非常容易被孩子接受。

伴随着网游的盛行，一批爸爸妈妈，起先以便孩子，后是以便兴趣爱好，也竞相“争霸”网游，出現父子俩同打、母女同线、全家齐战网络大战的“园林景观”。

“很多网游，是靠用时来完成快速升級和升级武器装备的，以便让寄宿的孩子舒心学习培训，是我時间就帮孩子打。”罗女士向最好的朋友教给自身的工作经验。原先，孩子小洋平常寄宿学习培训，但由于“恋爱”网游，经常没去授课。罗女士掌握到孩子的愿望后，积极向孩子学习培训玩游戏。

罗女士学好打网游后才知道，孩子为何对手机游戏“痴情难改”，原先很多网游在线的时间的长度，寻宝的依次，通常决策了可否尽早占领领先水平，而迟一两天打进“宝”时，“宝”或许就一文不值了。如今，每到孩子打进重要的地区，罗女士都是运用课余时间帮孩子打。亲子

如今一到国家法定假日，罗女士全家会再来一个“同室比赛”，高兴得“无以伦比”。她们事前明确一个总体目标级别，随后大伙儿在同一基本上刚开始打升级，最终实现目标级别的人为因素输，会被“处罚”拖地板、洗碗、洗床单这些。“除开市场竞争，大家全家最开心的是协作，它是大家全家出战较大 的总体目标。”谈起全家玩游戏，小洋喜形于色。

有那样一个故事：一个大人察觉自己的孩子正专心致志地蹲在马路边观察蚂蚁，便问：“你在干嘛？”孩子低下头稚嫩的脸得意地说：“我在听小蚂蚁歌唱。”大人开怀大笑：“小蚂蚁为什么会歌唱？”孩子不高兴地回应：“你没蹲下听，如何判断小蚂蚁五音不全？”

这件事情让我们非常大启发：与孩子侧视，是每一个父母应当遵照的标准。父母要被孩子所接纳，是否也应当选准自身的部位，蹲下，听孩子讲话，掌握她们的观念，了解她们想干什么、干什么呢？有很多事儿，用大家成年人的目光看来，如何也了解不上，这就必须做父母的有转换人物角色的观念，用孩子的目光看来我们没有明天，才看得懂孩子。

亲子实际上，“蹲下”不只是人体上简易的一个姿势，更关键的是大家的思想意识一样要“蹲下”，更改趾高气扬的姿势，变成孩子公平当然的伙伴，交往和睦的盆友，让她们感受到父母在和自身一起玩耍、一起成长。仅有认真体会孩子童真的微笑，认真倾听她们娇嫩的响声，才可以真实走入孩子的全球。

父母选择早教方式的原则有哪些

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“父母选择早教方式的原则有哪些”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

早教是指对幼儿进行系统、科学的教育和培养的过程。父母选择早教方式非常重要，因为早教不仅对孩子的智力发展有很大的帮助，还可以提高孩子的社交能力、情绪调节能力和语言表达能力等。在选择早教方式时，父母应当根据一定的原则来进行判断，以确保孩子能够得到最适合的早教方式。

父母应该考虑孩子的年龄。不同年龄段的孩子各有特点和需求，因此早教方式也需要因孩子的年龄而有所不同。对于0-2岁的婴儿来说，他们主要需要建立起安全感和亲子关系，因此亲子互动和身体接触是很重要的早教方式。对于3-6岁的幼儿来说，他们开始对外界充满好奇，需要通过触摸、操作等方式来认知和开发自己的能力。对于7岁以上的儿童来说，他们已经具备了一定的自主学习能力，可以进行一些更有针对性的早教活动。

父母还应该考虑孩子的兴趣和特长。每个孩子都有自己独特的兴趣和特长，早教方式应当尊重孩子的个体差异，并且通过激发孩子的兴趣和特长来进行。例如，如果孩子对音乐很感兴趣，可以选择音乐早教课程，让孩子在音乐中得到更多的成长和发展。

父母还应该根据早教方式的科学性和专业性来进行选择。早教是一门科学，需要有一定的理论和方法来指导实践。父母可以选择那些具有丰富教育经验和专业知识的早教机构或者老师来进行早教。他们可以通过系统的课程设置和专业的教学方法，帮助孩子全面发展。

父母还应该考虑早教方式是否符合孩子的身体和心理发展需要。早教不仅仅是一种知识传授的过程，更是一种培养孩子全面发展的过程。早教方式应该注重孩子的健康发展和心理健康，符合孩子的身体特点和心理需求。例如，对于3-6岁的幼儿来说，他们身体活动能力较强，因此需要更多的户外活动和体育锻炼，以促进身体的健康发展。

父母还应该考虑早教方式的可持续性。早教并不是一种短期的活动，而是一个持续性的过程。因此，早教方式应该具备持续性的特点，能够长期满足孩子的发展需求。父母可以选择那些具有长期运营能力和良好口碑的早教机构，以保证孩子能够得到更持续、稳定的早教服务。

父母选择早教方式的原则包括考虑孩子的年龄、兴趣和特长，科学性和专业性，符合孩子的身体和心理发展需要，以及可持续性。父母在选择早教方式时，应该结合孩子的具体情况，综合考虑以上因素，并且根据孩子的成长需求进行灵活调整，以确保孩子能够得到最适合的早教方式。

父母如何给孩子选择动画片

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“父母如何给孩子选择动画片”，仅供参考，希望对您有帮助。

该怎么给孩子选择动画片?是不是所有的动画片孩子都能看?需不需要家长和孩子一起看动画片?动画片里蕴藏了哪些风险?

一名5岁的男孩从6楼阳台跳下，万幸只是皮外伤，大家惊魂未定之余，他问道：“奥特曼不就是这么飞的吗?”

问孩子平时爱看什么电视节目，十个有九个会回答爱看动画片，对于孩子的这一兴趣，父母也都是支持的。毕竟，这对孩子的益处多多：既能增长知识，开阔视野，又能培养孩子的想象力和对美的感受力……所以，只要动画片一开播，父母就放心走开，让孩子独自去享受那些夸张的人物和滑稽有趣的情节所带来的乐趣。

然而，许多父母不知道的是，即使是动画片，有一些也是“少儿不宜”的。在这原本是属于儿童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看动画片之前，父母还有一项重要的任务，那就是鉴别出适合您家中宝宝收看的“健康精神食粮”。

哪些动画片适合6岁以下的孩子收看呢?

画面稳定清晰、色彩鲜艳。画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。有些动画片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的动画片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。

人物造型可爱、充满童趣。动画人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。不过，目前有些动画片(尤其是日本动画片)却在人物造型上走了“性感”路线，甚至会有动画人物“半裸”或“全裸”出镜。爸爸妈妈可要当心这样的片子，别让小孩儿过早接受如此“早期教育”。

远离暴力。大多数欧美的动画影视公司对自己出产的动画片都有明确的受众年龄定位。若是专门针对幼儿的动画片，会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面，如：刀、枪、打人、杀人及流血画面等。在国内，目前还没有这么详细的规定，这就要靠爸爸妈妈的“火眼金睛”来加以鉴定了。

思想积极向上。这是一句老话，所谓的积极向上指动画片中所宣扬的是善良、真诚、友谊、爱国等精神和品质，这一点相信大多数的动画片都能做到。

家长需特别注意两点：

一是动画片中的情爱场面。如果您不想孩子小小年纪就满口“爱呀爱”的，就请注意避开。

二是过于成人化的思想。有些动画片(大多仍是来自于日本)的思想比较复杂，如人的两面性、事物的悖论、世事的无奈、人心的险恶……大人都不一定能懂，更何况小孩儿呢?

家长需要适时引导孩子

家长最好能够和孩子一起看动画片，在分享精彩之余，更能了解孩子对片中情节的理解，如果孩子的理解出现了偏差，家长就能及时发现并纠正过来，这样，就可以避免了本文开篇所说的“惊魂一幕了”。