两岁童话故事

两岁的孩子还不会说话，怎么办。

1、爸、妈等音能发出来，但基本不冲着我和我爱人叫，自已瞎叨咕；

2、总说一些谁也听不懂的话（指发音）；

3、能听懂一些他喜欢做的事，如跟他说“吃饭、喝奶、洗澡、出去玩、看电视”等，他会积极配合；

4、给他做过一次CT，证明大脑没有损伤；

5、运动能力没有问题；

6、他正在玩时，大人跟他说话基本没有反映，但如听见电视播放广告会立马过去。

以上问题请您在百忙之中给予答复，不胜感激。

你孩子两岁还不会说话是令人担心，一般儿童在一岁就开始说几个字了。不过也不尽然，有极少数孩子到四岁才开始说话，以后还是很聪明的。

儿童不会说话有这么几种情况：

1、听力问题，听不清别人讲话，或根本听不见声音，都会影响说话。

2、缺乏语言环境。家里人人都很忙，没有时间教他说话，而且家里人很少互相交谈，以致他生活在一个语言贫乏的环境中，也就不会说话了。

3、属于：“语迟”这一类，就是开口晚。

4、智力落后，这是比较常见的情况。

从你孩子的情况看，第一、第二种可以排除，那么，很可能属于第三或第四种。

你可以这样做：

1、密切观察，他虽不会说出别人能懂的话，但，他说的那些“话”，有没有就是指“来、来”；他说“花、花”不是就是指“不、不”等等。虽然你们听不懂，但他说的时候却是代表了固定的含义的。如果是这样，那么他可能属于“语迟”这一类，你们再把代表某个含义（如来、不）的正确发音教他。这样慢慢他就会说话了。如果他发的音老是不固定，很乱，那么可能不属于“语迟”这一类。

2、如果认为他发音虽多，但指的东西很乱，或根本谈不上指什么，那么，最好带他去做一做智力测验（一次可能不准确，要做两三次），如果智商在正常范围(90-110)，那就没问题，再等一等，教一教，看发展。如果低于70，就有智力问题了。这时，就要送他到训练、教育的专门幼儿园去接受特殊教育了。

3、做智力测验的单位很多，我建议你带孩子去北京市儿童保健所。地址是：西城区，南礼士路北口，儿童医院附近。电话是：68028401转2836或2705。做智力测验要先打电话预约，周一至周五（除周三下午）都可以做。

4、如智力测验结果，语言确实在70以下，又想把孩子送到训练场所，我建议你带孩子去“北京新运弱智儿童养育院”，地址是：朝阳区，花家地南里8号楼，电话是：64732513，院长是黄一萍教授。你可先打电话去咨询。他们是专门从事智力落后儿童教育的机构。

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早教：孩子一岁了还不张口说话怎么办

孩子刚开始说话的年纪差别很大，一般 婴儿１岁时候发简易的音，如会叫“父亲”、“母亲”、“姥姥”、“用餐”和“猫咪”等。但也是有的孩子在这个年龄层不容易说话，乃至来到１岁半仍非常少发言，但是没多久忽然会说话了，而且一下子要说很多话，这都归属于一切正常。孩子一岁了还不张口说话怎么办？

孩子对词句的了解应当说在出世后的第一年就早已刚开始。婴儿在５～６月时，如唤其姓名就会回过头凝视；７～９月的婴儿叫其姓名就会做找寻反映，大人叫婴儿做各种各样姿势（如热烈欢迎、再见了），他都能听懂，并能做出相对的姿势，这种全是婴儿对语言的了解和反映。孩子一岁了还不张口说话怎么办？

婴儿语言的发展趋势是以听懂大人的语言刚开始的，听懂语言是张口说话的提前准备。若１岁上下的孩子能听懂大人大人的语言，并能做出相对的反映，并会发出声响及简易的音，这就可以安心，他能学好说话的，仅仅時间早晚的难题，应天康生物造就据说标准，促进语言的生长发育。孩子一岁了还不张口说话怎么办？

孩子一岁了还不张口说话怎么办？危害语言生长发育的要素中，除婴儿的听觉系统人体器官和语言人体器官完善外，也有外在的要素。大人要积极主动为婴儿的听和说发挥特长，在照顾孩子时多和孩子发言、歌唱、说故事，这都是促进婴儿对语言的了解和张口说话。

早教启蒙：孩子迟迟不会说话怎么办？

男孩儿均均，瘦小，一双圆溜溜双眼骨碌碌地转,挺聪明伶俐。尽管是第一次来我这里，却一点儿不怯懦，这儿看一下，那边走走，灵巧而聪明伶俐。但他便是不发言。我逗他讲话，他看我，小表情有转变，却不开口。孩子迟迟不会说话怎么办？

他爸爸是博士，对孩子三岁了还不容易发言很头痛，说：“我想带他去就医了，他是儿童自闭症。”孩子迟迟不会说话怎么办？

听了这名爸爸的话，我很惊讶，第一觉得这一孩子不象儿童自闭症。均均非常开朗，与自然环境、与成年人也是有交流，虽然他并不是应用语言开展交流。

详尽了解了孩子的状况后，我发现孩子不容易发言的缘故。

均均的父母全是博士研究生，孩子出世前后左右的那几年，她们正处在工作中、学习培训的双向工作压力之中，因此，孩子一直是由南通市家乡的姥姥和姑姑照顾的。姥姥没学历，平常在家里带孩子，讲的是南通方言，姥姥不容易讲、也听不进去普通话水平，平常也非常少带孩子外出。姑妈也习惯性讲南通方言。三岁的均均总是讲几句南通话“不”、“走”。

均均接回来了父母的身旁，父母依然忙碌自身的学习培训和工作中，跟孩子疏忽语言交流。有时候均均要想一样物品，父亲逼着他喊了“父亲”才给，孩子倒是会喊“父亲”。

历经观查，我发现了孩子的妈妈也是一个话非常少的人，在我这儿半天，除开我积极与她发言，其他時间她只了解带著孩子看电视剧，话非常少。

正因如此，均均三岁前的语言交流基础处在空白页情况，返回父母身旁仍然缺乏语言刺激性。造成 孩子不容易发言的缘故关键有两个：

1. 缺乏语言的刺激性。身旁的成人和均均发言交流都太少；

2. 因为成年人的惯着和粗心大意，搞清楚孩子的含意就考虑他，孩子缺乏表述意向的机遇，讲话沒有变成他日常生活的必须。孩子迟迟不会说话怎么办？

0～5岁是婴儿语言发展趋势的关键时期，这一阶段必须父母与老师给与重视，有目的地多和孩子说话，多给孩子语言的刺激性，多和孩子交流，那样才可以推动孩子的语言发展趋势。语言的发展趋势对孩子一生的发展趋势全是尤为重要的。

我给均均的父母提了两根提议：

1. 每日必须有目的地和孩子说话，再忙还要花时间和孩子说话、说故事，它是当父母最基础的义务；

2. 假如孩子不愿意说，或是以又哭又闹替代讲话，不可以惯着他，成年人应当装没听得懂；

3. 假如孩子说得少或是说错了，不必替代，不必急切改正，要尽可能地激励他开口讲话；

4. 三岁的孩子将要上幼稚园，父母要积极与幼儿园教师联络，让教师多出示孩子语言表述的机遇，激励孩子开口讲话。

5. 孩子迟迟不会说话怎么办？安心考虑，可带孩子去医院检查一下英语听力和智商。

孩子三岁了为何还不说话

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“孩子三岁了为何还不说话”，仅供您在工作和学习中参考。

孩子三岁了为何还不说话

我的亲戚有一个3岁的男孩，现在一直不能说话，听他的母亲描述：孩子1岁左右的时候说过几次爸爸、妈妈，但现在孩子3岁了，无论怎么哄，就是不叫人，后来通过与孩子的父母聊天获知，1岁左右的时候家搬到了一个陌生的环境，而且小区里没有一个同龄孩子与他一起玩耍，每天孩子只是自己一个人在玩，现在孩子这么大了，但依然不能正常说话，为此孩子的母亲和父亲也到儿童医院做过检查，但医生告知父母孩子并没有问题，现在孩子的父母担心孩子将来是个哑巴，为此一直很苦恼。孩子的父母也考虑过把孩子送到幼儿园，但孩子无法说话，园方人员无法与其孩子正常沟通，所以不能及时入园，而且孩子的父母为了孩子的将来又搬回原来住的小区，尝试让孩子与同龄的孩子一起玩，但效果依然不好。孩子的父母为了听一句爸爸、妈妈等了很长时间，内心的煎熬、痛苦无法言说，希望专家能帮忙找到一个好的解决办法。

不知这个孩子平时能否听懂父母说话，并且根据父母所说做出一些回应？如果可以，并且他1岁左右的时候也曾经叫过爸爸、妈妈，经过检查也没发现什么器质性的问题，那就说明孩子本身没有问题，可能需要从家庭环境来查找原因了。首先，孩子的语言发展需要有一个良好的语言环境，只有提供这样一个环境，他才能从环境中学得语言。不知这个孩子的父母及其他家人平时跟他交流是否足够？其次，孩子有表达自己的欲望，前提是他没有压力。如果父母为了听到孩子开口，不断地给他提要求，甚至“逼迫”他开口，那么，要求他说话就会带给他非常多不愉快的心理体验，他就会更加抵制这个事情。再次，如果家里长辈没有给予孩子足够的关注与爱，孩子就可能让自己出现一些“问题”来吸引家长的注意，因此，家长也需要反思一下，是否给予了孩子足够的关注。最后一点，如果家庭成员之间关系欠佳，经常当着孩子的面争吵甚至有家庭暴力行为，那么，孩子的内心就会有非常严重的不安全感，他也会尝试对外关闭心扉，不说话就成了他自我保护的一种方式。建议家长在排除上述种种可能的前提下，多陪伴孩子，多跟他轻松自在地游戏，并且看淡孩子不说话这个事情，更不要逼迫孩子说，而要在跟孩子交往的过程中，自然而然地去描述你们耳闻目睹的一切以及你们彼此的感受，通过这些实实在在的语言情境给予孩子更多的语言刺激，耐心等待他自我成长。如果家庭关系存在问题，那就先试着去改变一下家庭关系。家庭的问题消失了，孩子的问题某一天也会自然消失。　

两岁孩子说谎是怎么回事

对于小孩子说谎的行为，想必父母们都不是很理解。为什么孩子这么小就学会说谎了呢？那么两岁孩子说谎是怎么回事？一起来看看吧。

孩子在身心不断发断发育的过程中，获得了一项新技能：说谎。说谎是孩子掌握更高级社交技巧的—一种表现。“诚实”虽然是父母必须让孩子认识的一种重要品德，但“说谎”却是孩子成长过程中的必然现象。孩子学会说谎，做父母的不必太过着急，但一定要查明原因，正确引导。

父母是孩子的首任老师，父母的一言一行都被孩子看在眼里，记在心里。当父母怀疑自己的孩子说谎时，要先搞清楚孩子是不是真的在说谎以及为什么说谎。有的时候父母的判断不一定是正确的，如果没有弄明白事情真相就鲁莽行事，给孩子一通批评，可能会给孩子的内心造成不好的影响，甚至会让亲子关系变得紧张。

孩子说谎的原因一般有以下几种：

(1)无意中说谎

2岁孩子的语言发展处于一种模仿与猜测相结合的阶段，不能准确地、有目的地反映客观事实，比如他会把自己做的事说成是小动物做的。另外，由于2岁孩子对物品的归属概念模糊，认为自己喜欢的东西就是自己的，无意中就会出现一些说谎的现象，比如在与同伴玩耍的时候，会把别的小朋友的玩具拿回家，并且坚持说那是他的。

对于这种情况，一方面，父母要帮助孩子分清“时间”与“所有权”的概念；另一方面，父母还要在日常生活中教育孩子“不是自己的东西不要拿回家”。

(2)为了获得成就而说谎

在婴儿时期，孩子就已经产生了表现欲和表现能力。2岁的孩子，表现欲会更强烈，比如学会了用积木搭建一座房子，或者学会了画画，都会高兴地告诉父母。但这个时期的孩子对于事实和虚构的界限还分不清楚，在表现欲的驱使下，会把头脑中产生的许多极其生动、逼真的想象，兴奋地说出来，以满足他的虚荣心。

(3)模仿成人说谎

2岁孩子的模仿能力很强，成人在社会交往中推托或者敷衍的话，都可能会被孩子模仿，并且在以后遇到类似的情况时就会使用。还有一种情况母的许诺由于各种原因未能兑现，比如答应周末带孩子去奶奶家，但由于种种情况未能实现，孩子就会认为父母是在说谎，进而产生自己也可说谎的想法。遇到这些情况，父母首先要向孩子认错，并请求原谅，然后向孩子解释清楚没有做到的原因。

(4)希望实现某种愿望而说谎

2岁孩子的心理发育还不成熟，对事物的感知能力与成人相比有一定的差距，因此很多孩子常会因为内心的需求没得到满足而说谎，比如，把希望父母带自己去游乐场玩说成父母已经带自己去游乐场玩过。这种情况下，只要父母满足孩子的需求，就能避免孩子出现说谎的现象。

(5)为了逃避恐惧的事而有意说谎

哲学家罗素说过，“幼儿的不诚实几乎总是恐惧的结果”。当2岁的孩子面对一个让他感到害怕的人或环境时，为了消除内心的恐惧，就会出现说谎的行为。面对这种情况，父母其实不必感到愤怒。说谎虽然不好，蚀换一个角度看，则表明孩子的智力发展是正常的，表明他知道事物的因果关系，这样的说谎是出于保护自己的本能。

此时，父母应当态度温和地鼓励孩子表达自己的意愿，向孩子表现出宽容的态度，避免因过于严厉丽给孩子造成压力。。然后，父母可以明确地告诉孩子，要做一个诚实的人，并鼓励他说出真相。当孩子说出实情后，不要因为他做错事而责怪他，而要教他如何避免再次犯错。这样既能培养孩子的自理能力，也能防止孩子因恐惧而再次说谎。