给孩子准备什么入学礼

给孩子适度的期望。

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《给孩子适度的期望》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、你给孩子的期望宜在他努力的能力范围内，即不宜高出他的能力太多，也不能低于他的能力。譬如：孩子的智商110，你可以给他120到130的作业，让他接受挑战，建立他对自我的信心；倘若只给他智商90的工作，他会对学习失去兴趣。

2、高难度的工作，你可以视孩子的能力，分成好几个阶段，每个阶段的完成不妨给他一点间歇性的鼓励。

3、不要随便给孩子加上不雅或有损他自尊心的标签，因为这可能会对他造成一辈子的伤害。

4、不要因为你过高的期望造成孩子太大的心理压力，这样会造成孩子的焦虑与挫折，甚至泯灭他原有的潜能。Zj09.COM

5、赞扬和奖励虽可鼓励孩子，但是千万记得，应让孩子的行为慢慢提高层次到自律的自发行为，即使没有大人的奖励，孩子依然能为自己的目标而努力。



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家长对孩子早教的期望

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“家长对孩子早教的期望”，希望对您的工作和生活有所帮助。

亲子早教网小编深知您对孩子在他们成长早期所能获得的最好教育的期待和渴望。早期教育是一个关键的阶段，对孩子的发展和未来产生至关重要的影响。从培养好奇心和求知欲，到建立良好的社交技能和创造力，早教扮演着一个至关重要的角色，以确保孩子在自己的早期阶段获得最佳的学习经验。

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如何把握对孩子的期望

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“如何把握对孩子的期望”，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子孩子是中华民族的将来，父母的期待。在家中中，家长无一例外地对孩子的未来有一定的考虑到和期望。期望孩子考试成绩出色，未来读大学，有造就的有之；期望孩子有运营大脑，未来能够赚大钱的有之；期望孩子体格健壮，未来能够破记录，拿世界大赛的有之；期望孩子要是开心、平安地渡过一生的有之……如何把握对孩子的期望？

如何把握对孩子的期望？总而言之，天地全部的父母都期待自身的孩子有能力，有本事，未来可以好好生活，可以比祖辈们生活得更强。许多状况下，父母的谆谆期望化为了孩子往上拼搏的驱动力。而有时候，过高的期望会变为孩子肩膀厚重的工作压力。亲子

因为数千年旧思想和在我国的计划生育政策现行政策的危害，“望子成才”、“盼女成凤”己变成家长们的广泛心理状态。殊不知实际与大家的期望通常有差别。因此，对孩子的期望是有一定注重的。做为父母，大家该怎样掌握对孩子的期望呢?

第一，扩宽期望面，不必只限于智能化与课业。

以智能化高矮、平时成绩的优劣做为考量孩子是不是取得成功、未来是不是有发展前途是现代社会的传染病。但实际上，考量一个人的取得成功是否具备很多点评规范。

很早以前在罗马帝国，有一个中小学生由于学业成绩不那麼理想化，一天到晚忧心忡忡。一次，爸爸把他携带罗马帝国一座高高的主教堂的塔上。“向下看看吧，親愛的的孩子。”爸爸指向像蛛网一样的街道社区说，“通往城市广场的路不仅一条，生活也是一样。倘若你发觉这条道路达不上到达站，那么就走另一条路试一下！”

多么的聪慧、豁达大度的爸爸！他以一种恰到好处的方法，表述了…对孩子获得成功的期望。

第二，期望应合乎孩子的能力水准与理想喜好。

从自身的喜恶考虑，产生对孩子的期望，替孩子设计方案一个将来的鸿图，是一些家长乐在其中的事儿。乃至在家长心中中，对孩子期望的高矮也会出現盲目攀比。但实际不是以人的信念为迁移的。假如家长的期望不紧密结合孩子的具体情况，通常不如人意。亲子

聪慧的家长在对孩子有一定的期望之时，何不先评定一下孩子的智能化特性、兴趣爱好范畴、个性特点。父母能够与孩子一起剖析一下，孩子的优点在哪儿，存在的不足又有什么。如何把握对孩子的期望？一些制造行业上的取得成功，不但必须做到相对的智能化水准，还必须具有非常水平的非智力因素，孩子是不是具有了，或是是不是能够根据一定的塑造做到；父母所期望的是否孩子所很感兴趣的；孩子的个性化最适合于从业什么工作中……如此等等。

父母要记牢，要以孩子本身做为参考，以他的专长为立足点，而不必以周边人或是自身的爱好做为期望的参考与立足点。

第三，表述适当，激柴油发动机。

要将期望变化为实际，得让孩子把父母的期望转换为本身发展趋势的本质驱动力。

现如今的孩子，存活于信息化时代，生活在独生子的家庭氛围中。因此，她们天生就被放置五彩缤纷的乾坤里，享有着诸多成年人给与的关怀。在那样的生存环境里，孩子不经意间地培养了一种处于被动的生长习性，习惯等候信息内容与命令。例如，一切必须成年人讲过才去做，每日在液晶电视屏幕前一坐便是二三个钟头，处于被动地接受着电视上的“精彩表演”。如此一来，这些真实源于于心里的要求与主观因素则看起来非常欠缺，造成自觉性与创造力水准较低。

一样，在父母絮絮叨叨的期望表述眼前，孩子依然饰演了处于被动的人物角色。其結果，要不使孩子以偏概全地盲目从众，要不使他对全都不在乎，也有便是使孩子造成“你越发叫我那样，我越发要那般”的青春期叛逆。一句话，第一次讲可能是真知，第十次讲便是文不对题了。在一个适合的時间与场所，与孩子一起讨论一下父母对孩子的期望，其实际效果远远地胜于一日十次的反复。

如何把握对孩子的期望？父母还应当训炼孩子变成生活的积极参加者。这就规定父母适度降低对孩子的照料与包办代替，多让孩子自己做分辨，做挑选，担负两者之间能力相适合的义务，将存活与发展趋势做为自身的本质要求。“外界能量要根据內部要素造成功效”，父母对孩子的期望也是一样的大道理。

过高期望反让孩子自卑

同事的女儿楚楚，现在读小学四年级，从上小学到三年级，楚楚一直是班里的学习委员，成绩很优秀。一次，楚楚数学考试考了95分，排在班上第三名。可是回家后，妈妈却很生气，恶狠狠地说：“你们班那个李小萌，考了99分哪……你太让我失望了。”面对妈妈的数落，楚楚憋着一肚子委屈，眼泪汪汪的，却不敢顶嘴。

在妈妈过高的期许之下，楚楚在学习上丝毫不敢怠慢。可是渐渐地，不知道为什么，楚楚的学习成绩竟明显下降，对学习产生了很深的畏惧心理和厌倦情绪。妈妈对此惊愕不已，怀疑孩子是否脑子出了什么问题。

点评

过高的期望是孩子出现心理问题的祸首

孩子学习好是每个家长的心愿，但一些家长因为没有正确对待孩子的成绩，导致孩子出现了问题。家长问题出在哪里呢？

一、无视孩子的感受

孩子取得这样的成绩，孩子很高兴，家长应该表扬才对。家长应该这样说：“真了不起，给妈妈说说你的秘诀是什么？”受到鼓励的孩子才会更有信心，更加努力。

建议：凡是孩子取得成绩，有高兴的事情时，家长要学会表达同感。如说：“是吗？”“太好了！”“你真行！”永远不要打击孩子或者和孩子的情绪唱反调。否则，以后孩子不会再向家长汇报自己的情况了。

二、不恰当的比较

许多家长在孩子取得成绩时，不但不表扬，反而拿同学的优势和孩子的弱项比。这样做的结果会打击孩子的学习积极性，形成自卑心理。

建议：孩子学习有进步，家长在表达高兴、鼓励孩子的同时，要这样说：“给妈妈说说，这次进步这么大，你是怎么做的？”关注孩子的学习过程，提醒孩子及时总结经验，和孩子的过去比较。只要孩子努力了，今天比过去好，明天比今天有进步，就要表达高兴的情绪。

三、过高的期望值

无论孩子取得多么好的成绩，家长表达的总是不满意，会让孩子无所适从，形成焦虑症状。经常见到因为家长过高的期望导致孩子出现焦虑症状，学业成绩下降，小学生表现为情绪和行为问题，中学以后可能成为心理疾病患者的候选人。

建议：家长降低期望值，改变教育方法。记住：孩子的好行为是夸出来的。对孩子多一点鼓励和表扬，少一些指责。这位家长需尽快带着孩子寻求心理辅导。

早教：摆正您对孩子的期望值

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的早教：摆正您对孩子的期望值，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

陈菲的妈妈爸爸他的期望非常高，刚进小班课程，母亲就要他去学珠心算，想使他变成一个小神童。之后看沒有实际效果，又去学习钢琴，学得不太好，就对他又打又骂。近期，他的母亲又感觉学习英语是个非常好的挑选……怎么摆正您对孩子的期望值？

怎么摆正您对孩子的期望值？许多 家长以便让孩子早成才、快成才，很早已为孩子制订了“培养方案”。先学习英语、再学习钢琴、另外学电脑……孩子的课余时间被塞得浓浓的。 玩是孩子的本性。这类持续充压的作法不仅危害了儿童与伙伴的相处，并且将会会导致儿童欠佳性情的产生。家长无一例外地对孩子的未来有一定的考虑到和期望。

许多 状况下，父母的谆谆期望化为孩子往上拼搏的驱动力；而有时候，父母过高的期望总是化作孩子肩膀厚重的工作压力。做为父母，该怎样掌握对孩子的期望呢？

最先，家长要降低盼望孩子成才的目的性。每一个家长都期待孩子未来成家立业。常常有些人那样经验教训自身的孩子：“不努力学习，你就要做清扫工！”那样的“谆谆”教育 对孩子有什么危害呢?考量一个人是不是取得成功的规范有很多层面。家长要扩宽期望面，不必单以智商高矮、平时成绩来考量孩子。俗话说得好：“三百六十行，三百六十行。”通往取得成功的路不仅一条，倘若你发觉这条道路达不上到达站，就走另一条路试一下。家长应当根据适当的方法表述对孩子的期望。

次之，期望应合乎孩子的年纪特性、发展水准、个人爱好。家长不可单单从本身的爱好考虑，按自身的意向为孩子设计方案发展的方位。在对孩子有一定的期望之时，何不先评定一下孩子的智能化特性、兴趣爱好范畴、个性特点。父母要先掌握孩子的优点在哪儿，存在的不足又有什么；父母期望孩子学的內容是否孩子很感兴趣的或者偏爱的。

孩子的发展必须由浅入深、一步一步地开展，家长定好的总体目标应合乎孩子的发展水准，能够根据有目的的塑造做到。父母要记牢，要以孩子本身做为参考，以他的专长为立足点，不必以周边人乃至自身做为期望的参照与立足点。

最终，表述心态适度，激起孩子主观因素。父母对孩子期望的表达形式对孩子拥有巨大的危害。适度、积极主动的正确引导能够激起孩子学习培训的主动性，变成孩子发展的驱动力；而消沉、欠佳的表达形式会抑止、阻拦孩子的发展。

大部分父母都是有望子成才、望女成凤的心理状态。它是以己度人。特别是在见到他人的孩子某层面主要表现得特别好，就渴望自身的孩子也可以那般，却通常忘记了评定自身的孩子可否做得到。一旦孩子沒有做到父母预期的总体目标，有的家长便会按耐不住对孩子施压。怎么摆正您对孩子的期望值？实际上，一切学习培训都不可以采用胁迫方式开展，尤其是第一次接触的事情，应当让孩子在当然的状况下开心地学习培训才可以获得较为理想化的学习效率。要想将期望变化为实际，得让孩子把父母期望所造成的工作压力转换为本身发展的本质驱动力。

现如今的孩子大多数是独生子，在家中中享有着诸多成年人给与的关怀，在不经意间中早已习惯等候信息内容与命令。这些真实源于于心里的要求与主观因素则看起来非常欠缺，造成自觉性与创造力较低。父母应训炼孩子变成日常生活的积极参加者。怎么摆正您对孩子的期望值？这就规定父母应多让孩子自身作分辨、作挑选。家长应积极主动为儿童构建民主化、比较宽松的上门家教自然环境，给孩子心理状态和人格特质的发展出示宽阔的室内空间，客观地具体指导孩子发展，多激励孩子，让孩子依照自身的喜好和兴趣爱好发展。