好奇心的童话故事
2021-03-31 好奇心的童话故事 胎教用的音响 用耳机胎教用小实验激发孩子的好奇心。
天才儿童不是天生的,是早期教育和生长环境影响的结果。家长一定要注重孩子早教的这个环节,早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯,孩子早教最适合的年龄是多大呢?下面是由小编为大家整理的“用小实验激发孩子的好奇心”,仅供参考,欢迎大家阅读。
谁说科学是枯燥的?以下这几个小实验一定会让你的孩子感到兴奋的并且激发他们的探索精神,就算他们现在还不知道这些实验背后的那些科学原理。这些小实验看似简单,却能激发孩子的好奇心,甚至对他今后的择业有所影响。
微型火山
把一个漏斗插入一个干燥的小塑料瓶口,灌入一至两勺苏打水。苏打水越新鲜效果越好。把瓶子放到厨房的下水道口上或者浴缸里,缓缓加入一杯白醋。白醋和苏打水会发生化学反应产生很多泡沫,泡沫会冲出瓶口(瓶子越大,需要的醋就越多)。同时加入几滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。要想让火山喷发得更为激烈,就在放醋之前加入几滴洗洁精。记住让孩子带上防护眼镜,以免他们过于接近“火山”,尤其是在加入了洗洁精的时候。
能在水中呼吸的潜水员
在一个干净的玻璃瓶里装满苏打水或碳酸水,放入几粒葡萄干,你就可以看到一个能在水中呼吸的潜水员了。
橡皮鸡蛋
将一个煮熟的鸡蛋放入干净的罐中,倒入足够多的白醋。隔几天就把白醋换一次,把鸡蛋一直泡到外壳融化掉为止(这大概需要一周以上的时间)。把鸡蛋从醋里拿出来弄干,你就做好了一个真正有弹性的橡皮鸡蛋了。不过不要把鸡蛋从太高的地方扔下来,那样它还是会碎的。同样还可以用新鲜的(即没有煮过的)鸡骨头来做这个实验。在把骨头放进罐中之前先洗干净。差不多一周后你就能得到一块可以任意扭曲的骨头,你甚至可以把它打个结。
风暴预告
只要数一数每一次闪电和雷声之间的时间,就可以知道暴风雨是正在向你家逼近还是渐渐远去了。如果这个时间是越来越短,那么表明暴风雨正在逼近;如果间隔越来越长,那么它就是离开了。把这个时间除以五,就可以大概估算出暴风雨的中心离你家有几里远。
芹菜的叶脉
在罐子里装满水,滴入几滴食用色素。把刚切下来的一个芹菜连茎带叶都放入水中。让芹菜在水里泡上几个小时,不时去检查一下。几小时后,整根芹菜的叶脉都会变成和水一样的颜色。用刚切下来的白色康乃馨也可以做同样的实验。康乃馨越新鲜,效果就越好。
蟋蟀温度计
在一个炎热的夏日傍晚到户外去听蟋蟀的叫声。数一下每十五秒钟叫声的次数,加上四十,这就是当时大概的华氏温度了。
扩展阅读
小妙招激发2岁宝宝好奇心
激发宝贝的好奇心,鼓励宝宝多提问,父母的积极回应固然是不错,可是2岁之前的小婴儿,这招可能不是太管用。因为0—2岁的宝宝还处于感觉运动阶段,他们更多地通过感觉器官与肌肉的工作来获取外界的信息,他们的学习方式具有“感觉+动作”的特点,而不是用语言。
充分开发宝贝的各种感觉器官
摸、听、看、闻、尝是个体最基本的感觉,也是个体认识世界的最基础方式。多种感官的参与,让孩子从不同角度了解信息,也使他对物体具有更综合、更立体、更准确的认识。
当然不可能所有的事物都能从这五个方面来体验,但是父母应该在安全的前提下,鼓励孩子尽可能多得运用各种感官认识事物。这招是对宝宝多方位的挑战,保证宝宝欲罢不能。
妙招分享
苹果和橙子,如果从图片上去认识,那么孩子只限于从视觉上理解,可能只是从颜色来区分两种水果。假如我们同时出示这两个水果:
摸:让孩子感觉到大小,外表的光滑程度不同。
听:让孩子将“苹果”和“橙子”分别和这两个实物联系起来。
看:让孩子从颜色来区分两种水果。
闻:让孩子感受两种水果不同的香味。
尝:让孩子体验到两种水果不同的味道。
螺旋式上升的学习
亮丽的颜色、特殊的造型会激发孩子的好奇心,未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。宝宝的学习方式是螺旋式上升的,在不同的阶段,对同一个物体也会产生不同的好奇心。因此,父母应该利用同一物体,开发新的游戏方式,让宝宝保持对同一事物的好奇心。
早教知识:激发宝宝好奇心的8个方法
天才儿童不是天生的,是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母,我们要正确的理解早期教育,早期教育可以提升孩子的智力,从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗?下面是小编精心整理的“早教知识:激发宝宝好奇心的8个方法”,仅供参考,希望能够帮助到大家。
宝宝对一切的新事物都是好奇心,父母能够 运用这一黄金时间,激起孩子的好奇心,推动宝宝的思考创造力。激发宝宝好奇心的方法有哪些?
在生活起居中,父母不可以破灭了孩子的好奇心,要激励孩子的好奇心,给他们出示一个探索和了解全球的自然环境,并多方面正确引导便会让孩子在好奇心中得到 工作经验,在探索中累积工作能力。由于孩子的探索精神实质是了解全球的源动力,父母也因而能够 运用其明显的好奇心,来教孩子了解大量的新生事物。下边就为您详细介绍8招教你激励宝宝的好奇心。激发宝宝好奇心的方法有哪些?
1、亲自示范性
父母最先要向孩子展示出自身的好奇心,例如带宝宝一起出门溜达时,你能主要表现外对万事万物都特别喜爱和探索心愿,如一草一木、太阳光、星辰等。
2、重视孩子的兴趣爱好
在日常生活中,孩子可以从把握住自身专注力和创造力的物品初中到很多东西。假如宝宝喜爱传统乐器,那么就经常放音乐给他们听,和他一起玩传统乐器;假如宝宝对动物很感兴趣,就陪他一起科学研究动物的生活习性等。
3、简易、清晰地回应孩子的难题
一样一个难题,依据不一样年龄层宝宝的理解能力,父母要作出不一样的回应,在作出回应前请先问一问宝宝是怎么想的。假如自身也不知道答案是什么,还要属实告知。这能让宝宝了解人不太可能了解全部难题的回答。这也更是激励宝宝自身寻找答案的好机会。
4、出示合适孩子阅读文章的儿童绘本、书本
书是每一个具备好奇心的宝宝开心的最好是媒体。无论是小动物儿童绘本還是天文学类儿童绘本,阅读文章哪些种类的书本并并不是十分关键,最关键的是可以把握住宝宝的兴趣爱好,宝宝喜爱读。激发宝宝好奇心的方法有哪些?
5、开放式提问让父母更掌握孩子
“今日教师都教了哪些?”,“今日在幼稚园玩得开不高兴?”该类敞开式的提出问题可以让宝宝表述自身的念头,呈现他的喜好和兴趣爱好,为父母掌握宝宝的精神世界打开一扇窗。
6、构建趣味的自然环境
针对孩子而言,就算仅仅墙壁的一幅画都能使他揣摩大半天。构建可以启迪好奇心的自然环境很重要,父母要出示孩子安全性、趣味的小玩具供其“探索”,也要常常升级维持神秘感。
7、能够 略做随机应变,而不是抹杀好奇心
许多情况下,孩子的“探索”是具备“毁灭性”的。父母能够 根据一定的正确引导,既维护了孩子的好奇心,又把“探索”主题活动的毁灭性降至最少。假如宝宝热衷把碗里的水向外倒,到处倒躺在床上、木地板上……确实会让人很头痛,但能够 换一个地区,例如带宝宝到淋浴室,使他往洗澡盆里倒;或是倒在非常容易清理的餐厅厨房木地板上。一些物品较为风险或是不愿让宝宝玩的,父母则能够 找找别的类似的、安全性的替代品。
8、出示能够 随意写作的素材图片
激发宝宝好奇心的方法有哪些?水、粘土、小盒子、玻璃瓶和一些制做类的素材图片,这种和有固定不动游戏玩法、非常设计方案的小玩具不一样,不必告知宝宝应当咋玩,使他自身去探求,让好奇心正确引导宝宝随意艺术创意。
早教启蒙:小动物引发孩子的好奇心
一天户外活动游戏时,轩在树木边发觉了一只死掉的瓢虫,他的发觉马上造成了小伙伴们的留意。
“它怎么啦?”
“瓢虫去世了!”
“小瓢虫你快点醒来时!”
“它在入睡吗?”
孩子们竞相围过来发布着自身的观点。阿步趴到那里,专心致志地看见瓢虫说:“大家小声点,瓢虫睡觉了,别把它叫醒!”他提心吊胆地把瓢虫放到手内心。孩子们兴趣爱好上涨,再次热情地探讨着:
“天凉了,瓢虫沒有衣服裤子穿。”
“它不容易冬眠期!”
“它家中太冷了!”
“教师,我想给瓢虫建房子!”
……
在大家成人眼里,只不过一只死掉的瓢虫,而孩子们却充满了好奇心和善心。孩子们或许还不可以了解一切微生物都是有它的存活期,但这对观查生活、掌握生活又有哪些危害呢?使我们用童真去喜爱生活、体会生活吧!
利用好奇心培养孩子注意力
想必很多妈妈都为孩子注意力不集中的事情而烦恼,的确,想让孩子集中注意力做事情是一件很难的事情。但是在这个世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养注意力。
1、充分利用孩子的好奇心,提供新鲜的事物
实验证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼,会跳的小青蛙,会摇头的小木偶,自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子,采取这种方法是最理想、最有效的。另外,还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园,让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等,利用孩子对新事物的好奇心去培养专注意力。
2、把培养孩子的兴趣与专注力结合起来,诱导激发孩子的兴趣
兴趣是最好的老师,人们在做自己感兴趣的事情时,总会很投入、很专心,小孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多,走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西,那么,大多数儿童都会不由自主地精神溜号儿,东张西望,做小动作。在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候,总是心不在焉,而在做他感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说,他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此,我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。
培养孩子的兴趣,要采取诱导的方式去激发。比如培养小儿识字的兴趣,你可以利用小孩子喜欢故事的特点,给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书,并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的,引发孩子识字的兴趣,然后认一些简单的象形字,从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。
兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓,其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长应注意培养孩子广泛的兴趣,并以此为媒介来培养孩子的注意力。