如何帮孩子做好入学准备

如何利用春节提升孩子4大智能。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“如何利用春节提升孩子4大智能”，希望对您的工作和生活有所帮助。

节日永远都是属于孩子们的，过节，全家人都忙活着打扫家居，备至年货，许多时候就把孩子给忽略了。其实春节是一个很好的机会，可以让孩子从中学到不少知识。小宝宝让他学会作揖恭喜，美滋滋地在亲朋好友面前炫耀一番，三四岁的小人精教她写春联、认福字。无法一一列举，来看看全文，真的很精彩。

语言智能

１．讨口彩、唱年谣（适合1－6岁的宝宝）

过年见面总要讲吉利话，人们希望通过此给新的一年一个好兆头。如果宝宝刚学会讲话，那么简单的“新年快乐”、“恭喜发财”、“身体健康”之类的吉利话就够他记了。再大一点的宝宝，可不满足copy大人。如果家里有这样一个“小人精”宝宝，父母可以在年前找个机会，和宝宝一起来策划——新年里，遇到不同的人应该讲什么样的话。对于长辈而言，身体最要紧，所以宝宝一定要讲“身体健康”；对和爸爸妈妈差不多大的叔叔、阿姨而言，宝宝可以讲“心想事成”、“幸福美满”之类；至于对宝宝的小朋友讲什么，宝宝可以想想自己希望听到什么好听的话。

２．给宝宝讲过年的故事（适合3－6岁的宝宝）

一次完整的过年，从年前的办年货、祭灶、扫尘、贴春联、贴年画，到年三十的守岁、吃年夜饭，到新年里的拜年、接财神，有太多的习俗、传说、故事可以让宝宝了解。父母可以配合过年的时令，买些关于过年的图书、连环画、磁带、VCD／DVD，和宝宝一起探索、讨论过年的故事。

３．宝宝写“春联”、画“春符”（适合4－6岁的宝宝）

有好奇心强的宝宝看到新贴的春联就会去撕。父母见了自然头疼，会阻止宝宝。与其大家不开心，不如给宝宝满足好奇心的机会。买点红色彩纸回家，备好毛笔、墨汁，全家一起来写“春联”吧。如果宝宝还不会认字，那么正好抓住宝宝对春联的兴趣点，让他认识几个简单的字，比方“大”、“春”、“福”这些字，然后不妨让他自己在纸上“写”。尽管宝宝嘴上告诉你，他写了什么什么，事实上却是鬼画符，但他开始有了最初的文字意识——知道一些符号表示着特别的意思。

当然，细心的妈妈最好在宝宝用毛笔写字之前，在桌子、地板上铺好报纸，让全家穿上易洗的衣服。这样之后，妈妈打扫“战场”才不会太辛苦。

肢体运动技能

１．作揖恭喜（适合0岁宝宝）

如果小宝宝话还讲不清楚，那就用肢体语言来表达新年祝福吧，父母可以教会他一边拱手作揖，一边点头。这样的动作，配合春节里宝宝穿的小唐装，最有喜庆兼搞笑效果了。

２．过年吃什么？（适合2－6岁宝宝）

每个地方都有过年时吃的特殊食品，像江南的米粉团子、浙江的水磨汤圆、北方的饺子。过去，都是全家在一起置办这些吃食。宝宝可以在旁边看，或者拿团米粉、面粉之类的自己玩，或者捏个什么出来。不管怎样倒都是锻炼小肌肉的好机会。现在的双薪家庭的父母无暇做这些，不妨在长辈家做这些传统吃食的时候，让宝宝去瞧瞧、玩玩。宝宝能明显感受到，手工做的和超市卖的一样哦。

３．乒乓乓乓踩气球（适合2－6岁宝宝）

以前过年的时候，总有乒乒乓乓的鞭炮声。小孩子最开心的莫过于放鞭炮。可是，现在不少城市因安全、噪音和污染等问题而禁放鞭炮。（关于鞭炮的利弊可以都和宝宝讲讲。）这种风俗只在没有“禁放”的城市和农村沿袭。但如果父母懂的变通，在城市一样可以让宝宝感受到放鞭炮的乐趣。父母可以买几串工艺品鞭炮挂在厅里，让宝宝知道鞭炮样子。现在的工艺品鞭炮还自带响声，很以假乱真呢。如果觉得不过瘾，可以在年前买些小气球回家——如果爸爸的肺活量够大，就有的表现罗。吹好的气球可以先放在家里作为装饰。（而且气球搁了一段时间气就不那么足，宝宝踩的时候受到的冲击也比较小。）等到除夕夜12点，就可以全家一起踩气球，“乒乒乓乓”很有气氛。不但安全又一点儿不影响情绪，还给家里另添了几分喜庆呢！

空间智能

１．条条大路通回家

春节拜年，有一大半时间要扔在路上。父母不妨趁此机会，带宝宝认路，知道自己家的地址，电话，熟悉自己家附近有哪些公共交通工具，有哪些标志性建筑；知道从一个地方到另一个地方可以有不同的走法。

有心的父母可以为宝宝做一个特制的卡片，画上宝宝能回到家的各种办法——当然要宝宝看得懂啰。春节期间，全家经常会外出，万一宝宝走丢，他也能说出自家的基本联系方法和大致方位。

２．春联营造喜洋洋的空间魅力

春联不但可提升语言智能，还可培养宝宝的空间智能。现在的春联越来越漂亮了，烫金的、飞龙走凤的，隶书、草书、楷书等不同字体表达了不同的美感，家长可以带孩子看不同的春联，来提高其审美素养，进而提升空间智能。

３．春节年画DIY

年画是古老的年俗作品，反映了人们对新一年美好的愿望和祝福。可现在，年画已经越来越淡出现代化的生活，已经有许多小宝宝不认识年画为何物了。

买回颜料、纸、笔等，和孩子一起做一幅独此一家的年画吧，内容可以年年有余、吉祥如意和平平安安等为主题，白描、水墨、水彩等都可以，让孩子在体验创造美好与快乐的同时提升空间智能。

数理逻辑智能

１．宝宝的压岁钱账本（适合5－6岁宝宝）

一般家庭都会把宝宝收到的压岁钱存起来，或者给宝宝买保险。其实，这些操作可以向宝宝公开。为宝宝建一个压岁钱账本，记载宝宝的每笔压岁钱的来路和去处。当然，也可以让宝宝自己弄一个，不会写可以用画、符号来表达，只要宝宝自己看的懂就行。从小让宝宝有理财的概念和意识父母可以和宝宝一起来做具体的帐目计算。宝宝可以在不知不觉中锻炼自己的数学能力。

还按同理建立宝宝的零花钱账本，经常让宝宝算算为了买他喜欢的某样东西，他还需要存多少钱，要存多久。这样既可以锻炼宝宝的推理和分析能力，还能够使他懂得金钱来之不易。

２．培养守时的好习惯（适合3－6岁宝宝）

守时观念中包涵的不仅是人际交往的准则，还有数理逻辑中的因果关系。因为不能迟到，所以要提前做准备。守时的宝宝可不是瞬间养成。好习惯总是要在平时点滴培养。春节是做客的多发时节。父母应该提前一天就跟宝宝讲清，第二天约定的时间是几点，要在几点准备出门，要在几点之前到达。在提前准备和出门的时候告诉宝宝，迟到是对人家的不尊重，而且如果是被邀请去吃饭，那么最好不要在临近吃饭时才到。到主人家门前的时候，妈妈可告诉宝宝当时是几点，距离约好的时间还有多久，三岁以上的宝宝可指给他看，借以强化孩子守时的概念。

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天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的春节提升8大智能的方法（二），供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

自制礼物表心意（适合3－6岁的宝宝）

过年的时候，宝宝都会收到压岁钱。但长辈的好意，古老的习俗有可能被宝宝当成是理所当然。如何抵消压岁钱带给宝宝的虚荣心呢？过年前，父母可以让宝宝为亲戚朋友准备一点“小礼物”——可以是送给大人的，也可以是送给小孩子的，告诉宝宝礼物不必很贵重。让宝宝自己决定送什么，可以是宝宝自己做的贺卡或卡通书、小玩具。这样宝宝收压岁钱的时候，就能接受明白这是“礼尚往来”了。

如果宝宝比较害羞，对新年里的拜年活动有些抵触，父母不妨通过让宝宝自己准备礼物，激发起宝宝对拜年的兴趣。带宝宝拜年，总要给宝宝表现的机会。宝宝也是你们全家拜年行动的一份子，可不是你们的小玩偶、小摆设。千万不要在拜年的时候，把宝宝晾在一边。宝宝只有在参与中才能体会到乐趣。

内省智能

1、听听别人怎么说宝宝

新年里每到一处拜年，父母身边的宝宝总会收到一堆客套的“恭维”。不明就里的宝宝常常都是照单全收。当然，如果是大家庭聚会，那么总会有伯伯、阿姨等长辈拿一帮小鬼左比右比。说不定，你家宝宝又被比了下去。春节期间，宝宝的心情常常会因为别人的评价起伏很大。但如果宝宝能客观评价自己，那么他就能以平常心来对待别人的评价。父母尽可能用平常的语气告诉宝宝，宝宝的确哪里做的好，哪里做的不够好，别人为什么要那么说他。

2、尊敬长辈、学会礼让

春节期间，是教孩子学会礼让的好时机。在吃任何东西之前，都要让宝宝先给爷爷奶奶、爸爸妈妈尝一尝，然后再自己吃，便于宝宝养成尊敬老人的美德。如果老人有午休的习惯，父母事先应嘱咐宝宝，爷爷奶奶睡觉时不要大声喧哗，或弄出响声，那样会影响他们休息。

另外，如果宝宝住的是楼房，妈妈应跟宝宝讲好，不能在房间内做剧烈运动，特别是在早上，那样会吵醒邻居。

自然智能

1、边走边看边说（适合3－6岁宝宝）

自然智能就是对周遭生活环境的认知与喜好表现。拜年的路上，父母可以和宝宝一起说说一路的见闻，路边有什么新鲜、好玩的建筑，让他们对看到的东西温故而知新，提升宝宝的观察能力。

2、教宝宝认生肖动物

中国孩子对很多动物的认识，最早是从生肖开始的。每年的生肖都会成为那个新年的主角。今年是鸡年，商场里、大街上、电视里都有很多关于鸡的影像。父母可以借着逛街的时候，告诉宝宝为什么到处都有鸡宝宝出现。因为今年属于鸡年。父母还可以带宝宝去认识各种鸡。菜场里活蹦乱跳的公鸡、会生蛋的母鸡，肯德基、麦当劳里卖的作为食品的鸡。当然，还可以介绍和鸡一样属于家禽但不是生肖的鸭、鹅什么的。宝宝很可能会问为什么别的动物不是生肖，好了，请父母预先做好准备，仔细研读生肖故事，可别被宝宝们问得呆在那里耶！

音乐智能

1、唱童谣、儿歌

过年的时候，电视里、商场里、大街上还会播放一些旋律明快、歌词简单的春节歌曲。父母不妨在看电视、逛街的时候和宝宝一起念念、哼哼、唱唱，开开心心提升宝宝的语言、音乐智能。

2、新年表演形式多

娱乐也是过年中不可缺少的节目。除了有耍龙灯和舞狮子等传统文娱活动外，有的地方还有打莲湘，踩高跷，木偶戏，以及各种民间喜闻乐见的地方戏曲表演。

电视上有新春晚会，是一年中精彩的文艺大餐，别让孩子错过哦。影剧院有精彩的电影和演出。和宝宝一起参与娱乐，和宝宝交流看的感受和心情。原来开启宝宝的音乐智能就这么简单！

如何提升孩子的智商

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编为大家整理的如何提升孩子的智商，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

不可否认，智力的高低与许多先天因素有关，受遗传、生理成熟等影响。但是，科学研究表明，对孩子的智力因素起决定作用的是环境和教育因素。法国国家卫生与医学研究所和巴黎家庭治疗中心的专家经过多年观察研究认为：人的智商并不完全取决于遗传因素，后天的良好教育和悉心培养也可以大幅度提高弱智孩子的智商。

提升孩子的智力要讲究方法，要注意方法的科学和适度，否则只会欲速则不达。以下方法值得一试。

亲情交流

从孩子一出生，父母就有意识地和孩子交流。即便这时孩子还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味；稍大一点，父母可尝试与孩子一起玩。营造一个具启发性和感官刺激的环境，能促进孩子智力的发育。

兴趣第一

面对未知的世界，孩子头脑中的“为什么”岂止十万个？顺应孩子探索的欲望，培养孩子对各种事物的兴趣。宽广的知识面，能刺激孩子的智力发展。

游戏加玩具

做游戏是促进孩子智力发展的最好方式之一。比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白黑、白雪……分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按颜色、形状、重量分类；也可以此训练孩子的推理、逆向思维的能力。编故事。三岁左右的孩子一般都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启发孩子把故事编得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些创造，是再好不过的了。

外出写生

带孩子到大自然、到美术馆．备上笔和画板．任孩子把喜欢的东西画出来．

画得不像没关系。

听曲填词

给孩子听一支曲子或一首歌，三遍之后要求孩子哼哼出曲调来；请孩子给熟悉的歌填上不同的词，锻炼孩子对音乐和语言的敏感度。

一试身手

“心灵手巧”的说法是有道理的。多给孩子动手的机会，比如买一把安全剪刀，教孩子剪纸；用碎布给布娃娃做件衣服；捡几片树叶做张贴画。

专家忠告

测智商的专家认为，当今智商测试内容仅包含语言、数字和图像，不够全面，人的智力因素大大超过这三方面。单纯以此来衡量一个孩子的智力，对孩子本身有失公允，如果再有意无意地给孩子某种心理暗示，很可能对孩子未来的成长不利。因为，2~15岁的孩子处于成长发育的镜像自我认知阶段，他们要通过他人的反应来认识和判断自我。他还强调一点：人的智商是变化的，一次测试只能说明孩子此时此刻的智力状态，不能由此一锤定音，把它视为对孩子一生智力的评判。

另外，在发达国家，智商的测定是极其严格的：测试人员必须经过专业培训、有教育学方面的知识、懂得孩子的心理；有标准的设备，整个测试区域的环境和氛围必须“到位”，甚至对光线、室内陈设、温度、湿度等都有明确的界定；测评人员说话的方式、速度、声调、面部表情等都可能对被测试的孩子产生影响；而孩子当时的生理状态和心理状态都直接影响到测试结果。智商测定绝不是一知半解的人就可以随便进行的。目前在国内，极少有机构和个人能达到如此“过硬”的“指标”，包括硬件和软件。考虑到这两方面的因素，专家建议年轻父母：如果没有明显的超常、弱智或心理问题，最好不给孩子测智商。

如何提升孩子社交能力

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《如何提升孩子社交能力》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子的社交能力是他们未来成功的关键之一。在早期教育阶段，家长和早教师扮演着至关重要的角色，能够通过一系列的活动和指导帮助孩子提升社交能力。本文将探讨如何在早期教育中提升孩子的社交能力，以下是一些关键的策略和方法。

可以通过给孩子提供分享和合作的机会来提高他们的社交技巧。例如，组织小组合作活动，鼓励孩子在团队中互相帮助和支持。这样的活动可以帮助他们学会与他人合作，并培养他们的团队合作和沟通能力。早教师还可以引导孩子参与集体游戏，如角色扮演和合奏，这些活动可以促进孩子与他人的互动，培养他们的社交技巧。

可以使用社交教育工具和游戏来帮助孩子学习社交技巧。例如，可以利用拼图、板游戏或角色扮演游戏等工具，教授孩子分享、等待、回应他人以及解决冲突的技巧。通过这些游戏，孩子们能够感受到互动的乐趣，并学会与他人合作和交流。

还应该帮助孩子培养正确的人际关系技能。这包括学会尊重、倾听和理解他人的需求和感受。早教师可以通过角色扮演或情感故事的方式教育孩子尊重他人，并鼓励他们主动表达自己的需求和感受。在教育过程中，早教师还应该成为孩子的榜样，展示良好的社交行为和态度。

还可以通过培养孩子的情绪智力来提升他们的社交能力。情绪智力是指一个人识别、理解和处理自己和他人情绪的能力。早教师可以通过情绪教育活动，教导孩子情绪的表达和调节，比如通过绘画或表演来展示自己的情感状态。这样的活动可以帮助孩子更好地理解和应对他人的情感，提高他们的社交技巧。

还可以与家长合作，共同提升孩子的社交能力。早教师可以定期组织亲子活动，让孩子与其他家长和孩子进行社交互动。同时，早教师可以向家长提供有关提升社交技能的建议和资源，帮助他们在家庭环境中与孩子一起培养社交技巧。

亲子早教网小编认为，早教幼师可以通过提供分享和合作机会、使用社交教育工具、培养正确的人际关系技巧、培养情绪智力以及与家长合作等方法来提升孩子的社交能力。通过这些策略和方法，早教师可以帮助孩子建立良好的社交技巧和积极的人际关系，为他们未来的成功提供有力的支持。

妈妈如何提升宝贝自然智能

提升宝贝自然智能

大自然是个无穷无尽的知识宝库，是宝贝早教的最佳土壤，父母千万别忽略了这方面对宝贝的启蒙和引导。

解读自然智能

自然智能就是在环境中，对各种自然生命与现象的一种认识和分类的能力。作为一种结果，自然智能中的天赋有时可以在非自然的条件下展露出来。百年前，儿童把他的自然智能――一种分类的能力――集中于探索昆虫、鱼类、动物、岩石以及树叶上；现今，同样的自然智能则被宝贝们用于收集娃娃、分辨最新车辆模型、把玩IPAD游戏等的新事物的分类。

开发自然智能对宝贝的3益处

1、具有自然智能天赋的宝贝，在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心，还会对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。例如，喜欢动物的宝贝，除了自己饲养动物之外，也会非常爱看动物作为主角的动画片，喜欢听动物们的故事，乐于模仿和扮演它们的声音和姿态。

2、不是每个宝贝对自然界都充满高度兴趣与认知力。不过培养宝贝认识自然、接触自然是需要的，因为人类本是自然界的一环，让他们了解自然界生生不息的力量，才会懂得珍惜生命、尊重他人，爱惜自然界的一草一木。

3、开发自然智能不仅是认知能力的一种提升，也有助宝贝个性和综合能力的发展。科学家发现自然智能比较高的宝贝，大多善于观察，好奇心、求知欲、认知和判别能力较强；并善于将已知的信息融会贯通，在团队游戏中表达和沟通能力较强、也乐于助人；创造力和想象力丰富。他们的个性也充满活力，激情满怀，往往充当着集体活动的领导者角色。

对父母的贴心提示

父母有时会发现宝贝会把自己与某种动物进行情感联系。比如：老虎是勇敢和领导的象征；猴子是充满智慧和俏皮的；羚羊是温柔和美丽的……这也是自然智能的一种表现。因为，宝贝们都希望拥有这种品质和优点，受到大人们的称赞。他们会把这些动物生灵想象成自己或是身边的好伙伴。小宝贝们看到、听到人类杜撰出的动物卡通故事之后，往往深信不疑，激动不已抑或是感动落泪！

父母应充分利用宝贝的这一特性，运用讲故事、角色扮演的策略，观察自然现象、掌握动植物的知识，引导自己的宝贝树立正确的行为――懂得从身边细节爱护环境（节约用水、随手关灯、不乱扔垃圾等）；学会照顾身边的猫猫狗狗等小宠物；参与如近期举办的“祈福濒危动物，爱护动物星球――天才宝贝齐行动”这样亲子形式的、互动有趣的公益活动。

宝贝几岁开发自然智能最佳？

2.5-3岁是开发宝贝自然智能的最佳年龄段。这个阶段的宝贝非常好问，喜欢喋喋不休，家长应经常与宝贝交流，满足其好奇心和求知欲。此时父母应该多为宝贝提供接触大自然的机会。

开发宝贝自然智能的户外活动

1、亲近大自然

宝贝喜欢大自然，带他们到户外的环境中去，认识和记住各种动物和植物的色彩、形态。给宝贝一定的空间，让他自己创造和展示他在户外收集的物品，是很有帮助的。

2、家长和宝贝一起互动

家长与宝贝的互动可以促进宝贝发展自然智能。如：赏鸟活动、公园游园活动、养养动物和花草等，都是非常直观有效的方法。接近自然之中，也可以利用循序渐进的方式，激发宝贝的自然观察智能。

开发宝贝自然智能的室内游戏

随着生活节奏的加快，我们置身户外的时间越来越少，加上，2.5-3岁的宝贝年龄尚小，碰到一些糟糕的天气状况，宝贝更多的时间是身处温暖而又安全的室内。那如何在室内环境中，培养宝贝的自然智能呢？除了常见的和宝贝阅读书籍、观看动物VIDEO之外，在此再介绍几个简单易操作的亲子活动。

亲子游戏一画蜂鸟

游戏步骤：

1、世界上最小的鸟是蜂鸟。

2、爸爸妈妈们帮助宝贝们一起搭档在纸上画出蜂鸟。

3、宝贝先把手放在蜂鸟旁边，让爸爸妈妈描出手的图案。

4、爸爸妈妈把手放在蜂鸟旁边，让宝贝描出手的图案。

5、爸爸妈妈对宝贝们说：“你们看，蜂鸟比我们的手还要小哦！“

游戏意义：您的宝贝通过这个游戏不仅了解到蜂鸟是世界上最小的鸟，同时也锻炼了他们的动手能力，以及将知识的融会贯通。

亲子游戏二用肢体模仿动植物形态

游戏步骤：

1、宝贝和爸爸妈妈讨论要做什么动植物的形状。

2、爸爸妈妈躺在地毯上或者站立着用身体来做形状，并且由宝贝来指挥。爸爸妈妈与此同时，要生动地告诉宝贝所扮演动植物的特性。比如：捶胸顿足的大猩猩。

游戏意义：

通过游戏，不仅培养了对自然界动植物的认知。也让您的宝贝作为一个组织者和领导者，锻炼了他们的领导能力，同时也考验天才宝贝的解决问题能力和想象力。