幼儿智力开发

开发宝宝智力需要遵循的原则。

开发宝宝智力的原则

开发孩子的智力要遵循一定的原则。

适宜的刺激。

小孩子的大脑是一张白纸，无知无识，他通过看、听、感受等方面来认识世界，他的反应动作便以所认识到的为“张本”。所以做父母的应“选择良好的环境使小孩子得到优良的刺激和印象”。

实地施教。

儿童的大脑很简单，不懂得抽象的道理，但模仿能力强，以形象思维为主，要注意实地施教。若要孩子认识小熊猫，就要给孩子看活的熊猫或是正确的熊猫图。

在游戏中学习。

小孩子的生活是以游戏为主的，教他学习应采取游戏的方式，寓教于玩之中。因为，“凡能使小孩快乐的刺激容易印在孩子的脑筋里”。

独立地学。

凡孩子能够做的事，做父母的不要代替他，小孩子好动与他的能力发展密切相关。多动就能多获得经验，多发展他的能力，不要包办代替，一切包办只能养成依赖心理。

延伸阅读

宝宝早教方法应遵循的原则

幼儿期是人生智力发展的关键期,家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《宝宝早教方法应遵循的原则》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

宝宝早教是指在宝宝出生后，通过一系列的教育活动和方法，促进宝宝的身体和智力发展，培养宝宝的认知能力、情感能力、社交能力等。宝宝早教方法的实施应该遵循一些基本原则，以达到最佳的效果。

宝宝早教方法应该以宝宝的发展特点为基础进行设计。不同年龄段的宝宝有不同的生理和心理特点，所以早教方法应该根据宝宝的年龄特点进行相应的调整。例如，在0-3个月的宝宝早教中，可以通过触觉、听觉等感觉刺激来促进宝宝的感知能力；而在6-12个月的宝宝早教中，可以加强对宝宝语言水平和大运动能力的培养。

宝宝早教方法应该以游戏为主要形式。宝宝早教是通过游戏来激发宝宝的好奇心和学习兴趣，提高宝宝的参与度和积极性。游戏是宝宝探索世界、表达自己、学习新知识的重要手段，应该根据宝宝的年龄和发展需要选择合适的游戏方式。

宝宝早教方法应该注意培养宝宝的综合能力。宝宝的综合能力包括认知能力、语言能力、社交能力、情感能力等多个方面。在早教过程中，应该注重全面培养宝宝的各项能力，而不是单一地追求某一能力的发展。只有综合能力的培养才能促进宝宝的全面发展。

宝宝早教方法应该关注宝宝的兴趣和需求。宝宝的兴趣是其主动学习的动力和基础，只有根据宝宝的兴趣和需求开展早教活动，才能引起宝宝的兴趣和积极性。早教师应该通过观察和了解宝宝的行为和表现，发现宝宝的兴趣所在，引导宝宝参与到感兴趣的活动中。

宝宝早教方法应该注重与家庭环境的结合。家庭是宝宝成长的重要环境，家庭教育对宝宝的影响至关重要。早教师应该与家庭密切配合，与家长沟通，共同制定早教计划和目标，并提供相应的指导和支持，使宝宝在家庭环境中能够得到更好的教育。

宝宝早教旨在通过一系列的教育活动和方法，促进宝宝的身体和智力发展，培养宝宝的认知能力、情感能力、社交能力等，实施宝宝早教方法应遵循宝宝的发展特点、以游戏为主要形式、培养宝宝的综合能力、关注宝宝的兴趣和需求，以及与家庭环境的结合。

智力开发的原则

1、应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

2、循序渐进：神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发育也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发展。

3、因材施教：不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。

4、避免过度教育：对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展；好奇好动是儿童的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力，使孩子出现神经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。

宝宝需要什么样的智力开发

实际上，在你不断地学习这么多事情的时候，你的孩子不仅也在学习，而且比你学的多上千倍万倍!宝宝一出生，就用他的眼睛、耳朵、嘴巴、皮肤甚至身体来感受这个世界。每个孩子都是天生的学习者，对什么事情都有兴趣。路边的影子、远处的狗吠声、电话里的说话声、积木的碰撞、玩具铃铛的摇摆，这些对幼儿来说都是挺奇妙的事物。父母所要做的，就是善用孩子的好奇心。父母要是能够分享和了解孩子的好奇心和欢乐，孩子就能感觉到他们的观察和反应获得了肯定，获得了成年人的注意。

婴儿初生时只有先天的反射，只有脑干功能是完备的。神经细胞发达起来后，才会完全地传递大脑的命令，才会许多复杂的肌肉控制技巧，这样当大脑命令右手去搔鼻子，才不会变成踢左脚。因此儿童的运动对于锻炼神经系统和肌肉控制是非常必要的。经常带孩子外出运动，并准备各种积木插片等小玩具，可锻炼大运动和精细运动能力。

孩子学说话的过程实际上从娘肚子里就开始了，有的家长给孩子用图片和识字卡来学习语言。其实，真正好的学习语言的方法是与生活联系起来。有研究表明，4天大的婴儿已经能分辨不同的语音和语言了。爸爸妈妈和保姆在生活中充满爱意的动作，认真地倾听和应答孩子的话语，结合活泼的表情，玩耍的游戏语言，都是促进宝宝语言发展的好机会。

专家还发现，以母乳喂养孩子，以及经常地爱抚孩子，不仅有助于儿童吸收营养，增加体重，还有助于建立双亲与孩子之间安全的依恋关系，有助于培养儿童健康的性格。有人认为儿童的性格是天生的，但是研究认为，后天的经验是决定性格的重要因素。孩子生下来是有个体差异的，一个经常微笑并与周围人有眼神接触的孩子，在某种程度上适应了这个环境，这个环境又反过来影响婴儿的性格。当父母对孩子温柔地说话、开心地皱皱鼻子，也就同时增加了孩子的乐观天性。比如说话害羞的孩子高度敏感，对环境过分警惕，父母可以以柔和而坚定的方式消除他的疑虑和恐惧。性格是可以改变的。

关于早期教育应从什么时候开始，是否及早让孩子认字或数数，是长期争论的问题。有些专家指出，过早地让孩子认字数数和打电脑，不如让孩子玩各种玩具，让孩子通过品尝、触摸、摆弄来了解真实的物体，如积木块、瓶瓶罐罐和小推车、小工具等。大脑的研究证实了教育家多年来的观点：早期的社交和情感经验是智能发展的关键。家长和教师应针对每个孩子的经验和需求，并设立一个丰富的物质环境，有足够多种类的玩具，还有一个和睦的家庭环境帮助他们感受爱和安全，鼓励他们进行探索和尝试。

开发智力的三大原则

开发宝宝的智力还需要家长们的协助，若是家长们教育的合理，懂得如何去开发小宝宝们的智力，那么对于小孩子的成长是很有意义的，以下就让我们一起来学习下有关宝宝智力开发的三大原则吧！

运动能力影响智力发展

运动能力对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝，有的能抬头十几秒，有的只能坚持几秒，那么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓，可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识，整天把他抱在怀里，不让宝宝运动，这样其实有害的。早教网

多认字不如多认人

有的妈妈不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字，宝宝认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，宝宝如果能区分不同的人，他必然记住这个的脸，这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较强的分辨能力，如果宝宝有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。

和满月宝宝做听看游戏

宝宝满月后，做看与听的游戏再适合不过。父母适时在婴儿床上吊一些风铃、彩球、摇铃等小玩意儿，但不要太多，也不要放得太近或太远，一般距宝宝的眼睛50～70厘米即可。同事，听比看更能引起宝宝的注意。所以，小铃、小鼓、小钢琴、小手风琴等音乐玩具对促进宝宝的听觉和增强节奏感十份有利。亲人的温柔逗引和亲切谈话，更能吸引他的注意力。这样的游戏不但能让宝宝快乐，更能促进他各项能力的发展。早期教育

本网站小编总结：想要个聪明的宝宝，首先自己就要学着做一个合格的家长，若是你对于这方面的知识了解的甚少，那就敬请关注更多的此方面的小常识吧，相信对于教育小宝宝很有利！