学龄前儿童的入学准备

学龄前儿童学英语的六大原则。

随着时代的发展，大多数家长都希望自己的孩子可以多方面发展。而英语基本已经是学龄前儿童必须知识之一，但是儿童学英语也要注意方法哦。

一、儿童学英语的原则

1、幼儿学习英语并不是越早越好。每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效。

2、要创造良好的语言环境。无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识，标准、流利的口语能力，同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如：采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语，这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时，家长要注意千万不能随便应付孩子，家长和老师教的不一样，会给幼儿学习造成很大的困惑。

3、语言学习要持之以恒。语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼，两天晒网”，小孩子往往只图一时的新鲜，这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。

4、不可急于求成，造成孩子的心理负担。许多家长都会焦灼而疑惑地问老师：“最近英语都教什么了？怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀？”显而易见，家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。孩子也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是家长这样催问，久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣，同时也会让孩子不自信，从而越来越不愿意开口。

5、“听”要先于“说”。孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。《新概念英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步，“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律，它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

6、切勿偏废其他方面的学习。很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此加大这方面的时间和精力的投入，但是孩子的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

学龄前儿童学英语，除了以上6项原则外，还要注意什么呢？

二、儿童学英语的注意事项

1、选择一本好教材。我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重，种类不宜过多，最好是录相或电视节目，然后按这本教材系统地学到底。

2、注意发音。幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。如果父母对孩子的学习极为关注，并为孩子创设积极的英语会话气氛，对孩子的学习是大有好处的。但有些父母的英语是“中国式”的，如果不加纠正地教给孩子，容易使孩子发音不准，到大时就难以纠正了。因此，父母教孩子要注意发音，如果自己说不准，应尽量让孩子跟老师或电视学。

学龄前儿童学英语，家长多注意方法哦。

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学龄前儿童教育科学研究说明，孩子在0-6岁的那时候，更是语言生长发育的敏感时期，可是实际上，每一孩子的个别差异十分大，因此有的孩子语言能力会发展趋势得快一些，然而有的则慢一些。一般而言，孩子在4岁之内更加重要，这时候父母要掌握一个标准，就是说要先学精汉语，并且尽量不要给孩子太过繁杂的语言自然环境。在孩子拥有一定的口头上语言表述能力以后，这时候再刚开始他会触碰外国语会更强，否则的话将会会扰乱其语言系统软件，不但不可以学会英语，并且还将会导致孩子搞混语言定义，可能会导致语言语言发育迟缓。

一个人的思维模式和表述习惯都会他的儿童期产生。因此，有目的性地训炼孩子标准的视频语音语气，塑造她们胆大学好英语和恰当使用英文的习惯，及其用英文与人沟通的兴趣爱好和能力才算是正确的英语文化教育。另外也应当训炼孩子的逻辑思维、协助她们创建立即用英文思索的习惯，而并不是以便应考而硬记。

学龄前英语应该怎么学

学前教育越来越受关注，学前儿童的脑具有相当大的潜力，其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中，不仅具备学习外语的能力，而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。尽管与年龄较大的儿童或成人相比，学前儿童在学习的目的性、坚持性、理解力等方面都处于较低水平，但是，不可否认他们在语言学习上具有的良好的潜力。学龄前英语怎么学习？学龄前儿童学习的方法有哪些？学龄前儿童怎么学习英语？那么学龄前儿童如何学习英语呢？

多听

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除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。

轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。

培养其兴趣

重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力。而字母的背诵、单词的拼写都不应该成为学习的主要内容。不要从一开始就强迫孩子“说呀”、“认认这个词”，以免挫伤孩子的积极性。

多看

除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。

家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。

“全面活动反应法”——TRP

这种方法由老师用英语发出指令如：Close youreyes ， nod yourhead (点点头，闭上眼），然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。TRP教学方法不会因为孩子听不懂而产生焦虑、担心。往往会自然地应用自己的动作参与到活动游戏中，经过多次指令动作的联系，自然地听懂、学会表达。

小眼瞧一瞧

光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。

游戏活动渲染发

将语言学习与日常的游戏活动结合起来，在整个游戏活动中，成人用简单的英语加上手势来引导儿童游戏。只对儿童用英语提出的要求和意见进行反应，由此在特定的时候为孩子创设了一个微型的英语环境。学龄前英语怎么学习？学龄前儿童学习的方法有哪些？学龄前儿童怎么学习英语？

听音乐学外语

通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。

动画片学习法

如果家长自身英语学习水平有限，可以利用电子软件来学习。在学习的过程中，虽然孩子的注意力都集中在有趣的任务、绚丽色彩、滑稽的情节上，但反复观看后，就能熟悉语音的音节，并自动将语音与情节联系起来。

在观看时，成人不要反复询问“什么意思”，“说理什么”，而是鼓励他们根据画面来猜测画面的含义。

多玩

“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图 书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴 趣。

其他的方式

学龄前英语怎么学习？此外成人还可以通过歌曲、故事、童谣等方式，让孩子广泛的接触英语语言材料，获得丰富的视听经验。

学龄前儿童教育之儿童启蒙英语儿歌

学龄前儿童教育教孩子学英语就那么教得话将会会太枯燥乏味了一点，可是假如编出一首歌就不一样了，那般就行记许多了。那麼，学龄前儿童教育的儿童启蒙英语儿歌都有哪些呢?

谈起少年儿童启蒙教育的英文儿歌，就迫不得已提《Twinkle Twinkle Little Star》了。它是一首在全世界广为流传较广的儿歌，并且都是全世界全部国家及文化的小朋友们早期教育中最经典的第一首儿歌。中文版就是说《小星星》。父母在教小孩学这首英文歌的那时候能够先教他中文版的，等他了解了旋律以后再他会学习培训英文版的，那般将会会学得较为快，也可以学得较为好。0元领专业情感分析！10s快速预约

也有一些较为短的旋律简单的英文儿歌，如《Jack Jill》：Jack Jill went up the hill, to fetch a pail of water. Jack fell down, broke his crown, Jill came tumbling after.或是是《Eentsy weentsy spider》：the eentsy weentsy spider went up the water spout, down came the rain , washed spider out, out came the sun dried up all the rain, the eentsy weentsy spider went up the spout again.及其《Two little black birds》：two little black birds, sitting on a hill ,one named Jack, one named Jill, fly away Jack ,fly away Jill, Jack come back, Jill come back等。这种儿歌不论是歌曲歌词里的英语单词還是旋律都非常简单，因此父母可以很随便地就教會小孩怎么唱，还可以协助小孩学习到许多的英语单词。

学龄前儿童教育：英语兴趣班要报吗？

家长都希望望子成龙，望女成凤。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“学龄前儿童教育：英语兴趣班要报吗？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

许多的父母以便可以让孩子赢在起点上，给孩子报了许多的兴趣班，惦记着让孩子尽量地理学多一点东西，英语兴趣班就是说在其中的一种。那麼，学龄前儿童教育的英语兴趣班要报吗?

实际上，针对学龄前儿童教育这一难题，并不是可以一概而论。每一孩子的状况都不一样，不可以强势地说一定要报或是是沒有必需报。假如是孩子的英语不大好或是是孩子对英语非常有兴趣得话，能够给孩子报英语兴趣班。可是假如孩子的英语早已非常好了，并且近期不用有挺大的发展，又或是是孩子一点兴趣都没有，就没什么必需报了，即使是报了孩子的主动性也不容易高，那样反倒会他会相匹配于造成一种厌烦的觉得，还奢侈浪费了父母的钱。0元领专业情感分析！10s快速预约

除此之外，假如决策了要给孩子报英语兴趣班，那麼挑选一个好的英语兴趣班都是较为关键的一件事儿。一些英语兴趣班说的非常好，说可以帮孩子把英语学得如何如何好，可是实际上就是说让孩子读死书罢了。好的英语兴趣班应当要以孩子的兴趣主导，交到她们一些合理的学习的方法，让她们可以尽快来学习培训英语。