孩子说话越晚越聪明？
陈女士的儿子白净粉嫩，眼睛大大的，是个可爱的乖宝宝。但有件事情让家人一直担心，那就是他快两岁了，还是不会讲话，高兴的时候就“嗯嗯”地叫，说不出一个完整的词。看着不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子，都已经能说会道了，家人急坏了。
有的家长还认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。专家表示，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。
另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
相关知识
早教知识：说话晚是“贵人语迟”？
说话晚是“贵人语迟”吗？我儿子一岁多了，还不太会讲话，我妈妈说我的舅舅到五岁才会说话呢，并说“贵人语迟”，尽管我觉得这句话也没过多的大道理，可是内心還是挺心急的。
再谈：说话晚是“贵人语迟”吗？北京大学第一医院A：八成2岁时语言工作能力稍弱的小孩到六岁时在语言层面与同年龄小孩已相差无异。也有英国的研究发现，男孩语迟的概率是女生的3倍，殊不知来到六岁时，她们在语言层面的区别就消失了。
小孩的语言生长发育规律性是，出世时要发出喉音；1～三月能发出go、la、ma等音；4～6月可发出不一样音调响声如尖声叫；7～九月份能发出ma-ma，oh-oh，da-da，ga-ga的响声，能效仿成年人发出的一些音，如咳嗽声等；10～11月能说好多个一个字如“妈妈”、“父亲”、“球”、“车”等；12个月上下能有目的地叫“父亲”、“妈妈”；十五个月上下能叫“祖父”、“姥姥”、“大姐”等，之后刚开始用一两个字意味着较多的含意，如“饭饭”意味着“我要吃饭”；2岁上下能说简单的句子；3～4岁能听儿歌。
和别的的工作能力对比，小孩的语言生长发育个别差异要更大一些，说话晚是“贵人语迟”吗？但这也是有程度的：
1.24个月自发性表达的英语词汇量少于30个，30月男孩构造表达量少于三个、女生构造表达量少于五个，为语言语言发育迟缓。
2.24个月自发性表达英语词汇量少于50个，30月男孩构造表达量少于五个、女生构造表达量少于八个，视作语言语言发育迟缓异常目标。
语言语言发育迟缓的缘故，有基因遗传，有后天性文化教育欠佳，也有的归属于发肓出现异常。应当尽早到医院门诊开展查验，争得早发现、早确诊、早医治。
孩子说话越晚越聪明？
“我儿子快两岁了，可是只会叫妈妈，真是急死人了，怎么办啊？”陈女士非常着急。其实，这样的情况并不少见。为什么有的孩子说话晚呢？难道真的是“大器晚成”？孩子说话越晚越聪明？
陈女士的儿子白净粉嫩，眼睛大大的，是个可爱的乖宝宝。但有件事情让家人一直担心，那就是他快两岁了，还是不会讲话，高兴的时候就“嗯嗯”地叫，说不出一个完整的词。看着不少和他同龄甚至比他还小几个月的孩子，都已经能说会道了，家人急坏了。
有的家长还认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。专家表示，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。
从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音;如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。
不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了;也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。
另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
育儿小知识之宝宝说话晚是怎么回事？
育儿早教宝宝语言语言发育迟缓的生理缘故关键有基因遗传要素，除此之外，一般也有下列生理要素：
1、听障：由于听不见周边的响声，宝宝不具有学习培训发音的生理标准，也就不太可能了解特殊响声所意味着的实际意义，因此没法用语言沟通交流。育儿小知识:假如宝宝英语听力出现异常发觉，就会对宝宝智商，心态工作能力的发展趋势导致严重危害。
2、大脑发育阻碍：大脑发育有阻碍的宝宝语言发展趋势也比同年龄人差。
3、发音器官生长发育出现异常：在确定宝宝英语听力彻底一切正常以外，还必须进一步查验宝宝的发音器官是不是一切正常，以明确是不是必须进行专业的发音与說話训炼。
育儿小知识:除生理缘故以外，育儿早教宝宝說話晚还将会存有下列心理状态或修养自然环境层面的缘故：
1、父母寡言少语，宝宝欠缺学习培训与效仿语言的自然环境。
2、父母对宝宝說話的规定高，一旦宝宝出現不正确，父母一直急切改正他的发音，或督促宝宝赶快纠正，父母的这种做法造成得不偿失的結果，无形之中抑止了宝宝的表述冲动。
3、父母說話速率偏慢、过长、偏重于繁杂，以至宝宝效仿艰难。
4、父母喜爱包办代替宝宝的一切，对宝宝照料极其细腻，经常在宝宝传出要求数据信号以前就早已考虑了宝宝的要求，或是习惯性替宝宝表述必须，因而，宝宝不用根据语言来表述自身，他学话的想法遭受抑止。
孩子说话晚与智力发展无关
冬冬的妈妈最近有些着急，眼看同龄的孩子都会说句子了，而2周岁的冬冬只会一个字一个字往外蹦，她担心孩子智力会不会有问题。
孩子由于个体的差异，表现在语言能力方面也是开口有早有晚、表达清晰不清晰的区别。妈妈们只看到孩子说话晚的结果，却没有思考可能造成孩子开口晚的原因，着急地给孩子扣上智力有问题的标签，这对孩子的成长是非常不利的。
【分析】
儿童学习语言的过程可以分为三个阶段：语音，即学会正确发音及称呼；懂话，即感受或理解，能够把别人的话与现实的东西或者行为活动联系起来；表达，即用自己的话把思想讲出来。因此，儿童的语言发展就是从发音到理解，再从理解到表达的过程。
一般来说，0至1岁的孩子处于语言准备时期，基本上以简单的发音和称呼为主，我们总能听到孩子咿咿呀呀说个不停，却不知道孩子在说什么。其实，孩子在积累语言信息。
1岁至1岁半，孩子处于语言理解阶段，对大人的语言理解能力迅速提高，大人所说的话，孩子能够很好的理解，但是往往还不太会表达，最多会用简单的词汇来表达自己的意愿。比如：饭饭表示想吃饭，奶表示想喝奶。一般来说，孩子是先理解名词，慢慢理解动词、形容词和副词。
1岁半后至3岁，是孩子语言发展的跃进时期，孩子学着用词语和句子来表达自己的思想和要求，可以用语言与他人进行交际了。
由于孩子的个体差异及成长环境的不同，孩子语言发展的跃进时期在时间上有所差异，有些孩子不到2岁就能够说完整的句子，有些孩子2岁半了，却仍然停留在叠字表达上。
【支招】
2岁至3岁是宝宝语言发展的关键时期，语言表达能力在这段时间发展最迅速。父母应该营造良好的家庭氛围，着重开发孩子的语言能力。具体来说，要注意几点：
1、要注意发音和用词的准确性
尽量用标准的普通话和孩子交流，而不要用儿语及方言和孩子说话。与孩子说话时要速度缓慢，发音清晰。
2、鼓励孩子用语言表达意愿
当孩子想表达自己的意愿时，父母不要马上替孩子说出来，应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候，父母不要过分勤快地满足孩子的需求，也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量，从而为孩子使用语言提供正面的体验。
3、营造良好的亲子沟通氛围
在日常生活中，要把孩子当成大人一样，凡事多与孩子沟通。外出的时候，也可以鼓励孩子把看到的东西告诉父母。与孩子说话时，尽量不要使用命令、要求、否定等语气，多使用请求、协商、肯定等语气，让孩子在交流中获得尊重感。
4、语言环境不要过于复杂
有些家庭，祖辈、父辈及保姆使用的语言各不相同，年幼的孩子根本无法理解这些各不相同的语言，表达自然也会滞后。当然，在沉默后，孩子语言爆发时也容易掌握更多的语言。但是，多语言环境的直接后果就是导致孩子说话晚。所以，建议想让孩子掌握多种语言的家庭，最好先让孩子掌握母语，然后再学习其他语言。
5、测试孩子的语言发展系统
如果父母发现孩子的语言发展比较迟缓，可以在家里对孩子进行一定的测试。比如，在听觉方面，检查孩子的听力是否有问题；在发音方面，检查孩子的舌系带或者声带等发音器官有没有问题；在语言理解方面，检查孩子对父母、对周围其他人的简单语言能否理解；在表达意愿方面，检查孩子是否会用非语言来表达自己的意愿，比如会不会拉着父母去做一件事情，会不会用肢体动作表示反抗等。
如果上述都是正常的，那么，孩子说话晚或者语言发展较缓慢，与孩子的智力无关。
一般来说，女孩的语言发展早于男孩，亲子沟通较多的孩子语言发展要早于缺乏沟通的孩子。如果孩子3岁后仍然发音不清晰，听不懂别人的话，或者孩子平时都是沉默寡言的，父母就需要带孩子去儿科看看了。