爸爸睡前读的胎教故事

爸爸妈妈怎样讲好睡前故事？。

临睡前给孩子讲故事的年轻父母，现在越来越多了。无论多忙，爸爸妈妈也喜欢陪孩子一起度过温馨的阅读时光，而这样做也让他们吃到了很多“甜头”，睡前给孩子讲故事到底有哪些好处呢？

睡前讲故事的好处？

好处一：是提升亲情的“黏合剂”

孩子也有交流感情的需要，而亲子阅读恰恰是很好地满足这一需要的“媒介”之一。在父母“讲”和孩子“听”的过程中，爸爸妈妈与子女之间的沟通与交流自然而然地加深了，孩子得到了心理和精神上的满足，从而产生安全感。可以说，睡前故事是保证孩子心理健康不可缺少的营养；相比之下，任由孩子过多地单独看电视则会抑制亲子交流。

好处二：有助于孩子成长

对小宝宝，通常要反复多次讲一个故事。这是他们记住新概念和词汇的唯一方式。每听一次故事，他就会注意到新的细节，故事重复得越多，宝宝就越容易记住那些信息。当孩子被睡前故事所感染、所激动的时候，说明他明白了故事中的内容。因此，讲故事有助于提高孩子的理解力。

好处三：丰富知识扩大视野

怎样讲好睡前故事？

睡前给宝宝讲故事，是哄宝宝入睡的方法之一，但是睡前故事讲得好不好将直接影响宝宝的睡眠，那家长应该如何讲宝宝睡前故事呢？掌握方法可事半功倍，比如适度变化声音、挑选合适的故事等，让故事变得更加生动有趣。

有感情地讲述

在给孩子讲睡前故事的时候一定要富有感情，用感情来表现气氛，同时要注意轻柔甜美。，当然在讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，可以自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，从而将故事讲得更加生动。

适度变化声音

在讲故事的时候，注意适度地变化声音，让声音变得更加丰富，听起来更加生动，比如火车的“呜呜”声或者汽车的“嘟嘟”声，小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”，这样就让孩子更有兴趣。

挑选合适的故事

在讲睡前故事的时候，需要适当地选择故事，最好不要选择高潮迭起的故事，因为这些故事非常容易让孩子过度兴奋，最好选择有安定感、情节变化平静的故事，才不会让孩子越听越兴奋。

注意前情提要

在给孩子讲故事的时候一定要注意爱心与耐心，如果昨天的故事还没讲完，但是孩子已经睡着了，因此在今晚讲故事的时候一定要注意讲个前情提要，以便孩子能够很好地衔接起来。

适当地改变故事

不同的孩子的吸收能力与兴趣都是不一样的，家长可以试着了解孩子的能力范围，然后小幅度地变动故事的内容，让故事变得更加易懂以及更亲切，这样孩子的认同感更强。

扩展阅读

爸爸妈妈您会给宝宝讲故事吗?

爸爸妈妈您会给宝宝讲故事吗?

孩子们喜欢听故事，爸爸妈妈也肯定都给孩子讲过故事。不过各位爸爸妈妈在给孩子讲故事之前是否想过为什么要给孩子讲故事？

现在许多爸爸妈妈在给孩子讲故事时，大多是从书本上照搬照套，有些家长们喜欢考孩子脑筋急转弯的题，以为对开发小孩的智力很有帮助。其实，大多数家长都不会给孩子讲故事。

利用故事培养孩子的创造能力，有一个很好的办法，那就是故事参与创造法。

有一位母亲很会用故事培养孩子的创造力。有一天，母亲对孩子讲，一只小猫追赶一只老鼠，老鼠上蹿下跳，小猫攀上追下，半小时过去了，小猫逮不着老鼠。就在这时，老鼠发现墙上有一个无出口的小洞，立马钻了进去，两眼瞪着小猫，再也不出来了。小猫在洞口瞪着老鼠，也够不着。讲到这里，妈妈问孩子，如果你是小猫，用什么办法去逮老鼠呢？孩子不假思索就说，我用手进去逮。妈妈说，手这么大，洞口这么小，能进去吗？孩子又说，我用筷子捣。妈妈说，筷子一捣会把老鼠捣死，死老鼠小猫不吃。孩子泄气了，妈妈马上鼓励说，你肯定比小猫聪明，一定能想出好办法来。孩子受到鼓励，又想到两个好办法。一个办法是用水灌。妈妈说，老鼠钻进的洞口向下，水进不去，还会湿了地板。另一个办法用烟熏。妈妈说，这个老鼠洞没有出口，不对流，烟进不去，老鼠熏不出，还会把我们熏跑。孩子说，那怎么办呢？妈妈又鼓励他继续想办法。孩子说我用灭蚊药喷，妈妈说，灭蚊药有毒，老鼠毒死了，小猫吃了毒死的老鼠也会死的。孩子又说，妈妈，我去拿刀，妈妈说，拿刀干什么？孩子说，我用刀把洞挖开。妈妈说，洞在墙上，墙挖开了，房倒了，我们住哪？就这样，孩子想，妈妈驳，一个接一个，使孩子开动脑筋。这就是通过故事参与来培养孩子的思维与创造力。

爸爸妈妈几乎没有不给孩子讲故事的，但能利用故事培养孩子创造力的有多少呢？应该说，培养婴幼儿思维与创造力的办法很多，凡是能让婴幼儿参与动手或动脑的活动，都可以培养他的思维与创造力。

讲故事有新法：宝宝讲，爸妈听！

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的“讲故事有新法：宝宝讲，爸妈听！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子小时候，除了长辈给孩子讲故事外，有另外一点尤其不容忽视，就是“让孩子给长辈讲故事”。刚开始时，可能孩子讲得不好，没关系，多鼓励，多表扬。在自己的同类面前表现（或称炫耀，英文里叫showing-off）是动物的共性，不仅限于人类。

让孩子讲故事给别人听的好处，“妈妈”做了一下总结：

1、一种词汇运用能力的训练方法。

孩子小时候对语言的学习是一个模仿(imitation)的过程。这个过程是一个从易到难、从简到繁，即从“词”到“句”、从“句”到“段”的过程。孩子把听到的故事，运用听到的“关键词”串联起来，用故事情节的意境与情景把它们熔铸到一体。这不就是一篇“无字文章”吗?根据“我手写我口”的原则，所以，凡是擅长讲故事的孩子，一定可以成为一个写作的好手。

2、一条父母与孩子沟通的管道。

孩子给家长讲故事，还是懵懂的孩子向家长传递他们对这个他们刚刚结识的人文和社会的初始价值观的“显示屏”。家长可以通过给孩子选择所讲的故事实施“影响力”。孩子给别人讲故事时，最先听到的是自己，受到最大的教益自然也是自己。所以讲故事成了亲子沟通的管道。

3、一种解释和理解能力的训练方法。

把故事讲给别人，当然是把讲者对故事的理解解释给听者。这个语言的组织过程，是讲者以自己所掌握的所有语言技能把自己对所讲故事的认识与见解尽力展示的过程。

4、一种说服能力和领袖气质的训练。

一个善于讲故事的人，一定是一个善于引导别人思维的人，因为要想把一个故事讲得精彩，他一定不能只关注自己的感受，还要揣度听者的感受，从而牵引着听众的思维，最终引向故事的主旨，或引人深思，或令人啼笑，或传播教益。这不就是一个领袖对大众所做的事情——开口就能让公众为之倾倒，而后顺势导引，率大众施展宏图大略吗?

爸爸妈妈等等我

是学习了格塞尔的成熟论后，有感于现在家长的拔苗助长。

接一首:

爸爸妈妈等等我

我不会走路

是因为我走路的机器还没有长好

我们在等你

宝贝

等你蹒跚走过来的那一天

扑过来

好接个满怀

爸爸妈妈等等我

我不会说话

是因为我说话的机器还没有准备好

我们在等你

宝贝

等你自己说第一句话

妈妈我爱你

好回答,我们也爱你啊宝贝

请不要焦虑

等等我

我会健康的成长

只要你们给我时间

等等我

我们在等你

会耐心的等待

因为我们知道

你独一无二

你与众不同

不管怎样总有一天

你会长大

在那天到来的时候

我的宝贝

请等等我们

每天看你的微笑，心就醉了

希望haoping妈妈越来越多。

早教故事：爸爸妈回来了

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的“早教故事：爸爸妈回来了”，希望对您的工作和生活有所帮助。

卷毛头的家中，一般仅有卷毛头和保姆两人，有时嘎登嘎登舅舅来了，才变为三个人。卷毛头的爸爸非常少回家，比嘎登嘎登小舅到来还少，少很多。由于卷毛头的爸爸在新加坡工作。“我爸爸今日要回家了！”卷毛头在乘电梯的情况下告知很多人 。幼儿

“是真的吗？那么你妈妈回来吗？”隔壁邻居问。

卷毛头摆摆手，再次说：“我爸爸会帮我带小玩具，也有新衣服，是长裙！”卷毛头双眼亮闪闪，闪着光，她仿佛早已看到爸爸给她带回家一大堆礼品。幼儿

电梯轿厢来到一楼。“卷毛头！”门一开启，卷毛头就听到有些人喊她。卷毛头仰头一看，是个衣着大衣、存着长头发的大人在叫她。

“如何？不认识爸爸了？”

卷毛头呆呆地地看见这一大人，感觉他又像爸爸，又不象爸爸。爸爸的秀发如何那么长？

爸爸理理自身的长发，蹲了出来：“如今看清了没有？”

卷毛头过意不去地笑了，说：“你变为爸爸妈了，因此我不认识你。”

卷毛头把爸爸领返回楼顶。爸爸开启包，哇！就仿佛打开了一个宝盒，从里边取出很多漂亮小玩意：长袖连衣裙、毛多长大衣、T恤衫、头箍、开卡、变色笔、米奇老鼠粘纸、芭比玩具、维尼熊、花生仁狗、带花边图的泳衣……多得卷毛头看也赶不及看。此外也有好点包裝精致的朱古力呢！

“全是让你的！”爸爸说。

卷毛头乐得嘴也合不上，一样一样拿起來看。

突然可视门铃响了。保姆门开，门口站着一个秀发染上黄色的阿姨。爸爸赶忙站立起来跑以往说：“你来了！”他还接到阿姨的包把它挂起來。

“这就是我的孩子。”爸爸说，随后转对卷毛头，“快叫‘阿姨’。”幼儿

卷毛头原来乐开的嘴唇早已并拢了，她望着阿姨，不叫。

保姆在一边说：“这小孩子便是不懂事。”

殊不知保姆刚讲完，卷毛头就哭着冲过来，两手变成了猫爪子直扯保姆的衣服裤子：“我是不懂事！我是不懂事！”仿佛保姆变成了一大团让人闹心的毛线球。爸爸用劲才把卷毛头拖以往，抱在腿上，可卷毛头還是高声又哭又闹，双眼還是瞪着那团毛线球，仿佛也要冲过来扯，重重地扯。

这位阿姨朝爸爸傻笑着，站立起来说：“我先离开了。”她一走，卷毛头马上不哭。

“你讨厌哪个阿姨？”爸爸问。

幼儿“我很喜欢爸爸妈，喜欢我的阿姨，喜爱嘎登嘎登小舅，还喜爱水饺和我的孩子丽莎。”卷毛头早已返回爸爸产生的一大堆礼品前，又像刚刚那般开心地摆布起來。