胎教运动

胎宝宝也是有“小脾气”的。

根据研究确定在胎宝宝时期3个月左右就有知觉，起初是当胎宝宝一开始碰触到子宫内的组织会有害怕的表现，然而当他开始习惯这个所处的环境后也就随之变得“大胆”了起来。譬如踢脚、打拳等等全武行都来了。所以，胎儿在子宫内绝不是处于沉睡状态，他也会有喜、怒、哀、乐。

胎宝宝在母亲的子宫内，透过妈妈观察着外面的花花世界，感受着妈妈的喜、怒、哀、乐。所以专家提到母亲的情绪会影响到胎儿的生理及心理绝不是危言耸听，胎儿甚至还有记忆力，记住准爸妈给予的胎教。

妈妈，“我是这样发脾气的”

一般来说，胎宝宝在孕期5周左右就会对受到的刺激做出反应，8周大的胎宝宝就已经会蹬脚会摇头来表示不喜欢，到了6个月左右胎宝宝就开始表现出它的脾气，偶尔还会发点小脾气。而对于妈妈是不是真心欢迎他的到来也能察觉而有所反应。

1、“我是在妈妈的期望下来到的”：宝宝是在妈妈的期望下报到的，此时准妈妈怀孕时情绪最为稳定，其喜悦的心连宝宝都感觉得到，所以胎宝宝身心发育最为健全，胎宝宝的动作会有节奏感且自在又缓和，分娩的过程也最为顺利。

2、“我不确定妈妈喜不喜欢我”：虽然准妈妈对外表现出的感觉都是愉悦的，但心中还是有一丝犹豫与排斥。而这样的矛盾心情一样逃不出胎宝宝的“法眼”，这类准妈妈怀的宝宝出生后很多会肠胃上的问题及行为上的问题。

3、“妈妈不想要我”：宝宝的来到不是妈妈所期望的，甚至希望宝宝消失。当准妈妈在整个孕程都处于这样的心态，宝宝早产的机会很大。则宝宝出生后会有体重过轻的现象，在情绪及情感上都会表现得较冷漠。

胎宝宝情绪不佳，会影响……

情绪是一种复杂的心理现象，一般人长期处于情绪不佳的状态就可能罹患忧郁症，相同若准妈妈长期处于坏情绪中胎儿也会受到影响，胎儿处于坏情绪时当然不会罹患忧郁症，而是直接影响发育。

根据相关研究资料显示，在战乱时代出生的宝宝约有6.5%有可能出现神经系统畸形。而准妈妈在怀孕7～10周都处于情绪不佳状态时，可能使胎宝宝有口唇畸形、唇颚裂的现象。在妊娠后期准妈妈若处于忧郁、害怕、不安等心理状态时，则有可能造成胎盘早期剥离、胎宝宝死亡的情形。

在国外举办的临床实验中也显示，当准妈妈情绪不安时胎宝宝的胎动约为一般时间的3倍。如果胎宝宝长期处于不安状况，胎动过于频繁导致消耗过多热量，则出生时会比一般的婴儿轻300～500公克。且亦可能有消化系统问题，导致出生后消化及吸收不良，甚至有哺乳困难及经常溢奶的情形。而此类的宝宝会比一般宝宝来得易受惊吓、躁动不安、睡眠较少、经常哭闹等长大后对环境的适应也会较差。

有心理健康的妈妈，才会有健康的宝宝。在孕期的每个阶段都是宝宝的重要时期，尤其怀孕后期，胎宝宝的触觉、视觉、听觉、味觉等都发育趋于成熟了，对于外界事物能感受到，甚至在肚子里也要表示一下“意见”，准妈妈们可千万别忽略了胎宝宝的情绪反应。

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胎儿也发脾气

随着社会生活水平的提高，人们越来越重视对宝宝的教育，常见的胎教方式有抚摸胎儿，为胎儿讲故事等方式，适当的胎教可以为宝宝出生后适应环境打下基础，你知道有哪些正确的胎教小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的胎儿也发脾气，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

胎儿并不是个无思维的小东西。研究表明，胎儿在妊娠5周起就能对刺激作出反应；8周时能用蹬脚、摇头等动作来表示喜好或厌恶；6个月起，胎儿就过着积极的情绪生活，不满意时也会发点小脾气。新的研究发现，胎儿还能对母亲相当细微的情绪、情感差异作出敏感的反应：

第一类为理想母亲，她们盼望得到孩子。这类母亲怀孕感觉最佳，分娩最顺利，小孩身心也最健康。

第二类为矛盾母亲，这类母亲表面上似乎很高兴。可胎儿却能注意到母亲潜意识里的矛盾情绪和母亲内心深处的排斥心理。这些胎儿出生后，大部分有行为问题和肠胃等问题。

第三类为冷漠母亲，这类母亲不想得到孩子，但她们的潜意识希望把这种信息在某种程度上被胎儿接受。这些胎儿生下后，情绪、情感冷漠，昏昏欲睡。

第四类为不理想母亲，这类母亲不愿意得到孩子。其早产率最高，婴儿也常会出现体重过轻或情绪反常。

夫妻吵架、邻里纠纷对胎儿影响最大，特别是孕妇发怒时的大声哭叫能引起胎儿不安和恐惧。孕妇在此时会分泌大量的去甲肾上腺素，使血压上升，胎盘血管收缩，引起胎儿一次性缺氧，影响胎儿的身心健康。

胎儿也会发脾气吗

胎教，一直是准父母们很重视的事情，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，科学的胎教对宝宝出生后的行为习惯有很大的影响，科学胎教的小知识你了解哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“胎儿也会发脾气吗”，希望能对您有所帮助，请收藏。

(1)第一类为理想母亲

心理测验证实她们盼望得到孩子。这类母亲怀孕时感觉最佳，分娩顺利，生下的孩子身心健康。

(2)第二类为矛盾母亲

这类母亲表面上似乎对怀孕很高兴，丈夫亲友也以为她们乐意作母亲，可是，子宫里的胎儿却能注意到母亲潜意识里的矛盾情绪和母亲内心深处对他们的排斥心理。这些胎儿出生后，大部分有行为问题和肠胃问题。

(3)第三类为冷漠母亲

这些母亲不想得到孩子，但她们潜意识希望怀孕这两种信息在某种程度上全被胎儿接受。这些孩子出生后，易情绪、情感冷漠。

(4)第四类为不理想母亲

这类母亲不愿意得到孩子。她们在怀孕阶段生病最多，早产率最高，生下的婴儿出现体重过轻或情绪反常。

胎儿并不是传统儿科学描述的那种消极的、无思维的小东西。大量的研究表明，胎儿在妊娠5周起就能对刺激作出反应；8周时能作出许多诸如蹬脚、摇头等动作来表示他的喜好和厌恶；从6个月起，胎儿就过着积极的情绪生活，不满意时也会发点小脾气。

母亲的情绪对胎儿的影响极为重要。母亲的焦虑、恐惧、愤怒和长久的不安所引起的一系列生理变化，严重影响着母体内胎儿的生活环境。这些消极因素会导致母体对胎儿的供养减少，使胎儿也置于不安与恐惧之中。经常调查妊娠过程中孕妇人际关系对胎儿的影响，发现夫妻吵架、邻里不和所导致的不良心境对胎儿影响最大。特别是孕妇发怒时，大声哭叫能引起胎儿不安和恐惧。而孕妇发怒时体内分泌大量去甲肾上腺素，使血压上升，胎盘血管收缩，引起胎儿一次性缺氧，从而影响身心健康。因此，孕妇应注意保持良好的情绪状态，使胎儿得以健康发展。

宝宝发脾气的原因有哪些

很多时候，宝爸宝妈们在苦恼宝宝发脾气的时候，是否有想过宝宝为什么发脾气？那么宝宝发脾气的原因有哪些？一起来看看吧。

我们跟孩子说的最多的一句话，就是“要乖乖听话”。我们一厢情愿地以为，好好听话，懂得配合的孩子好带，希望孩子一直都不使性子，不发脾气。最好是我们说什么他们听什么，最好是我们要求做什么他们就做什么，最好是我们讲一遍的问题，他们统统可以改掉。

然而，在我们这么要求的时候，我们是否把他们当成孩子了呢？还有，我们是否有考虑过，孩子这个发脾气的行为到底和我们有没有关系，也就是说，我们是否有过反思，孩子的行为是不是与我们的反应有关系，我们的行为会不会导致他们发脾气呢？

邻居家孩子的妈妈跟我抱怨她家的宝宝（五岁）越来越不讲道理，不听话，总爱发脾气。原来事情是这样的：

有一天，这个宝宝亲戚家的小妹妹来了，他妈妈就特别喜欢逗这个小妹妹玩。可是，这个宝宝这一天特别不听话，要吃水果不自己拿，还反过来抢走了小妹妹手里的玩具，还推倒了小妹妹，宝宝的妈妈用玩具熊哄小妹妹的时候，这个宝宝还走过来一把抢过了玩具熊，他的妈妈很生气，责备了宝宝，宝宝哭着跑掉了。

这么听来，这个宝宝是有点不讲道理，可是，我问了这个妈妈几个问题，以下是我们的对话。

问：宝宝要吃水果的时候，你在干什么？

答：我在陪那个小姑娘玩呢

问：宝宝抢走妹妹手里玩具的时候，你在干什么？

答：跟小姑娘玩积木呢

问：宝宝抢玩具熊的时候，说了什么？

答：宝宝说，玩具熊是我的

从这些简单的对话中，你们大概了解到宝宝的心理了吗？

我来尝试着还原一下这个宝宝的心理活动：宝宝看到妈妈只陪着妹妹玩，心生妒忌。于是，以吃水果为由，想吸引妈妈的注意，可是妈妈依旧陪着小妹妹玩，所以宝宝很生气，进一步破坏妹妹玩玩具，还推开妹妹，想抢回自己的妈妈。

可是妈妈不但没有离开妹妹，反而拿自己的玩具熊哄着妹妹，宝宝要抢回自己的玩具，所以说玩具熊是我的，也更想抢回自己的妈妈，可是妈妈不但没有回到自己的身边，反而把自己说了一顿，这一切都是因为这个妹妹，宝宝很生气，终于哭了出来。

所以，如果这个妈妈可以这么处理，也许会有不一样的结果。

如果宝宝在说想吃水果的时候，心思细腻的妈妈就能察觉到宝宝的小情绪，过来陪着宝宝一起吃水果，让宝宝和妹妹一起玩，而不是厚此薄彼，也许，宝宝还会引导着妹妹玩的很好呢。

所以，很多时候，我们看到的是事物的现象，而不是本质，宝宝发脾气的时候，我们要看到他们情绪的变化和引起情绪变化的原因，这才是我们需要引导他们的地方，不是等到他们发作了才去劈头盖脸骂一顿，觉得宝宝不够听话，是宝宝在找事情，殊不知，这个引子还在我们自己的身上。

解铃还须系铃人，当一个观察者吧，这样才能更好地了解宝宝的需求，让宝宝不要“被”发脾气。

宝宝乱发脾气是怎么回事

都说宝宝到了三岁是最可怕的年纪。因为这三岁的宝宝脾气很大，那么问题来了，宝宝乱发脾气是怎么回事？一起来看看吧。

宝宝每次起床都要闹一趟起床气，要么乱蹬人，要么哭闹不止，每次起床都搞得世界末日一样。

孩子性格真是执拗，每次去超市都要闹一回买玩具，不给买就一哭二闹三地上滚，真不知道该拿娃怎么办……

都说孩子是妈妈们人世间的天使，大概说这句话的人没有见识过孩子化身恶魔的时刻。但这并不意味着化身“恶魔”的孩子就是“坏”孩子，而是，这是孩子成长过程的一部分。

在这个过程中，能否学会正确处理自己的情绪是孩子的必修课，而考验爸爸妈妈们的，是能否有效陪伴孩子学会独立处理情绪的能力。因次，解决问题的前提就是爸爸妈妈首先要调节好自己的情绪。

一、爸爸妈妈能否冷静下来是解决孩子乱发脾气的关键

很多时候，当孩子没有听从大人的建议的时候，比如屡次叫孩子睡觉他偏不睡，叫孩子多吃点东西他偏偏把嘴巴闭得紧紧的，爸爸妈妈自己就可能产生很多负面的情绪，诸如“我太无能了，我都没有什么办法了”这样的无力感，又或者产生“你就是不尊重我”的巨大愤怒。

很多时候，孩子的对抗只是在发泄孩子自己的情绪，并不是有意挑战父母或者对抗父母的权威。孩子不愿意睡觉，可能是他还想和爸爸妈妈一起玩，孩子不想吃饭可能只是因为他真的不饿。但如果爸爸妈妈一下子就点燃了自己的无名火，疲于应付自己的情绪，就很难看到孩子情绪背后的原因和动机，更不用说引导孩子正确发泄情绪了。

所以，下次孩子乱发脾气时，告诉自己：我拥有一个锦囊，会使事情迎刃而解，所以我现在可以心平气和。

那么，这个锦囊是什么呢？

二、处理情绪就要识别情绪，识别情绪的锦囊就是这三个字：“我知道”

爸爸妈妈静下心，透过孩子发脾气的本质，才能发现发现孩子情绪背后的真正原因。

其实孩子产生情绪不外乎以下几种原因：

1、身体不适

孩子饿了、困了、累了、生病了等时候，身体会感觉不舒服，但他可能又不能觉察或表达，就会通过哭闹等形式发泄。

2、没有得到关注和安全感

爸爸妈妈都在玩手机、或和其他人聊天，或因一些事情没有关注孩子，孩子感觉自己不受关注时就会试图以哭闹等形式引起爸爸妈妈的注意。

当自己的玩具、玩伴可能被别人夺走时，家庭环境变化大时，分离焦虑时，孩子也可能产生极大的不安全感。

3、挫败感

当孩子原本以为自己可以做好一件事，却无法完成；当孩子以为自己可以得到一些东西如玩具，却没有被满足；当孩子觉得自己可以独立决定一些事情，却需要依赖他人等等情况都会让孩子产生挫败感。

当爸爸妈妈了解了孩子发脾气背后的原因时，事情就好解决了。

孩子起床后闹起床气，爸爸妈妈可以说：“孩子，我知道你现在刚起床，有点困，还有点难受。我以前也是这样的。我可以抱抱你哭一会，也可以帮你按摩按摩，等你舒服一点点，我们就要起床了。”

孩子在超市哭闹，爸爸妈妈可以说：“孩子，我知道你现在很难过，因为你希望得到那个玩具，我却没有给你买。如果是我没有买到我想买的玩具，我也会很伤心的。但我们约好了今天不买玩具。如果你难过的话，我陪陪你哭一会，下次买玩具的时候我们再过来买。”

因为“我知道”这三个字，让爸爸妈妈可以去观察、体谅孩子哭闹情绪背后的原因，也让孩子感受到他是被理解，被接纳的，孩子的情绪自然会慢慢平复，才有可能和孩子一起商量出一个解决事情的办法。

宝宝乱发脾气是本能，能否帮助孩子正确发泄情绪是你的本事。“我知道”这三个可以巧助你帮助孩子识别情绪，你get到了吗？

宝宝有了小脾气后错误的做法有哪些

随着宝宝慢慢长大，宝宝们也有了自己的情绪和脾气。那么问题来了，宝宝有了小脾气后错误的做法有哪些？一起来看看吧。

1、转移注意力型

这个是非常常见的，特别在宝宝月龄很小的时候，当宝宝开始哭闹发脾气，爸爸妈妈很经常会转移宝宝的注意力，会尝试用具有吸引力的事物来吸引孩子的注意力，让他来停止当下的这种大哭大闹的情绪发泄。

但是这种做法带来的结果是什么呢？

孩子的确终止了情绪，但是问题其实并没有解决。

我们并没有教会孩子如何去面对负面情绪，如何去面对一些求而不得的情况。所以，转移注意力是一个治标不治本的做法。

而且我们会发现随着孩子的年龄越来越大，你会发现他越来越不好骗了，也就是说这种转移注意力的方法，有可能你多用几次之后就会发现不管用了。

2、否定型

否定型说的是爸爸妈妈其实不接纳孩子当下的这种情绪。比如说，一个小男生怎么也系不好自己的鞋带，然后他一急就哭出来了，这时妈妈在旁边硬邦邦地甩出来一句：“鞋带系不好，有什么可哭的，这点小事也值得你哭！”

其实，从爸爸妈妈想传递的角度来讲，我们是想告诉孩子，这是一件很小很小的事情，你可以完全不用在意它，你没必要因为这件事情来破坏自己的情绪。但是，由于我们采用了这种否定的表达方式，给孩子带来一种什么样的感觉呢？

孩子会觉得：我因为系不好鞋带哭，我的情绪是错误的，我这种内心的情感是不值得被接受的。

孩子不会明白“为这点小事我不应该哭”，他得到的反馈是：“我哭是不对的，我做错事情了。”而不在于这个事情的大还是小。

所以，家长要注意不要用这种否定性的方式，这其实对孩子的自尊心是一种很大的伤害。

3、惩罚型

家长用责备、训斥或者惩罚的方式让孩子停止当下的情绪。比如说：“你这个样子怎么像男子汉？你可太不争气了，打个针你就哭！”……

那我们看到了这样的一种方式，其实是家长或通过体罚或通过语言方面的暴力让孩子去停止情绪，但其实，你跟孩子说你不可以哭、你不可以生气，难道他就真的不哭、不生气了吗？不会的。

造成的结果只是孩子们会把自己的这种悲伤、委屈、愤怒的情绪隐藏得更深。

因为她知道如果把这个情绪暴露出来，我就会招来惩罚。

于是在惩罚型家长身旁长大的孩子，他们经常情绪比较闷，孩子表面上那个是平平静静的，但其实他内心就像个火药库一样，充满了愤怒，只是还没有爆发的程度。

4、冷漠型

冷漠型是什么？是在家长发现孩子发脾气的时候，不予理睬、不予干涉，不愿意，或者真的是不知道该怎么去教孩子处理自己的情绪。

冷漠型的爸爸妈妈经常会说：你现在不开心，那好，回你自己房间去冷静一下，你气消了再出来；或者说心情不好，你给我呆到一边去，不要在我眼前烦人。

这样的表达就会让孩子未来变得非常有侵略性，而且充满了愤怒。

因为当这类孩子有负面情绪的时候，他们不知道该怎么去宣泄和疏解。

而家长给他的又是什么呢？是冰冷、漠视的反应，让孩子自己摸索着去消化负面情绪。

可是孩子那么小，他们其实根本没有这种能力，那怎么办？他只能选择用自己的语言或者自己的行为去把这种内心的愤怒宣泄出来，也就是说，他可能会选择通过语言或通过行为去伤害别人。

有的时候，我会听到一些爸爸妈妈说，孩子在家里在我们手里很乖的很听话的，但是到了幼儿园之后，老师反映他总是打小朋友或者抢别人的东西，跟小朋友相处得不好……那么有可能就是在这个家庭当中，孩子的情感没有被接纳，那么他只能选择在家庭以外，面对同龄的小伙伴时，用这种方式去宣泄他内心的负面情绪。

5、说教型

比如跟孩子讲，一个人应该有礼貌，看见大人就应该赶紧打招呼，你有没有做到？为什么没有做到？难道你不知道见到人不打招呼是很没有礼貌的……听起来很像唐僧一直在嘟囔。

这会导致什么？你会发现长期说教带来的结果是，孩子变得越来越不耐烦，因为他本来就有这种负面的情绪，而大人的唠叨只会让他变得更烦。孩子会觉得我的情感没有被接纳，你不去理解我行为背后的原因，你只会指责我，而且会指责一长串的话，亲子关系会因为说教这件事情变得更糟糕。

总结来看，上述这五种类型都是家长遇到宝宝发脾气的时候特别容易踏进的误区，不知道刚刚我在讲述的时候，有没有爸爸妈妈在一边听一边发出会心的微笑：“这说的不就是我吗？“

早教知识：宝宝发脾气有哪些等级区分

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幼儿有木有发觉家里的宝宝每一次发脾气的状况也不同样，結果给你不知所措不清楚如何解决呢?宝宝发脾气有哪些等级区分？今日我们一起来看一下，宝宝发脾气也是有等级划分噢，掌握宝宝发脾气的等等比级数，再恰当解决吧!

宝宝发脾气的12个级别

1级-软风

此刻你会略微觉得到孩子的一点反映，你会见到孩子叨念着嘴巴，用多肉的双手抓你的衣服裤子，作出对你十足的依靠样，这时你会感觉宝宝是你日常生活的所有，做妈妈的荣誉感给你恍恍惚惚。宝宝发脾气有哪些等级区分？幼儿

2级-微风

此刻孩子早已刚开始主要表现出一点不爽，一般 把轻拉你衣摆的姿势改为不断的拽，小脸儿也是化为十足的媚，这取悦的最深处，你看到了孩子隐约的忍受，可是迅速的一闪而过，因而你没觉得对你导致一切危害。

3级-轻风

此刻你会发觉孩子刚开始主要表现出大量的不爽，比如拿个小玩意不耐烦的敲击，或是明确提出要饮水、小便等含意，别以为它是他以便吸引住你的留意，因此这一级别依然不可以危害你。

4级-日风

此刻你会发觉，孩子刚开始提升他讲话的音调，性子看起来一些急燥，对玩具的认知度慢慢降低，这时脸部的微笑早已收购，但是你将会并没把他的警示放在心里。

5级-轻风

这时候你应该会觉得一丝凉意了，这时的孩子会狠狠地的摆布手上的玩具，或是低声下气的明确提出一些看起来有效，却给你日夜兼程的规定，大一点的孩子会严格执行他刚刚常说的规定，千万不要认为这仅仅轻风，假如你要浑然不觉情，那强风可要登录了。

6级-大风

局势发展趋势到这一环节，一般 小一点的孩子早已刚开始乱扔玩具，大一点的孩子刚开始大声疾呼，战事一触即发。宝宝发脾气有哪些等级区分？幼儿

7级-狂风

破口大骂正式开始，小小孩的哭声慢慢进到一个新的领域，稍大的孩子青筋暴起凸显，立在他的歪理上跟你强词夺理，这一环节是更强烈飓风将要登录的原曲。

8级-风大

这一级别就有点儿恐怖了，小小孩的哭声已穿透了全部房顶，若这次战事产生在深夜，估算三公里之外都能听见;大一点的孩子在无理取闹被一一回断子绝孙，刚开始应用你想像不上的能量对他自己的玩具狠狠地宣泄，这时的目击证人必可看到路面的狼圾!

9级-烈风

这一级别還是持续风大的情景，但伴随着時间的变化，玩具刚开始出現千疮百孔的场景，大一点的孩子刚开始将扔东西发展趋势为砸东西，这时毫无疑问会出现一些财产的损害，否则你也就得有上空接物的工作能力。

10级-风暴

此刻的孩子早已对把气撒在玩具的身上造成了厌烦，继而对你(这一阻拦他个人行为的罪魁祸手)造成的兴趣爱好，玩具这时候就并不是往地面上飞，只是会没头盖脸的往你的身上砸，此刻你假如能故作镇定并强压怒火，估算战事到此会告一段落，若你也抱有千般激情，积极地投身于到战事的浪潮中，接下去可就……

11级-疾风

这一级别孩子的主要表现等同于名字，这时的孩子早已进行被惹恼，你会觉得她们像发过狂的狮子座一样跑过来打架，尽管能量比较有限，但对你还会导致一些灾难，例如秀发被拉掉两根，衣服裤子被拉得形变这些。

12级-风暴

宝宝发脾气有哪些等级区分？强台风最大级别。这时假如你沒有武艺高强，三年之上的扎扎实实武学，没办法近孩子身，你惟一能够做得是等她们渐渐地歇火，随后当然完毕这次前所未有的战事。

微笑也是你给予宝宝的胎教

随着生活质量的提高，父母都希望自己的宝宝能赢在起跑线上，因此他们开始重视起胎教，医生一般会建议准爸爸和准妈妈采用传统的胎教方式进行胎教，恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要，你知道有哪些正确的胎教小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《微笑也是你给予宝宝的胎教》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

微笑也是胎教

有人说，微笑是开在嘴角的两朵花，我们都喜欢看见微笑的脸。腹中的胎儿虽然看不见母亲的表情，却能感受到母亲的喜怒哀乐。

人的情绪变化与内分泌有关，在情绪紧张或应激状态下，体内一种叫乙酰胆碱的化学物质释放增加，促使肾上腺皮质激素的分泌增多。在孕妇体内这种激素随着母体血液经胎盘进入胎儿体内，而肾上腺皮质激素对胚胎有明显破坏作用，影响某些组织的联合。特别是前3个月，正是胎儿各器官形成的重要时期，如孕妇长期情绪波动，就可能造成胎儿畸形。所以，准妈妈们每天都开心一点吧，不要吝啬你的微笑。

就像有人说的，哭也是一天，笑也是一天，何不让自己笑笑的过着一天，让别人欢喜，让自己快乐。

每天清晨，可以对着镜子，先给自己一个微笑，在一瞬间，一脸惺忪转为光华润泽，沉睡的细胞苏醒了，让人充满朝气与活力。

良好的心态，融洽的感情，是幸福美满家庭的一个重要条件，也是达到优孕、优生的重要因素。一个充满欢声笑语的家庭必然是幸福的。

如果女人怀孕期间，家还无宁日的话，真是一种悲哀。孕妇切忌大悲大怒，更不要吵骂争斗。母亲妊娠1个多月，如果受到惊吓、恐惧、忧伤、悲愤等严重刺激，或其它原因造成的精神过度紧张，会引起流产等不良反应。在夫妻感情融洽、家庭气氛和谐、心态良好的情况下，受精卵就会“安然舒适”地在子宫内发育成长，生下的孩子就更健康、聪慧。

准爸爸应该为自己的小宝宝创造一个安定、舒适的环境。孕妇更应该注意心理保健，控制各种过激情绪，始终保持开朗、乐观的心情；做丈夫的也应该在精神上给妻子以安慰。怀孕期间，不仅准妈妈要常常微笑，准爸爸也要常常微笑，因为你的情绪常常影响着妻子的情绪。妻子快乐，这种良好的心态，会传递给腹中的宝宝，让宝宝也快乐。胎儿接受了这种良好的影响，会在生理、心理各方面健康发育。

因此，微笑也是你给予宝宝的胎教。

温馨提醒：孕妇愉悦的情绪可促使大脑皮层兴奋，使孕妇血压、脉搏、呼吸、消化液的分泌均处于相互平稳、相互协调状态，有利于孕妇身心健康。同时改善胎盘供血量，促进胎儿健康发育。

仪容美心也美

十月怀胎，一朝分娩，宝宝的性格却有差别。为什么有的宝宝出生后又乖巧又爱笑，为什么有的宝宝却烦躁不安、吵闹不休，这是许多妈妈为之困惑的一个问题。这就要追究一下有关胎教的问题了。

爱美的女性怀孕了，娇美的体形起了很大的变化。不少人为此而痛苦、烦恼，认为从此便失去了原有的苗条而丰满的身材。其实，孕妇本身就有一种别样的美丽，再加上自己的修饰，会达到人美心也美的境地。

要保持仪容美，关健在于整洁，孕妇只要注意卫生，保持整齐，形象一定会大为改观。况且，怀孕虽然使以前的体态美消失了，但同时又是另一种美。由于激素的刺激和血液循环的加快，你的皮肤较以往会变得更加细腻红润，如果以前额头上有皱纹，这时也会消失。你还会发现发质也比以前好得多。

因此，孕妇的美自有一番风韵。但愿通过努力，你会变得更加美丽可爱，使你的身体更加健康，精神更加舒畅，生活更加美满。这些会使你腹内的胎儿处在一个安定、舒适的环境之中。

温馨提醒：为了使皮肤保持柔软和良好的弹性，孕妇应经常涂上一层优质的护肤香脂以润滑皮肤，对脸部的保养依旧和怀孕初期一样，采取自然护肤法。

宝宝一岁爱发脾气怎么办

宝宝渐渐长大了，到了宝宝一岁的时候就开始会发一些小脾气，让大人们不知所措，感到苦恼，那么，这时候，对于宝宝一岁爱发脾气怎么办呢？

一、宝宝爱发脾气的原因：

1、父母过分溺爱孩子造成的。

心疼孩子，对父母来说，天经地义的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的。记得有一个小故事说，让一对父母看幼儿园孩子，哪个最好看，这对父母看了又看，一致认为自己的孩子最漂亮，可见天下父母对自己的孩子的态度了。爱孩子没有错，但是一味溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就逐渐学会了利用父母的弱点，来以实现自己的愿望了。对父母的教育来说，这是一种放纵失教的情形，会助长孩子们的暴躁性格。如一个小孩想有某某东西，但是父母并没有及时满足他的要求，于是孩子就大声哭闹，闹的大人心烦，于是就说，“好了好了。别哭了，烦死了，给你买。”虽然暂时制止了孩子的哭闹，但是在孩子心里留下一个解决问题的方法，下次还可以用这个招数。

2、孩子经常遭受挫折造成的。

挫折感也是孩子发脾气的主因之一。孩子在成长过程中，内心都有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，他们总觉得自己长大了但却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。这个时候，孩子会对自己有限的能力感到沮丧，对自己的无能感到愤怒，因此要发泄。这个时候孩子发脾气最容易指向一个人——自己的父母，因为最亲的人，是最能接受自己的人。这也就是我们为何常常发现孩子怎么无缘无故朝自己发火了的真正原因了。

3、父母潜移默化的榜样示范。

很多父母、或者老师遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，身边的孩子会模仿他们，逐渐形成了爱发脾气的性格，这好比是润物细无声的教育一样，孩子在大人潜移默化的“坏脾气”影响下，逐渐也养成了相似的性格。所以说，很多许多父母在儿女身上看见了自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。孩子在大人身上，既学到了好的一面，也同时拥有了不好的一面。

4、孩子身体劳累疲倦。

导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳过度等，现在的学生，尤其是初中、高中学生，学习任务繁重，睡眠不够，长期下来体力不足以支持过久，身体疲累，令人容易发怒。

5、生理健康问题。

身体不适、生病了都会影响孩子情绪控制能力。一些孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。还有在生病期间，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他头脑中并没有取消，他极端不适应，于是也会发脾气。

6、饮食状况不合理。

据科学研究证明，一些食物的过量摄入也会引起性格的改变，出现脾气暴躁的情况。如经常喝糖分高的饮料、经常食用巧克力等。

7、先天气质、血型的影响。

如胆汁质的孩子就容易发脾气。

总结以上原由，父母们应该多了解孩子为什么发脾气，应该了解孩子发脾气与他内心需要之间的关系，多和孩子沟通，了解和满足孩子合理的需求。最后应该明确地告诉孩子他们的这种反应方式是不会被周围欢迎和接纳的，需要改正。

二、应对宝宝发脾气的方法

一、1岁大的孩子

1.合理地调整自己对孩子的期望和要求。

可以给孩子做示范，告诉他哪些行为是正确的，但是不要坚决要求孩子一定做到。成人说话的语气和面部表情是让孩子明白教诲的最好方式。说话的态度是坚定的，但是反应不要过于强烈。

2.管理的重点要放在预防工作上。

保证家里的一切设施对孩子来说都是安全摆放的，把容易摔碎的东西都收起来。如果孩子拿了一个他不该拿的东西，父母就赶紧把这个东西拿走放在孩子够不到的地方。

3.可以用安慰和转移孩子注意力的办法使他停止哭闹。

如果你1岁半的孩子使劲挣扎就是不愿意被“卡”在他的小餐椅里，那么你最好安慰他，告诉他你知道他不喜欢被安全带绑起来，也不喜欢用小桌面卡住小椅子使他不能动弹，但是必须这样做。然后把你的孩子放在椅子上，用其他的东西分散他的注意力。

二、2岁大的孩子

1.将与孩子抗争的激烈程度降到最低点。

清楚地向孩子阐述你的期望是什么，而不要对孩子大喊大叫。不要过高估计孩子的能力，只给他一些简单的选择就行了。如果有必要，还可以给予一些物质刺激让他与父母合作而不是对抗。父母一定要意识到这个年龄的孩子的主要“工作”就是不停地试探你。

2.帮助孩子控制他的情绪。

如果他打人，那么就教导他用语言来表达他的气愤，而且要向孩子解释：“我们不打人，打人会使别人受伤的。”

3.谨慎对待孩子的大发脾气。

有时可以冷处理，不理睬他的哭闹和发脾气，更不能妥协，但是一定要呆在孩子的附近，直到孩子不再哭闹为止，然后再给他讲道理。不主张处罚孩子，也不能让孩子独自呆在房间里悔过，但是可以把哭闹的孩子带到一个安静的地方使他慢慢平静下来。

三、3岁大的孩子

1.用实践的方法来教导孩子。

也就是说交给孩子一些“工作”去做。不要因为他没有坚持到底完成这项工作而惩罚他，而是要简单地向孩子介绍这项工作后就让他着手去做，并对他的每个努力都表现出非常赞赏。

2.让孩子用做游戏的方式来表演一下好的行为举止。

比如，放一段音乐，让孩子在音乐结束以前要作好饭前的准备工作：洗手、摆放好他的小碗和小勺、双手交叉不摸东西等着开饭。

3.惩罚孩子的时间要短。

虽然3岁的孩子已经发育到能够承受面壁3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。

四、4岁大的孩子

1.给予孩子充足的时间去结束游戏然后再做另一件事情。

事先给孩子一个提示，让他明白游戏快要结束了，以免过一会儿发生强烈的对抗。如果时间不是十分紧迫，并不需要非得马上就开始做，那么就可以给孩子更多的一些时间让他玩。一旦孩子开始耍赖哭闹，父母就要告诉孩子等他冷静下来再说。

2.对孩子的哭闹置之不理。

就好像孩子是在用正常的语气提出要求似的，父母也像平常那样平静地作出回应：拒绝或者同意他的要求。不要对他的哭闹过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。

3.冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为。

处于这个年龄的孩子有这种行为是正常现象。不要因为他做了什么或者没有做什么就贬低他，使他产生羞愧感。比如，他把牛奶杯子打碎了，牛奶洒了一地，但是却不承认是他干的，这时候你可以说：“又是牛奶又是玻璃碎片儿，太难收拾了。”然后请他帮助你打扫干净。这样，他就会觉得别人能够理解他，将来就不会害怕说出事实真相了。

五、5岁大的孩子

1.拓宽孩子的视角。

可以问孩子：“你喜欢别人这样对你吗？”然后告诉孩子他这种行为给别人造成的后果是什么，向孩子解释清楚为什么要遵守行为准则。

2.制定并尝试一种行为管理体系。

比如，每天早上把画的三张笑脸贴在墙上，如果孩子有了不好的行为就把笑脸变成苦脸，并注明犯规行为是什么。一旦3个笑脸都变成苦脸，他就要受到小小的惩罚了。如果一天下来哪怕还剩了一个笑脸，也要给孩子一些鼓励。

3.设一些限制使孩子明白自我控制的重要性。

比如告诉他：“给你3分钟的时间停止大哭小叫，否则你就得自己呆在房间里不允许玩玩具了。

三、如何预防宝宝发脾气

一、避免可能使脾气爆发的突发状况产生，设法使日常活动保持一致性和规律性。活动日程有变化时，给孩子一个5分钟的缓冲与调适过程。

二、在出门之前请确保孩子吃饱睡好，这样孩子不易因小的挑衅行为而发脾气。收好那些对孩子难以抵挡的诱惑，如不要近晚餐时在厨房柜台上放置巧克力，这样可以避免触发战争。

三、让宝宝有一点点的控制权。如让孩子自已选择要带什么书到车子里，或者选择想要吃什么午餐。这些小的选择对父母来说不会有太大区别，但这样做会让孩子感到他们自已能在某些程度上控制自已的生活。

四、做些小让步。有时候父母可以做些小小的让步，尤其是仅仅涉及到一些微不足道的事情时，如与其听孩子尖叫30分钟，父母也可以选择让孩子多看15分钟电视。

五、分散孩子的注意力。孩子的注意力是短暂的、易于转移。当孩子的小脸开始变红、扭曲变形、愤怒之情已然摆在脸上时，要不失时机地赶紧打开一本书或提议一起走到附近的公园去玩，避免愤怒继续聚集、升级，而导致不可收恰的脾气大暴发。有时候幽默是最好转移注意力的方式。扮一个鬼脸、说一个笑话或发起一场枕头战，也许就能让孩子忘记导致他生气的事情。

六、教导孩子与挫折打交道的其他方式。大一些的孩子开始懂事、说话，尽可能提醒他们用自己的语言表达愤怒，而不是尖叫。

七、当孩子做对时要及时赞美她。当他对平时容易生气的事情仍然能保持冷静时，要赶紧告诉他：宝贝，你太棒了，真是妈妈的好宝贝。

八、如果他们到了4岁坏脾气不但没好转，反而变得越来越糟糕，并出现伤害自己或他人的危险时，那就是到了打电话给儿科医生的时候了。

四、几岁的宝宝爱发脾气

一、1岁大的孩子他们好奇、好动，而且精力充沛。此时他们所面对的挑战和重大任务是探索周围的世界。他们的典型行为：

1.开始认知语言，懂得一句话里字词的前后关系了。但是他们还不能十分清楚地明白“不”的含义，也不知道昨天妈妈说的“不”到了今天还适用。

2.他们还不了解外界的环境究竟是个什么样的，比如说，他们并不知道玻璃花瓶摔在地上会碎的。

3.一旦他们想要，他们就要马上得到，让1岁的孩子等待简直是太困难的事情了。他们没有行为和情绪控制的能力。

二、2岁大的孩子他们的生活被自己情绪的巨大波动和起伏所占据。他们所面对的挑战和重大任务是了解自己的各种感觉和情绪。他们的典型行为：

1.不断地对外界作出一些尝试，想知道其他人的反应是什么。他们会这样想：“如果我就是不穿鞋会怎么样呢？”

2.还不能正确地认识和传达自己强烈的情感，有时候，他们的情绪甚至会高度膨胀，无法控制。

3.他们发现并不是自己想要的每件东西都能够得到，所以就频繁地大发脾气和哭闹。

三、3岁大的孩子这个年龄的孩子的自立形式是通过任性来表现的。他们所面对的挑战和重大任务是学会更好地控制他们的情绪。他们的典型行为：

1.在父母的要求中，孩子们有能力做到的事情，他们也愿意去按父母说的做，比如睡觉前要洗漱。但是，父母别指望孩子能够始终合作。

2.他们能够理解原因和结果这个概念了。举个例子来说，淘气将导致受到惩罚，表现好就会得到父母的奖励。

3.孩子发脾气和哭闹仍会经常发生。他还会噘嘴生气了或者哭哭啼啼地抱怨。不过，他能够慢慢地更好地应付挫折了。

四、4岁大的孩子这个年龄的孩子的社交能力不断发展。他们所面对的挑战和重大任务是学会合作，使自己的需求与其他人的达到均衡。他们的典型行为：

1.更加专注于游戏和各种活动。因此，当他们玩得正起劲的时候，让他们放下玩具或者停止游戏就变得格外地困难。

2.因为他们更加了解自己缺什么和想要什么，所以他们会用更加强烈的方式来抱怨。

3.有时他们会隐瞒事实的真相来满足自己个人的需要。但是他们并不知道这样做是在欺骗，是错误的行为。

五、5岁大的孩子他们能够领会父母具体的要求和规则了。他们所面对的挑战和重大任务是依据自己懵懂的道德意识去做事。他们的典型行为：

1.开始学习站在别人的立场想一想对方会是什么样的感受。

2.五岁的孩子已经能够懂得遵守规则，也能做一些简单的家务事。但是，他会超越界限试探你，看看你有什么反应。

3.虽然距离理想的目标还很远，但是与以前比较，孩子到了5岁就能够更好地控制住自己的冲动。如果他们的欲望不能够得到满足，他们也很少摔门、打人或者大哭一场了。