妈妈的胎教

妈妈，我从哪儿来的。

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，你看过哪些关于入学准备的资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“妈妈，我从哪儿来的”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

所有的孩子都会问自己的父母同样的问题：“我是从哪儿来的？”他们初通人事后就会对自己生命的来源问题产生疑问。父母也认为这是最难回答的问题，这里给父母提供的建议是，尽量给孩子提供真实的答案，不要用类似“是从苹果树上掉下来的”的回答敷衍他，这样的回答他是不会满意的。孩子往往会自己去找一个真实的答案，这时他会对自己寻找答案的过程感到忐忑不安，担心别人知道后会遭到嘲笑。他认为这种心理是神秘的甚至有罪恶感。

父母可以直接告诉孩子他是从妈妈肚子里出来的，好奇的孩子往往更关心两个相关的问题，“我是怎么钻到你的肚子里的？又是从妈妈哪儿出来的？”关于这两个问题，许多妈妈回答的方式不一样，有的会用比喻来回答，说是小鸟衔来的种子或者是妈妈吃了奇异的苹果就会在肚子里生长出宝宝，而出生的部位是肚脐、胳肢窝等地方。相反有的妈妈会用比较实际的答案告诉孩子，遇到这样的情况，你可以参照下面的小故事。

“妈妈的身体里面有一种叫卵子的细胞，爸爸身体也有一种叫精子的细胞，有一天，它们两人相见了，卵子就热情地邀请精子去她的家里做客，他们俩就一块去了妈妈的肚子里。妈妈专门为他俩准备了一所美丽的宫殿叫子宫，在妈妈的子宫里，卵子和精子合成了一个受精卵，经过妈妈身体里营养物质的哺育，它们成长为一个小胎儿，等到胎儿十个月的时候，妈妈住到了爱婴医院，医院里的助产士阿姨就把宝宝接出来了，你这个小生命就诞生了。”

用这类比较真实的故事，宝宝会十分爱听，他会不厌其烦地让你讲解，父母应该理解孩子的心理，不要认为这是羞于见人的事，担心别人听了这个故事会笑话孩子。要从孩子探究世界的角度去考虑问题，从小给他一个正确的答案，见多识广以后，他对这类问题就见怪不怪了。当宝宝认为这不是一个神秘的事物时，心理上的阴影也会烟消云散。父母应牢记自己的语言、行为会深深地影响着孩子心理的正常发育，如果你认为性是一个正常的事物，那么在孩子的心中就不会对它产生畸型的心态了。zj09.COM

入学准备编辑推荐

妈妈，请别来打扰我！

也许有一天，你会为孩子这样的行为而震惊或者失落：当你乐呵呵地走到他的房间外，准备看看他正在做什么，或者问问他愿不愿意和你一起出门的时候，3岁的小人儿居然严肃地跟你说：“妈妈，你别进来。我现在有事儿……”这时你该怎么办呢？如果这一天真的来临，你千万不要大惊小怪，因为就像当了妈妈的你经常叫喊着要“给自己留一些空间”一样，孩子其实也需要自己的空间，而且这种需要从很小开始就有了。只不过，他不知道要怎么告诉你。

当然，每个孩子的性格不一样，他们的需求程度和表现形式也不一样。有的孩子只要拥有自己一个小小的“窝”，可以在需要的时候安安静静哄娃娃睡觉，或者隐藏一下下卡片就足够了，有的孩子却需要关上房门，并高悬“禁止靠近”的大警示牌才能安心;有的孩子喜欢自己待会儿，但如果你上前找他，他就会从自己的小世界里出来，有的孩子一旦受到你的干扰，就会大发雷霆，好像你踩了他的尾巴一样。

那么，孩子到底在想什么，我们需要给他们保留多大的自我空间呢?

0~6个月：妈妈，就让我发会儿呆吧……

他为什么需要自己的空间：对于一个小baby来说，独处的、安静的时间是真正的“停工期”——他终于有机会能休息一下了!每天除了睡觉和喝奶的时间外，爸爸妈妈以及亲戚朋友总是不停地逗他乐，虽然小宝宝已经可以承受20分钟之久的挑逗，但是他们每天都需要有些安静的、看上去无所事事的时间。

所以，我们应该花一些时间帮助小宝宝学会如何让自己快乐。比如当他一觉醒来，你不要立刻扑上去摸摸这儿，看看那儿，而是尽量让他学会玩自己的手指、脚趾或者练习发出“咕咕”的声音来帮助他自己平静而快乐起来。

提示：当宝宝醒来，情绪很好、很平静的时候，让他坐进躺椅或者婴儿车，然后把他推到窗前，让他在安静中远眺一下，虽然他的视力范围极其有限，但是哪怕就是感受一下腿上的阳光、听一听窗外的鸟鸣，或者就是出出神、发发呆，也很好啊!

1~2岁：我的地盘，我做主。

他为什么需要自己的空间：这个时候，孩子开始有了自我意识，知道别人和自己是不同的。因此，他们往往需要锻炼自己的独立能力，并且认识自己的能力。

当然，这个阶段的孩子因为“翅膀还没有长硬”，所以不可能太独立。他也许想自己在院子里走走，但不会走得太远。他也许想单独在房间里工作，但不会把门关得严严的，只不过是象征性地合上一些，给你留下大大的缝隙。不过，这个年纪的孩子已经能够比较明确地区分“我的地盘”和“妈妈的地盘”的概念了，即使都在你们家里，不同的地盘，他的表现也会有小小的差别。此外，你会惊奇地发现，这个年龄段的孩子居然没有小时候大方了，他经常会独自享用美食，拒绝与你分享。

提示：这么大的孩子是不可能说出他需要自己的时间和空间的，因此，当他推你、拍打你或者跟你发脾气的时候，你不要惊奇，也许是他想要单独呆一会了。这时，最好的办法就是告诉他说推人是不好的，然后问问他是不是想自己待会儿，然后开心地走出他的“地盘”。

3~4岁：我自己能行，妈妈你别管。

他为什么需要自己的空间：这个时候的孩子有了一点点独立性，他能够处理一些生活中的技能。比如他能自己穿衣服、喝果汁、使用剪刀剪东西之类。而做这些事情的时候，他希望是自己独立完成的。

三四岁的孩子希望自己像个大孩子一样，如果父母在他身边指点不停地指手画脚的话，他反而很难做好了。而且，成年人的过多帮助，往往使孩子对事情失去想象力。所以，在孩子并没有发出救援邀请的时候，爸爸妈妈最好收起关注的目光，就让孩子自己去解决冲突、扮演角色，尽力去解决他遇到的问题。

有些3岁的孩子可能开始搞些小秘密了。他们喜欢把一些心爱的东西藏起来，比如一辆小汽车、一枚小贴画，并且对自己的秘密守口如瓶，然后在这种可爱的神秘感中获得满足和快乐。过几分钟或者过上几天，他们就会把自己的小宝贝翻出来，寻找下一个藏宝地点。

提示：对于很多父母来说，接收到孩子的“请勿打扰”信号是从他上卫生间时要关门开始的。其实，孩子并不是对自己的身体隐私有了意识，他只是在模仿成年人的行为。还有些孩子开始喜欢和他的小毛绒玩具、洋娃娃说悄悄话，玩一些过家家的游戏，并且不愿意有成年人在场……无论何种状况，你的突然降临，也许会引发他的尖叫，他甚至会恼羞成怒推你离开卫生间或他的房间。这时你千万不要生气，你可以平静地告诉他：“如果你不希望妈妈打扰你，可以说‘我想自己待一会儿’，妈妈就会走开了。”

5~6岁：我已经长大了！

他为什么需要自己的空间：到了五六岁，孩子变得更喜欢交际了，而且他们越来越喜欢同龄人混在一起，而尽量远离成年人的干涉。当然，即使上了小学的孩子也不可能成熟到无人监督的程度，所以爸爸妈妈应该坚持这样一个原则：在离孩子不远的地方呆着，当出现安全问题时，出面干涉一下。作为父母，尊重孩子拥有自己空间的权利，尊重他只想和小朋友一起分享的秘密是非常重要的。然而，你们也要让他知道你们仍然是父母，而且，隐私是要有一定的限度的。你可以通过很多机会告诉孩子：“在进入你的房间前我会敲门，但是我决不允许你把门插上，禁止我入内。”

提示：无论孩子在什么年纪，你应该都让他知道带着他的小秘密靠近你们，是非常安全的。这就意味着，当他信任你们、向你们倾诉的时候，千万不要反映过度。要知道，趁着孩子的隐私仍旧单纯而可爱的时候，比如偷吃了一块巧克力或者不小心把爸爸的画轴弄断了时，你要打好一个地基——一直保持你们和他之间的交流通畅到有那么一天，他有了真正的秘密时，他才会真诚地、信任地跟你交流。

我的天使，谢谢你来到妈妈身边

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《我的天使，谢谢你来到妈妈身边》，希望能为您提供更多的参考。

引言：虽然妈妈早早的料到了你会来，但并不知你确切到来的时间，妈妈等呀等呀。终于，妈妈在听到你哭声的那一刻起，才看到了你——我的天使。虽然妈妈流泪了，但是妈妈是幸福的，因为你的出现。

肉肉软软的你，让妈妈舍不得放开手，想永远留你在身边。

自从有了你，时间变的好快。

宝宝你在妈妈的怀里汲取温暖的时候，让妈妈感觉更温暖。

给你梳头对于妈妈来说既幸福又重要。

有你，真好，妈妈不再寂寞。

你的小手好温柔，不仅梳理的妈妈发，更梳理了妈妈的心。

其实，这么亲密的日子，每一天都不会重来，希望这一刻永远停留。

和你在一起的日子，会让妈妈永生难忘。将来，这是妈妈最美好的回忆。

本网站小编总结：宝宝的到来，生活中添了一份热闹，更多的幸福和满足。因为有你，妈妈才变得完美，变的更幸福，更懂得体谅父母。虽然有时候会觉得你很吵，但是你带给妈妈的惊喜和快乐更多，没有你，妈妈生命中的色彩会减半。所以，谢谢你，我的天使，谢谢你来到妈妈的身边。

轻松回应“我从哪里来？”

针对我们这样一个含蓄、内敛的民族，给小孩子讲生命科学知识，是否需要有所避讳呢？

5岁的壮壮最近总是缠着妈妈问：“妈妈，我是从哪来的？”

“等你以后长大了就会知道的。”

“可我现在就想知道嘛……”

看着不依不饶的壮壮，妈妈着实犯了难，怎么告诉他呢？

需要回避吗？

实际上，“我从哪来”，“我是谁生的”这些问题，一直是孩子们极关心的问题。但大人们总觉得难以启齿，因此经常采取回避的态度。

西方童话故事中告诉孩子们“小孩儿是鹈鹕用嘴衔着从温暖的国度里带回来的”；而含蓄的中国人却将同样的意思表达得更加简单，“你是树杈中长出来的”或“路边捡回来的”等等。

随着时代的发展，科学的进步，各种各样的传媒已经将我们完全包围。孩子也经常在媒体或流行文化（如电子游戏和电影）中接触到遗传、繁殖或生殖等概念。

一方面是无限丰富的信息源（刺激），另一方面是遮遮掩掩的父母，二者间的巨大反差更是激起了孩子们的好奇心和求知欲。因此，适当地为孩子们讲解一些有关生命、遗传和生殖的知识是十分必要的。

孩子能明白那些遗传和生殖的知识吗？

别担心，儿童发展心理学家们已经给出了答案：大部分5岁左右的儿童能够知道动物和人类的子代来自同种亲代，能够判断孩子与父母在生理而不是心理特征方面相似，并且理解这种相似是由出生造成的。

一些研究也证实，对幼儿园和小学低年级的孩子进行指导，以丰富他们的生命遗传和繁殖的概念，是完全可能的，而且非常有效。这不仅能够促进学前儿童科学生物概念的发展，而且还会为他们日后的生物学学习打下重要基础。

如果他问：“我从哪里来？”

可以这样回答：爸爸身体里有许多小鱼鱼，这些小鱼鱼叫做“精子”，妈妈身体里有个小泡泡，叫做“卵子”。当这些小鱼鱼遇到小泡泡时，都争先恐后地冲向小泡泡。那个身体最强壮、反应最灵敏、跑得最快的小鱼鱼冲到了小泡泡的跟前，一下子钻进了小泡泡的身体里。现在，小泡泡和小鱼鱼共同组成了一个新的细胞，叫“合子”（受精卵），这个新的细胞只有铅笔尖那么大。于是，妈妈怀孕了。慢慢地，这个细胞越长越大，长成了一个小宝宝。所以，每一个孩子都是最棒的，因为在成千上万的小鱼鱼中，只有跑得最快的冠军小鱼鱼才能和小泡泡结合在一起，长成爸爸妈妈的宝贝！

小宝宝住在妈妈的肚子里，依靠脐带来从妈妈体内汲取营养。他/她长得越来越快、越来越大。200多天过去了，小宝宝已经从妈妈肚子里吸取了足够的营养，长得也足够大了，他/她可是从铅笔尖儿那么点儿长起来的呀！妈妈的肚子再也住不下了。小宝宝现在很想从妈妈的肚子里出来，看看亲爱的爸爸妈妈，看看外面的世界，再换一间大屋子，于是，他/她开始使劲儿了……

哎呀呀，妈妈的肚子开始痛了。爸爸赶紧把妈妈送到医院，在那儿，会有医生和护士帮助妈妈。妈妈使出全身力气，宝宝也使劲儿往外钻，终于，随着一声嘹亮的啼哭，宝宝出生了！

小宝宝一出生，就会从妈妈的乳房里吮吸乳汁，所以医生剪掉了没用的脐带。在医院住了几天后，小宝宝回到了自己的家。

如果他问：“为什么我和爸爸妈妈长得像？”

家里的亲戚都来看望妈妈和小宝宝，所有人都很喜欢这个小宝宝。

有的说宝宝鼻子长得像爸爸，有的说眼睛长得像妈妈，这到底怎么回事呢？小宝宝真不明白，“我可是从妈妈肚子里出来的呀！”

可以这样回答：还记得小鱼鱼和小泡泡吗？他们俩不是后来变成一个细胞了吗，这个细胞最后不是长成小宝宝了吗？这个细胞一半来自爸爸，另一半来自妈妈。所以小宝宝长的一部分像爸爸，另一部分会像妈妈。

如果他问：“为什么我是男孩，而贝贝是女孩呢？”

可以这样回答：妈妈身体里的小泡泡只有一种，而爸爸身体里的许许多多的小鱼鱼却有两种：一种是女孩小鱼鱼，另一种是男孩小鱼鱼。如果女孩小鱼鱼钻进了小泡泡里，这个宝宝将来就是女孩；如果男孩小鱼鱼钻进了小泡泡里，这个宝宝将来就是男孩了。

你是爸爸身体里的男孩小鱼鱼和妈妈身体里的小泡泡长成的，就是小男孩；而贝贝是她爸爸身体里的女孩小鱼鱼和她妈妈身体里的小泡泡一起长成的，她就成了一个女孩。

成长的信号：

孩子们的提问，不仅仅是好奇心的体现，更是他们不断成长的信号。给孩子讲述遗传和繁殖的概念时应强调以下几点：

遗传是通过代代相传发生的；

父母的先天生物特征是可遗传的，而后天生物特征（如受外伤等）是不可遗传的；

不仅仅是母亲，父亲对下一代生物特征的传递也有贡献。

当孩子理解了以上几点，即意味着他们在遗传概念的理解上获得了极大的发展。

另外，我们在回答孩子的提问时，应避免使用“路边捡回来的”等话语来敷衍孩子。因为成人一旦作出一个错误解释，就不得不用更多的错误解释去应对孩子。而这样的误导会对儿童理解科学概念产生不利影响。

Tips注意倾听弦外之音

有时候，孩子提出这类问题并不仅仅是为了获得知识。温和地问一声：“你怎么会这么问呢？”或许，我们会听到许多意料之外的声音——

“毛毛说他妈不是亲妈，我是不是也不是你亲生的？”

“爷爷说我是从垃圾里拣来的孩子，要是不听话，就把我送回去。”

这些声音表达出孩子的不安全感。他们需要的是父母的支持和信心，而不是想听父母讲解遗传和生殖知识。在作出回应前，我们最好先了解一下他们的心理需要。

讲个故事回答“我从哪里来”

5岁的壮壮最近总是缠着妈妈问：“妈妈，我是从哪来的？”

“等你以后长大了就会知道的。”

“可我现在就想知道嘛……”

看着不依不饶的壮壮，妈妈着实犯了难，怎么告诉他呢？

需要回避吗？

实际上，“我从哪来”，“我是谁生的”这些问题，一直是孩子们极关心的问题。但大人们总觉得难以启齿，因此经常采取回避的态度。

西方童话故事中告诉孩子们“小孩儿是鹈鹕用嘴衔着从温暖的国度里带回来的”；而含蓄的中国人却将同样的意思表达得更加简单，“你是树杈中长出来的”或“路边捡回来的”等等。

随着时代的发展，科学的进步，各种各样的传媒已经将我们完全包围。孩子也经常在媒体或流行文化（如电子游戏和电影）中接触到遗传、繁殖或生殖等概念。

一方面是无限丰富的信息源（刺激），另一方面是遮遮掩掩的父母，二者间的巨大反差更是激起了孩子们的好奇心和求知欲。因此，适当地为孩子们讲解一些有关生命、遗传和生殖的知识是十分必要的。

孩子能明白那些遗传和生殖的知识吗？

别担心，儿童发展心理学家们已经给出了答案：大部分5岁左右的儿童能够知道动物和人类的子代来自同种亲代，能够判断孩子与父母在生理而不是心理特征方面相似，并且理解这种相似是由出生造成的。

一些研究也证实，对幼儿园和小学低年级的孩子进行指导，以丰富他们的生命遗传和繁殖的概念，是完全可能的，而且非常有效。这不仅能够促进学前儿童科学生物概念的发展，而且还会为他们日后的生物学学习打下重要基础。

可以这样回答：爸爸身体里有许多小鱼鱼，这些小鱼鱼叫做“精子”，妈妈身体里有个小泡泡，叫做“卵子”。当这些小鱼鱼遇到小泡泡时，都争先恐后地冲向小泡泡。那个身体最强壮、反应最灵敏、跑得最快的小鱼鱼冲到了小泡泡的跟前，一下子钻进了小泡泡的身体里。现在，小泡泡和小鱼鱼共同组成了一个新的细胞，叫“合子”（受精卵），这个新的细胞只有铅笔尖那么大。于是，妈妈怀孕了。慢慢地，这个细胞越长越大，长成了一个小宝宝。所以，每一个孩子都是最棒的，因为在成千上万的小鱼鱼中，只有跑得最快的冠军小鱼鱼才能和小泡泡结合在一起，长成爸爸妈妈的宝贝！

小宝宝住在妈妈的肚子里，依靠脐带来从妈妈体内汲取营养。他/她长得越来越快、越来越大。200多天过去了，小宝宝已经从妈妈肚子里吸取了足够的营养，长得也足够大了，他/她可是从铅笔尖儿那么点儿长起来的呀！妈妈的肚子再也住不下了。小宝宝现在很想从妈妈的肚子里出来，看看亲爱的爸爸妈妈，看看外面的世界，再换一间大屋子，于是，他/她开始使劲儿了……

哎呀呀，妈妈的肚子开始痛了。爸爸赶紧把妈妈送到医院，在那儿，会有医生和护士帮助妈妈。妈妈使出全身力气，宝宝也使劲儿往外钻，终于，随着一声嘹亮的啼哭，宝宝出生了！

小宝宝一出生，就会从妈妈的乳房里吮吸乳汁，所以医生剪掉了没用的脐带。在医院住了几天后，小宝宝回到了自己的家。

如果他问：“为什么我和爸爸妈妈长得像？”

家里的亲戚都来看望妈妈和小宝宝，所有人都很喜欢这个小宝宝。有的说宝宝鼻子长得像爸爸，有的说眼睛长得像妈妈，这到底怎么回事呢？小宝宝真不明白，“我可是从妈妈肚子里出来的呀！”

可以这样回答：还记得小鱼鱼和小泡泡吗？他们俩不是后来变成一个细胞了吗，这个细胞最后不是长成小宝宝了吗？这个细胞一半来自爸爸，另一半来自妈妈。所以小宝宝长的一部分像爸爸，另一部分会像妈妈。

如果他问：“为什么我是男孩，而贝贝是女孩呢？”

可以这样回答：妈妈身体里的小泡泡只有一种，而爸爸身体里的许许多多的小鱼鱼却有两种：一种是女孩小鱼鱼，另一种是男孩小鱼鱼。如果女孩小鱼鱼钻进了小泡泡里，这个宝宝将来就是女孩；如果男孩小鱼鱼钻进了小泡泡里，这个宝宝将来就是男孩了。

你是爸爸身体里的男孩小鱼鱼和妈妈身体里的小泡泡长成的，就是小男孩；而贝贝是她爸爸身体里的女孩小鱼鱼和她妈妈身体里的小泡泡一起长成的，她就成了一个女孩。

孩子们的提问，不仅仅是好奇心的体现，更是他们不断成长的信号。给孩子讲述遗传和繁殖的概念时应强调以下几点：

遗传是通过代代相传发生的；

父母的先天生物特征是可遗传的，而后天生物特征（如受外伤等）是不可遗传的；

不仅仅是母亲，父亲对下一代生物特征的传递也有贡献。

当孩子理解了以上几点，即意味着他们在遗传概念的理解上获得了极大的发展。

另外，我们在回答孩子的提问时，应避免使用“路边捡回来的”等话语来敷衍孩子。因为成人一旦作出一个错误解释，就不得不用更多的错误解释去应对孩子。而这样的误导会对儿童理解科学概念产生不利影响。

Tips注意倾听弦外之音

有时候，孩子提出这类问题并不仅仅是为了获得知识。温和地问一声：“你怎么会这么问呢？”或许，我们会听到许多意料之外的声音——

“毛毛说他妈不是亲妈，我是不是也不是你亲生的？”

“爷爷说我是从垃圾里拣来的孩子，要是不听话，就把我送回去。”

这些声音表达出孩子的不安全感。他们需要的是父母的支持和信心，而不是想听父母讲解遗传和生殖知识。在作出回应前，我们最好先了解一下他们的心理需要。

妈妈，我失恋了

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的妈妈，我失恋了，仅供参考，大家一起来看看吧。

扬扬是我今生的最爱，冒着高龄产妇的危险把他生下来，让我每天都满溢着幸福，可是幸福之余，他每一步的成长也牵动着我的心。

从出生到现在，除了偶尔感冒生病外，庆幸一切发展得都很好，看着他身体棒棒，学习也不错，我沉浸在做妈妈的成就之中。可是，有一天，我却遇见了一件我做梦也难以想像到的事情。

这天，一向爱眯眼笑的小家伙耷拉脑袋回来了，看着他的小嘴撅着，眼睛红红的，我心疼地问：“扬扬，这是怎么啦？是不是挨批评了？”他抬起脑袋，委屈地看着我，说了一句让我哭笑不得的话：“妈妈，我失恋了。”

关于“早恋”这个词，我并不陌生。上小学时，就听过某某和某某谈恋爱了，老师家长如何禁止反对，那时恋爱只是一个遥远而懵懂的东西，过后就忘记了。到了中学，老师明令禁止男女同学密切交往，否则会影响学习，甚至影响一生的幸福。于是，恋爱便成了雷池，不敢越一步。却没想到，我才4岁的儿子竟然恋爱了，而且还失恋了。我该怎么办呢？总不能告诉他“大丈夫何患无妻！”“天涯何处无芳草！”吧。也不能立刻发火，批评指责他，骂他小小年龄不学好吧。毕竟，恋爱为何物，他一点都不懂啊。

没办法，我只好采取缓兵之计，拼命控制自己的惊慌失色，一边摸着他的小脑袋，一边平静地说：“都是个小男子汉了，不要哭嘛。有什么事情告诉妈妈，好不好？”扬扬擦着眼睛，点点头。原来，他喜欢上了班里的一个小女孩月月，喜欢和她单独玩，还送月月巧克力和玩具，今天更好笑，竟自编了首情诗给月月，结果月月一点反应都没有，这可伤了小家伙的心，于是，他就认为自己失恋了。

记得以前有位妈妈说过，她才5岁的儿子曾郑重其事地告诉她他要结婚了。当时她并没有惊讶或责备儿子，而是耐心地询问儿子婚礼打算怎么办，需不需要她帮忙。一场看似很严肃的话题就这样被轻松地转移了。

我何不也学着这位妈妈，换一种方式来安慰宝宝呢？“扬扬，妈妈知道你很伤心。因为妈妈小时候也喜欢过一个人，可是他不喜欢妈妈。”听到我说这话，扬扬抬起小脑袋惊异地看着我。“你看妈妈现在是不是很快乐？其实啊，喜欢妈妈的朋友有好多，妈妈和他们在一起照样玩得特别高兴。你也一样，兰兰、欣欣不都是你的好朋友吗，和他们在一起玩，不是也很好吗？”

从此，我那宝贝扬扬再也没有提起他那小小的恋爱了，或许他早已忘记了吧。而通过这件事情，我也明白了：作为一位妈妈，不仅要关注宝宝生理的健康，更要细心观察他的心理发展，而且要学会采取和缓的方式来应对宝宝让你措手不及的问题，在宝宝的成长中，我们也在成长。

职场妈妈和全职妈妈，哪个对幼儿的成长更有利

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“职场妈妈和全职妈妈，哪个对幼儿的成长更有利”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

引言：当宝宝出生后，每个妈妈都面临着一个重要的选择，是重返职场还是做全职妈妈在家带宝宝？不知道妈妈们是怎么认为职场妈妈和全职妈妈的，哪个对孩子的成长更有利呢？

有人说，职场妈妈对孩子影响更大，在职的妈妈在不断接受新事物的同事，潜移默化长就会将这些新事物带给宝宝，让宝宝更充分的接触周围的事物，这对宝宝的成长与发育无疑是非常好的。只是在职的妈妈就会辛苦点，白天上班，晚上陪宝宝成长。孩子也需要自己的空间，有时候让他们暂时离开父母的视线去自由地玩，不知道他们得多开心！距离产生美，天天陪不可能一年都是笑脸，有了怨气又无处排解，没有同事可以聊天，那才可悲！白天有自己的工作，下班可以跟孩子共享母子的温情，自己赚钱不跟谁伸手才有成就感，才是最好的生活！妈妈思想上一旦完全以家和孩子为中心就失去了自我的价值。每天的事情就是围着孩子转，会产生对孩子的过度溺爱、占有欲等后果，如果孩子稍有叛逆就会产生很大的怨气，觉得自己这么累还不是为了他！一个自身与社会脱节的妈妈不会对孩子的性格形成有好的影响，而且，如果以后想去工作也无法被单位接纳。 也有人说，全职妈妈对孩子成长影响更大。隔代教育弊端多，孩子教育还是要亲力亲为好，当全职妈妈，就有足够的时间陪伴孩子长大。小孩子都希望爸爸妈妈能够陪在身边，让自己沐浴在父爱母爱中长大，虽然全职妈妈也是爱孩子的，但是生活中的缺席始终是一种遗憾。宝宝是我自己一手带大，我见证了他一点一滴的成长，他的优点，他的缺点，他的笑，他的泪。我都一一记录。虽然累，但是有成效。孩子养成了不错的生活和卫生习惯。讲普通话、独立、乖巧不任性。如果让老人带的话，我可以想象会变成什么样子。并不是说老人种种不是，而是隔辈亲容易溺爱。孩子的婴幼儿时期就那么短短几年，错过了就永远错过了。作为孩子的第一任老师，亦师亦友的父母来说，还是尽可能地多陪伴在孩子身边，用一举一动来影响和教育孩子。当全职妈妈，就可以有更多的时间来陪伴孩子。这种无形中的力量，是弥足可贵的，对孩子今后的人生有很大的影响效果。 其实，职场妈妈和全职妈妈都是很棒的，出发点都是爱。但是，对于三岁以下的幼儿来说，全职妈妈肯定更有利于孩子的成长。人们常说“3岁看大，7岁看老”，3岁前养成的习惯很难改变，因为习惯已经称为自然，而习惯造就了性格，所以3岁前的教育很重要。1-3岁的宝宝经历充沛，他们对周围的很多事物充满了好奇心和学习心。这个时候，父母一定要陪在宝宝身边加强引导和教育。这个阶段的宝宝喜欢问“为什么”，开始对生活产生一连串的“为什么”，此时是教育宝宝守规则和培养好习惯的最佳时机。如果父母白天上班，晚上回来，和孩子相处的时间少，沟通少，就很难发现宝宝成长中的变化，在宝宝需要指导时，并不能及时给予指导和帮助。我们一直都喜欢说，孩子的成长几乎就是一瞬间，总是在不经意的某一个时刻，你蓦然发现：原来宝贝长大了，而自己似乎总是还有许多没来得及陪她一起做的事！

本网站小编总结：在宝宝的幼儿时期，老人的陪伴并不能替代妈妈的陪伴。如果让孩子选择好玩的玩具、美食、漂亮的衣服或呆在妈妈身边，孩子一定会毫不犹豫的选择妈妈。那我们妈妈在宝宝的幼儿时期，是不是也应该毫不犹豫的选择孩子呢？职场妈妈是犹豫的，全职妈妈是肯定的。孩子的成长只有一次，错过了，是一辈子无法弥补的遗憾！妈妈的陪伴对宝宝将来的成长和发育有至关重要的影响，随着孩子的成长，妈妈在其生命中的作用渐渐弱下来。一旦有一天，他组成了自己的家庭，有了自己的小孩，你会发现，自己已经开始退出了他的世界。

来自日本妈妈的育儿经（幼儿入学准备）

前言：不同的国家有着不同的育儿经，平时多借鉴下国外的育儿小方法，对于教育自家的小宝宝也是非常有帮助的，以下就让我们来看一篇日本妈妈的育儿经吧，相信妈妈们可以从中学习到更多的知识！

穿衣、洗脸、刷牙、吃饭

两岁的弟弟向哥哥学

定居杭州已4年多的静冈人王江利子告诉记者，跟中国家庭普遍的祖辈抚养不同，在日本，年轻妈妈基本都是自己带孩子。“我爸爸退休后在家附近买了一块地种菜，我妈妈在学跳舞，退休后的长辈们在享受第二个人生。”

孩子是最伟大的作品，妈妈有责任创造温馨的家庭环境，让他们体会爱。王江利子说，大部分日本家庭都有两三个孩子，“我的大儿子现在5岁，小儿子2岁半，读小学前是最重要的护理期，培养教育小孩是我目前最重要的工作。”

在江利子眼中，中国妈妈直爽，热衷教育孩子。而江利子显然更谦逊，生活自立的细节培养更严格。每天从起床开始，穿衣服、洗脸、刷牙、吃饭……妈妈会站在一旁看着孩子。“自己的事情自己做！”2岁多的小儿子能行吗？妈妈没有心软的意思。“弟弟不会做的都会学着哥哥的样子做。有些确实不能做的我才会帮忙。”江利子告诉记者，日本人很多都是多个兄弟姐妹，父母照顾不过来，所以小孩子必须要学会做自己的事情，往往都是从两三岁开始训练。

比大人少穿一件

习惯比排名更重要

江利子曾是一名儿童英语培训老师。她告诉记者，刚当妈妈时还是有些不知所措。曾有一度要求过于严格，小朋友压力太大，反而在幼儿园表现不好。

现在，江利子家里的墙上贴了两张简单的表格，分别罗列了哥哥与弟弟必须自己完成的事情。表现好就可以得到五角星。“弟弟一定要做的是自己穿脱鞋子、上厕所，哥哥的要求也只有短短的几条，其中包括不能欺负弟弟。这个年龄段的孩子，得到五角星就会很开心，鼓励式教育反而效果更好。”

面对杭州遍地开花的早教班、兴趣班，江利子表示小有“鸭梨”，不过最重要还是习惯，这才是让孩子们受益终身的。“比如排队时一定不能插队、不乱扔垃圾，力所能及地进行垃圾分类。”入园指导

而提及传说中的“耐寒锻炼”，江利子说，这其实是对孩子不过度保护的表现。“小孩的体温比大人高一点，活动量又大，如果穿得太多，出汗了反而容易感冒。”江利子的做法是让孩子比大人少穿一件。

和孩子们一起玩

厨房里的小小男子汉

说起育儿经，江利子说的最多的就是“一起玩”！这幸福的一家四口是吴山广场的老客人。“每个周末都是familyday，我们去练武术、爬山，在家里举行小朋友聚会，弹钢琴，下厨房等……总之，就一起玩！”江利子说，平时做料理的时候，儿子们都要打下手，比如摆西兰花、切蔬菜、搅拌、下面条等。

很有一手的江利子还成了儿子所在的新华实验幼托园竹竿园区的家长讲师团团员。不久前在幼儿园组织的亲职培训上，她给中国妈妈们“上了一课”：教家长们制作日本最著名的5种寿司，让所有中国家长慢慢体会到，她口中的“一起玩”其实就是“不重结果重过程”，在成长的过程中亲子交流是非常重要的。入园须知

江利子说，让孩子们下厨房也是日本比较流行的一种聚会模式。而全职妈妈们可以借机交流，不会觉得与社会脱节。如何在相对静态的家庭生活中对抗社会变化带来的焦虑感，江利子说，越来越多的日本女性，在孩子上小学后回归职场，“我学中文一年多了，希望有机会可以在杭州当日文老师。”

本网站小编总结：不让孩子输在起跑线上是家长们一直所倡导的教育方式，育儿专家指出，教育小孩子就要培养其坚韧、努力的品质，但愿此篇文章可以使家长们从中学习到更多的育儿经！