海的童话故事

海底下的柳珊瑚的故事。

典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。历史给我们留下了关于大量的故事典故。历史典故都会交给我们一些人生道理。在空闲时间我们可以多看看故事典故。你是否了解故事典故是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“海底下的柳珊瑚的故事”，希望能够帮助到大家一些。

海底下的柳珊瑚的故事

柳丝随风起舞，一会儿拂过去，一会儿飘过来。蝉爬在柳丝上，就像荡秋千一样。

一位潜水员来到柳树下休息，蝉和他拉起了家常。

“这棵柳树太漂亮了!树干就像姑娘的腰肢，柳丝就像姑娘的长发，树叶就像姑娘的眉毛。风一吹呀，它就像美丽的少女一样翩翩起舞!”蝉自豪地夸耀自己的家。

“不错，这棵柳树的确很漂亮。”潜水员抬头望了望柳树说，“但是，海底有一种柳珊瑚，比陆地上的所有柳树都漂亮。有的周身通红，红得像玛瑙[nǎo];有的通身素白，白得像梨花;还有的粉红粉红，就像姑娘们的手指。五颜六色的柳珊瑚长在一起，组成一座绚丽多彩的森林。走进这座森林，就像走进了神话世界一般，叫人如醉如痴。似梦似幻，若神若仙。”

蝉听了这番话十分神往。它立即飞到海边，变成一条小鱼潜到了水底。

柳珊瑚果然比柳树漂亮千百倍。它们的枝条不仅可以像柳丝一样拂来荡去袅娜[niǎonuó]起舞，而且，每根枝条上都缀满了一朵朵美丽的小花。

蝉兴奋得几乎要晕眩了。它加快速度向一棵最漂亮的柳珊瑚游去，它迫不及待地要在那里安一个新的家。

它刚游到那棵柳珊瑚的“花”的附近，那“花”突然像手指一样攥[zuàn]了起来。

蝉无声无息地消失了。

故事里的蝉听潜水员说了柳珊瑚的事情后，心生向往，于是它变成了小鱼迫不及待朝最漂亮的柳珊瑚游去，谁知被花吃掉了。它的死告诉我们，世界上诱人的地方有很多很多，但是，诱人的地方并不一定都适合我们去那里安家。

编辑推荐

柳树和牡丹的故事

故事典故是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。这些优秀的历史典故都是宝贵的传统文化。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。典故中带给我们的启示要好好地去实践。你收集了多少篇故事典故呢？小编经过搜集和处理，为您提供柳树和牡丹的故事，供您参考，希望能够帮助到大家。

柳树和牡丹的故事

聊园玉带河。岸植垂柳，畔艺牡丹。

垂柳妖娆弥漫，密荫匝地，时引众多学子树下倚椅而学，而憩，惬意自得。牡丹花妍，雍容曼丽，红似火白似雪，时引无数游人流连花间，不怠不返，自适优雅。

一日，烈日当空。柳树百无聊赖，搭讪离自己最近的一株牡丹："喂，牡丹，人都说，红花还得绿叶扶。不过你身虽有叶，终是小叶，便是小扶。况你们现在不是一株，而是一园。大园需大扶，这大扶便是我们柳树兄弟们了。你们应该感激我们才是。"

牡丹抬起头："是吗？不过，我倒不觉得。因为我的一些姊妹们的邻居倒不是你们柳树，而是杨树。它们一样的娇艳，一样的富贵。"

柳树生气了："你不但不感激我，还跟我提杨树。一提杨树，我就生气了。我们柳树和杨树天生是密友。古语就说，杨柳依依，雨雪霏霏，那是多么浪漫温馨的场面……"

牡丹说道："我们本是长安园的种，洛阳园的苗，如今迁至聊园，虽环境瘠化，但我们的富贵本色终是不改。"

柳树嗤之以鼻："啥？富贵本色？我倒要看看，你们能富贵几何？"说完，柳树拼命地向牡丹生长处扎根，汲取其地养分。

一天过去了，三天过去了，十天过去了……柳树很惊诧，牡丹并没有变色。还是那么鲜艳欲滴，惹人注目。

柳树很失望，但又不甘心。它心下祈盼一场暴风雨一举摧残这些自谓富贵的主儿。

烈日炙烤着大地。柳条纹丝不动、无精打采。没几天，暴风雨真的来了。未几，乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣。树上的灰喜鹊又兴奋又惊恐，它飞舞着像个精灵，喳喳着像个逃兵。

柳条劲舞，花枝摇曳。突然一声霹雳震天，柳树被拦腰截断，树头颓落于地，一些枝桠压在牡丹花上。牡丹睁开眼，对着柳树头说：

残花败柳，这下你该满意了吧？

半截柳有些得意："无妨。我还可以再造一个头。明年的春天，这里还是我们的战场——"

牡丹微微一笑："吾本富贵，卿本温婉，我们天天相守，共傍潋艳湖水，却不能相依相赏，实在生命一大憾事。如今，天命难违，我自去了，后会有期——"说罢唱道：

花自飘零水自流，一心怒放，无心闲愁。

花落成泥叶归根，一生立品，心无他求。

柳树听了，很是赧颜，羞愧地低下了头。

这篇儿童故事告诉我们的是要谦虚谨慎。我们生活中很多时候都会遇见比我们强的、爱说实话的等形形色色的人物，珍惜身边所遇到的美好事物，不管是什么样的都友好的对待他们。他们就会予以你对等的回报。而柳树就是因为完全没珍惜所以在雷劈断它的时候还是得意的说明年可以再生长，一是对自己过于自信二是完全不知道悔改。小朋友们我们一定要懂得珍惜身边的任何人、事、物哦。

井底之蛙后续的故事井底之蛙的故事

常见的历史典故有精卫填海、晏子使楚等。这些优秀的历史典故都是宝贵的传统文化。每个故事典故都有他们独特的教育意义。典故中的历史文化我们应该好好学习。那么你收集了多少优秀的故事典故？小编特地为您收集整理“井底之蛙后续的故事井底之蛙的故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

井底之蛙后续的故事

一只青蛙无忧无虑地生活在一口井里。

一天，一只乌龟来到了井边，对青蛙说：可怜的青蛙，你生活的地方也太小，伸个懒腰都会碰头，你知道我生活的大河吗，就是游上一年也到不了边。

青蛙听了有些羡慕，对乌龟说：哪，你们那，再要不要动物。

乌龟笑着说：我们哪太大了，谁去了都可以自由生活。

青蛙高兴地说：哪，你能不能给我指一下路？

乌龟热情地说：可以。

青蛙听了乌龟指的路后，就兴奋地跳出了井，朝大河的方向去了。它要到广阔的大河里去生活。

青蛙一路跋涉，就来到了乌龟指引的大河，可青蛙一到大河却傻眼了。

它见大河比它想象得还要大，只是水是黑的，臭的，根本无法生活。

青蛙悲叹地说：乌龟，你为什么只告诉我河有多大，而不告诉我河水已被污染。

青蛙只好丧气地又往回跳，可当它再次回到曾经生活的那口井时，发现井中已有了两只乌龟。两只乌龟还在在打架。一个乌龟说：这口井是我的。另一个乌龟说：这口井是我的。

【拼音】：jǐngdǐzhīwā

【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻那些见识短浅的人。

【出处】：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

【近义词】：一孔之见、坐井观天

【反义词】：见多识广、东海之鳖（比喻见多识广，知识渊博的人。）

【用法】：作主语、宾语、定语；指见识少

【歇后语】：井底的癞蛤蟆

【灯谜】：最没见识的人

TheFrogInTheWell

Therewasonceafrogwhomadehishomeinashallowwell.OnedayhemetaturtlefromtheEastSea.

"I'mextremelyhappy!"thefrogtoldtheturtle."Whenontheground,Iwouldleapupanddowntherailingofthewell.WhenI'mtired,Iwouldrestonthebrokenbricks."

"Backinthewater,Iwouldswimwithonlymyheadabovethesurface.WhenIwalkinthemud,Iwouldburymyfeet.Ilookbackattheworms,crabs,andtadpoleswhosharemywell.Theycan'tbeashappyasIam."

"Thepoolofwaterbelongstomebecausethewellismine.Thisisthegreatestpleasure!"thefrogsaidproudly."Youshouldcomevisitmesometime!"

Theturtlewentwiththefrogtotheshallowwell.Liftinghisrightfoot,hetriedtoenterthewell.Butitgotstuckevenbeforehecouldextendhisleftone,soheleisurelyretreated.

Ratheramused,theturtlesaid,"Ican'ttellyouhowvasttheEastSeais,foritisbeyondmeasure.However,flooddoesn'tincreaseitsdepththeleastbit,anddroughtcan'tmakeitloseaninch.Itsdepthdoesnotchangewithtime,nordoesitchangewiththeamountofrainfall.Thisisitsgreatestpleasure!"

Onhearingtheturtle,thefrogwasdumbfounded.

1，现在是学习型的社会，我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识，看到一点点天空，就以为那是全世界了。

2，积极进取是我们的优良传统,不要做安于现状,目光短浅的人，否则就会成为井底之蛙。

3，井底之蛙是很可悲的,我们更加要引以为戒,多开拓自己的眼界，努力成为一个知识渊博的人。