宝爸胎教

全职奶爸 更易培养出天才宝宝。

虽然中国传统家庭一直主张男主外女主内，但是要女性在家里做全职妈妈的观念已经过时啦！年轻一代的父母中已经涌现出比较多的全职奶爸。有研究证明，有全职父亲带大的孩子智商会更高哦！让我们一起来看看究竟是怎么一回事吧。

爸爸付出越多，宝宝就更聪明

国外一项调查结果表明，由“家庭主夫”带大的孩子智商更高。

牛津大学的一项研究还发现，如果幼儿从3个月起，父亲能多陪伴宝宝的话，宝宝在1岁前以至于以后的行为障碍都会更少，如注意缺陷多动障碍、对立违抗障碍、品行障碍等，也就是说能让孩子的行为控制能力更强，其攻击性、叛逆性、好动性、反社会等不良行为将大大减少。同时研究还指出，父亲这种行为对男孩子的影响比女孩子更大，这可能与男孩在幼年时期更容易感知到父亲的影响有关。

1、爸爸陪宝宝时间影响宝宝数学能力

我们都知道男女性在逻辑和思维上有较大差异，而且普遍是男性的数学比较好。所以如果由爸爸来教宝宝数学，说不定会有更好的效果哦。法国的一项研究证明，3个月大的孩子对数字已经有了认知能力。因此爸爸可以在宝宝精神状态比较好的时候，给他看数字卡片（黑白、标准阿拉伯数字印刷体），一次看5、6张，每张看2~3秒钟，看的同时需要爸爸念出相应的数字，你会发现宝宝很快就学会认数字。

等到宝宝年级稍微大一点，就可以教宝宝一些简单的数数和逻辑。现在很多开发智力的玩具都比较注重孩子的数学、逻辑能力方面的培养，因此爸爸在陪宝宝玩这些游戏的时候，不妨多给宝宝指引和教育，让爸爸的思维方式和习惯能够影响宝宝。

2、宝宝适应力更强，性格更宽容

在宝宝独立人格发展的时期，爸爸的陪伴至关重要。爸爸在放假时不妨多带宝宝到处游玩，爬山、游泳、野外拓展等等，这些活动不但能让宝宝身体强壮，在这个过程中和爸爸的交流，让宝宝学习到如何应对困难，要注意哪些安全问题，这些知识的言传身教对于宝宝的适应性很有帮助。

在宝宝性格塑造上，由于男性天生比女性更有理性的思维，因此爸爸在教育孩子上也就会比较少情绪化，而且能够很好地引导孩子分清是非对错。爸爸更善于从日常琐事中总结经验，他们会明确地告诉孩子什么可以做，什么不可以做。爸爸会更理性地对待孩子的发难当，小霸王在家耍赖打滚，爸爸可能会冷静地叫孩子起来学会清楚表达自己的想法，这对宝宝的人格塑造很有帮助。

3、男孩更独立，父爱影响女儿择偶观

很多人说，爸爸带孩子的方式就是“大马带小马”。妈妈的教育则更多是给孩子包办解决困难，而爸爸则是鼓励孩子自己动手、动脑去解决困难。就拿修理收音机来说，妈妈可能会简单地叫人来修理，而爸爸则可能鼓励孩子自己动手，或者和孩子一起修，让孩子在一旁帮忙。

在这个过程中，爸爸的一言一行都是孩子模仿学习的榜样，其实这无形之中培养了孩子有担当、独立、果断的品格和冒险创新精神。爸爸的这种行为对男孩子的影响比女孩子更大，这可能与男孩在幼年时期更容易感知到父亲的影响有关。

爸爸的爱在早期便奠定了女儿一生对异性的看法。心理学家发现，那些童年时代与父亲建立了良好关系的女生趋向于选择与父亲相似度高的伴侣。同时，该项研究还表明，相对来说，与父亲关系不融洽的女性不愿意寻觅长相类似父亲的伴侣。父亲的形象影响着女儿对男性的看法，因此父亲在和宝宝的相处交往中，多注意自己的言行举止，因为你的一言一行，很容易就会影响到你家宝宝的价值观和择偶观哦。

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如果幼儿从3个月起，父亲能多陪伴宝宝的话，宝宝在1岁前以至于以后的行为障碍都会更少，其攻击性、叛逆性、好动性、反社会等不良行为也将大大减少。相反，如果宝宝缺乏父爱，很容易变得烦躁、睡眠不良、不讲道理，性格上也会变得更叛逆。

即使爸爸工作很忙，也尽量保证每天陪伴宝宝3小时。在饭桌上，爸爸可以多聊聊工作上的事，尽量多发出声音。尽管宝宝可能不能理解你说什么，但是爸爸磁性的声音也能让宝宝感到很有爱。晚饭过后，爸爸还可以陪宝宝玩玩具，做游戏，比如可以玩“举高高”游戏，爸爸把孩子举到空中，每次一玩，宝宝就会疯得不得了，宝宝和爸爸的感觉更亲近了。

哄孩子睡觉大多成为妈妈生活的一部分，其实如果有爸爸来担任这份工作的话，对宝宝的作用效果会更好，宝宝睡得也更香。爸爸讲故事的方式和妈妈的不同，爸爸讲故事天马行空，没有固定模式，可能故事讲到一半就去解释某个成语的典故和来历。爸爸懂得如何增加故事的趣味性，引导孩子思考，在拓宽宝宝视野、丰富知识面方面有着显著的优势。

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2025最全早教知识：天才宝宝培养妙招

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“2025最全早教知识：天才宝宝培养妙招”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

其实每个孩子来到这个世界上的时候都是带有一定的天赋和一定的缺点的，但是作为孩子的家长来说，没有哪一个父母不希望自己的还真是个天才，但是要培养一个天才宝宝并不是说不可能，但是一定要了解自己的孩子，在充分了解的基础上还要花费很多的时间精力金钱去培养。那么那些拥有超长智能的人都适合从事哪些方面的工作呢？这个您了解吗？

如果您的宝宝音乐方面很有天赋的话，这样的先天禀赋是能够跟上拍子，认清调子，一般的话可以成为音乐家或者作曲方面的人才。有一类人特别适合做记者作家之类文字的工作，那就是对语言非常善用的人。

如果您的孩子对三维空间十分地敏锐，能够准确地描绘的话，这类孩子很有可能会成为航海家或者画家雕塑家。

有些孩子一生下来身体十分发达，这样的孩子适合从事运动员舞蹈家方面的工作，他们的智力能够控制他们的活动。有些人特别容易与人相处，能够很好地倾听理解别人，而且有超长地处理与他人之间事物的能力，像这样的人适合从事教师类的职务，或者可以去当一名销售员。

有些人的性格比较倾向于内在，比较能接近自己的情感，像这样的人是和销售员相反的，他们适合做心理学方面的人士或者神学家之类的。还有一些人对自然界的一些动植物观察十分地详细，有敏锐的能力，这一般是植物学家或者生态学家身上所具备的优良体现。

还有一些人喜欢思考有关生死轮回以及一些心灵上的东西，这样的人一般比较适合从事哲学方面的工作。

亲子早教网早教中心提醒您：要怎么才能培养一个天才宝宝呢，首先要有一双慧眼，能够辨认出孩子在哪一方面比较有潜能，在这之后要瞄准一个大方向对孩子进行智力的开发，这样很容易把宝宝的潜能给激发出来，就离天才宝贝前进了一步哟。

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宝宝才艺怎样培养

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？下面是小编帮大家整理的《宝宝才艺怎样培养》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

100多年前，作为医学博士的玛利亚蒙台梭利发明了以她名字命名的蒙台梭利教育法，并因此而享誉世界。她在研究中发现：人类大脑在发育过程中会让孩子能够将环境中的一切毫无保留地吸收进来，而在孩子的敏感时期(即0-6岁)，这种有效率地吸收能够使孩子的能力得到快速发展。

目前，很多家长都希望自己的宝宝多才多艺，可对于如何挖掘宝宝的兴趣点，并根据宝宝的兴趣来为其选择合适的才艺班，成为了家长们面临的难题。伊顿幼教专家针对如何培养宝宝才艺的话题与家长们展开了讨论。

问题1：怎样了解孩子的特长和爱好，为宝宝选择合适的课程？

伊顿：家长可以做两方面的事情：首先，家长在平时要多留心观察孩子，孩子平时喜欢做什么类型的事情，哪类事情做得比较成功，能力比较突出。其次，针对孩子喜欢做的事情做相应的考察和提炼总结，了解孩子喜欢并有可能擅长的方面。

孩子的回答跟家长的提问方式很有关系。比如，你问孩子“你想报什么兴趣班？”这类问题，孩子往往无从回答。你可以换个方式问他，“在幼儿园你喜欢玩什么游戏？”用具体的事情提问孩子，孩子会在引导下给予回答，这样便于家长去选择。但是前提一定要根据孩子兴趣进行选择，无论怎样的方法，了解孩子的兴趣，再给他报相应的兴趣班、才艺班，对孩子才是有益的。

问题2：在日常生活中如何培养孩子的特长？

伊顿：可以将孩子特长的培养融入到日常生活当中。例如，如果发现孩子不喜欢数学相关的东西，建议这个家长带孩子在日常生活中做一些数字的练习，比如说像一一对应，比如说数字和数量的对应。家里面吃水果的时候，五个苹果分给爸爸、妈妈还有谁，一共五个人，每个人分到几个，这样的一种方法更好。再一个，给家长提一个小游戏，就是扑克牌。和孩子一块玩，可以很好地提高孩子的数学能力。

问题3：如何选择与年龄相适合的“才艺”进行培养？

伊顿：从学前教育专业的角度来说，更看重孩子的心理年龄。孩子学习才艺的时间段，要与孩子的心智发展状况相适应。

需要提醒的是，有一些才艺班一定要注意孩子的年龄段，因为学才艺一定要注意的一点是，不要让孩子的身体受损。比如说轮滑班，可能最起码要五岁以上，因为孩子脚上的软骨还没发育完成。很多才艺学习在不影响孩子生理发展的范围内，我认为都是可以的。比如说像舞蹈班，孩子只要会走路，会听音乐就可以做舞蹈的培养。学钢琴的话，建议四岁，或稍微再大一些学习，因为钢琴需要非常高的专业技巧，孩子太小的话，手的骨骼和小肌肉群可能还没发育好。

问题4：如何让宝宝能坚持学习才艺？

伊顿：首先还是要征求孩子的意见，很多因素会影响孩子能否坚持学习才艺。观察孩子是否是因为希望爸爸妈妈开心，或希望得到老师的表扬等这些外因而“被迫”学习。细心观察孩子到底有没有兴趣，到底是外因还是内因促使他学习。

如果是外因的话，不建议家长报兴趣班。如果是内因，孩子真的很喜欢，家长引导孩子向喜欢的兴趣方面做持续地培养。

在培养孩子兴趣的时候，千万不要“我们觉得”。孩子是一个个体，要尊重他，一定不要替他安排，否则会适得其反。

天才宝宝六大特征最易被忽视

英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，许多天才儿童可能在学校或者考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同领儿童的才能。

泰南为望子成龙的家长们列出了一份天才儿童特征清单，以发现孩子的潜能。在清单中，她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征。

特征一：喜欢发号施令的领袖。善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。

特征二：年轻的大亨。在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。

特征三：刨根问底者。一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或宇航员。

特征四：设计师。这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。

特征五：故事讲述者。有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个J·K·罗琳。罗琳是《哈利·波特》系列魔幻小说作者。

特征六：演讲者。这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。

泰南认为，“考试定输赢”正在摧毁孩子们的创造力和革新能力。“并不是孩子的所有才能都能通过一支笔和一张纸的考试来发现。”泰南说，“他们可能擅长建筑、有丰富想像力或有领导才能。这些才能不能简单地被衡量。”

此外，泰南说，考试不仅不能发掘一些孩子除学业以外的才能，还可能埋没一些好学生，因为他们有时在考试中将答案考虑得过于复杂，希望找出题目所蕴含的更深层含义，但通常题目只要求直接的答案。

泰南建议家长们注重培养孩子解决问题和推理的能力，提升他们成功的机会。她说：“每个孩子都有特殊才能。给他们一个机会，他们真的能够超越他人。”

最易被忽略的天才宝宝6大特征

家长总是把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示着孩子在某一方面是个“天才”。

英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。

泰南为望子成龙的家长们列出一份天才儿童特征清单，希望那些以考试论英雄的家长们能够参照清单，发现孩子的潜能。在清单中，她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征。

特征一：喜欢发号施令的领袖。

善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。

特征二：年轻的大亨。

在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。

特征三：刨根问底者。

一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或美国航空和航天局的宇航员。

特征四：设计师。

这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。

特征五：故事讲述者。

有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想象力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个Ｊ·Ｋ·罗琳。

特征六：演讲者。

这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。

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