小学入学第一天准备

陶陶入园第一天（下）。

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你看过哪些关于入学准备的资料呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“陶陶入园第一天（下）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

把陶陶送到幼儿园后，我就去开会，时间一分一秒地过去，一开始很专心开会的我渐渐开始不安了，我开始担心我的陶陶，他好吗？有没有哭？老师能哄住他吗？

10点50分，我终于坚持不住了，脸发烫，心狂跳，直冒汗。人说“归心似箭”，我的心早已经飞到了幼儿园。匆匆结束了会议，连招呼都没来得及打周全，我狂奔到幼儿园。

一边上楼梯，我一边竖起耳朵听着哭声中有没有陶陶那熟悉的嗓门。一进教室外间，看见徐老师正满头大汗地抱着个大哭的胖小子，见我来了，迎了上来。

“你来啦。”

“是啊，徐老师，我儿子今天好吗？有没有哭？”

“哈哈，这孩子，一开始是最不乖的一个，哭得那叫一个响哦，不过现在是最乖的一个，正在吃饭呢。”

原来，陶陶在我走了之后没多久就开始哭，狂哭，老师只能抱着他在楼上楼下游荡，他还一巴掌把老师的眼镜给打飞了。

走到教室门口，我偷偷地伸出头去看，陶陶正对着门坐在小桌旁，朱老师坐在他边上喂其他小朋友。教室里哭声一片，有拼命挣扎着要出门的，有鼻涕眼泪糊满脸的，有一声不吭坐在某个老师怀里的，当然也有乖乖地在吃午饭的孩子。

只见陶陶正努力地用勺子往嘴里送着饭，碗底的饭肯定不多了，他挖了几下，不耐烦了，索性把碗直接送到嘴边开始啃，当然也是啃不到啥玩意滴，他接着居然直接把碗扣在了自己脸上。

我在门外捂着嘴直笑，旁边几个今天参与了“全程直播”的奶奶们凑了上来：“你孩子是哪个？”

“哦，就是那个穿蓝背心的。”

“哎呀，这孩子很厉害的，哭得嗓门大得呀，还上窜下跳，老师抱都抱不住啊……”我只能在一边尴尬得直抹汗。

终于，朱老师朝我招了招手，我从藏身的地方站了出来，笑咪咪地看着陶陶。

陶陶正无聊地四处张望，可就是没看见我，老师跟他说了句话并指指我，他终于把头转了过来。我看见我亲爱的儿子一脸的惊喜，立即站起来想推开边上的小朋友走过来。

我赶紧走了进去，他高兴极了，拉着我的手奔到了汽车旁边，告诉我这是他最喜欢的汽车。我看着他高兴的样子，今天第一次感到了心酸。

“宝宝，你看妈妈没骗你吧，你一吃好饭妈妈就来接你了是不是？”

“是！”他回答得很响亮。

“你今天哭了没有？”

“没有！”他回答得仍然很响亮。

“真的吗？”

“妈妈，我今天哭了。”

“为什么要哭呢？妈妈说过会早点来接你的。”

“妈妈，宝宝想妈妈了，所以哭了。”

我一把把他搂在了怀里，鼻子酸酸的。他倒没心没肺地赶紧推开我，坐上车子又溜达开了。

玩了好一会儿，其他孩子的饭吃得差不多了，家长们也陆续来了。陶陶仍然不想回家。

又过了好一会儿，走了大半的孩子，我想我们也该走了。好言好语地劝陶陶下了车，承诺他过两天还来幼儿园，他才高兴地和老师说再见。

到此，陶陶终于还算圆满地完成了他在幼儿园的第一天。哭是必然的，关键是他没有对幼儿园产生恐惧心理，所谓“分离焦虑”，目前在他身上也没有看出来，他下午和晚上都很正常，没有很粘我，心情很好。

以下是我们在回家路上的一段对话：

“宝宝，幼儿园好玩吗？”

“好玩的。”

“那星期一还来幼儿园吗？”

“明天，宝宝要来的。”

“不，宝宝，明天是周末，妈妈不上班，带宝宝出去玩，等星期一我们再来幼儿园。”

“哦。”

“那星期一你还哭吗？”

“恩……要的。”

“还要哭啊？宝宝是男子汉啊，在幼儿园玩一会，吃了午饭妈妈就来接宝宝了不是？还哭吗？”

“不哭了，我要开小汽车。”

宝贝的小家地址：蛋糕王国B座10313号

入学准备扩展阅读

入园第一天（幼儿入学准备）

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“入园第一天（幼儿入学准备）”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

前言：每年入园第一天，新生班的场面可用哭声震天形容。孩子初入幼儿园感到恐惧很正常。有孩子用不吃饭、不睡觉来“抗议”，有的甚至做梦也念叨“要回家”。

我知道教育台有档育儿节目《伴随成长》，怀孕后我就一直看，儿子小小的时候不知看，稍大些也是玩时瞅一眼，带看不看，现在为了入园，我要让他好好看看节目里小朋友在幼儿园活动的场面。于是乎一开演我就把儿子抱在大腿上，想我俩坐着一起看。第一次他挣扎着不让抱，抱不到两个数就挣脱开，要下地玩儿。抱上来，跳下去，再抱上来，又跳下去，“咯咯咯”地笑个不停，没完没了。好家伙，净看我俩演了。第二次，我灵机一动，他不是喝过飞鹤牌奶粉么，片首片尾的广告正好派上用场。还真挺管用，电视一说“伴随成长栏目，由飞鹤乳业独家赞助播映”，小家伙就“刷”一下甩头瞄准电视机屏幕，后来还加上大喝一声：“播‘软’！”慢慢地，他竟然一天问我好几遍：“妈妈，今天还演不演baby了？”瞧，他还惦记上了。总之，一叫他过来看bb，他也能安静同我看那么一小会儿。我当然不会抓他看到完，完成我的渗透灌输计划就给我玩去。

一天早饭后，小蛋儿自觉地爬上靠背椅，吭吭哧哧地站到上面，弯下腰，伸长胳膊，费劲巴咧地去够显示器的开关。他爸一见发话了：“你下来！”(别把孩子吓掉下来)继而返身冲我道：“天天看电脑，不要眼睛了？”他当然心疼的是他宝贝儿子的eyes。是啊，以后上幼儿园，早上哪还有时间看电脑呀。于是，在我和他爹坚不可摧的统一战线攻势下，可怜的小蛋儿不得不重新回到耳听为实，眼见不能的游状态。开始不干，这个哭哇，想把偶的小pp从椅子上撬起来？“no！no！！”(儿子以前常用抗议语)头摇得象泼浪鼓，身子扭得象摇摆舞，小嘴一咧使出杀手锏。他爹他妈登时没电，继而大失风度，动用武力―——关电脑。

首战失利，必须转变策略，硬攻不成咱改智取。“儿子，看半小时电脑太累眼睛，咱改十五分钟怎么样？”“听十首歌就该到半个钟头了，这回先听六首吧。”口气是商量的，态度可是坚决地。我的小乖乖就这点好，傻乎乎，十五分钟？半个小时？什么意思？偶不清楚。10和6谁大？2最大。典故出自某天我问他：“今天听几首？五首行么？”小蛋儿爽快地回答：“听两首。”口气中饱含了两首包吞全部歌曲的渴望。我心中暗笑，好，那就将计就计。两首儿歌很快就over了，他不干了，尿急着，要放赖。我知硬来绝不好收场，也就痛快地迁就他：“那好，再听两首。这次不准耍赖。”我的小蛋儿还有一点好处，就是绝对讲诚信，经我一激将，真的言必行，行必果。两首歌放完，他马上蹦下地。就这样蚕食着，欺负得小人儿不再执拗着一定要坐定电脑前，不看不罢休了。不管怎样，一番周折之后，我的吸引感受计划实施完毕。

入园的前一天，我郑重其事地同小蛋儿交了一次心。“妈妈是因为爱你才把你送幼儿园的，那里环境和家里不一样，对你的成长是有好处的。你不要以为送你去幼儿园，妈妈就不要你了，就不爱你了，妈妈会一样爱你，还会更想你的。你在幼儿园开开心心地玩儿，想妈妈了你就笑，妈妈希望看到你笑，你笑妈妈就笑。妈妈在家给你做好吃的，下午早早地去接你回来吃……”

别不多说。入园第一天，儿子被老师抱进教室后，很机械地回应我：“再见。”我头也不回地就走了。回到家就时不时地看表，不担心那是假的。早早去接孩子，老师见到我就说：“小喆喆一声没哭，玩得可好了。不会是三天新鲜吧。”如今两个月了，每次他爸问他：去不去幼儿园？回答都是一个字：去。我的脑海中立刻浮现出一个画面：那是在第一天送他入园的路上，小蛋儿高高兴兴地边走边学着我的腔调说：“走出家庭，进入小社会呀！”语气中充满了憧憬，渴望，期待与向往。

本网站小编总结：幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

宝宝入园第一天家长怎么做？

导读：第一天入园，可以提前接宝宝回家。入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样；入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”

春节过后，有的父母选择让宝宝开始幼儿园生活。第一天入园需要注意哪些问题，父母应该做些什么准备呢？

宝宝入园前，应准备什么物品？

杯子、毛巾：幼儿园统一购买的，要在上面做明显标记，最好加上宝宝喜欢的图案。需要自己购买的，注意杯子的盛水量稍大于宝宝每次的喝水量即可。毛巾不宜过大，最好买纯棉且质料稍厚些的。

被褥、枕头：宝宝的被褥应用质地柔软、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕头不要太高，5-6厘米就可以了。枕头的填充物要有一定的吸湿功能，如荞麦皮、茶叶、木棉等。

学习用品：水彩笔、油画棒、橡皮泥、图画本、小剪刀等。

其他备用物品：纸巾、手帕，最喜欢的小玩具，一套衣裤，写有父母联系方式的名片等。

宝宝入园前，应具备哪些能力？

生活自理能力：家长要让宝宝学会自己洗手、自己吃饭、自己上厕所、自己睡觉、自己穿衣等基本技能。宝宝吃饭时应注意要坐在位子上；学会喝水前尝试水的温度，渴了会主动喝水；会穿脱衣服、鞋子；想上厕所时，能大胆告诉老师。如果孩子上厕所需要忙，家长可以站在旁边指导，慢慢让孩子独立上厕所。

劳动能力：宝宝要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要帮家人做力所能及的事，如帮妈妈拿拖鞋等。开展劳动比赛，可以是家长和宝宝一起比赛，也可以在宝宝伙伴之间开展，树立劳动榜样，鼓励宝宝向榜样学习。

学习能力：会说普通话，听懂成人的话，并能清楚表达自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安静地听故事，不到处走动。会正确握笔，能进行简单的涂涂画画。

交往能力：让宝宝记住自己的学名，被老师喊到名时，宝宝应立刻知道是在喊自己。宝宝要敢于和别人交往，家长可以带宝宝多参加一些聚会，鼓励宝宝请小朋友到家中玩。创造足够多的交往机会是宝宝摆脱害羞、胆小的前提。教宝宝掌握一些礼貌用语，包括“你好”“再见”“谢谢”“对不起”“请”等。教宝宝一些主动结交朋友的方法，如把自己的玩具、食品拿出来与其他小朋友一起分享，主动和别的小朋友商量游戏的玩法等。

宝宝入园第一天，爸爸妈妈应怎么做？

第一天可以带宝宝早点到幼儿园，帮宝宝找一个已经适应幼儿园生活的小朋友带宝宝一起玩，冲淡宝宝的陌生感。宝宝刚入园，面对新环境和新生活，难免产生焦虑心理，为减轻入园带来的心理压力，第一天入园可以提前接宝宝回家。入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样；入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”

家长离开幼儿园时，最好告诉宝宝，并告诉他几点来接他。如果孩子哭闹，家长要摆正心态，告诉他要和小伙伴一起学本领了，哭闹也不行。家长离开时，不要一步三回头，更不要躲在墙角、门后看。不要因为孩子一时哭闹，就把他带回家。

附：孩子入园需提前做好哪些准备？

为了让宝宝顺利从家庭过渡到幼儿园，家长要做些准备：

1.熟悉环境

确定好幼儿园后，家人可以带着孩子在幼儿园里玩一玩，看一看，说一说，让宝宝自己去发现有那么多小孩在游戏，跑呀，跳呀，笑呀，产生加入这个集体的愿望，让孩子有一个初步的印象，幼儿园是一个快乐的地方。

2.能力培养

像睡觉、吃饭、穿鞋、入厕等细小环节都要让孩子试一试，鼓励孩子独自完成力所能及的事情如睡觉等。

3.坚持上学

3岁左右的孩子离开母亲温暖的怀抱，离开熟悉的家庭，面对一个新的集体和陌生的老师，必然会哭闹、紧张，一定要坚持送孩子上幼儿园，让孩子很快适应集体，如果送两天歇三天，或者中途到园看望孩子，都不利于孩子适应集体生活。

4.家园沟通

利用早来园、晚离园、电话、上网等多种形式与幼儿园老师交流，及时得到孩子的信息。

有的时候宝宝不愿意上幼儿园，多半也有一些父母的原因，所以平时妈妈也要注意自己的一些问题。通过以上的小妙招，让爸爸妈妈们陪伴宝宝度过这一艰难的时期！

嘟嘟入园第四天

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“嘟嘟入园第四天”，希望对您的工作和生活有所帮助。

9月4日是上学的第三天，还是姥姥和阿姨接的嘟嘟。我到家后嘟嘟和姥姥正在楼下等着呢，发现又是一裤子尿骚味。嘟嘟的小脸越来越尖，脸色很不好，黄黄的，明显蛋白质摄入不足，嘴唇干干的。姥姥说尿也比较黄，看来水喝的也少。

嘟嘟的情绪非常不好，不能提幼儿园，小朋友，老师，滑梯，吃饭等任何和幼儿园有关的事情，一提就哭，不停的说不去幼儿园，要妈妈抱，要去姥姥家，要去找姥爷。抱他谈了半天，好不容易才把情绪安抚下来，问他玩滑梯了吗？答没玩，问唱歌了吗？答没唱。问吃饭了吗？答吃了。姥姥说接他时候手里正拿着一小块发糕呢。

晚饭后半个小时之后，脸色恢复了点血色。不肯自己去玩，缠着妈妈，玩什么都玩不进去，一付心神不定的样子。出乎意料的是，他突然改了口，改成要去幼儿园，一分钟一次的频率哼哼要去幼儿园。以前最喜欢的故事书，动画片什么都吸引不了他，闹着要妈妈姥姥陪着去幼儿园，怎么跟他解释幼儿园关门也没用。心想是不是白天在幼儿园没玩成滑梯？试着问我们去院子里滑梯玩好吗？嘟嘟马上就同意了，到了院子里。嘟嘟并不肯滑，一直就要妈妈和姥姥抱着，嘴里还哼哼着，后来又去逛了会儿超市，在超市里面高兴起来，和售货员阿姨玩电子秤。

回家后嘟嘟和小布鸭子洗澡终于让我耳根清静了一会儿，喝奶的时候讲故事小心翼翼挑选出不会让嘟嘟想起幼儿园的故事，喝完了奶，嘟嘟已经困的眼睛都快睁不开了（这时才八点半，看来午睡没睡够），关了灯睡觉，一会儿就说一句，妈妈不要上班去，妈妈在家陪嘟嘟，妈妈别走，去找姥姥吧，一起去找姥姥……直到十点才睡着！

夜里睡的还算安稳，只是掉下床一次，哭了几声。早上六点居然就醒了，打着哈欠跟我说：“我睡醒了，去幼儿园吧。”我的天，还没忘呢。只好陪着他洗脸刷牙，很不情愿，只想去幼儿园。吃饭也不好，勉强喝了几口奶，吃了两口面包。早早到了幼儿园，嘟嘟并不要去玩滑梯，居然说要进教室，然后再出来玩，看来是老师教过他。到了教室门口，边哭边对老师说要去外面玩会儿。老师同意了，可是又不肯玩任何东西，只是要妈妈抱着。不一会儿又要回教室，老师迎出来，带着他和另一个哭哭啼啼的小女孩说出去玩。我们也就和他道别走了。远远看着他还是一脸哭样，跳着脚四处张望，看见了我们又不敢跟过来，只是在老师身边跳边说着什么。不一会就被老师带回教室了。

9月5日是上学的第四天，我回家的路上想着各位妈妈给我的建议，琢磨着晚上的应对方案。等我到家的时候嘟嘟正在家吃肉饼呢，姥姥说他一到家就喊饿。嘟嘟的嗓子哑的很厉害，不过这次他身上没有尿味了，而且还得了个小红花，大概是不尿裤子的成绩。不过他好象对那个红花不感兴趣，一直没有提这个事。吃了两块肉饼后姥姥跟我讲他在幼儿园的表现（姥姥上午装做去幼儿园办手续的家长混进去一次），说他上午就在教室里来回走，没有哭。但是下午去接的时候正大哭着。听到姥姥提幼儿园的事情，嘟嘟立刻又象祥林嫂一样摆着手反复说：“不去幼儿园，不去幼儿园。”吓的我赶紧把他抱到阳台去看汽车，然后给他吃香蕉，总算打岔过去。跟姥姥说今天晚上不要提幼儿园的任何事情，也不要问他，以免加强他的分离焦虑。

第二天不到六点，又醒了，眼睛都不睁就说：“我睡醒了，我要去院子里玩，我睡醒了，我要去院子里玩……。”赶紧爬起来，洗漱完毕就送到院子里玩滑梯。转眼就到了七点一刻，必须送嘟嘟走了，嘟嘟很紧张，不停的问：“我们去哪呀，我们回家吧，回嘟嘟的家吧。”也不想骗他，等嘟嘟上了车直接就跟他说我们去幼儿园，他立刻哭上了：“我不去幼儿园，我要妈妈抱。”一再承诺一下车就抱。嘟嘟就不停的哭着说：“一下车就抱，停在那就抱，停下吧，停下就抱，妈妈和姥姥陪着去幼儿园，不去上班。”

到了幼儿园，抱着他进了幼儿园，嘟嘟还是哭着要去教室，说然后在出来玩。见了老师，哭着说老师早，我要出去玩。老师抱进教室了，哭声立刻升级。看见了他在教室里来回转圈，立刻就明白了在家来回走是怎么回事。他哭喊着：“我要回家，我要找妈妈去，我要出去。”没有立刻离开教室，在转弯处想等一会儿听听他的反应。我转过去跟老师说想带他出去玩一下再带回教室，老师不大高兴，说要想带孩子玩就先去玩再进来，不然还得哭。还是答应我把他带出去一会儿。嘟嘟看见我立刻奔过来，不停的说：“我们回家吧，我不哭，我们回家吧。”看孩子努力控制自己不哭的样子，我简直就控制不住了，理智让我把他抱到一个角落慢慢的安抚他。最后还是把他送去了幼儿园，看着老师不大高兴的脸，好象在说，看吧，哭的更厉害了。唉，也许不该把他带出来，走吧走吧，嘟嘟总要学会自己长大。

宝宝入园第一天爸妈该做的事

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你看过哪些关于入学准备的资料呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝入园第一天爸妈该做的事”，希望能为您提供更多的参考。

第一天入园可以提前接宝宝回家。入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样；入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”

应准备什么物品？

杯子、毛巾：幼儿园统一购买的，要在上面做明显标记，最好加上宝宝喜欢的图案。需要自己购买的，注意杯子的盛水量稍大于宝宝每次的喝水量即可。毛巾不宜过大，最好买纯棉且质料稍厚些的。

被褥、枕头：宝宝的被褥应用质地柔软、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕头不要太高，5-6厘米就可以了。枕头的填充物要有一定的吸湿功能，如荞麦皮、茶叶、木棉等。

学习用品：水彩笔、油画棒、橡皮泥、图画本、小剪刀等。

其他备用物品：纸巾、手帕，最喜欢的小玩具，一套衣裤，写有父母联系方式的名片等。

应具备哪些能力？

生活自理能力：家长要让宝宝学会自己洗手、自己吃饭、自己上厕所、自己睡觉、自己穿衣等基本技能。宝宝吃饭时应注意要坐在位子上；学会喝水前尝试水的温度，渴了会主动喝水；会穿脱衣服、鞋子；想上厕所时，能大胆告诉老师。如果孩子上厕所需要忙，家长可以站在旁边指导，慢慢让孩子独立上厕所。

劳动能力：宝宝要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要帮家人做力所能及的事，如帮妈妈拿拖鞋等。开展劳动比赛，可以是家长和宝宝一起比赛，也可以在宝宝伙伴之间开展，树立劳动榜样，鼓励宝宝向榜样学习。

学习能力：会说普通话，听懂成人的话，并能清楚表达自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安静地听故事，不到处走动。会正确握笔，能进行简单的涂涂画画。

交往能力：让宝宝记住自己的学名，被老师喊到名时，宝宝应立刻知道是在喊自己。宝宝要敢于和别人交往，家长可以带宝宝多参加一些聚会，鼓励宝宝请小朋友到家中玩。创造足够多的交往机会是宝宝摆脱害羞、胆小的前提。教宝宝掌握一些礼貌用语，包括“你好”“再见”“谢谢”“对不起”“请”等。教宝宝一些主动结交朋友的方法，如把自己的玩具、食品拿出来与其他小朋友一起分享，主动和别的小朋友商量游戏的玩法等。

爸爸妈妈应怎么做

第一天早晨可以带宝宝早点到幼儿园，帮宝宝找一个已经适应幼儿园生活的小朋友带宝宝一起玩，冲淡宝宝的陌生感。宝宝刚入园，面对新环境和新生活，难免产生焦虑心理，为减轻入园带来的心理压力，第一天入园可以提前接宝宝回家。入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样；入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”

家长离开幼儿园时，最好告诉宝宝，并告诉他几点来接他。如果孩子哭闹，家长要摆正心态，告诉他要和小伙伴一起学本领了，哭闹也不行。家长离开时，不要一步三回头，更不要躲在墙角、门后看。不要因为孩子一时哭闹，就把他带回家。

宝宝入园后

容易生病该怎么办？

带宝宝多到户外跑步、游戏等，经常带宝宝到外面晒太阳；合理安排宝宝的饮食，改正宝宝挑食的坏习惯；提醒宝宝在幼儿园多喝水。如果宝宝总是生病，家长要在家里精心护理，可以暂时不送宝宝上幼儿园，以免发生交叉感染。

怎样引导宝宝

自己交朋友？

把宝宝带进宝宝群中。

家长可以为宝宝提供与同伴交往的环境和条件，把宝宝带进宝宝群中间，让他自己去跟别人交往。

鼓励宝宝大胆主动与别人交往。宝宝的交往能力都比较弱，因此，家长要鼓励宝宝大胆、主动与别人交往。

学习交往语言。宝宝一般都想与别人交朋友，却不知怎么表达，因此家长要给予正确引导，比如宝宝想要加入别人的游戏，可以说：“我可以跟你们一起玩吗？”

尝试交朋友的方法。引导宝宝把自己喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩，经常把小朋友请到家里来玩等，加深与伙伴之间的交往，从而成为好朋友。宝宝不敢把自己的想法。

告诉老师怎么办？

爸爸妈妈可以告诉宝宝：在幼儿园里，有什么想法要敢于表达出来，老师会像妈妈一样来照顾他。比如，吃饭时宝宝要敢说：“老师，我想再吃一碗。”当身体不舒服，一定要告诉老师：“老师，我难受。”当与小朋友有了矛盾时，要找老师解决。有的孩子虽然有自己的想法，却不知怎么表述清楚，这使孩子失去了自信，不敢提出自己的想法，影响了问题的解决。家长在日常生活中要鼓励孩子乐于去说，别怕说错，孩子会说了自然乐于把想法表达出来。

宝宝入园第一天的准备及禁忌

第一天入园

1.前一天晚上早点入睡

2.及时大便

3.早上自然醒来，家长要用愉快的情绪感染宝宝

4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶

5.把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开

6.在宝宝面前对老师表现出充分的信任和友好

切忌

1.在宝宝面前表示留恋

2.趴窗偷看

3.呵斥宝宝“再哭我就不接你了”

4.不听话就让老师管你

离园

1.准时接宝宝，不可以迟到

2.不要流露出过多的思念，让宝宝感觉到，妈妈信任这个幼儿园、信任老师

3.与老师交流宝宝在园情况

4.带宝宝在幼儿园里玩一会儿

切忌

1.“有没有人欺负你？”

2.“你吃饱了吗？”

3.“宝贝，让你受委屈了”

回家

1.多喝水、吃水果

2.聊一聊老师和小朋友

3.玩过什么玩具，做过什么事情

4.幼儿园什么东西好吃

5.晚上早一些入睡

切忌

1.用买零食和玩具来补偿宝宝

2.“如果你明天上幼儿园，我就给~~~”

3.欺骗宝宝“我们明天不上幼儿园”

4.“明天妈妈第一个接你”

入园的第三天（幼儿入学准备）

引言：宝宝初上幼儿园总是会遇到一些不如意的事情，比如不适合幼儿园的环境，被欺负了等等，遇到宝宝有消极情绪了，家长们要及时的与老师相沟通，帮助孩子消除掉这种不良的情绪，以下就来看一篇来自尘儿的日志吧！

今天是尘儿入园的第三天,儿子都表现得非常棒,来去都高高兴兴.回来跟妈妈说:今天老师换床位了,我到下铺了.妈妈\大姨问:老师为什么换床,儿子说:我小,所以换床,儿子还告诉妈妈:"一个朋友推倒他,把头碰到地下",妈妈问:哭了没有?儿子说:哭了,妈妈问:告诉老师没有?儿子回答:他告诉老师,小朋友欺侮他了,老师说,不要哭.晚上睡觉,睡了一会儿,睡梦中惊醒,哭喊着:妈妈,我不上幼儿园了.妈妈安慰了一下,儿子又睡了......看来儿子今天受到小朋友的欺侮了，儿子年龄最小，也很胆小，但最活泼懂事，是小朋友中的娇娇者。

本网站小编总结:小孩子正是处于人生的敏感时期，自己又不会调节自己的情绪，因此若是这一期间照顾的不好，就很容易对孩子的心理健康留下阴影，平时希望父母们能够多与孩子相沟通！

臭童幼儿园的第一天

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“臭童幼儿园的第一天”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天对于臭童来讲是个具有历史意义的一天：臭童今天上幼儿园了！

为了让这重大的一天能够顺顺利利，妈妈一早6：45就起身了，可在洗手间还没有洗漱完毕就听到臭童的小脚“咚咚”踢床头的声音了，难道这个小家伙也知道今天会是个不平凡的日子？回想昨天下午带臭童到幼儿园报名、参观并熟悉环境的情形，妈妈真是喜忧参半：从臭童昨天的反应可以看出他很喜欢这间幼儿园的，不停地一边走一边看并非常急切地想去玩各种的玩具甚至是小桌、小椅等简单的设施也忍不住要摸一摸、碰一碰；但见到小朋友、老师的时候却仍是很“酷”——爱理不睬的，完全不顾妈妈在一旁的“强力推荐”。不知道臭童今天会怎样呢？一边想着妈妈不仅加快了速度。

出去一看臭童已经起身并向洗手间的方向望着呢，一看到妈妈就哧溜一下又藏起来了，妈妈马上跑过去抱起臭童就香了一下。“咦”怎么脑门儿有点热呢？想起臭童昨天有些咳嗽妈妈的心不仅沉了起来。给臭童刷牙洗脸之后妈妈量了一下臭童的体温：37.5度，今天去不去好呢？妈妈有些犹豫了。在给臭童喝水时妈妈征求了爸爸、姥姥和姥爷的意见，结果大家一致坚持要送。那好吧，不过在今天状况欠佳的情况下会不会加重臭童的适应负担呢？

一路无话，臭童和妈妈于8：05分到达幼儿园，门口接待的老师已经在等待了，但坐班车的小朋友们都还没有到呢！（幼儿园大多数的小朋友都是乘车上学放学的）妈妈带着臭童来到他的教室，芩老师已经在班上了但小朋友一个也没来。臭童见状就转身跑了出去，原来经过隔壁班的时候他看到有小朋友在玩，就主动跑过来要一起玩了——好兆头！妈妈和老师一边跟着臭童一边在交谈着：妈妈将今早臭童发热的情况告诉了老师，又交代了几句诸如要多喝水、注意观察臭童尿尿等等，并将多带的衣服交给老师就准备和臭童告别离开了。可老师却让妈妈悄悄地走。

“这样不行吧？我们每天在家的时候都会道别再见的，臭童每天都高高兴兴地送我出门。”

“可这不同在家的。”

“没问题，臭童能行的。”

妈妈于是蹲下对臭童说：“妈妈现在要上班了……”

“摁~~”臭童摇头表示反对。

“那童童要不要和小朋友还有老师玩呢？这里有这么多玩具哦！”

“嗌”臭童点头表示愿意。

“那小童乖乖地在这里和小朋友们一起玩，要听老师的话，下午我们就和小朋友一起做巴士回家，让姥姥和姥爷接我们，好吗？”

“嗌”臭童再次点头。

“那么妈妈现在要去上班了，好不好？”

“嗌”臭童又点头并象往常一样香了妈妈一下、和妈妈挥手再见了。

出乎意料的顺利！但也可能是臭童并不知道真正的意义吧！妈妈一路寻思着也不能回头地往外走，却同时竖起了两只耳朵听臭童有没有开始哭，还好直到来到园门外都还没有听到臭童的哭声。真没想到第一天的分离会这么平淡，也许臭童真的长大了，是个大孩子了！想到这妈妈不仅感到失落了很多！