犹太人胎教

“蒙眼人”。

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。一份完美的活动方案怎样写才好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《“蒙眼人”》，仅供参考，欢迎大家阅读。

也许每个人在小时候，爸爸妈妈总会和你作这样的游戏，先蒙住你的眼睛，然后迅速地变换一下爸爸、妈妈手里的东西，再松开手让你看，嘴里还会说：“咦?没有了!”这时的你便会“咯咯咯”地笔起来……

孩子们对这类像变魔术似的游戏非常感兴趣，这则“蒙眼人”的游戏就是根据孩子的这一特点设计的。

游戏要求孩子会用相应的词描述家中人员的衣着和特征，培养孩子对家庭成员的感情和熟悉程度。

家长在与孩子游戏时可先示范讲述：“我喜欢我们家中的一个人，我不说他的名字，只说出他的样子，你们猜猜我最喜欢谁?”然后，妈妈把奶奶描述一遍：她今天穿了一件蓝颜色的毛衣外套，一条灰色的裤子，腰上扎着围裙，头上已有白头发了，你们猜猜是谁?让孩子猜，并要求孩子将所猜的人特征加以叙述。

游戏反复进行以后，可加深难度。蒙上孩子的眼睛，由家庭成员的任意一位走到孩子的面前，让孩子通过触摸，并在一定的时间内判断出站自己面前的是谁。孩子在当蒙眼猜人时，只给孩子猜3次机会，如果3次都猜不到，孩子就要表演一个节目；如果3次之内能猜中，成人要难予鼓励。

游戏还可以猜玩具、食品、动物等，玩法同上。

zj09.com编辑推荐

宝宝的手眼协调发展

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了让这个活动能够举办成功，首先要做一份活动策划方案。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？以下是小编收集整理的宝宝的手眼协调发展，仅供参考，希望能够帮助到大家。

基于双眼视力的发展和前两个月的练习，5个月的宝宝大多能较准确的抓够、击打玩具了。这时宝宝是大把抓，不能分开拇指和四指，更不会用拇指和食指捏东西，手眼的协调能力还不是很好。

帮助宝宝练习抓东西的能力，可以让宝宝坐在妈妈腿上，妈妈坐在桌子前，在桌子上放些玩具，让宝宝去抓。等宝宝抓住，再变换宝宝和玩具之间的距离，以游戏的方式让宝宝开心的抓握。注意选择玩具时不能太大，让宝宝大把抓不住；也不能太小，防止宝宝吞下去。

这段时期，宝宝也开始喜欢撕东西，可以找些不带字的干净纸，让宝宝撕着玩，这对锻炼手指运动有好处，但注意不要给宝宝报纸或带字的纸，因为这样会养成宝宝撕书的习惯，而且宝宝喜欢把撕下的东西放到嘴里，油墨会被宝宝吃下。宝宝把纸放进嘴里，要及时抠出来，以免噎着他。

从6月开始，宝宝的兴趣从自己的动作转移到外界的物体，虽然宝宝可能还不会自如的撒手扔，但是总有办法反复把玩具从宝宝椅上弄下去，并观察它们坠落的样子，当然这时宝宝还不会自己捡回来。这时，你千万不要以为宝宝在故意捣乱，其实是宝宝智能健康发展的必经阶段。只是你应该准备一些不容易摔烂，又方便宝宝取的小玩具，比如弹力球，放在宝宝周围，帮助宝宝顺利地渡过这段时期。

注意，这些小东西的直径不能小于4厘米，否则容易被宝宝吸进喉咙里，对从较大物体上脱落的小部件也要加以注意。

在成长阶梯的课程体系中，就很重视宝宝的手眼相互协调发展的培养，因为单纯的眼的活动与单纯的手的活动对宝贝的成长没有特别的意义，只有手眼协调的活动才能真正有效地推进宝贝各项能力的全面发展，因此，手眼协调能力的发展对促进宝贝的运动能力、智力和行为起着非常重要的作用。

每个宝贝手眼协调能力的发展早晚不同，与宝贝所处的环境、父母施予的教育以及训练有着非常密切的关系。手眼协调能力的训练越早越好，父母应积极创造条件，在宝贝不同的发展阶段，充分地训练宝贝去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、画，使其成为“心灵手巧”的聪慧宝贝。

眼睛小游戏让双眸更明亮

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。你们都写过那些活动方案呢？下面是小编帮大家整理的《眼睛小游戏让双眸更明亮》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

用一些有趣的小游戏，来帮助宝宝缓解眼睛疲劳，让宝宝的眼睛更灵活。

谁不希望宝宝有一双明亮的好眼睛，所以，如果你的宝宝眼睛很好，要注意保持下去，另外还可以在家经常和宝宝玩一些对视力有益的小游戏。这样的游戏，不仅能让你和宝宝享受一段温馨的亲子时光，还能让宝宝的眼睛更灵活。色彩游戏：让眼睛感受新鲜!

眼睛能够分辨不同的颜色。让宝宝学会认识色彩、分辨色彩，在色彩的游戏中，让眼睛能够感受到五颜六色的丰富世界。

0~1岁：玩颜色收集某一种颜色的物品，比如红色的球、红色的勺子、红色的围巾、红色的玩具等。用这些东西和宝宝玩游戏，边玩边告诉他，这是红色。

1~3岁：找颜色先给宝宝看一种颜色的东西，比如绿色，然后让宝宝闭上眼睛，想象绿色。睁开眼睛后，让宝宝去寻找房间里所有同种颜色的东西。

3~7岁：色彩主题日选择一种颜色作为一天的主题色彩。“今天我们只用绿色画画。”让孩子用他的画笔给所有的东西都涂上绿色吧!

爬行游戏：让双眼看得更清晰!眼睛是由大脑支配的，左右两侧的大脑，支配着眼睛的不同部位。只有两侧大脑协调地工作，眼睛才能看得更清楚。同时移动右手和左脚或左手和右脚，可以激活两侧的大脑。

8个月~1岁：交叉爬行把宝宝喜欢的玩具放在不同的位置，引导宝宝爬去取。宝宝大些后，还可以把难度调高：让他从桌子底下爬过，或者绕着障碍物爬。

5岁以后：交叉拍腿让孩子抬起左腿，用右手拍左腿的膝盖。然后再反过来，用左手拍右腿膝盖。为了增加趣味性，你可以和他比赛，看谁拍得又快又准确。

运动游戏：让眼球转起来!眼睛从一个注视目标移向另一个目标时，为使新目标迅速地投射到黄斑中心凹上，眼球就会出现一种快速的同相运动，称为扫视运动。

而当运动的物体被我们的眼睛所感知，为追随这个运动的物体，我们的眼睛必须通过眼球的运动与运动的物体保持一种固定的关系，随着目标的移动而移动，这种运动称为追随运动。我们每天的活动及对外界事物的观察都离不开扫视运动和追随运动。

0~1岁：小船摇啊摇抱着宝宝，让他脸朝外，你的身体从一侧转向另一侧，做半圆周运动，注意肩膀和臀部要始终保持一条直线，单纯依靠脚来转动身体。当身体重量转移到右脚时，向外移动左脚脚踝，反之亦然。宝宝的眼睛会随着你的摇晃而始终观察周围所有可以看到的物体。

通过这种方式可以训练宝宝的扫视运动。在镜子前也可以做这种摇摆运动，当看到你们的影像在镜子里来回摆动时，宝宝会感觉新奇而有趣。

1~5岁：小球拍一拍孩子都爱玩各种各样的球。球的形状、运动的不可预测性以及自由性唤起了孩子极大的兴趣，孩子的眼睛就会无意识地进行追随运动。学会玩各种球类游戏，可以使孩子的眼睛超速运动，滚球、拍球、互相抛接球，都是对眼睛很好的游戏。

2个日常动作，让眼睛休息一下5~12岁：神奇的鼻子铅笔、彩虹缎带魔杖神奇的鼻子画笔。让孩子把自己的鼻子当做一支神奇的画笔，当画近处时，它会自动缩短，画远处的物体时，它又会伸长。然后用它去画他眼前的景象或想象的图画。当然，眼睛就会随着鼻子画笔上下左右地转动了。

彩虹缎带魔杖。给孩子做一根彩虹缎带魔杖吧，它可以训练孩子的整个大脑、运动、节奏、全身以及眼睛的协调性，而且，孩子玩起来保证兴趣盎然。找一条长约2米、宽15毫米左右的缎带和一根5厘米长的小木棍，将缎带绑在木棍的一端，让孩子挥动木棍在空中画8字，或任何自己想画的图案。

2个日常动作，让眼睛休息一下眨眼每一次眨眼后，我们的视网膜上都会有数以百万计的新数据沿着视觉神经到达大脑。闭眼的瞬间，所有的光线都无法进入，视网膜上的细胞便能在黑暗中稍稍休息。之后眼睛睁开，全新的光线映入眼帘。眨眼时，眼睛能持续震动，这样有助于保持眼睛的活力。

人每眨一次眼睛只要0.025秒。一般情况下，我们每分钟大概眨眼20次。但当人生气、焦虑、戒备或看电视、电脑时，眨眼的次数就会减少，眼睛得不到充分休息，很容易疲劳。

所以，要想让孩子的眼睛得到放松，视力得到改善，不仅要让他少看电视，还应该让他保持好的心情。遇到孩子紧张、焦虑时，不妨让他眨眨眼、做做深呼吸，以放松眼部肌肉和神经。

打哈欠你知道吗?不光我们的肺和大脑需要氧气，我们的眼睛也需要大量的氧气，而深呼吸、叹气和打哈欠可以提供所需的氧气。

打哈欠还可以放松能反映视觉系统紧张度的肌肉——斜方肌和颈部肌肉，可以使面部肌肉变软，能帮助我们改变心情。

而且，打了个哈欠之后，我们的眼睛就好像洗了个澡，眼前的世界变亮了，好像我们给整个世界也冲了个澡!所以，不管是你和孩子，眼睛发涩、疲劳的时候，打个哈欠吧，让眼睛得到更多的氧气，还能“洗个澡”，放松放松。

要想让孩子有一双明亮的眼睛，正确的用眼卫生、充足的营养、良好的情绪都是必不可少的，在此基础上，和宝宝做一些有利于眼睛的小游戏，就更是锦上添花了。

过家家，孩子扮演着眼中父母

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编为大家整理的过家家，孩子扮演着眼中父母，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子们的游戏主要是学习和模仿。孩子们热爱游戏，是因为在游戏中，他们可以随心所欲地发挥自己的想像力和创造力，“过家家”几乎是我们每个人都体验过的游戏。

这是一种由男孩和女孩饰演家庭中不同成员的游戏，但在孩子们“过家家”的过程中，父母可以发现孩子们表现出的是自己在生活中的缩影，不管是好是坏，用这种方式，孩子们表达出了自己的评判。

那么，游戏与性教育有什么关系

用“过家家”游戏来举例：

1、“过家家”与性别角色的教育有关

给孩子安排在游戏中正确的位置上，让孩子充分地表演。在这一过程中，父母可以了解孩子对自己(爸爸或妈妈)的感受(正确的或错误的)，及时地给予指导，即告诉他：做爸爸应该如何、如何……做妈妈应该如何、如何……

2、“过家家”可以促进孩子增长与人交往的知识

孩子通过“过家家”游戏，与游戏中的“家人”密切接触，他(她)们也会相互拥抱，甚至接吻，向家里其他人示好。孩子这种天真纯洁的感情流露对于成年后的性表达能力有很大的帮助。

我们常见有些人非常强烈地爱上了一个恋爱的对象，却不敢，也不知该如何表达，以至铸成终生遗憾。因此我们应该鼓励孩子学会真实地表达自己的情感，这对他(她)们一生的幸福是非常重要的。

3、“过家家”游戏让孩子们学习承担责任

在“过家家”的游戏中，孩子们将演绎家庭生活的不同片断，养育孩子就是其中的一幕。著名的美国芝麻街节目制作者，曾制作了一套“少年性教育”片，其中就有主持人安排男女少年领养“替代娃娃”两个星期的片断。两个星期后，这些临时的爸爸、妈妈畅谈自己的感受，有的说“我想我自己是非常热爱孩子的”，有的则说“哎呀，太麻烦了，我以后可不能要孩子”，更多的是体会到“少女怀孕”决不可取。可见，这样的预演，对一个人今后生活的指导，受益匪浅!

4、发现孩子的不良倾向

通过孩子在游戏中的表现，可以及时发现将来可能向不良发展的问题，并给予及时的纠正。这些问题主要为：

a、男孩强行扒看女孩子的生殖器官。

b、男孩和男孩，女孩和女孩之间扮演生活中的男、女角色。

c、数个男孩与单个女孩扮演夫妻生活或数个女孩与单个男孩扮演夫妻生活。

d、在男孩与女孩扮演夫妻的过程中，“鬼鬼祟祟”东躲西藏，认为自己扮演的事是见不得人的。

……

孩子是父母的一面镜子，通过孩子的游戏，父母可以发现自己的优点和不足，及时修改自己的行为，以给予孩子良好的榜样。

“过家家”是孩子的游戏，但不表示父母不能参加进去，适合的角色如扮演“布娃娃”的爷爷、奶奶……，另外，父母的亲自体验更能发现孩子的问题，并以游戏的方式给孩子指导。同时，这还是一个传授知识的良机，因为，此时更能让孩子们接受。

最后，“过家家”是一种创造性的游戏，孩子在表演、编排情节的过程中不断地创新，从而促进智力的发育。

让宝宝变成“火眼金睛”的游戏

让宝宝变成“火眼金睛”的游戏

敏锐的视觉能力需要科学的训练和培养，下面介绍一些小游戏，帮助妈妈们训练宝宝以便促进宝宝视觉发育。

宝宝视觉训练小游戏之一：认识白与黑

目的：以黑白这两种对比强烈的色彩刺激宝宝，提升宝宝的视觉和关注能力。

方法：任何黑白分明的物品都可以用来做这个游戏的道具，比如，妈妈可以把围棋棋子分成黑白两堆，或者将棋子摆成一个个黑白相间的方阵，让宝宝观察20-30秒钟，也允许他用手抓棋子玩儿，每天几次；三五天后再把两种颜色的棋子混在一起，展示在宝宝面前。

准备一块黑白条或黑白格布，一次次地在宝宝面前展开、合拢，也能完成这个游戏。

宝宝视觉训练小游戏之二：眼睛跟着玩具走

目的：用鲜艳的物品吸引宝宝的视线，使他们更快地注意目标，并能以目光追随目标。

方法：5个月左右的宝贝对色彩比较敏感了。妈妈拿一些色彩鲜艳的玩具，放在距宝宝60-70厘米的地方，让他看见并对玩具产生兴趣；然后，妈妈水平、垂直移动玩具，也可摇晃玩具或使玩具做圆圈形转动。仔细观察宝宝的目光怎样跟随玩具移动、摇晃或转动。如果宝宝的眼睛跟不上目标物，速度就要放慢，晃动和转动幅度相应缩小。

宝宝视觉训练小游戏之三：看看能不能接住它

目的：仔细观察物体的飘落，训练宝宝眼睛追随物体的能力和注意力。

方法：抱着宝宝坐或妈妈宝宝席地而坐，妈妈把小丝巾、小手绢、气球等轻飘飘的东西抛向高处，母子的目光随着这些东西的上升而将视线“提升”、随着它们的向下飘落而下降；当它们快要落到跟前时，让宝宝伸手或张开双臂去接。而后，再扔出去，重复刚才的动作。

宝宝视觉训练小游戏之四：身体真有趣

目的：通过指认身体的不同部位，锻炼宝宝的观察力和手眼协调能力。

方法：抱着宝贝，让他坐在妈妈的膝盖上、与妈妈面对面。触摸他脸上不同的部位，如轻轻抚摸他的鼻子，告诉他“这是你的鼻子”，最好重复多次；然后问：“妈妈的鼻子在哪儿？”抓着他的小手、放在妈妈的鼻子上，说：“在这呢。”照这样，妈妈可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“眉毛在哪儿”、“耳朵在哪儿”、“嘴巴在哪儿”等游戏。

妈妈锦囊：

宝宝视觉的发育分为几个阶段，尽管6个月的宝宝能感知常见的颜色、物体的轮廓、开始认识并记忆生活中常见的符号，但其视觉发育还不够完全。因此，和宝宝玩视觉游戏、进行视觉训练，要循序渐进，先让宝宝看得清，再让他们看得多、记得牢。

4个小游戏锻炼宝宝“火眼金睛”

敏锐的视觉能力需要科学的训练和培养，下面介绍一些小游戏，帮助妈妈们训练宝宝以便促进宝宝视觉发育。

宝宝视觉训练小游戏之一：认识白与黑

目的：以黑白这两种对比强烈的色彩刺激宝宝，提升宝宝的视觉和关注能力。

方法：任何黑白分明的物品都可以用来做这个游戏的道具，比如，妈妈可以把围棋棋子分成黑白两堆，或者将棋子摆成一个个黑白相间的方阵，让宝宝观察20-30秒钟，也允许他用手抓棋子玩儿，每天几次；三五天后再把两种颜色的棋子混在一起，展示在宝宝面前。

准备一块黑白条或黑白格布，一次次地在宝宝面前展开、合拢，也能完成这个游戏。

宝宝视觉训练小游戏之二：眼睛跟着玩具走

目的：用鲜艳的物品吸引宝宝的视线，使他们更快地注意目标，并能以目光追随目标。

方法：5个月左右的宝贝对色彩比较敏感了。妈妈拿一些色彩鲜艳的玩具，放在距宝宝60-70厘米的地方，让他看见并对玩具产生兴趣；然后，妈妈水平、垂直移动玩具，也可摇晃玩具或使玩具做圆圈形转动。仔细观察宝宝的目光怎样跟随玩具移动、摇晃或转动。如果宝宝的眼睛跟不上目标物，速度就要放慢，晃动和转动幅度相应缩小。

宝宝视觉训练小游戏之三：看看能不能接住它

目的：仔细观察物体的飘落，训练宝宝眼睛追随物体的能力和注意力。

方法：抱着宝宝坐或妈妈宝宝席地而坐，妈妈把小丝巾、小手绢、气球等轻飘飘的东西抛向高处，母子的目光随着这些东西的上升而将视线“提升”、随着它们的向下飘落而下降；当它们快要落到跟前时，让宝宝伸手或张开双臂去接。而后，再扔出去，重复刚才的动作。

宝宝视觉训练小游戏之四：身体真有趣

目的：通过指认身体的不同部位，锻炼宝宝的观察力和手眼协调能力。

方法：抱着宝贝，让他坐在妈妈的膝盖上、与妈妈面对面。触摸他脸上不同的部位，如轻轻抚摸他的鼻子，告诉他“这是你的鼻子”，最好重复多次；然后问：“妈妈的鼻子在哪儿？”抓着他的小手、放在妈妈的鼻子上，说：“在这呢。”照这样，妈妈可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“眉毛在哪儿”、“耳朵在哪儿”、“嘴巴在哪儿”等游戏。

妈妈锦囊：

宝宝视觉的发育分为几个阶段，尽管6个月的宝宝能感知常见的颜色、物体的轮廓、开始认识并记忆生活中常见的符号，但其视觉发育还不够完全。因此，和宝宝玩视觉游戏、进行视觉训练，要循序渐进，先让宝宝看得清，再让他们看得多、记得牢。

（文/晓歌专家指导/北京邮电大学医院主任医师任华）

《摇篮》电子杂志专稿，严禁转载!

手眼协调训练让宝宝小手更灵巧

手眼协调训练让宝宝小手更灵巧

手眼协调，学习的开始

从出生开始，宝宝会花很多时间观察周围的世界，有时发现感兴趣的物品，他会想伸手去触摸，这个过程常需要结合视觉跟触觉两种能力。宝宝大部分的时间都在进行手眼协调的发育，包括专注、看、接近、触摸、抓取、拿起、丢拋等动作，这些动作也是在他看到东西之后，会想要伸手去触摸的原因。

对你来说，你会觉得周围的有些东西是非常无趣的，或者是你每天都会看见的，但对好奇的小宝宝来说，这却是一个等着被他去用他的小手发掘出乐趣的至宝。有时候他会想要掀开某个容器的盖子，看看里面到底有什么东西，对你已经漠视了的一切，他却会表现出强烈的好奇心。这时候你要做的不是手忙脚乱地在后面阻止他，而是多留意居家安全，例如不能让他将手伸进插座里即可。

新生儿一直努力学习控制自己的手与手指头的能力，去发现、挖掘、学习适应周围的世界。举例来说，他可以运用手眼的协调性，将会发出声音的玩具拿到眼前，并且仔细地端详或摇晃，甚至会将东西放进嘴里，这些早期的手眼协调练习过程都能增进他的学习能力。

宝宝的发育：你的宝宝有许多与生俱来的无法自我控制的反射动作，抓握反应就是其中之一。

亲子互动：将宝宝牢牢地抱在你的左手臂，将你右手的食指放在宝宝的手掌中，他的小手会自动地紧握住你的手指，这时试着抽离手指，你会发现宝宝的手不会松动，似乎不想让你离开。

1个月

宝宝的发育：宝宝开始会注视靠近他的脸的物品或靠近脸上缓慢移动的物品。

亲子互动：将你的脸靠近宝宝的脸，给他一个大大的微笑。当他开始注视你时，无论他有没有笑，你可以慢慢地将你的头在宝宝视线范围内左右移动，宝宝的眼睛会随着你的头移动的方向转动。

2个月

宝宝的发育：这时候宝宝开始能够进行手部的控制。他的手指头变得更灵活有弹性，他也常会盯着自己的小指头看。

亲子互动：让他看着你将一个物品放在他的手中，几秒钟之后，他的手指会紧握那个物品，他可能会移动他的手，试图将手中的物品移到他的脸前。

3个月

宝宝的发育：当一个物体在宝宝的视线之内缓慢移动时，宝宝会看着那个物体，假如他觉得那个物体很靠近他，他会伸出手去触碰。

亲子互动：将玩具或会动的东西悬挂在婴儿床上方，下面垂吊另一个小东西，试图让它发出声响或是让它移动，引起宝宝的注意，他会伸手去抓离他比较近的垂吊物。

4个月

宝宝的发育：宝宝的理解力渐渐增加，以致于他会因为期待某些重复出现的动作，而想要伸出手促使该动作加速，如去触摸来回摇晃的小铃铛。

亲子互动：无论你是哺喂母乳还是用奶瓶喂奶，将宝宝放在一个固定的位置，让他可以看见你准备哺喂的过程。你会看到宝宝变得非常兴奋，且将双手双脚伸出，朝着远处的食物来源。

5个月

宝宝的发育：宝宝手眼的协调已经发育至比较完善的阶段，如果有东西从他的手中滑落，他会开始去寻找那个物品。

亲子互动：伸手给宝宝一个小玩具，当他的手碰到那个玩具时，刻意松手让玩具掉落在地上，然后用困惑的眼神问宝宝：“玩具在哪里？”宝宝可能会往地下看那个玩具。

6个月

宝宝的发育：宝宝的手与手指的律动此时更加协调，他能开始同时操作双手。

亲子互动：拿两个积木块，一个让宝宝的左手握着，另一个快速地摆到另一只手的前面，他可能会同时握着这两个积木块，直到积木块从他的手上掉落。

7个月

宝宝的发育：宝宝能够有目的地玩玩具，甚至以更有趣或新的方式去玩旧玩具。

亲子互动：提供宝宝一堆不同的玩具，宝宝除了会将玩具放在嘴巴里，还会摇晃它，让它发出声响，甚至会将两个玩具相碰以发出声音。

8个月

宝宝的发育：宝宝可以协调拇指与食指，将这两只手指像钳子一样地运用。

亲子互动：将宝宝放在高脚椅上，将小块适合他拇指与食指抓取的食物放在他面前的餐盘中，他会想要伸手并且用拇指与食指将食物送到他的口中。

9个月

宝宝的发育：宝宝能更好地掌控自己的双手，并且做更有效率地运用。

亲子互动：将玩具的一端用线绑住，试着让宝宝注意这个玩具，让宝宝看到你慢慢地拉这个玩具朝你移动，之后给他你手上的线，看看他是不是会模仿你的动作。

10个月

宝宝的发育：尽管他还不能独自行走，但他喜欢玩会在地上滚动的玩具。

亲子互动：让宝宝坐在地上并面对你，拿一个软球放在地上慢慢从你的面前滚动到他前面，他会用手阻止球的行进，并且把球拿起来，也可能会重新将球往回滚向你。

11个月

宝宝的发育：宝宝着迷于发掘看不见的东西，他对箱子、桶或柜子里的东西特别有兴趣，他会用手去掀起盖子或打开柜门，看看里面究竟有什么。

亲子互动：在1个有盖子的空箱里放进几个玩具或积木块，拿到宝宝的面前，摇晃这个箱子，让它发出声响，再将箱子拿给宝宝，他的好奇心会让他想要把盖子掀起，看看里面有什么东西。

12个月

宝宝的发育：宝宝手眼协的调与理解力均得到提升，现在的他能够更有想法地用玩具做游戏。

亲子互动：当宝宝坐在地上时，你可以给他塑料杯子、杯盘、汤匙，他可能会将杯子放在杯盘上，或将汤匙放在杯子里。

13个月

宝宝的发育：宝宝会用手指着他想要的特定物品，他也会同时试着用简单的声音对你表示他的意图。

亲子互动：等到宝宝吃完饭之后，拿一个他喜欢的玩具放在他的高脚餐椅旁，注意放在他无法伸手触及的地方，并且确定他已经看见那个玩具，然后你会发现他可能会伸出食指指着那个玩具。

14个月

宝宝的发育：宝宝开始知道如何适当地使用铅笔或彩笔，而不仅是把这些东西放在嘴里。

亲子互动：给宝宝一只彩笔，将白板或图画纸放在他的旁边，给宝宝示范如何使用彩笔在白板上画线形成一个图样，你会看到宝宝也想学你用彩笔在白板上画图。

15个月

宝宝的发育：宝宝的手部控制有重要的发育，他能同时用左右手各握着2个物品。

亲子互动：让宝宝坐在有靠背的椅子上，让他的背打直，拿2个小玩具同时让他的左手拿着，再拿2个小玩具放在他的右手上，他会同时用2只手拿着这4个玩具。

与手眼协调有关的3大条件反射

刚出生几个星期的宝宝对自已手的动作是没有掌控力的，虽然他们的手好象有自我意识一般，例如你在喂他喝奶的时候，宝宝的小手会碰触你或推开你，但这并不是宝宝刻意的举动。宝宝早期的视觉与触觉能力是由许多与生俱来的反射动作所支配的，有许多反射动作属于身体本能反应，不是他们能控制或是经过思考才做的，只是身体自动反应的一种，属于直觉的反应。许多反射动作与生存目的有关，例如吸吮妈妈乳头的动作；有部分的反射动作与手眼的协调发育有关，如眨眼、手掌抓握及莫落反应(Mororeflex)等。

眨眼

如果宝宝听到一声巨响，或一个物品以非常快的速度靠近他的脸，他的眼睛就会自动闭上，这是一种非常原始的自我保护的方式。在满周岁前的最后一段时间，如果有一个玩具从他的手中滑落到地上并摔坏了，宝宝也会自动地眨眼。

手掌的抓握

当你的宝宝躺着、背向下、双手在空中挥舞时，你可以慢慢将手指放进他的小手掌中，他会自动抓紧你的手指。这个反射动作宝宝一出生就会，通常到3～4个月大时候就渐渐消失了。

莫洛反射

让宝宝面对你，抓稳他，然后双手往下突然降低约10～15厘米，这时宝宝的背会拱起，手与脚都会伸向空中，好象要抓紧什么东西的样子。大约在宝宝出生4个月之后，这个反射动作会慢慢地消失。

探索进行中

当你的宝宝产生这些早期原始的反射动作时，他手眼协调的发育正朝向更有组织的方向迈进。但是宝宝本身并不理解自己这些行为的意义，这也是他为什么有时会伸手抓你脸上的眼镜，并且高兴地摇晃它，直到眼镜掉到地上为止，这完全是受好奇心驱使，并没有其他的意义。

当你看到自己半岁的宝宝正揉碎了你早上才收到的挂号信，还高兴地放在嘴里，让唾液浸湿了纸片，试着先不要恼怒，这时候正是宝宝在的视觉与触觉发育的过程，这也是新生儿出生几个月之内必经的阶段；如果你对宝宝经常造成环境混乱的行为感到不悦，那你可能会让你的宝宝渐渐害怕探险。

对周岁前的宝宝而言，手眼协调发育的过程中，探险就是游戏。对小宝宝来说，一个小小的衣服拉链就是可以被拉起、被咀嚼、被吞下的东西。无论是吐出吃过的东西、呛到、噎到或吃进脏东西，都不会干扰宝宝旺盛的好奇心。他的好奇心是唯一促使他行动的原因，手眼协调的发育让他能与环境产生互动，此时的你只要做他的“安全护航者”就可以了。

改善宝宝手眼协调能力的亲子游戏

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。那些活动教案应该注意些什么问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“改善宝宝手眼协调能力的亲子游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏名称：鼓励操纵的游戏

建议年龄：3～6个月

目标：改善手眼协调能力

目的：在大约3个月大时，你的宝宝会发展出足以摆弄物品的运动能力。此时，他对控制环境的概念已经有了相当的了解，学会了如何用戴着摇铃的手或脚产生声响或操控Mobil玩具。你的宝宝此时已经为主动摆弄各种尺寸和材质的玩具做好准备了。宝宝玩的时候，会感觉、翻转这些东西，并了解自己的行为对这些东西的状态的影响，这些活动就叫做操纵行为。正是通过操纵行为，你的宝宝通过与诸如积木、球和各种形状物体的简单互动，获得了他对这个世界有形的方面的早期认识。这些活动提供的对于物理关系的早期体验，为理解大小比较之类的概念铺平了道路，这是数学能力的重要基础。

聪明宝宝小提示：当宝宝自己一个人玩了足够长的时间后，你要坐到地板上支撑住宝宝，让他坐起来去够玩具。宝宝会掌握把物品从一只手递到另一只手中的能力，这有助于灵巧性和协调性的发展。你可以通过将宝宝空着的那只手放到他另一只手所握的物体上，为宝宝提供帮助。你的宝宝由此会了解这样做是一件好事，并且会自己练习。

活动：让宝宝趴在地板上“探索”玩具，让他在地板上爬时去伸手够玩具。在地板上放三四个软质玩具，例如一个软球、几块软积木或小的填充玩具。要用那些小而轻的软玩具，以便宝宝能握在手中，并容易抓牢。要确保玩具没有尖锐的边缘，或会让宝宝噎住的小零件。不要把玩具递给宝宝！要让他自己去够——这有助于加强平衡和手眼协调能力。正如第2章曾经提到的那样，父母们被要求让宝宝躺着睡，以避免婴儿猝死症。然而，研究表明，从来没趴着过的宝宝，开始爬或走路的时间会延后。一定要让宝宝在受到监督的情况下，有一些趴着玩的时间，以促进其运动能力的发展。如果宝宝在趴着时要睡着了，就立刻把他翻转过来躺着。

在宝宝趴着玩了10～15分钟后，要把他翻过来躺着。3～6个月大的宝宝特别喜欢躺着，因为他可以实际拿起玩具，并从各种角度观察它们。