幼儿园新生幼儿入学准备
2020-11-03 幼儿园新生幼儿入学准备 入学准备幼儿园 幼儿园入学准备幼儿园提前学习不可取。
时间弹指一挥间就已逝去,又是一个新学期,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,入学准备可以让我们更快的适应开学的生活,你知道有哪些关于入学的准备呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“幼儿园提前学习不可取”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
对新招的一年级学生做了个调查,识字最少的仅认识六七个字,最多的已经识了七八百个字,同样,有的孩子连数数也刚刚学会,但有的孩子对20以内的加减法早已能脱口而出。
心急家长在加压
离9月份开学还有半年,那么这段日子里要不要让孩子加把劲多识字、多写字、多学点加减法呢?这个问题几乎每年都会成为育儿论坛里的“保留话题”。郭女士晒出了一份育儿日记,其中特别提到了在儿子兆兆5岁这一年里取得的“丰硕成果”:每天从幼儿园回家后先跟着DVD学幼儿数学,晚上要坚持识一到两个字,读一段儿歌或童话故事,每周还要在一本田字格练习簿上写满一页字。这样,十来个月,孩子对两位数的加减法已能运算自如,识的字也足足有四五百个了。
养成习惯更重要
那么,一年级的老师是否会对像兆兆这样的“聪明”孩子偏爱有加呢?其实家长完全没必要在学龄前给孩子太多的“知识灌输”,会做多少算术题、能识多少个字或者能背多少首唐诗,这些都不是很重要的。相反,家长要做的是能启蒙好孩子的语言表达能力,比如让他们把一个感兴趣的故事复述清楚。吕校长认为,进入小学前家长要着重培养孩子的一件事就是能大胆地表现自己,善于与人沟通,并且要能养成今天的事情今天完成的良好习惯,这些能力才是基础中的基础,远比单纯地学“知识”重要得多。
提前学习不可取
“即使孩子在学龄前识再多的字、会做多少算术题,等他们到三四年级时,知识掌握的差异普遍变得很小了。”一年级教学是“零起点”,如果在这之前家长特别急功近利,让孩子在知识学习上“预支”,反而会落下许多后遗症,甚至让孩子失去学习的后劲。孩子年龄越小,对知识理解的能力差异就会越大,有些知识等孩子到了6岁才学会十分轻松,非要他们5岁半甚至5岁就学,会使他们感到特别费劲、特别有压力,这是十足的拔苗助长。
【手记】
“不要让孩子输在起跑线上”这句话明显带有误导性,导致的结果是家长在教育孩子时严重违背了教育规律,磨掉了孩子的灵气与对可持续性学习的好奇心。要想一下子扭转学业负担向学龄前孩子“前移”的局面,恐怕不是件容易事,这里面有家长的自身原因,也有学校教育本身的问题,更有社会环境的深层次问题。但不能让孩子在没进小学门时就变成书呆子或见了读书上课就头疼,这两点上总该有起码的共识吧。
入学准备扩展阅读
幼儿园冷暴力不可取(入园专题)
律回春晖渐,万象始更新。新学期即将到来,许多同学都会在开学前做好相应的准备,提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症,我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧!以下是小编为大家精心整理的“幼儿园冷暴力不可取(入园专题)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
前言:幼儿园的教育对孩子一生的影响都是非常大的,因此我们一定要多注重,但是据相关的新闻常有报道孩子在幼儿园受到身心的事件,以下就让我们针对幼儿园的冷暴力来做下了解下吧!
冷暴力的表现是对孩子冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心,导致孩子的精神上和心理上受到侵犯和伤害。我们来讨论一下幼儿园老师对孩子使用“冷暴力”的问题。
什么是冷暴力?
冷暴力,顾名思义,它首先是暴力的一种,指不是通过殴打等行为暴力解决问题,而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。其表现范围很广,主要表现在家庭、工作单位及学校等,直接造成了许多的社会悲剧,本文讨论的是幼儿园老师对孩子使用“冷暴力”的问题。入园指导
“冷暴力”有什么表现?
1.冷漠型:大人无视孩子的存在,对孩子漠不关心。
2.教训型:大人高高在上,一味批评,教育变教训。
3.威胁型:大人动辙以吓唬、威胁的语气来批评孩子,如:“你再不遵守纪律,我就让你妈妈接你回家。”“你再打别的小朋友,打110,让警察来抓你……”
4.嘲讽型:大人对经常违纪的、打骂同伴的孩子冷嘲热讽,如:“你这个坏蛋,干吗老是打人?再打人就给我滚出去”。
5.孤立型:大人对孩子进行不公正的孤立。比如,孤立他,让同伴都不和他玩。
6.控制型:有的教师和家长习惯于发号施令,严密监视小朋友的一举一动,使孩子绝对服从他们的意志和愿望。
如何辨别孩子遭遇了冷暴力?
1、在一段时间里,老师有没有跟孩子说话,有没有提问孩子。
2、有没有疏远和冷落孩子,对学生爱理不理。
3、发现孩子一旦做错事,不分青红皂白,立即劈头数落或言语威胁。
4、做游戏、搞活动或者外出旅游时,老师和大人将孩子“晾”在一边。
5、家长提起老师,孩子拼命逃避,不敢说起老师。
6、老师批评过度,从不认可孩子,甚至全盘否定孩子的一切。
为什么会出现“冷暴力”?
老师素质问题
一位幼儿园的主任说:我们幼儿园做得很好,不会有涉及到“暴力”或者“冷暴力”的事情出现,我认为,如果有些老师对孩子使用了“冷暴力”,可能是跟师德教育和老师的素质有很大的关系,老师的素质不好,幼儿园的师德教育不落实,就会出现这样的情况。
原因复杂
一位幼儿园的园长说:这个问题有点复杂,有老师的原因,比如有的老师素质不高,专业水平低,不懂孩子的心理。其二,导致老师出现“冷暴力”,也有来自家长的压力,比如很多家长比较苛刻,对老师的要求很高,而且不尊重老师,甚至对老师出言不逊,你不尊重老师,老师会对你的孩子怎样呢?其三,老师所在的幼儿园气氛很差,管理不到位,待遇比较低,人际关系缺少和谐,那么老师的工作热情就大打折扣了。入园指导
“冷暴力”对孩子有什么伤害?
引发“深度惩罚”
幼儿园冷暴力是对孩子的精神惩罚。如果老师对孩子冷暴力,那么同伴也会仿效,集体孤立遭受冷暴力的孩子,这就引发了“深度惩罚”。
抗拒教育
彭园长(海珠区中海名都幼儿园):如果孩子遭遇了“冷暴力”,感受不到集体的温暖,心理阴影很大,经常闹情绪,那么他不喜欢上幼儿园,不喜欢老师,变得敏感多疑,抗拒家长和老师的教育。
变相惩罚
邓老师(广州开发区第一幼儿园):伤害孩子的有心理上的,也有生理上的,心理上是主要的,比如对自信心的培养有极大的影响,这种伤害看似比较隐蔽,其实质是对孩子精神的虐待,是对孩子的一种变相惩罚。
本网站小编总结:小孩子们都比较的纯结善良,虽然有的时候他们比较的调皮淘气,常常会惹老师生气,但是做为老师采用冷暴力的方式对待孩子是非常不合理的,但愿幼儿园能够杜绝这种情况的发生!
幼儿园超龄入学是否可取
针对“超龄入学是否可取”、“男生较同龄女生心智成熟较缓因而更适合超龄入学”等议题,华裔家长以亲身经历各抒己见。
家住亚凯迪亚市、两个孩子的妈妈孙女士认为,让小孩晚入学一年对领导力、自信心培养很重要。她以自身经历现身说法,“我小时候在班中年龄较大,个子高功课好,从小就是老师眼中的好学生,同伴眼中的好榜样。自信心支持我一路奋斗,后来美留学实现美国梦。”
家住西拉德玛瑞的徐先生对此不以为然,认为“不能单以年龄衡量小孩心智成熟度,宜具体情况具体分析”。王小姐则对那些送小孩提前入学的家长表示羡慕。她认为,这至少可省一年幼托费,将小孩提前交给教师,省心省力何乐不为。
儿童教育心理学博士吴奇璋认为,是否应该刻意延后小孩入学因人而异,且不会对小孩心理发展造成实质影响。相反,期望过高的家长对小孩施加的压力则会不经意造成孩子困扰。
艾尔蒙地学区前教委文华东说,美国尤其注重学前教育(pre-schooleducation),鼓励小孩在学前阶段尽可能多学习字母、颜色、音乐等。他认为,延长小孩在学前班受教育时间,适当延后升入幼儿园可取。
小学的学习和幼儿园的不同
调查表明,初人小学的儿童,普遍嫌上课时间太长、游戏活动时间太短;读写作业偏多,普遍有眼睛酸、手酸、颈项酸的感觉;睡眠不足,食欲不振,体重下降;心理压力大,精神负担重。有些小学生怀念幼儿园生活,产生怕学、厌学情绪。这种不适应是由孩子身心发展的规律决定的,是由幼儿园和小学,家庭和小学的生活环境、教育环境及学习内容、方法等的差异造成的。因此,家长首先要了解小学和幼儿园的不同,在这个基础上作出应对措施。从幼儿园到小学如要发生如下变化:
一是主导活动的变化。
入学前,儿童的主导活动是玩,他们常常做游戏,没有任何学习上的压力;入学后主导活动是学,他们的心理发展起了重大变化,游戏不能完全满足他们的需要,学习成了最适合儿童心理发展特点的活动。具体来说,就是教学时间和休息时间的差异。小学教学时间的增幅与休息时间的减幅过大。从教学时间上看,幼儿园大班末期集体活动的时间,每天2—3次,每次在25—30分钟;而小学每天便安排5-6节课,且每节课40分钟,教学时间净增加两倍以上。从休息时间上看,幼儿园集体活动与自由活动交替进行,而小学课间只有10分钟休息,儿童室外活动量明显减少。入学后,睡眠时间也受到压缩,小学生中午不再有午睡的时间。这些“时间差”的突然出现,自然使年幼的儿童在生理上、心理上都难以承受。
二是社会角色的变化。
学龄前儿童是贪玩的,是寸步不离地被成人照看的孩子;一入学就不同了,他们是集体的正式成员,必须严格遵守学校和班级的一切纪律,如按时上学、认真完成作业等,学生不仅要对自己负责,还要为学校和班级争取荣誉。所以,一年级小学生看到自己角色的转变又高兴又自豪,家长要十分关注孩子这一心理发展,对“入学”给予高度重视。
三是人际关系的变化。
儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,儿童每天都要离开家长在学校独立生活,这将进一步促进儿童从依附向开始独立生活转化。他们的交往圈子,不再是家庭内有限的几个成员。
家长应充分认识小学生与幼儿园在学习方法、内容、时间等方面的差异,采取积极的态度和科学的教育方法,在孩子人小学前后的一段时间内,帮助孩子减少不适应症,做好必要的入学准备,尽快适应学校的学习生活,顺利完成从幼儿园到小学的过渡。
孩子爱不爱幼儿园取决父母
其实,宝宝入学,宝宝自己可能还不太紧张,最紧张的是爸爸妈妈。其实,爸爸妈妈要对宝宝放心,要信任幼儿园老师,要和幼儿园老师达成良好的互动,这样才有利于宝宝的长期发展,也能让宝宝尽快适应幼儿园生活。干园长就特别有感触,“有很多宝宝不适应幼儿园,不爱上幼儿园,都是家长的不良做法所导致的,其实只要家长注意,孩子很快就能适应幼儿园生活。”
以下几件事情,爸爸妈妈一定不能做
一.不信任老师。这在宝宝初次入园的时候,是不少爸爸妈妈容易犯的错误。干园长说,“我曾经碰到过一个妈妈,很不放心宝宝,总觉得老师会对宝宝不好,第一天来接孩子,她就当着老师的面问孩子,今天老师有没有打你?”这种做法在干园长看来是非常不可取的,一方面让宝宝觉得幼儿园是个不好的地方,另外一方面让老师心里也觉得非常不舒服。
二.别把幼儿园老师当“恶人”。没上幼儿园的时候,宝宝不好好吃饭,可能父母会说,再不吃,大灰狼要来了。而在宝宝上幼儿园之后,这样的“恐吓”常常会变成,再不吃饭,把你送到幼儿园;再不怎么怎么,老师要打了,诸如此类。长期这样下去,孩子会反感幼儿园,会恐惧幼儿园,所以这也是非常不可取的。
特约指导老师:宝宝总会适应幼儿园
问:我女儿22个月大了,我已经把她送到幼儿园了,但她每天在家表现得好像是很不喜欢去幼儿园,经常跟我说:“不去(幼儿园)。”而且我们带她去别的地方出门前她也一定要确认不是去幼儿园。但没办法,我家里没人帮我看她,所以她还是得去,现在每天早上起床后她表现得很焦虑,老说不去,但等最后吃好饭,我说一定要去的时候,她也就没办法了,开始说自己也上班了,送到学校后,她哭着和我说再见,然后自己骑摇摇马,而且不要老师哄,谁要靠近她,她就说不要,但好像我走了一会她就会好。然后直到下午别的小朋友有爸爸妈妈接的时候她开始要老师给她找妈妈,也不是大哭,反正就是哭腔。我不知道她这样到底算不算适应了,我应该继续让她上幼儿园么?(麦草西边)
答:其实,这个月龄段的宝宝内心依赖父母是很正常的事情,不爱上幼儿园也是正常的。爸爸妈妈不需要过于担心,随着时间的推移慢慢会好起来的。当然,爸爸妈妈也该做些必要的事情,比如孩子从幼儿园回来之后,要记得鼓励她,比如宝宝真厉害,今天又学到这么多东西,等等,让她慢慢觉得幼儿园好。另外一方面要记得和老师多沟通,多掌握孩子的情况。当然,宝宝到幼儿园自己骑摇摇马,不要老师哄的情况,妈妈也不必担心,相信老师是专业的,会根据宝宝的情况做处理。辫子要简洁一点
问:宝宝是扎辫子的,送幼儿园的话需要把小辫子剪掉吗?一天玩下来辫子肯定很乱了,老师会梳吗?(格格妈咪)
答:放心,幼儿园老师一般都会给宝宝梳头发扎辫子的,宝宝头发乱糟糟的,老师看了心里也不好受啊。但是,要提醒各位妈妈,不要给宝宝梳太复杂的辫子,也不要扎太紧,一切以宝宝的舒适为主。另外,现在宝宝用的发夹非常漂亮,不过最好不要用太多。有些宝宝在午睡的时候喜欢乱抓,把头上的发夹拿下来玩,可能不太安全,妈妈们要权衡利弊哦。老师不会偏心
问:在幼儿园里总有老师特别喜欢或不太喜欢的孩子,当然在我们家长的眼里自己的孩子都是最可爱的,肯定见不得自己的孩子不受到重视,我想问一下,作为老师会怎么做呢?(袁袁MaMa)
答:这个问题可能是很多妈妈担心的,的确在家里,都是四五个人围着宝宝转的,可是到了幼儿园,一个班级少说也有20个孩子,得到的重视肯定不如家里来得多。但是,不用担心,幼儿园的老师都是专业的,不会特别喜欢哪个孩子,特别不喜欢哪个孩子。希望家长和老师能够尽量沟通,这样才能更有利于孩子的幼儿园生活。当然,爸爸妈妈也要保持一颗平常心,因为在自己眼里,孩子是最好的,最聪明的,但是要知道,别人的孩子也和自己的孩子一样聪明可爱。给宝宝一个缓冲
问:宝宝到9月份就27个月了。因为怕她一下子不适应幼儿园的生活,先上离家最近的幼儿园的亲子班,也就是每天上半天,家长先陪着上,然后可以逐步脱手的那种班,打算等宝宝基本适应后再考虑上托班(托班是否上这家幼儿园倒还没定呢)。不知道这是不是个好主意?对于宝宝哪种更好,是有个缓冲过程好还是直接送入正规托班好?(杰西爱妞妞)答:对于宝宝来说,有个缓冲的过程比较好,这样她会比较容易接受幼儿园的生活,同时,对幼儿园的生活也不会过于抗拒。当然啦,如果对于那些平时就不太依赖父母的孩子来说,一下子送幼儿园可能问题也不大。
幼儿园毕业典礼设在五星级酒店可取吗?(幼儿入园指导)
时间一去不复返,新学期的号角已经吹响,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“幼儿园毕业典礼设在五星级酒店可取吗?(幼儿入园指导)”,希望能为您提供更多的参考。
前言:目前有的一些幼儿园毕业典礼设在了五星级酒店,对于这一事例不同的人有着不同的看法,以下就让我们来具本的了解了多数人对此的看法吧,育儿专家指出毕业典礼我们不应该只注重档次,更重要的是内涵,给孩子留下一个难忘的记忆!
近日,记者接到家长电话称,禅城一所公办幼儿园计划把今年的毕业典礼场地放在五星级酒店。
据这名不愿意透露姓名的家长表示,孩子即将参加幼儿园举行的毕业典礼。上星期,宝宝递给她一份幼儿园下发的通知书。“孩子跟我说,你签名就有东西吃啦!”该名家长仔细一看,原来这是幼儿园给每位大班家长派发的毕业典礼通知,地址上写着其举行地点是在佛山宾馆,是佛山知名的一间五星级酒店。
对此,该名家长颇有微词。“参加这样的毕业典礼大人124元一个,小朋友78元一个,加起来要200多元费用。”该名家长认为,小朋友幼儿园毕业就搞这么隆重,容易滋生攀比的氛围。入园指导
记者观察
幼儿园“五星级”毕业典礼有先例
据家长反映,这并非是禅城首家幼儿园将毕业典礼“搬进”五星级酒店。“禅城另外一间幼儿园也曾把毕业典礼选在了瑞士恒安酒店,每位家长要交200元,还要求孩子着正装出席。”家长称,不少家长碍于面子在幼儿园征求意见时没有提出异议,但心里其实会觉得毕业典礼太豪华没太大必要,也可能让孩子产生虚荣心。
五星级宾馆席开百桌知名初中包办毕业典礼
本周一下午,本报记者在佛山宾馆也亲历了一间佛山知名初中举行的毕业典礼。该毕业典礼及聚餐有该校初三年级超过1000名学生参与,在佛山宾馆三楼聚豪厅摆了100桌。
据参加了该毕业典礼的学生透露,在五星级酒店举行毕业典礼是他们学校的传统。“不用我们学生出钱,所有费用都是学校包了,这也算我们学生的一种福利吧。”该学生称,学校这样规格的毕业典礼一直让他们引以为豪。
酒店:有意办“五星级”毕业典礼学校越来越多
记者通过致电佛山宾馆、瑞士恒安酒店多家知名的五星级酒店了解到,今年有意把毕业典礼或者聚餐设在五星级酒店的学校越来越多,费用也确实不菲。佛山宾馆营业部工作人员透露,由于周一中午恰逢午餐时间,酒店免收了场地租赁费用,但该酒店举行毕业聚餐的成本每桌餐标在2000元以内。
而瑞士恒安预订部门工作人员也告诉记者,其酒店也承接过幼儿园的毕业典礼。“毕业典礼我们要算场地租金,按每半日1万元计算,如果用餐就按餐标计算费用。”该工作人员表示,今年有预订意向的学校及幼儿园暂时不算特别多。“但随着高考、中考放榜结束,迟些会有更多学校举行庆功,因此预订要趁早。”
记者从南海一间五星级酒店了解到,如果在该酒店举行毕业典礼,最大场地可容纳900多人,半天场租4.5万元。
幼儿园为何要选“五星级”
毕业典礼为何要“五星级”,记者采访了计划7月份在佛山宾馆举行毕业典礼的禅城某公办幼儿园园长,了解到该毕业典礼是家长自愿报名参加。“如果家长有异议,我们会停办,但也有不少家长支持。”该园长解释,该幼儿园有两个园区,因此毕业典礼因为场地限制不可能在幼儿园内举行,而且两所幼儿园家长及学生众多,幼儿园的厨房无法应付如此多的用餐量。
“此前幼儿园比对过多家酒店和其他场所,我们从这家五星级酒店拿到的价格标准其实连其他四星级酒店都不到。”该园长称,“如果五星级酒店只比普通的酒店贵上几十元,五星级酒店的食物、环境以及服务都有保障,为何不能选五星级酒店?”园长表示,家长们特别关注食品安全问题,这也是幼儿园最终选择该五星级酒店作为毕业典礼场地最重要的原因。
另外一所幼儿园的园长也解释称,算过能容纳160个孩子加上约300名家长,在禅城只有两家五星级酒店。“去高档酒店举办毕业礼,其实是为让孩子们在告别幼儿园踏进小学前,有一个"隆重典雅"的体验。”入园须知
观点
幼儿园、小学毕业典礼应更注重内涵
“幼儿园的毕业典礼选择在五星级酒店,到底该不该?”有家长认为,如果按照该酒店的消费标准计算,也不算贵,但问题就出在“五星级”的招牌上。
禅城鸿业小学校长张女士表示,从教育孩子的角度来看,幼儿园甚至小学、初中阶段的毕业典礼设在五星级酒店确实不大应该。“小学或者幼儿园的毕业典礼应该更注重其内涵,即通过庄重的仪式,让孩子了解自己将上升到另外一个学习阶段。”张校长称,毕业典礼的地点即使因为学校硬件条件有限,最好也选在大剧院等场所举行。
张校长建议,如果要吃饭,其实可以在毕业典礼后几个相熟的家长或者以班为单位自行组织聚餐。“应给家长一个自主的选择。”
参加过孩子毕业典礼的家长陈女士也认为,毕业礼应该多花心思而不应只注重档次,她孩子所就读的幼儿园在禅城一剧院举行毕业班才艺演出,每班每个小朋友都有机会参加演出展示自我,让孩子看到小朋友成长的过程因此有意义得多。
本网站小编总结:给孩子们一个“五星级的毕业典礼”,不仅仅加重了父母的负担,并且还很容易造就孩子攀比的性格,因此希望幼儿园都能够多想想应该如何为孩子办理一个有记念意义的毕业典礼!
幼儿园不要过早设置学习课程(幼儿入学准备)
时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,提前做好入学准备工作可以让我们提高效率,高效的入学准备的小知识你了解哪些呢?下面是小编精心为您整理的“幼儿园不要过早设置学习课程(幼儿入学准备)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
引言:家长着急让孩子学到知识,不让孩子输在起跑线上,其实不要过早的给孩子施加这样的压力,孩子在0-6岁期间最好还是以玩耍为主要,在玩耍的活动中给孩子适当的加一些道德修养是很有必要的。
作为孩子的第一个老师,有很多事你最好别去做。你可以用各种方法激励孩子,但不要太过火或强迫他做不愿意的事。在他们没有准备好之前,不要过早地让他们学习学校的课程,减少对他们在这方面的压力。宝宝入园
当孩子最初的想像世界还没有形成时,很多家长就已经在过早地使用课本、作业本、练习本甚至生字卡来教育他们了。但是,使用这些教育辅助手段的正常时间应该是6岁至7岁以上,否则你就剥夺了孩子珍贵的童年,而这段时光对他们的身体健康及心智发展都十分关键。所以,拔苗助长对孩子来说有很大风险,而至今还有明显的理由来证明这种风险是值得的。
在各种活动中,你应该采取热情、支持和宽容的态度,并且用各种方式对孩子进行鼓励和表扬,这几点是非常重要的。举例来说,你可以有选择地让孩子看某个电视节目,或者让他们看孩子较合适的电影录像。有可能的话,最好陪孩子一起看,同时与他们讨论电视屏幕上正在发生什么。这样,孩子可以一边看,一边谈话,一边思考,这无疑是大有裨益的。当然,最好的奖赏莫过于你的陪伴。
本网站小编总结:通过上面的分析介绍,我们能看出孩子在幼小童年期间不适合设置学习课程。
孩子应该提前学习拼音吗?(幼儿入学准备)
前言:现在许多的幼儿园都开展了学拼间,识数课程,这使得一些没有学过拼音的孩子在入小学的时候往往占不了优势,因此这种情况成为了许多家长们的一大心事,以下就让我们来具体的了解下吧!
李女士儿子就要上小学一年级了。于是,和很多新生家长一样,凡是跟儿子所上小学有关的消息都成了李女士最关心的话题。其中一条说,该小学的一年级新生中很多在幼儿园学过拼音、识字,一年级的老师更喜欢这样的孩子。李女士的儿子上的是一家省级示范幼儿园,三年里,幼儿园按照教育部门的规定,没有给孩子教授拼音、识字等小学课程内容。“要是大部分学生都学过,老师讲课进度肯定会加快,到时孩子跟不上怎么办?”为了不让孩子输在起跑线上,李女士四处找亲朋好友借一年级的语文教材,她准备用开学前这段时间给儿子补一下汉语拼音。入园指导
事实上,在进入小学前学过拼音的学生并不在少数。前两天,济南市制锦市街小学的韩慧老师和一个朋友一起出去玩,朋友的孩子恰好也是“准一年级”新生。“她告诉我,孩子已经在辅导班里把拼音、10以内的加减法全学过一遍。”
幼儿园严禁用小学教材可不教拼音,有的家长还提意见
近几年,“教育起跑线”逐步从高中蔓延到了小学、幼儿园,一些幼儿园和社会辅导机构也打着奥数、双语和珠心算等旗号招揽新生。为此,济南市教育局多次出台文件,严查幼儿园“小学化”现象,明确规定幼儿园不准使用小学教材,不准教拼音、汉字书写、奥数、珠(脑)心算等内容。
济南市槐荫区实验幼儿园的老师说,尽管有些幼儿园把拼音作为教学内容,但是他们从来不教这一块。“有些家长因为这个还给我们提意见。拼音属于小学教育的内容,教育部门不允许我们教,而且我们的老师在这一方面也不专业,拿不准,我们也不会教。”黄冬梅说,幼儿园阶段更重要的是培养孩子的学习习惯和学习兴趣,这是对孩子终生有益的东西。“有些知识提前教给孩子了,反而可能导致他们丧失学习兴趣。总不能让学生还没上学就厌学吧?”在她看来,对幼儿园老师来说,与其不教,也不能把孩子教偏了,“孩子学习容易先入为主,一旦学错了,很难纠正,不教是对孩子好。”
济南市教育局学前教育处处长告诉记者,济南市一直明确禁止幼儿园“小学化”倾向,拼音、书写等小学教育的内容不能进入幼儿园的课程。王华说,幼儿园对大班学生进行幼小衔接教育时,更多的精力应放在孩子的心理准备和习惯养成上,而不是知识衔接。“这段时间,大班的孩子们对上小学是心存恐惧的。老师和家长要让孩子们知道小学和幼儿园的不同,让他们对小学生活充满向往,愉快地升入小学。”
小学新生有专门的时间学拼音一个月后,提前学的也会“泯然众人”
学生的拼音提前学了,发音却不标准是小学语文老师经常遇到的问题。有的老师甚至提出,如果拼音学得不标准,不如不让孩子提前学。
得知朋友的孩子学完了拼音,韩慧老师让这位小朋友发一个“O”的音。“孩子一张嘴就不对,我给他纠正了好几次都纠正不过来,他还是认为老师讲得对。”韩慧说,学生在接触新知识时记忆一般很深,改起来特别麻烦,尤其是发音。因此,她并不建议家长在缺少专业指导的情况下教孩子学拼音。“拼音是学语文很重要的基础。开学后,我们有一个多月的时间专门学拼音,然后是识字、阅读。”入园须知
曾经两次带过一年级的山东师范大学附属小学的老师告诉记者,她不建议学生提前学习拼音。“拼音教学有相应的课时计划,不会因为学生都学过而加快,跟不上的情况很少发生。”马老师说,经过一个多月的学习,一些提前接触过的学生也就没了先发优势。
不过,有的老师也建议学生不妨提前接触一下拼音,知道拼音是什么,破除陌生感。历下实验小学的张沁老师认为,入学前对拼音一点都不学也不是很好。她担心,学生一旦在拼音学习中落下了,会影响他们的学习积极性和自信心。“家长可以找一些专业的书籍和光盘,让学生接触一下拼音,简单地了解一下就可以,不用学得太多。”
本网站小编总结:其实幼儿园一般是不允许教孩子学习拼音的,但是仍然有不少的幼儿园教孩子学习拼音,从而使孩子小学初期的孩子起跑线不统一,但愿此篇文章可以使家长们都懂得如何才是对孩子最好的教育!