亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式,为此学校将准备举行大型亲子互动活动。无可避免的就要编写活动方案,这样才能进一步拉进亲子之间的距离,那活动方案的格式和要求又是什么样的呢?以下是小编收集整理的“全家一起做,6个跳跃小游戏!”,仅供参考,希望对您有帮助。

妈妈们可别小看了跳跃的功劳噢!您在日常生活中会发现跳跃动作的熟练有助于孩子很多方面的发展。

1.摘果子

方法:可将颜色鲜艳的彩球挂在位置稍高的地方,鼓励宝宝向上跳去抓彩球,并加以表扬。

2.篮球明星

方法:家长可定时陪宝宝看篮球比赛,并且边看边让孩子模仿自己喜欢的篮球明星的跳跃动作(也可买一个小型篮球筐贴在墙上),让宝宝跳起来投篮。

点评:通过模仿运动员的跳跃,可以学着调整头部的位置,以维持身体平衡能力。这样,不仅可以促进神经、肌肉及骨骼的协调发展外,更增加了孩子运动机能的发展。

3.小袋鼠找妈妈

方法:先给宝宝看一看、讲一讲袋鼠的样子、特点,然后设计故事,让孩子发挥想像力,跳着去找妈妈。

点评:通过游戏,让宝宝发挥想像力,袋鼠是怎么跳着去找妈妈的,通过跳跃促进孩子的灵活性、机敏性。

4.龟兔赛跑

方法:妈妈当小乌龟,孩子当小兔子(先让宝宝了解这个故事),然后,妈妈慢慢地爬,孩子当小兔子使劲向前跳,可以让爸爸当裁判。

点评:通过游戏,让孩子想像各种动物的动作。并且学会根据故事的情节进行游戏、表演。一方面,孩子可以在跳跃方面得到训练;另一方面,加强了宝宝的记忆能力,更锻炼了宝宝大脑中各个知识区域。

5.勇敢小兔子

准备:画有胡萝卜的卡片数十张,散开置于场地一端,另一端画两条平行线为小沟。

玩法:妈妈当大野狼,蹲在萝卜地旁,孩子当小兔子自由自在地在萝卜地里拔萝卜,当“大野狼”出现时,“小兔子”要用双腿夹住萝卜跳回“家”。

点评:练习双脚向前跳,锻炼孩子的勇敢、机敏。

6.跳圈圈

方法:妈妈用彩色粉笔在地上画出各种颜色的圈子,让宝宝按妈妈的指令跳进红色或绿色圈子里。

小编推荐

适合全家一起运动的游戏


游戏1:我是小陀螺

这个游戏帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;促使平衡觉的发展。

游戏玩法

让孩子找个空地站好,可以把手臂伸平,不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边,原地旋转。孩子在转的时候妈妈可以说:“宝宝像个小陀螺,转、转、转……好,停下来,看看宝宝能不能站好不倒下。”让孩子静静地站立一会儿,直到他感觉不到晕了。用这种方法,连续做5次,并且每天坚持如此。为了引起孩子的兴趣,爸爸妈妈可以和孩子轮流做,看谁能坚持不倒下来。

建议:

·如果婴幼儿年龄较小,在刚开始玩这个游戏时,妈妈可以牵着他的手,帮助他旋转。

·还可以和孩子玩翻跟头、侧滚的游戏,用来激发平衡觉的发展。

另外:还可以用其它的拍球方式,例如,妈妈伸出几个手指,孩子就拍几次球。

游戏2:指指点点

这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位,训练快速反应能力。

游戏玩法

妈妈和孩子一起玩这个游戏。孩子把右手放在妈妈的左手上,妈妈一边拍孩子的右手,一边有节奏地念:“鼻子、鼻子、眼睛”,孩子必须很快地指到妈妈最后说出的“眼睛”。妈妈说:“鼻子、鼻子、嘴巴”,孩子就要迅速地指到自己的嘴巴。然后,妈妈和孩子可以交换角色。

建议:

如果孩子已经5岁了,妈妈可以加大游戏难度,例如,让孩子指“左手”、“右眼”等反应难度更大的部位。

游戏3:搬运工

这个游戏帮助孩子训练平衡能力;发展持物运动的能力。

游戏玩法

这个游戏最适合晚饭后的休闲时光。爸爸和孩子参赛,妈妈当裁判。爸爸和孩子都把两臂伸直,每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上,从一个房间运到另一个房间。也可以把书放在伸直的手臂上,从房间的一边运到另外一边,看看能够坚持多远不掉下来,一直运到终点的人为胜利。还可以爬着搬运,把书放在背上运到终点。

建议:

·大一点的孩子也可以用比较细长的物品练习平衡。

·家中还可以用来练习的物品还有:筷子、球拍、枕头、梳子等等。

小提示:这些小游戏需要父母正确的引导,并注意安全问题。

和孩子一起玩跳跃的亲子游戏


跳跃对宝宝的好处很多,但是当您的宝宝跳跃时,您一定要让他有一个正确的姿势。首先,两脚稍稍分开,呈半蹲状,小屁股微翘,攥紧小拳头,然后开始起跳(注意:宝宝的小脚一定要分开,并且要半蹲,小屁股一定要做标准,否则,孩子如果以上这些部位做不到位,那他跳跃时,容易扭伤腿)。

妈妈们可别小看了跳跃的功劳噢!您在日常生活中会发现跳跃动作的熟练有助于孩子很多方面的发展,比如,他的性格会变得更活泼,喜欢表现自己,不怕生,并且在学习舞蹈等身体语言时,他会学得很快,很协调。以下我们示范几种游戏,让妈妈们借鉴。

1、摘果子

方法:可将颜色鲜艳的彩球挂在位置稍高的地方,鼓励宝宝向上跳去抓彩球,并加以表扬。

2、篮球明星

方法:家长可定时陪宝宝看篮球比赛,并且边看边让孩子模仿自己喜欢的篮球明星的跳跃动作(也可买一个小型篮球筐贴在墙上),让宝宝跳起来投篮。

点评:通过模仿运动员的跳跃,可以学着调整头部的位置,以维持身体平衡能力。这样,不仅可以促进神经、肌肉及骨骼的协调发展外,更增加了孩子运动机能的发展。

3、小袋鼠找妈妈

方法:先给宝宝看一看、讲一讲袋鼠的样子、特点,然后设计故事,让孩子发挥想像力,跳着去找妈妈。

点评:通过游戏,让宝宝发挥想像力,袋鼠是怎么跳着去找妈妈的,通过跳跃促进孩子的灵活性、机敏性。

4、龟兔赛跑

方法:妈妈当小乌龟,孩子当小兔子(先让宝宝了解这个故事),然后,妈妈慢慢地爬,孩子当小兔子使劲向前跳,可以让爸爸当裁判。

点评:通过游戏,让孩子想像各种动物的动作。并且学会根据故事的情节进行游戏、表演。一方面,孩子可以在跳跃方面得到训练;另一方面,加强了宝宝的记忆能力,更锻炼了宝宝大脑中各个知识区域。

5、勇敢小兔子

准备:画有胡萝卜的卡片数十张,散开置于场地一端,另一端画两条平行线为小沟。

玩法:妈妈当大野狼,蹲在萝卜地旁,孩子当小兔子自由自在地在萝卜地里拔萝卜,当“大野狼”出现时,“小兔子”要用双腿夹住萝卜跳回“家”。

点评:练习双脚向前跳,锻炼孩子的勇敢、机敏。

6、跳圈圈

方法:妈妈用彩色粉笔在地上画出各种颜色的圈子,让宝宝按妈妈的指令跳进红色或绿色圈子里。

7、认形状跳房子

准备:用纸剪、在地上画一些几何形状。

方法:妈妈站在场地一端,举起任意一种形状,当宝宝看到形状后要迅速做出判断,并且跳到地上的形状。

8、跳数字

准备:1—10的数字纸板。

方法:将数字分散地平放在地面上,让小朋友在数字板上跳,可以从“1”开始依次往下跳,或者从“10”开始倒序进行,或进行简单加减法……自由组合。点评:通过这些游戏,不仅让宝宝练习了跳跃,更可以让他在接受指令,做出回应方面得到训练。在练习单脚跳的同时,更主要的是让孩子在游戏中认识颜色、形状和数字。

9、跳龙门

准备:在客厅的一端放一个沙发靠垫当“龙门”,或在离地3公分—5公分的高度拉一根皮筋,并在上面挂些小铃铛,或软的积木。

玩法:小朋友当“小鱼”,妈妈当“鱼妈妈”,妈妈说儿歌,小朋友学鱼游的样子,“鱼妈妈”说:“小小鱼,真爱玩,看看这儿、瞧瞧那儿,看见龙门跳过去。”说完儿歌,再跳过障碍物。

10、小马过河

益处:练习双脚向前跳并跳过障碍物。

准备:将报纸剪成宽15厘米—20厘米的长条,可根据幼儿情况将小河的宽度加以改变。

方法:小朋友当“小马”,妈妈站在河的一边,对“小马”说:“小马,小马胆子大,什么困难都不怕,一下跳过小河啦!”说完歌谣,小朋友跳过小河。

11、看谁跳得准

准备:各种杯子垫。

玩法:将杯子垫拉开一些距离,放在地上,让小朋友一手抓裤脚,单脚着地,并且要准确地跳在每个杯垫上。

点评:练习单脚跳,发展跳跃及平稳能力。

12、跳绳、跳远比赛

方法:传统的游戏方法。跳绳时要求孩子边跳边数;跳远时要求孩子自己测量。点评:这两种游戏是最常见的跳跃游戏,跳绳可以锻炼宝宝的耐力与数字方面的记忆力,跳远可以训练孩子长度的概念,同时更可以促进锻炼孩子的大运动协调能力。

以上这些方法,不需要复杂的器械,就可以让孩子在欢乐的游戏中学会和练习四肢完整准确的跳跃动作。同时,他也可以得到全身协调性的锻炼。

和宝宝一起做游戏


要是有人问我,你最喜欢采用什么方法教育孩子?我一定回答:“和宝宝一起做游戏。”做游戏的优点太多了,它可以培养宝宝的观察力,让孩子学着认识社会、了解人的社会角色。在游戏中,可以向他传授生活经验,可以开发他的想象力,可以教给他许多知识,可以训练他的语言及运动能力。还可以培养孩子的爱心,让他学会分辨善恶。和孩子一起游戏有助于培养孩子的优秀品质,有助于其养成良好的习惯,有助于增强宝宝的身体素质……我相信,大多数父母都会在自己余暇之时,同宝宝一起做游戏的。

从多大开始同宝宝玩游戏呢?不防从孩子2个月时就开始。此时,孩子已经会对父母的引逗做出积极的反应了。父母可以发出各种声音,逗宝宝发笑。可以拉拉他的小手,提提他的小腿,让他翻一翻身。

到了5个月,同孩子一起玩藏猫猫,玩蒙眼游戏。当孩子发现,妈妈藏在什么地方又突然出现时,会兴奋地大叫大笑,使小家庭顿时沉浸在欢快之中。所以,对有些因特殊情况不能同自己的宝宝日夜相处的人来说,想让宝宝早认爸爸妈妈,就和他一起做游戏,游戏是融洽亲子关系的最佳方式。

孩子到了8个月,让他多玩翻滚、爬行的游戏,并在游戏时配合动作编一些儿歌,会更添情趣。

孩子1岁后,游戏的内容更多了。但孩子虽然活动能力明显增强,协调能力却还很差,要注意游戏中的安全。家长可以参照儿童生长发育规律表,有所侧重地通过游戏训练孩子走、钻、跨、跳等,并多同孩子说话,诱导孩子说话。比如,小猫喵喵叫,小兔子蹦蹦跳……

孩子进入两岁后,开始喜欢与小朋友配合游戏了,玩过家家,你当爸爸我当妈妈,让娃娃洗手再吃饭,闭上眼睛睡觉不说话。这种角色游戏,能让孩子从小认识到人在社会中的角色职能。玩开火车的游戏时,让孩子当当火车司机,他只要坐到车头,嘴里轰隆隆轰隆隆地叫着,小脑瓜就会想着司机要干些什么,你看他,一会儿拐弯,一会儿停车,像模像样的。让宝宝当旅客,则要让他知道买票上车,并在游戏中加入许多地名,相信孩子很快就能让你带他“周游全国”了。训练孩子反应性协调性的游戏很多,“老狼老狼几点了”、“拉个圆圈走走,看谁先蹲下”都是传统而有趣的。男孩子可能更喜欢玩军事游戏。游戏中,海军开军舰、空军开飞机、陆军拿上抢冲锋陷阵。所有的孩子,在玩起游戏时都会十分投入的,如果孩子学习上哪些方面反应慢些,就可将其内容插入游戏中,在愉快的气氛下,孩子能较容易地掌握知识和技能。

和宝宝一起玩游戏要有一颗童心。从孩子的眼中看世界,对父母也的确是一件新奇可乐的事情,有时甚至可以是父母重新认识生活、重新学习的机会。我在同儿子的游戏中就得出过许多启示,年轻的父母们,游戏对孩子,对你都是一件有趣而有益的事。

和宝宝一起玩玩具做游戏


和宝宝一起玩玩具做游戏

认知提示:小肌肉发展

可让宝宝参与教具制作的过程,学习折纸和使用剪刀,这些制作过程不仅能让宝宝有参与感,更可以训练其手部小肌肉的发展。

制作方式

1使用每一种颜色的色纸,各自折出一个纸盒。

2将同一颜色的色纸折成或剪成同一形状。

3在折好或剪好的色纸上画出可爱的图案,就完成了五彩糖果。

亲子游戏

角色设定

请宝宝扮演“老板”的角色,家长则当“客人”。角色设定完成后,请向宝宝说明游戏进行的方式。

游戏进行

1整理卖场:先将所有的“糖果”打散,再请扮演老板的宝宝将“糖果”分类,放进相同颜色的纸盒中。

2进行买卖:“客人”可以说“我要买红色的糖果”,或“我要买三角形的糖果”。

游戏说明

进行游戏时可采取渐进的方式,先教宝宝颜色,再教形状,让宝宝慢慢学会认识颜色、形状及分类。

认知提示:角色扮演

要学习角色扮演,必须先让宝宝看过或了解此角色的特色。通过角色扮演,宝宝不仅有了模仿的能力,也可增强其语言沟通能力。

游戏3:餐厅小老板

适合年龄:24个月以上

准备物品:餐厅菜单

食材或食物的图案、厚纸卡、图画纸、黏贴工具。

制作方式

1先将食材或食物图案一个个剪下,每一个图案都要准备两张。

2将一张食材或食物图贴在图画纸上,另一张则贴在厚纸卡上。

3在菜单上写上餐厅名称,再画上花边或贴上小朋友喜爱的贴纸,就完成了餐厅菜单。

亲子游戏

角色设定

请宝宝扮演“老板”的角色,家长则当“客人”。角色设定完成后,请向宝宝说明游戏进行的方式。

游戏进行

利用自制的餐厅菜单,“客人”要指着菜单上的图案并说出名称,向“老板”点菜。接着,“老板”再将“客人”点的菜肴送到“客人”面前。

游戏说明

该游戏不仅可以让宝宝学会“配对”,也可借机教导宝宝应有的礼仪。例如“客人”进门时应说“欢迎光临”,离开时则说“谢谢光临,欢迎下次再来”,送餐时可说“请慢用”等。

游戏进阶

在宝宝学会配对后,父母可以先试着不让宝宝看菜单上的图案,而是直接说:“我要点鸡腿!”,让宝宝学习“指认”。然后,父母指着菜单上的图案问宝宝:“老板,请问这是什么菜?好吃吗?”如果宝宝能顺利说出菜名,也就到了学会“命名”的时候。

认知提示:三阶段教学法

第一阶段:配对-“找出一样的”,让宝宝进行配对,找出一样的物品。

第二阶段:指认-“辨别不同”,让宝宝能在两三件物品中找出特定的东西。

第三阶段:命名-“这是什么”,请宝宝直接说出物品的正确名称。

游戏4:比大小

比大小要拿属性相同的物品来比,大小差异要非常明显,让宝宝指出哪一个大、哪一个小,再视其能力发展,逐渐改变物品大小的差距。

从外形的大小开始,再针对长短、高矮等其他特性切入,让宝宝逐步发展出完整的对比概念。

游戏5:比多少

刚开始游戏时,多与少的差距要非常明显,可先从“一个对多个”开始,让宝宝能够清楚地比较出来。然后再拉近多与少的差距。也可带着宝宝数数,或是将物品以两个一组分类,熟练后再升级到三个一组,让宝宝慢慢建立数量、分类的概念。

游戏6:认形状

先带着宝宝认识基本的形状,如正方形、三角形、圆形,再陪着他指认生活中的物品各是什么形状,如车子的轮胎是圆形、好吃的比萨饼切片是三角形、常吃的饼干是正方形。然后,再认识心形、椭圆形、长方形等更多富有变化的形状。

和孩子一起与秋叶做游戏


秋天来了,只要带宝贝在户外走走,你就会发现树叶已成了季节的主角。它多彩多姿地舞动,铺天盖地地飘落,闯入了每个宝贝的视线,这时宝贝会情不自禁地伸出小手,把它当成最好的玩具。那就让我们和秋叶一起做游戏吧!下面育儿专家总结一些适合孩子的小游戏:

*撕一撕

撕树叶是个不错的创意,经济、环保、安全、多样。而且,材料又取之不尽,用之不完,能最大限度地满足小宝贝撕的愿望。叶子每片和每片都不同——形状、颜色、韧性,会给宝贝撕的过程带来很多新鲜的感受,是妈咪值得利用的自然教具。

*用树叶来作画

树叶,本身就是来自于大自然的艺术品,它就像色彩一样可随意“涂抹”在纸上或任何背景上。它是立体的画笔,给宝贝不同的艺术感觉,而艺术本身能带给宝贝的多元化美的感受,真是一应俱全。

*叶子飞机和叶子小船

用剪刀剪树叶,是很好的创意。剪成各种各样随心所欲的样子,然后再把它涂上颜色,想象成飞机、小船、动物乃至房子或水果……一片小小的叶子就插上了想象的翅膀,而宝贝的思维也跟随着它天马行空地周游。

同样的方法,我们也能把它作成小船,只是把叶子放在水盆里,用嘴一吹,小船就出发了,进行一场划船比赛也是不错的游戏。

*做本秋天的书

用叶子做书是非常有趣的。因为,叶子本身的多彩多姿,变换无穷,会给宝贝带来很多的灵感。和宝贝一起做本秋天的书,你也许会发现还有许多意外的收获。

和宝宝一起做的亲子游戏!


和宝宝一起做的亲子游戏!

宝贝玩游戏就像海绵吸水一样,是他观察和积累自己对这个陌生世界感知的过程。实际上,游戏就是宝贝的学习和工作。在摆弄中活动筋骨,在操作中认识世界,在探索中获得经验,在与同伴共同游戏中学习交往。最重要的是在玩的过程中,宝贝的心理能得到满足,获得愉悦的情绪和成功的体验。

1岁前宝贝喜爱的游戏

*宝贝3个月就会玩拨浪鼓之类的玩具了,并且对自己能让拨浪鼓发出声音感到十分喜悦。

*3到6个月,宝贝喜欢玩布娃娃、布动物等布质的玩具。

*到了6个月,宝贝则会对撕五颜六色的纸片和照镜子情有独钟,妈咪要准备些没用的纸片,以备他们撕着玩。

*6到9个月,宝贝开始学爬,喜欢循着声音爬着找玩具。

*9到12个月,宝贝喜欢重复动作,如:把娃娃扔到地上拣起来,再扔,再拣……

父母宝典:

1.宝贝出世的第一年,父母可以为他准备一些色彩鲜艳的物品,比如柔软的毛绒玩具、有声响的玩具(如风铃、音乐盒等)、大块积木、软球、推拉玩具、套叠玩具等。妈咪可以和宝贝玩过家家、藏猫猫等游戏。

2.在与宝贝游戏的过程中,给予宝贝温暖的玩耍体验。爸爸妈妈要多跟宝贝说话、唱歌,逗宝贝高兴,鼓励宝贝看、听、吸吮、抓握、抚弄,并能持续吸引宝贝的兴趣。

3.让宝贝依偎在父母身旁,给宝贝朗读故事,宝贝会入迷地倾听。同时给予音乐、声音、颜色、摇摆等轻柔的刺激。

1到2岁宝贝喜爱的游戏

*宝贝1岁后喜欢模仿周围的人和事,看到其他宝贝的玩具自己也想要,会出现与小伙伴争抢玩具的现象。

*他喜欢触摸东西,什么都愿意动动、摸摸,因此有潜在危险的物品成人要收好,放在宝贝找不到的地方。

*喜欢敲敲打打的玩具,推拉的玩具,玩沙玩水的玩具,4到5块的简单拼图玩具、积木、布娃娃等,宝贝还喜欢涂涂抹抹。

父母宝典:

1.这时可以提供给宝贝一些美术用品,如油画棒、涂色书、画板等,供宝贝涂鸦。

2.书籍是宝贝整个玩耍时间中最重要的部分,书籍的价值是无与伦比的,宝贝整个生长发育阶段都离不开书籍,如果父母希望宝贝爱读书,就多给宝贝大声朗读。

2到3岁宝贝喜爱的游戏

*2岁以后,宝贝更加好奇、好动,对什么都感兴趣。

*宝贝喜欢装扮成生活中熟悉的人物,模仿每种角色的行为。

*宝贝还喜欢拼插玩具、穿珠子、玩陀螺、汽车模型、吹泡泡玩具等。

父母宝典:

1.这时可以给宝贝准备一个“道具箱”,里面装有娃娃家的用具(小盘、小碗、塑料杯等)以及娃娃、电话、服装、帽子、纱巾、包袋等。这样的角色模仿可以帮助宝贝了解周围的人和事。凡是可以操作摆弄的物品都可以成为宝贝的玩具。

2.2到3岁是宝贝自我服务能力初步形成的阶段,父母可以多放手让宝贝做自己能做的事情。

宝贝觉得自己受重视,会高兴地和父母一起做事情。虽然有些碍事,做得也不怎么好,但父母不要过于关注结果,不能因为宝贝自己做太费时间而插手干涉他的行动,让宝贝能够发挥自己的力量或能力,对于宝贝来说是件高兴的事。

3.父母可以多带宝贝到户外散步或到公园里玩,周末约同事一起带宝贝出去玩,为宝贝创造与其他宝贝一起游戏的机会。

总之,父母要把自己当成宝贝的玩伴。父母与宝贝一起玩耍,是任何玩具无法替代的,对于宝贝的情感发展起着重要的作用。

和宝贝一起玩不仅可以促进亲子关系,同时父母的言行对宝宝有很大的影响。正所谓“身教重于言教”。妈咪的慈爱、做事有序,对宝贝习惯的养成非常重要;而爸爸的宽容、幽默、责任会影响宝贝性格的形成。

给父母的建议:

1.引导宝贝玩中学

在家庭中创造使宝贝愉悦的气氛,关注宝贝的情绪。让宝贝能任意摆弄自己的玩具,拾起、推到,或用玩具做其他事情,这些对宝贝非常有益。

他在感知、研究、探索玩具的形状、色彩、大小、重量以及质感等,并把它印在脑子里。有时父母怕宝贝毁坏物品而限制宝贝的活动,不让动这,不让做那,实际上宝贝正是在操作的过程中获得经验。因为“亲身阅历的经验,印象最深刻”。

2.多与宝贝交流

爸爸妈妈在与宝贝交流时,不要因怕宝贝听不懂而使用宝贝用语,应该用简单、正确的语法清楚地与宝贝交流。和宝贝边玩边说这是什么、什么颜色、有几个等,并随时丰富宝贝的词汇。

亲子共读也是一种与宝贝交流的非常好的形式,每天睡前爸爸妈妈可以轮流为宝贝讲故事,学一学故事中好听的词和短句,猜一猜结尾,对宝贝语言发展很有益处。

3.发挥宝贝的力想象

宝贝是天生的创造者,越小的宝贝想象力越丰富。家长在和宝贝玩的过程中可启发宝贝说说自己拼的是什么,引导宝贝变化游戏的玩法。

4.培养宝贝关心、关爱周围的人

过家家是宝贝喜欢的游戏,家长和宝贝一起玩,通过玩游戏,宝贝会假戏真做,知道关爱身边的人,对人有礼貌。

5.把收拾玩具当作游戏

宝贝每天会玩许多物品,当宝贝结束游戏时,爸爸妈妈可以给宝贝准备一个稍大的整理箱,和宝贝玩藏玩具的游戏,开始爸爸妈妈可以和宝贝一起收玩具,引导宝贝知道游戏后要把玩具藏起来,明天继续玩,这样宝贝会高兴地学收自己的玩具,慢慢会养成习惯,主动把玩具收起来,这时爸爸妈妈要及时给予鼓励。

6.积极评价宝贝的游戏

宝贝的优点都是大人夸出来的,宝贝对自己认识的重要来源是亲近的人传递的信息。让宝贝拥有自信,成人的鼓励尤为重要,哪怕宝贝事情做得很糟糕、作品不像样,父母也要用赏识的眼光发现宝贝细微的优点,放大进行表扬,相信宝贝会朝着父母期待的目标发展。

妈妈和宝宝一起学英语的小游戏


1.高低音,妈妈以手势表示,手抬高,宝宝相应地要大声说,手抬低,宝宝就小声说,也可以和妈妈相反,妈妈声音高,宝宝就低,反之如此。

2.木头人,跟着音乐宝宝一起说,当妈妈说:“fridge”宝宝必须马上停止,做的好就给予奖励。

3.Canyouhearme?的游戏,妈妈躲起来,声音越来越少,宝宝重复妈妈所说的内容,锻炼倾听的能力

4.Goldentouch的游戏,宝宝跳起来拍卡片,说单词

5.Howmanyfingers,howmanytimes的游戏,妈妈以手指示意,手指几次,宝宝就要说几次。

6.抢卡片,把卡片放到高处,妈妈发出口令,宝宝就去抢,抢到相应的卡片,宝宝说相应的句子。

7.“吹气球”——在气球上贴上要学习的单词,当妈妈教宝宝准确的发音后,就出示气球,妈妈吹气球,宝宝念气球上的单词,当气球越来越大时,要求宝宝说单词的声音也要越来越大。

8.“跳房子”——在地板上画出有很多格子的小房子,在房子里放进单词卡片或句子,要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。

9.“跨越障碍”——将地垫摆成一定的形状,在单张地垫上放上单词卡片或实物,要求幼儿助跑后跨越地垫,跨越时大声的输出地垫上的单词。

奶爸风暴来袭 父子一起做游戏


因为《爸爸去哪儿》的热播,大家越来越关注爸爸对于孩子成长的影响作用。下面就让爸爸们和宝宝一起来做游戏吧。

1.小小斗牛士

玩起来:妈妈先为父子两人准备一块红色的布料,然后交给爸爸。爸爸拿着红布放置在自己的身侧,鼓励孩子向你前进。在开始游戏前,爸爸可以先找一段斗牛士的视频给宝宝看,让他了解怎样完成这个游戏,同时还可以激发他做游戏的兴趣。

提醒一下:这个游戏玩起来需要有足够的空间,才能顺利进行,在玩耍前一定要提前把附近的障碍物收拾好。宝宝还要注意保护好宝宝,以防他冲撞到家具、窗户。

2.跳跳床

玩起来:宝宝站在床上或沙发上,爸爸面对着宝宝站立。然后爸爸两手放在宝宝的腋下,轻轻抬高他的身体再放下。在玩的时候,爸爸可以让他尝试弯腿、蹬腿来配合你的动作。如果床或沙发的弹性比较好,爸爸可以轻松一些。

提醒一下:这个游戏需要爸爸有一个结实的臂膀,耗费体力比较多。如果玩几次后,爸爸感到疲倦,不妨休息一下,以防胳膊酸痛。

3.走到哪里是哪里

玩起来:爸爸让宝宝在自己的脚背上坐坐好,小手用力抱住你的腿来稳固自己的身体。然后爸爸在室内开始散步,宝宝跟着你走来走去。如果你感到累了,就换另一条腿再进行。如果宝宝的兴致一直很高,不愿意结束游戏,你可以让他提出一个地方,你走到那个地方游戏便就结束。

提醒一下:年龄小一点的宝宝比较适合这个游戏,如果宝宝长大了,就不好在爸爸的脚背上就不容易坐稳,可能会摔跤。

相关推荐