胎教早教故事

早教：您想培养一个快乐开朗的小宝宝吗？。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教：您想培养一个快乐开朗的小宝宝吗？”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

您想塑造一个开心乐观的小宝宝吗？接下去，大家来谈一谈0～一岁宝宝的心态发展趋势。“宝宝仿佛较为喜爱大白天照顾他的大姐，反倒讨厌让妈妈抱。我确实好难受，见到宝宝和他人交往比跟亲生父母妈妈还亲密无间确实没法接纳，我还在考虑到是否要换一个家庭保姆，您感觉呢？”千万不要以便一时冲动而忽然换新家庭保姆，宝宝会出现幼儿入园焦虑和同学焦虑情绪，它是一切正常的状况。

假如您想和宝宝创建亲密无间的亲子沟通，那麼花一点儿时间必需的，建议耐心地跟家庭保姆或与宝宝交往時间较为长的照顾者求教怎样看懂宝宝的必须，宝宝有木有特殊的爱好或习惯性，终究有工作经验的婴儿照顾者的确在观查层面较机敏。

大人都了解喜、怒、哀、乐意味着的心态实际意义，但宝宝不容易由于被骂而终止又哭又闹，针对逻辑思维能力并未产生的宝宝来讲，她们不容易明白反感某一人或非常喜爱某一人，因此先不必情绪不稳定地表述宝宝的个人行为反映，进而自身担忧起來。在出世后的上半年，宝宝所主要表现出去的哭、笑等个人行为反映，经常仅仅由于宝宝的觉得中枢神经系统遭受刺激性。

打个比方，宝宝会由于听见忽然的响声而哭，这时候的哭声沒有害怕的意思，仅仅单纯性的听觉系统刺激性太明显产生的神经系统反射动作。“这宝宝仿佛非常爱闹，是否脾气暴躁呀？”父亲妈妈经常出现那样的疑惑，有时确实会曲解还不会聊天的小宝宝。眼下的小孩纯真讨人喜欢，全看大家是否明白正确引导他。

宝宝遭受人体觉得中枢神经系统的刺激性危害比较多，当了解这一点，大家就能了解宝宝会以不一样的哭声来传递他到底想干什么。在身心健康的情况下，大多数是肚子饿了、尿布湿了、想引人注目、姿态难受没法调节、想干什么，而大人一直不能满足他的必须，因此才会以哭声来表明；照顾者假如能适时地答复宝宝，能够 让宝宝创建安全性依附于感。

听见宝宝发信号时能够 和宝宝讲话，妈妈可以说：“宝宝等一下，妈妈把物品放好就回来。”别认为小宝宝听不进去，要是想要发出声响和宝宝互动交流，宝宝能够 临时等候1～2分钟，那样照顾者就会有時间迅速把手头的工作中梳理好。

但是假如大人长期性冷漠地看待宝宝所传出的数据信号，小宝宝就只有用更明显的哭声来得到留意。延迟时间等候的工作能力是宝宝心态发展趋势完善的代表，科学研究工作人员发觉，儿童阶段较能承受等候的宝宝，长大以后心态较平稳，与欲望而没法等候的儿童对比会出现区别。

照顾0～一岁宝宝时便是要让宝宝多主题活动，大白天无论是让宝宝一个人玩還是外出溜达都比把宝宝放到简单的屋子静静地平躺着好些。在往日的观查个例中，我能对很安静一天到晚平躺着而沒有反映的宝宝较为担忧，期待妈妈花大量時间激发宝宝对外部的反映。由于在一切正常的发展趋势中，宝宝会当然发展趋势出求知欲，对外开放在自然环境有探寻的想法。简易而言，宝宝有点小小调皮是好状况，表明这小孩的头脑內部已经快速主题活动着，而不是处于被动地等候外部刺激性它。

以人的大脑发展趋势的基本原理看来，亲子活动时得循规蹈矩定好总体目标：最先让宝宝的人的大脑和人体灵便起來，下一步才希望宝宝明白语言表达能力和讲规矩。

表情丰富的效仿大神

宝宝是与生俱来的效仿大神，假如平常常常和宝宝一起玩，大家就可以发觉宝宝会效仿父亲妈妈的小表情。如果你冲着宝宝外伸嘴巴，宝宝也会跟随一起做，就好似照镜一样有趣。人们的人的大脑内有一种镜像神经元的神经元细胞，它能够 让宝宝效仿另一方的面部小表情或肢体动作。

因此在宝宝阶段若每日能够 近距和宝宝聊聊天，不管对宝宝的视觉效果发展趋势還是听觉系统发展趋势都是有协助。宝宝每日都会静静地观查和学习培训大人的小表情、姿势，连讲话的语气和表述的一口气也会根据比较敏感的听觉系统而消化吸收进来。尽管每一个宝宝张口讲话的時间将会前后左右相距大半年，但是我们可以观查到一般10～11个月的宝宝就能听得懂大人说的话，而且用摆头或点点头来表明自身“要”或“不必”。

10～11个月的宝宝仅仅临时还不会聊天，但她们早已刚开始在学了，父亲妈妈要明白调节自身的心态，常常以乐观和开朗的心态对待一切。如此一来，在耳濡目染中，就当然会教出天天开心、一举一动都看起来文质彬彬的小孩。

延伸阅读

如何培养宝宝乐观开朗的性格

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编为大家精心整理的“如何培养宝宝乐观开朗的性格”，希望对您的工作和生活有所帮助。

爸爸妈妈知道吗？宝宝性格的培养，和他的看护人有直接的关系。你的喜、怒、哀、乐，就是宝宝的教科书。相信每一位爸爸妈妈都需要培养出开朗乐观的宝宝，这就需要你的言传与身教，在生活中给予宝宝最好的榜样。言传，给他讲一些积极英勇的故事，并叫他学会看世间万物的美好，生机勃勃，互相效力；身教，即陪他玩，陪她他认识好朋友，陪他聊天、看动画片，而且要变成他的“样子”陪她“疯”。那么，还有哪些要素可以帮助爸爸妈妈培养宝宝乐观开朗的性格呢？1.勿对宝宝控制过严

作为家长，当然不能对宝宝不予管教、听之任之、任其发展，但是控制过严又会束缚宝宝天真烂漫的天性，对宝宝的心理健康产生消极作用。不妨让宝宝在不同的年龄阶段拥有不同的选择权，家长起到良好的引导作用就好，让宝宝自己做选择，才会真正感受到意义上的快乐和自在。

不善交际的宝宝大多性格抑郁，总会觉得孤独无助，享受不到友情的温暖。不妨鼓励宝宝多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的宝宝更适宜多交一些开朗乐观的朋友，通过与之接触、玩闹，宝宝内向的性格也会变得开朗乐观。

与他人相处是门学问，让宝宝学会沟通的技巧，同时还培养了宝宝不怕生的性格，在与他人相处的同时也是在学习别人身上的优点，进而可以取长补短。父母不妨带宝宝接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，宝宝首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给宝宝树立一个好榜样。

物质生活的奢华会使得宝宝产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的宝宝，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。从小培养宝宝知足者长乐的观念，使宝宝受益终生。

如果宝宝仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想，只爱看电视的宝宝一旦晚上没有合适的节目时，心里必然会烦躁不安。相反，如果宝宝没有喜欢的节目时可以看书、看画册或做游戏，同样可乐在其中。

即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。父母最好在宝宝很小时就注意培养他们应付困境、摆脱逆境的能力。要是宝宝一时还无法摆脱困境，还可以教育他学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。宝宝从小学会如何面对困境，在未来生活中抗挫折能力就会增强，无论遇到怎样的困难都会更快的振作起来。

拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的宝宝，家长务必发现其长处加以表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于宝宝克服自卑、树立自信。

家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响宝宝性格的形成。研究表明，宝宝在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。可以想见，一个充满了敌意甚至暴力的家庭，绝对培养不出开朗乐观的宝宝。

早教科普：怎样培养成开朗宝宝

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教科普：怎样培养成开朗宝宝》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

当孩子没有表现得同自己期望的一样，落落大方的跟叔叔阿姨打招呼，有些家长往往觉得很失望。其实没有一个孩子天生就有良好的交际能力，我们做大人的小时候不也经常羞答答的跟在父母后面。孩子害羞不敢出来，虽然样子很可爱，但是这不利于培养其开朗，乐观的性格，所以我们做家长的还是有必要在生活中多鼓励他们，让他们比爸爸妈妈小时候更加优秀。

幼儿怕羞很多种表现形式，其中说话害羞是最常见的一种，百分之七十左右的孩子存在说话害羞的现象，这大致可以归纳为两种类型：一是平时沉默内敛，一说话就脸红，二是爱说话，但是不敢再人多的时候说。这个阶段就需要父母的引导了，从小培养孩子流利表达，敢于陈述自己的思想，提高社交能力，是至关重要的。

1、家长给孩子做榜样

要培养一个主动跟别人打招呼的宝宝，家长一定要以身作则，为宝贝做好的示范，有时候宝宝不敢跟陌生人打招呼是一种本能自我保护的形式，我们能够接受孩子从肢体语言的纠正过程，却常常忘记孩子心灵上的强大也需要时间和保护，家长在生活中要给孩子创造一个良好的语言环境，有朋友来时，主动教育宝宝说：“来，跟叔叔阿姨说一声你好”从基础入手，循序渐进的教育孩子不要害羞，渐渐地，孩子就会摆脱害羞的情绪，学会跟别人打招呼问好了。

2、将生活游戏化

在生活中家长不妨也试着游戏化，跟孩子躲猫猫，找几个相熟的朋友，让他们配合着找寻宝宝，宝宝一看那么多人陪他一起玩，就会很开心，在游戏间让宝贝放松身心，适当让他说声：“叔叔阿姨好”多给孩子创造一些语言锻炼的机会，俗话说“熟能生巧”通过多次的练习，一定能够提高幼儿的表达能力，消除其害怕羞涩的心理障碍。

3、增强孩子的自信心

多表扬孩子。通过调查，很大一部分幼儿怕羞是因缺乏自信心所致，他们不敢说话是因为怕说错话，针对孩子这种心理，家长就要采取多表扬少责备的方法，鼓励幼儿树立自信心，做到敢于开口，敢于讲话。

总结：莫给宝宝的行为给予负面的解释。孩子不愿与人打招呼也许没有其他的含义，当他看到父母对他的不认可，可能宝宝逐渐认同并内化我们的解释，真的变成一个“内向”的孩子。家长不要着急，对于孩子的教育要慎之重之，多点耐心，多点关心。

十件小事助你培养快乐宝宝

培养一个快乐的孩子，是每个父母的心愿，也是父母给予孩子最珍贵的礼物。拥有快乐童年的孩子，将来性格会更健康，学习能力更好，耐挫能力也会更强。生活中，十件小事情，帮你培养孩子大快乐！

1、做一对快乐的父母。

凡事看开，学会自嘲，养成爱说有趣事的习惯；经常讲笑话，经常大声笑，让家庭充满欢声笑语。看到爸爸的啤酒肚，妈妈要开心地对孩子说，瞧，爸爸的肚子像袋鼠！

2、给孩子一定的决定权。

经常温和地对孩子说：你自己来决定吧！我们去菜场买菜烧饭，还是去外婆家吃饭呢？孩子有获得小主人身份的满足感，会特别快乐，并从小就知道如何使用自己的决策权。

3、带孩子去户外玩。

每到周末，变成家庭聚会日，安排全家一起参加体育运动和户外活动。这不但能增进孩子的健康，更能培养亲子感情，让孩子时刻处在温暖亲情中，笑口常开。

4、用不同方式表扬孩子。

当孩子做的很好时，尝试用不同的方式表扬孩子，别总是千篇一律说“宝宝真乖”。你可以说：宝宝画的房子就像童话里的城堡，妈妈喜欢得不得了！

5、认识新朋友。

友情让人快乐。经常对孩子说，今天我们邀请朵朵来我们家玩吧！孩子会特别开心。带他认识其他的小朋友，让他们一起玩，一起聊天，一起涂鸦，让孩子从小感受美好的友情。

6、培养多种兴趣。

培养孩子的兴趣和才艺，阅读、绘画、舞蹈等丰富有趣的活动，能开阔孩子的视野，更能培养孩子健康的爱好和性格。当然，这不能勉强，要慢慢挖掘。

7、帮助身边的人。

从小培养孩子的同情心，力所能及地帮助周围的人。和孩子一起整理那些他已经不再需要的玩具，捐给福利院，或者其他有需要的孩子。让孩子知道哪怕自己很小也有绵薄的力量可以帮助别人，这能给孩子一种源自内心的快乐。

8、认真听孩子说话、唱歌。

记得要把你的两只耳朵都给孩子。如果孩子对你说，妈妈刚才我发现好玩的东西，你一定要把注意力转移到孩子那里。不要打断他，不要插嘴，也不要催促——即便他讲的事情你已经听过一遍。

9、放弃完美，不要追求万事做到最好。

世上没有完美的人，更没有完美的小孩，千万不要求全责备。你让孩子擦桌子，然后你当着孩子的面自己又再擦一遍，这种举动其实是在告诉孩子：你做得不好。更不幸的是，孩子慢慢也就会相信：我做得确实不好。

10、给孩子发光的机会。

孩子跟你一样，喜欢展示优点。他喜欢读书吗？那就让他在你做饭的时候一边讲故事给你听。他对数字敏感吗？那就带他去超市采购，让他帮你算个小帐。这样小事情，可以最大程度地激起他的自信和自尊。

真诚耐心地对待孩子，把自己的快乐感染给孩子，相信每一个孩子都是最快乐的天使。

来自：金羊网

早教启蒙：培养勤快宝宝的小妙招

勤劳是一种随着终身的传统美德，孩子假如能有着勤劳的个性特征，针对她们的学习与生活都拥有挺大的功效。家长如想塑造出一个努力的孩子，用上这10个好方法，肯定奏效。培养勤快宝宝的小妙招有哪些？

针对幼年的孩子而言，他的生活就是游戏，学习家务劳动也是一种游戏。要他整理小玩具的情况下，你可以那样说：“玩具宝宝玩太累了，她们要回家了睡着了，使我们送她们回来吧。培养勤快宝宝的小妙招有哪些？

吃饭的情况下你可以说：“母亲当主厨，你当服务生，请服务生帮助把菜端出去。”当孩子觉得家务劳动如同玩游戏那麼趣味时，她们一定会喜爱。

1.把握住学习想法最明显的机会。

从孩子的发展趋势全过程看来，孩子全是喜爱办事的：刚开始学走路就不必成年人抱，学用餐的情况下不必人喂，要自身舞匙弄筷地吃;给他们穿着打扮，他还会继续抢着自身套上半身……这种情况下，就是孩子学习做事情最明显的情况下。家长应耐心地来教她们办事的方式，具体指导孩子搞好她们想干的事，使孩子享有到“我能做”的愉悦和造就，千万别顾虑到安全性或感觉不便而不愿让孩子试着，让她们错过了学习的黄金时间。

2.在游戏中学习。

针对幼年的孩子而言，他的生活就是游戏，学习家务劳动也是一种游戏。要他整理小玩具的情况下，你可以那样说：“玩具宝宝玩太累了，她们要回家了睡着了，使我们送她们回来吧。”吃饭的情况下你可以说：“母亲当主厨，你当服务生，请服务生帮助把菜端出去。”当孩子觉得家务劳动如同玩游戏那麼趣味时，她们一定会喜爱。

3.要“懂得”让孩子劳动者。

不必总觉得孩子小，很多事儿都不舍得使他做而诸事代劳，长此以往，孩子沒有机遇训练，慢慢地，许多事儿就确实不容易干了。因而，要懂得让孩子锻练。

4.平常多训练。

许多家长因为着急赶时间工作，没空和孩子磨磨蹭蹭，看孩子做得慢且糟，就果断自己来做。实际上，家长能够 运用晚饭后的時间渐渐地教孩子，并尝试使他自己来做，当然就勤能补拙了。

5.要按孩子的实际水平和工作能力提规定。

孩子的年纪不一样，姿势方法、认知能力水平、精力、细心均不同样，父母让孩子家务劳动，应视孩子工作能力来做，不适合超出，以防孩子因挫败而造成抵触和畏惧感。培养勤快宝宝的小妙招有哪些？

6.示范性在先。

在训炼孩子学习日常生活劳动者的实际专业技能时，应保证三性：即父母的示范、规定的多样性、孩子实际操作的自觉性。如教孩子打扫、洗手帕、洗袜子、穿衣服、穿鞋子等，先让孩子看到人怎么做，边示范性边细心细腻地给他们解读实际操作关键点和常见问题，随后从零从零基础就地，再慢慢放开手使他单独实际操作。

7.反复提醒。

儿童初期出現的劳动者激情，通常会给家长增加一些不便，将会要奢侈浪费成年人一点時间，乃至还会继续浪费一些物品，可是切不可以因而随便地忽略文化教育孩子的好机会。应因时制宜，细心解读，不断示范性。

8.多忍受、少责怪。

在具体指导孩子时，一口气要柔和，不适合厌烦，需有细心、简单化、以游戏的方法和心理状态教育 孩子学习。

9.积极主动激励，适度赞扬。

家长要爱惜孩子每一次有利的试着，以激励夸奖主导。孩子每搞好一件事，应立即给与毫无疑问和激励。如：给他们一个笑容，相拥一下或说声“感谢”、“干得非常好”都能够使孩子非常高兴和引以为豪，感受劳动者的开心，激发再劳动者的冲动。当他不成功的情况下要宽慰他没有关系。

10.安全提示。

培养勤快宝宝的小妙招有哪些？在考虑小宝宝好奇心与学习的想法时，安全隐患也是不可忽视的。例如：不许孩子自主取放危险品，父母要替孩子拿。很大的孩子应教他恰当操作方法和姿势，以保证安全。