幼儿园新生幼儿入学准备

如何从硬件设施看幼儿园好坏。

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“如何从硬件设施看幼儿园好坏”仅供您在工作和学习中参考。

第一部分：充满人情味和文化味的氛围

儿童是吸收环境氛围来形成自己的，氛围是一种无形的东西，要靠许多部分和谐地组织，才能形成有效氛围。可以设想这样一所大房子：宽阔豪华，有雪白的墙壁，木质的旋转楼梯，装修高雅，后来我们又在墙壁上张贴美好的名画，挂上柔和的粉色窗帘。阳光从窗外温柔地洒进来，正好照在地板中央的蓝色花纹地毯上，暖暖的。

窗户下放置一架钢琴，上面摆放着一大盆马蹄莲。左右两侧的墙下各靠着一排纯木的小书架，没有涂漆，有着原木的自然花纹。左面的书架上放着几十本整齐小书，图画精致，文字优美。右侧则摆满了各式小木块、好看的器皿，还有手工制作的娃娃，淳朴而自然。角落的音箱中传出婉转悠扬的旋律，家中女主人穿着棉布长裙，带着孩子做各种有意思的事。孩子生活在这样美好的环境中，又有周围人无尽的爱，不会成长为一个粗鲁野蛮的人。

第二部分：充满大自然气息的院落

幼儿园的院子里应该设有可供孩子选择的各类户外工作区，如木工区、种植区、游戏区等，多样的活动可让孩子的探索变得更加丰富多彩。孩子选择其中的任何一个工作区工作后，其能力都会朝着人类生存的方向发展。这个院落应使孩子充分享受到大自然的气息，可以自由决定在户外进行什么样的活动。

第三部分：大型活动器械

幼儿园为孩子肢体活动所设置的大型器械，应该尽量地保持自然本色，使孩子在活动中不但获得肢体活动的需要，也可享受与大自然亲近的机会和快乐。

第四部分：幼儿园的生活材料

包括厨房用具、睡眠用具、洗漱用具，这些用品都从环保的考虑出发，选择朴实舒适的材料，使孩子在使用时有家的感觉。

【非常注重营养卫生】

幼儿园应该提供给家长和孩子每周的饮食安排表，使家长对孩子每餐所吃的食物有所了解。全体工作人员必须没有传染病和相关疾病，并且每年或每半年做一次体检，以检查身体是否健康。每天对孩子的用品，比如毛巾和茶杯等都应该消毒一至两次。厨房也应该保持卫生清洁，孩子的餐具每次用过后都必须消毒一次。

每个孩子都要有自己专用的可放在固定位置的茶杯和毛巾，能为孩子们提供足够量的温开水，同时保证每个孩子口渴的时候，都能随时喝到水。玩具也要每周消毒一次。

【有很好的安全保障】

有的幼儿园不能合理地建章立制，没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度和安全制度等，致使管理出现漏洞，造成严重后果。有的幼儿园设备陈旧、老化，很多大型玩具已经年久失修，容易造成伤害隐患。

除了游戏、楼梯等设施的安全外，还应重点考察门卫把关是否严格，接送孩子的交接班是否完善。家长在与园方联络后，可以去幼儿园走一圈，看看园舍建筑是否稳固，楼梯和设备是不是专为幼儿设计，楼梯、桌角、柱子和游戏设施是否装有防护的装备，以保护幼儿的安全。为了符合孩子喜爱活动的特性，幼儿园的空间要宽阔，能让孩子尽情地跑跳玩耍。此外，消防设备、饮水以及用电安全等，也都是家长需要注意的。家长在参观幼儿园时，还要记住去厕所和厨房走一走，看看是否符合卫生的要求，与活动室的距离是否恰当。

在选择幼儿园时，可以利用幼儿园下午接送孩子的时间，与正带孩子玩耍的同龄家长攀谈，听听他们对这所幼儿园的评价，尽可能多地获取这所幼儿园的信息。

入学准备编辑推荐

如何选择好的幼儿园？

孩子不上幼儿园行吗？在条件允许的情况下，孩子最好还是上幼儿园。孩子在家即使有职业妈妈，甚至家庭教师的陪伴，但单纯的家庭教育还是具有自身不可抗拒的局限性。一是孩子在家地位特殊，没有同龄人竞争、做伴，很容易使孩子养成唯我独尊的习性。二是妈妈(或者老人、阿姨)一个人(或几个人)照顾一个孩子，未免太细致、太周到，本该由孩子自己来做的事情，全由妈妈代劳了，影响了孩子自身能力的培养。三是孩子每天就和几个最亲、最疼他的人待在一起，交往范围有限，势必影响他与外人打交道的能力。四是妈妈(或家庭教师)与幼儿园里受过专门训练的经验丰富、能歌善舞的幼儿老师相比还是有所不同。送孩子上幼儿园，让孩子进入集体，融入集体，对孩子的成长发展应该是最为有利的。

孩子什么时候上幼儿园合适呢？不是迫不得已，最好别让三岁前的孩子提前上幼儿园。

幼儿园的老师再好，毕竟是外人，不可能与孩子建立血肉亲情。幼儿园的阿姨照料婴儿，跟养殖场的饲养员照料牲畜有些类似——穿衣、喂饭、洗澡、换尿片……都是一气呵成。虽然她们的每个动作都干净利落，比妈妈的动作还规范、标准，但是她们的每个动作都是机械操作，不带多少感情色彩，不能给予孩子心灵、情感的启迪与慰藉；不像妈妈照料自己的孩子，边说边做边亲吻，连给孩子收拾粪便都有说不完的话，传不完的情。

三岁以前的孩子，正是与父母、亲人待在一起，建立骨肉亲情的关键期；只有躺在父母的怀抱里，听着父母的声音，闻着父母的气息，感受着父母的亲吻爱抚，孩子才有被爱、被接纳的幸福感和归属感。如果孩子早早地就被迫离开父母，去过一种机械化的生活，那会使孩子的心灵受到极大创伤，像个弃儿漂泊在外，体会不到家的温暖，感受不到父母的亲情。

家是孩子的心灵港湾，父母是孩子的情感依托。如果孩子从小就没有家的概念，没有骨肉亲情的滋养，等孩子长大后，梦中的景物都是飘浮不定的，遇着困难、挫折，心无所依、情无所托，很容易陷入情感危机、信任危机。并且，有了危机，不知向谁诉说，不知往哪儿排遣，只能闷在心里，使自己的危机越陷越深，最终导致不可收拾的结局。所以，三岁前的孩子，最好与父母、家人待在一起，享受家庭的温暖。

孩子三岁了，能自己大小便，自理能力增强了，走出家门的欲望强烈了，这个时候，可以考虑送孩子上幼儿园的事了。

到底送孩子上什么样的幼儿园合适呢？为了孩子，也为了自己，最好别送全托幼儿园——两三岁的孩子，还处在恋父恋母期，一下就与父母全天候分离，晚上见不到父母，会有被抛弃的感觉，这将拉大亲子的距离，影响以后的教育。所以，送个日托幼儿园，对孩子、大人都是有利的。

怎么选择幼儿园呢，是不是越贵、越超前的幼儿园越好呢？当然不是。一些新建的幼儿园，贵得离谱，喊的口号也离谱。一些富裕家庭，以为贵的、超前的、培养超常儿童的幼儿园，就是好的幼儿园。其实，贵不等于好，学历高、喝过洋墨水的老师，不一定都是好老师；就是好老师，也有与环境、他人磨合的过程。新建的幼儿园，要招聘、培训新教师，要负担房屋租赁费、装修费、设施购置费、场地维护费等等，办学成本比老幼儿园高得多，但办学质量不一定就比老幼儿园好。口碑好、环境好的老幼儿园，老师都是有经验的老师，管理员都是有经验的管理员，他们深谙幼儿生理、心理成长规律，不会拿孩子做实验，不会空喊一些时髦的、诱人的口号，他们说什么话、做什么事都有根有据、有条不紊，把孩子交给他们能够放心。

有些家长，觉得现在的外语很吃香，花高价、走远路也要送孩子上双语幼儿园。如果父母有外语基础，在家能跟孩子用外语交流，送孩子上双语幼儿园是无可厚非的；如果父母对外语一窍不通，不能在家帮助孩子巩固、运用所学的知识，送孩子上双语幼儿园不过是流于形式。

通常情况下，幼儿园就是培养孩子的生活自理能力、社会活动能力、简单的动脑动手能力的地方。在这里，孩子能学些文明礼仪、生活常识，学些儿歌、做游戏、讲故事、歌舞、手工制作，参加一些集体活动，锻炼锻炼身体，长长见识就足够了。幼儿园不是学书本知识的地方，不能赋予幼儿园太多的学习功能，早早地就让孩子进入正襟危坐的学习状态，对于孩子的长远发展反而不利。

幼儿园的孩子，学是玩，玩也是学，没有明显的区别。这个时候，最活跃、最会玩、最能玩的孩子，就是最聪明、最能干、最有本事的孩子。好的幼儿园老师，就是带着孩子玩，在玩中教孩子学知识、学礼仪、学本领、学做人，孩子仿佛什么都没学，却学的是终身受益的东西。比如，好东西大家分享、排队洗手、取东西、不能称王称霸、不能扰乱游戏规则、做事要完整有条理、公平竞争、不怕失败、失败再来等等，都是可以让孩子终身受益的行为准则。

一些家长，盲目信奉“不要让孩子输在起跑线上”，早早地就把孩子送到双语幼儿园、超常儿童培训基地、神童园地等等，以为智力开发早，文化课学得早，各种技能技巧练得早，就能一招“先”吃遍天。其实，这种认识是非常肤浅片面的。孩子的成长是个漫长的过程，正因过程漫长，才使孩子具有无限充足的发展后劲。如果不顾孩子的身心发展规律，过早开发、过快开发、过度开发，会使孩子的身心遭遇一场劫难——人未老心先老、事未成体已衰。

什么样的幼儿园不能上？可以肯定地说：凡是注重知识灌输、技能培训的幼儿园，都是不懂行、不入流、不能上的幼儿园。表面看来，那里的孩子本事不小，学的知识不少，走在了别的孩子前面，其实，那只是一种假象——孩子不知知识的来源，不知知识的结构、关系，不知怎么去获取知识，孩子学些不能理解、不能消化、不能运用的死知识，学得快，忘得也快，学得多，忘得也多，还不如那些玩得多、玩得好的孩子，能开动脑筋，解决生活中的实际问题。

所以，在孩子的早教问题上，不能只看孩子在幼儿园学了什么、学了多少，而要看孩子在幼儿园过得怎样，与老师、小朋友的关系处得怎样，都有哪些新变化？孩子都在想什么、做什么？都对什么感兴趣？好的幼儿园，不会给孩子灌输很多的知识，而是给孩子提供条件，提供机会，提供帮助，让孩子自己去学，自己去悟，自己动手去做。省略孩子自己观察、自己琢磨、自己思考、自己动手做的过程，一来就让孩子跟着学，这样的老师不是好老师；这样的老师最多不过培养一些鹦鹉学舌、依葫芦画瓢、照抄照搬别人东西的匠人、艺人，而不能培养一些具有独特思想、独特见解、独特感悟、独特表现力的创新型人才。所以，孩子越小，越不能送到这样知识性、技能性很强的幼儿园。

除非孩子在某个方面有着特别的天赋、才能，比如，体育天赋、舞台天赋……需要特别的培养、训练，错过时间，就错过了最佳培养期；只有这类孩子，才需送专门的幼儿园，接受专门的训练。绝大多数孩子，最好还是就近选个好的幼儿园，广泛学习，广泛参与，广泛运动，为未来的长远发展，打下坚实雄厚的思想、体能、生活和学习基础。

如何应对宝宝在幼儿园“学坏”

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《如何应对宝宝在幼儿园“学坏”》，希望能对您有所帮助，请收藏。

宝宝入园几个月了，细心的妈妈发现，宝宝好像“学坏”了，偶尔会骂人了：爸爸开车时急刹车，宝宝突然冒出一句“会不会开车呀!”妈妈洗碗不小心打破了盘子，宝宝在一旁幸灾乐祸喊“笨蛋!”这可吓坏了妈妈，难道宝宝在幼儿园被“带坏”了吗?

成长需要一个漫长的过程。在这个过程中，宝宝的一些异常行为也是学习的过程，切不可随意给宝宝贴上“自私”“坏孩子”的道德标签。你要学会耐心，学会等待，学习用正确的方法帮助宝宝。

下面跟着小编一起来看看，你的宝宝到了幼儿园后为什么会“变坏”?作为父母又该如何应对宝宝的这种变化?

需要得到关注

宝宝在家中“唯我独尊”，不费吹灰之力就成为家庭的焦点。到了幼儿园，老师要同时面对很多个孩子，即使宝宝表现很棒，老师也可能把更多的注意力放在发生矛盾冲突的孩子身上。如此一来，宝宝觉得被别人忽视了，就可能认为只要我打人或说粗鲁的话，老师就会注意到我。

模仿不良言行

每个宝宝都是“模仿大王”，他们会兴致勃勃地学习周围人的语词和声调。你平日不注意自己的言行，如开车时碰到违规的人便来上一句“会不会开车呀”，宝宝每天“耳濡目染”，自然“近墨者黑”。

传递“我很特别”的信息

进入幼儿园的宝宝不再满足于生活在自己的小世界中，他开始努力塑造自己在同伴心目中的形象。宝宝有时会故意“唱反调”、插嘴或说一些鲁莽的话，以彰显自己独特的形象，从而吸引众人的目光。

幼儿园不好玩

最初，幼儿园里的玩具、游戏刺激、吸引着宝宝，让宝宝每天很开心。但过不了多久，一切就变了，幼儿园中各种各样的规则让宝宝感到压力，积聚了不少消极情绪，需要通过身体动作或不当语言发泄出来。

当内心有了消极情绪时，宝宝偶尔“坏”一下，有助于宣泄情绪，对情感发展有好处;若频繁“使坏”，则会给自己和家人带来不愉快，甚至影响社会交往能力的发展，给自己的发展蒙上阴影。

如何让孩子进入好幼儿园？

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，你知道有哪些关于入学的准备呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“如何让孩子进入好幼儿园？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

现如今让自己的孩子在一个条件非常完备的幼儿园接受良好的早期教育无疑成为每位“望子成龙”“望女成凤”家长们心中的头等大事。可是面对林林总总的幼儿园该如何选择就成了头等大事。在这里专门为大家收集整理了部分专家学者及家长们的建议提供给大家，打算送孩子入托的家长们不妨仔细关注。

首先园址应设在环境幽静、空气清新的地方，活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要坚固耐用。活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场所的安全性，最好以木地板或地毯为佳，避免水泥地和打蜡的地面。玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜，最好有防护装备，以保护幼儿的安全。

为符合孩子喜爱活动的特性，幼儿园的空间要宽阔，能让孩子尽情地跑跳玩耍，此外，消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的。当然小细节也是不错的评量点，孩子饮水用的杯子有没有污垢、毛巾干不干净、教室里有没有幼儿的作品、玩具是否够幼儿使用都应注意。图书、教具的陈列最好是采用开放式，方便幼儿拿取，顺便看看孩子对这些用品是否能自由使用，有没有受到限制。另外还可以特意选择午餐时间实地考察一下幼儿吃饭时饭菜的品质如何，是否搭配合理，是否适合宝宝进食，孩子的饮食习惯如何，孩子是否心情愉悦及满足感如何等。

其次教学方面也尤为重要，幼儿教育是一种学前教育，所以有些幼儿园让幼儿像小学生一样写字读书，那真是抹杀了幼儿学习的兴趣。太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感，而且会伤害到幼儿的手腕肌肉，有的幼儿因为在幼儿园已经学了一年级的课程，产生“我都会了”的心理，上了小学反而不好好学习。幼儿园教学应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。

另外幼儿园是否注重幼儿的个性化教育,是否能根据每个孩子的个性来因材施教，这对于孩子的成长很重要。幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定，是不是有自己的独特教育内容和方式，在一些课程中有哪些科研成果，这都是衡量教育水平的标准。家长对幼儿园所有教学和游戏、生活方面的安排说明一定要清楚，从中可以了解一个幼儿园的总体实力。对于班容量，教育部门都有相关规定，一般情况不得超过30人。在选择幼儿园时，家长一定要问清楚每班招生人数，如果班容量过大，老师照顾不过来，最好主动放弃。家长咨询时还可以了解一下幼儿园的师生比例，作为参考依据。

再就是教师的问题。教师不仅要敬业，而且要专业，要掌握现代教育技能和理念，善于和孩子、家长交流，不断提升家庭的教育功能。有不断进取和探索的精神。家长在选择幼儿园时一定要仔细地考察幼儿园的师资队伍，让孩子得到最好的启蒙教育，没有好教师，让孩子得到最大限度的发展只能是一句空话。很多幼儿园在幼儿入园前，会邀请家长到园内参观，家长可以从教师是否和蔼可亲，言谈有礼，便可略知教师素质。如果在育儿方面有什么问题，可以利用这一机会跟老师交流，一方面解疑释惑，另一方面也可了解老师的业务水平，也可以问问往届小朋友的家长。

选择幼儿园还要顾及所选择的幼儿园是否近便是否近便，这样不至于耗费家长和孩子过多的时间和精力，找一个离家比较近的幼儿园，不仅方便家长接送，每天早起孩子也不至于特别紧张，尤其是冬天，如果幼儿园离家太远，很多孩子要早起不说，到了幼儿园往往带着一肚子凉气吃早饭，很容易引起身体不适。

家园共育也很关键。幼儿园要与家长密切地联系，才能了解幼儿的个性及真正的生活情形，从而进行正确指导。家长了解幼儿在园内的情形及问题，可以从旁协助老师。可以采用宝宝手册、家庭拜访等形式，设施配备较好的幼儿园一般会定期拍摄幼儿一天的学习活动情况视频通过网络传输给家长，家长可以更全面、直观的了解孩子在幼儿园活动的全过程。家庭、幼儿园的同方向、同步调前进对幼儿的发展至关重要，老师和家长交流越多，双方对孩子的了解就越深入，双方就可以共同指导孩子的成长。所以，家长在选择幼儿园时要了解家园联系的形式有哪些，何时开展活动，家长如何参与等等问题。

不宜选择的幼儿园

1.幼儿老师没有足够爱心、耐心和责任心的幼儿园;

2.不能给幼儿提供充足游戏空间的幼儿园;

3.单纯追求赢利为目的的幼儿园;

4.对幼儿要求严苛的幼儿园;

5.管理不规范的幼儿园。

你如何看待幼儿玩“性游戏”（幼儿入园指导）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《你如何看待幼儿玩“性游戏”（幼儿入园指导）》，但愿对您的学习工作带来帮助。

前言:在平时的生活之中，我们常常可以看到爱玩“过家家”的小孩子，在“过家家”中他们可以扮演各种各样的角色，但是许多的家长们都非常的担忧孩子玩一些有关“性游戏”会影响到其心理的健康，以下就让我们一起来看看吧！

4岁宝宝入“洞房”

小欣今年4岁，在幼儿园上中班。日前，幼儿园举行了一场化装舞会，小欣被安排当新娘，与另一名当新郎的小男孩挽着手，伴着婚礼进行曲步入礼堂。幼儿园的老师还特意为这精彩一刻拍照留念。“女儿回来后，马上把照片拿给我看，兴奋得小脸通红。我当时看了没在意，谁知没过两天，小欣就拉着同一个小区的小男孩要结婚洞房，还装模作样地要上床。”小欣的妈妈担心女儿在新娘新郎游戏中慢慢堕落，幼儿园不应该在幼儿还没具备分析判断能力时搞太多成人化的活动。站在旁边的小欣可不理会妈妈的焦虑，她一把夺过照片，笑嘻嘻地说：“扮新娘子真漂亮！”

莫以“大人之心”度“孩子之腹”

“其实，孩子玩‘新郎新娘’游戏，只不过是一种游戏，是一种模仿行为，成人不应以‘大人之心’度‘孩子之腹’，也没有必要将孩子的这一类问题复杂化。”教育专家表示，对这类小孩子“过家家”的游戏，大人不必过分忧虑。入园指导

幼教人士说，在幼儿园里，很多小朋友都向往成年人的世界，觉得很威风、很自由，因此每逢举行时装秀、化装舞会或角色扮演时，孩子们都特别投入。

比如，小孩子喜欢“扮医生”，每个参与者都以“合法的手段”“科学地”检查或观看其他伙伴的生殖器。其实他们这样做，并没有什么害处，只是满足了孩子对异性身体的好奇心而已。因此，如今很多幼儿园都安排男女幼儿同用一个厕所、同用一个浴室洗澡，以减少幼儿出现对异性身体过分好奇的现象。

“性游戏”有利心理健康发展

专家称，从心理学的角度看，对于孩子来说，这些“性游戏”对他们并不会带来什么身心方面的伤害，相反有利于日后性心理健康发展。

如果成人在亲眼看到孩子的“性游戏”后，直接加以干涉，或者对孩子加以责骂、压制和惩罚，使孩子觉得自己做了很坏的事，这样就会对孩子今后性心理的发展产生消极的影响，可能会使他们认为性是罪恶的，通过这种方式得到的快乐是错误的，有这种行为的孩子是“坏孩子”。这种信息可能会妨碍孩子成年后接受和给予性爱愉悦的能力，最后还会干扰他们建立爱情和亲密关系的能力。入园须知

本网站小编总结：孩子们在幼儿园“过家家”的游戏，有时的父母们很是担忧，育儿专家指出，其实过家家中的一些性游戏只是孩子们的一种模仿行为，家长们没有必要过于的在意！

如何查看幼儿园安全是否到位

如何查看幼儿园安全是否到位

就算你和幼儿园老师都已经想得很周到做得很到位，但如果你那个人小主意大的宝贝不配合或一点儿安全常识都没有的话，仍然会存在安全隐患。那么，在孩子入园之前，应该掌握哪些安全常识呢......

虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：安全第一！如果今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园老师的事。家长的教育、孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。

入园有3个安全关键点，考察幼儿园的时候家长们要注意了。

1、园内处处有安全提示

幼儿园里的安全提示分两种，一种黄色的给孩子看，另一种蓝色的给老师看。黄色安全提示很简单，在容易出事的地方贴着，上面只有一个大大的字和一条红色斜线，表示禁止。坡道上、大厅里容易摔倒，安全提示为“禁跑”；秋千架上有“禁爬”标志；滑梯口“禁止往上爬”；室内大型游乐设施“禁止小朋友间拉扯”等。

而给老师看的蓝色提示则要复杂一些。每个提示牌上都有提示内容，并有安全管理员的名字，只要出现问题，老师要马上找到这位安全管理员来解决。

2、外出游玩统一行动

孩子在幼儿园里集体出游，和家长带出去是完全不一样的。外出前，幼儿园会先跟家长确认孩子的健康状况，是否适合外出。外出时提醒家长不要给孩子带吃的，幼儿园会集体购买瓶装水。而且，幼儿园会一再强调，在外出时一定要跟着老师走，不能离开队伍，也不安排自由活动时间。

3、接送认卡不认人

现在的幼儿园，都应该有这样的制度。要是没有接送卡，或者接送卡上没有你的照片，你就是的亲妈亲爸也别想接走他。

这张小小的接送卡里可有大学问。一面贴着孩子照片，另一面贴着几位接送人的照片。在接孩子时，老师只认卡上的接送人，如果接孩子的人不是卡上的接送人，老师是绝对不会把孩子交给他的。而且，接送卡上不写孩子和家长的名字，就算是别人捡到卡片，也没法接走孩子。

如果接送卡上的人都有事情接不了孩子，家长要给班主任打电话，告诉老师受委托人的姓名和身份证号码。接孩子时，受委托人还要当着老师的面给家长打电话，进行第二次确认，并留下身份证复印件。

为了安全，别做以下3件事

1、“有人打你，你一定要打他，不然他就会老欺负你。”

担心孩子在幼儿园里被欺负，有的家长会对孩子说这样的话，认为这是一种自我保护的手段。其实，这么小的孩子不存在谁欺负谁，他可能会因为喜欢你而推你一把、拍你一下。做父母的大可不必太计较。教孩子还手实际上是很危险的一件事，因为你不知道对方是什么样的孩子，不知道他会不会更厉害地打你的孩子。所以，就是为了自己的孩子，也要从正面去引导孩子之间的争执。

2、这么大的孩子，应该能自己回家了。

一个孩子在幼儿园放学时，因为没看见爷爷，自己跑回家去了。弄得幼儿园和家长虚惊一场。而他的理由是：“爸爸说我都上大班了，应该自己回家了！”可见，家长不经意的话语，会直接影响到孩子的行为模式。

3、不能把孩子得病的事告诉幼儿园，不然孩子入不了园。

如果孩子有什么既往病史，一定要让老师知道。有的父母怕幼儿园不收孩子，刻意隐瞒孩子的病情，这是很大的安全隐患。一旦孩子发生紧急情况，老师有可能因为不了解情况而无法很快做出正确判断，使孩子不能在第一时间得到有针对性的治疗。

另外，有的家长更换了电话、住址，也想不起来告诉老师。孩子病了或发生意外，老师联系不上家长，需要家长签字的时候找不着人。这种情况才真让人着急呢

Tips：入园前，必须要叮嘱的6件事

就算你和幼儿园老师都已经想得很周到做得很到位，但如果你那个人小主意大的宝贝不配合或一点儿安全常识都没有的话，仍然会存在安全隐患。那么，在孩子入园之前，应该掌握哪些安全常识呢

1、幼儿园组织外出时不要离开集体，有事告诉老师。

2、不要把小玩具或豆子等物品放进自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里。

3、不爬树、爬墙、爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。没有成人看护不从高处往下跑或从低处往上蹦。

4、推门时要推门边，不推玻璃，不要把手放在门缝中。

5、不吃不认识的人给的东西，不跟陌生人走。

6、能说清楚自己的姓名、家长的姓名、家里电话、家庭住址。

幼儿园里频度较高的安全事故

有关调查表明，近年发生范围较广、频度较高的幼儿园安全事故为：同伴咬伤、打伤，坠落，摔伤，跌伤，烫伤，烧伤，运动器械致伤，尖锐物品戳伤等。

较容易发生安全事故的活动和环节依次为：与同伴自由活动，室外体育活动，上下楼梯，与同伴做游戏，幼儿园组织的集体外出活动等。

幼儿园如何选择，主要看哪些方面？

2015准备入园的粑粑麻麻们，在为孩子考察幼儿园的过程中，应该怎么做呢？今天小编就在这里从‘听’‘’看‘’‘’问‘’三个方面为您细细道来。

听：一是听老师，二是听孩子。

如果老师处理孩子矛盾时，使用了呵斥、教训、讽刺等语气，或者老师教给孩子小学阶段才应该接触的知识，家长就要慎重考虑了，这样的幼儿园不要选择；如果听到多数孩子跟老师交流时，特别害怕、不自信，那可能这个幼儿园的老师要求比较严厉，家长也要注意权衡，这样的环境是否适合自己的孩子。

看：硬件设施是否齐备、是否安全卫生

留心卫生条件，看看洗手间是否洁净等；看插座、洗手液、药品是否收放妥当；看教师的素质，老师的表情是否愉悦可以作为判断师生关系是否和谐的参考；看教室的环境布置，玩具少、桌子摆放特别整齐的可能就是小学化教学；看孩子在教室里做什么，好的幼儿园会让孩子有更多的自由活动，孩子能够选择自己玩儿什么；看室外活动的场地是否能让孩子玩得开心又安全。

问：就自己关心的问题以及办园理念，询问园长

幼儿园会不会教授孩子知识和技能，有什么特色课程，最看重哪方面的教育等。

关于选择幼儿园，家长最想问啥问题？

1）幼儿园的等级代表什么？

很多家长会注意到幼儿园有等级之分，如示范园、一级一类园、二级二类园等，这个等级究竟代表着什么呢？

“级”代表幼儿园的硬件条件，如环境、场地、设备、管理质量等；“类”代表幼儿园的软件条件，如保育、教育质量、卫生保健和儿童发展等。

以北京市为例，品质最优异的是示范园，其次是一级一类、二级一类和一级二类。

但实际上，专家认为等级只是个参考，家长要有自己的判断标准，用理性去判别幼儿园的好坏。如有的幼儿园因受场地限制没有评上示范园，但老师素质很高，这样的幼儿园其实也很值得选择。

2）收费高的幼儿园就一定好吗？

不能以收费高作为判别幼儿园优次的标准，家长要注意幼儿园在哪些方面进行了收费。真正的教育主要体现在老师与孩子之间软性的关系上，但很多收费是源于硬件设备。此外，家长要注意设备的利用率，任何玩具如果孩子不能玩，就等于没有。

3）特色园比普通园更好吗？

专门学音乐、外语的特色幼儿园往往是噱头，家长不要在这方面下大投入。7岁之前，孩子应在玩耍中学习，而不是接受系统的训练。

4）孩子应该从幼儿园学到什么？

对孩子来说，在幼儿园主要应学会三点：提高自理能力，培养学习兴趣，适应群体生活。对7岁前的孩子来说，无论学到什么，“怎样学”才是最重要的，那就是以游戏为主。科学的幼儿教育是孩子通过自己玩儿，获得知识。不能过早地教授技能，也不能过于应试化、商业化、功利化。

看女童如何摆脱人贩（幼儿入园指导）

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“看女童如何摆脱人贩（幼儿入园指导）”，仅供您在工作和学习中参考。

前言：目前就小孩子们的安全问题，一直是大家所关注的问题，即使我们做的很谨慎了，也还是无法保证孩子的人身安全得到全面的保障，所以说平时教会孩子自救的方法很重要，以下就让我们一起来详细的看看吧！

一个七岁的女童，从学校放学出来被人强行抱走，从此开始了四十多天的梦魇，期间被恐吓过被殴打过，直至她听到“坏叔叔”跟别人打电话时提到一个“卖”字，她瞅准机会冲出房门求救。

6月12日，乐清虹桥镇某旅馆，一名7岁女童突然跑出房间，紧紧抱住服务员大腿大声呼救。在旅店老板帮助下，这名叫陈香女童被乐清市公安局虹桥派出所的民警成功解救。该事件在微博上发布后，立即引来了网民们的关注。大家在为小陈香的勇敢机智叫好的同时，也纷纷转发爱心微博，为她寻找家人。6月14日下午，记者从乐清警方获悉，在网友们的热心帮助下，小陈香终于和父亲在离别40多天后又再度团员。入园须知

网友跨省帮助寻亲数小时内寻亲微博被转发数千条

6月12日下午5点36分，乐清市公安局虹桥派出所接到当地某旅馆的老板徐某报警称，在他的旅馆里发现一个可能是被人拐卖的小女孩。接到报警后，虹桥派出所民警迅速出警到达现场，并带回了小女孩。可能是因为受惊吓过度，一时间小女孩除了自己名字叫陈香，其他什么都说不清楚，不过后来经过民警耐心的引导，零星获得，她老家是四川达州市达县(后证实是四川达州市宣汉县庆云乡人)这一信息。

种种迹象表明，这很可能是一起拐卖儿童的案件。为了谨慎起见，民警先以普通的小孩走失寻亲发了一条微博，想借助微博的力量看看能不能找到小孩的家人。

没想到，一条普通的寻亲微博在通过@平安温州、@平安乐清@虹桥派出所等微博扩散转发后迅速传遍了全国各地，大家纷纷加入到爱心扩散的队伍当中。短短的3个小时内，微博就被转发了数千次。民警一边让专人时刻注意着微博上的反馈信息生怕漏掉任何一条回复，一边用小女孩提供的爸爸妈妈名字的谐音以及家庭人员结构，试着通过四川当地的公安局与小女孩的家人取得联系。当晚9时许，民警确定了女童父亲的身份，其父名叫陈昌凡，四川达州市宣汉县庆云乡人，在福建晋江打工。

活泼可爱的小陈香成了派出所里的小公主

乐清市公安局虹桥派出所梅警官说，小陈香恢复的很快。解救后的第二天就像换了一个人。完全没有了刚到派出所时的恐惧和静默。也许是警服给她安全感，让她“肆无忌惮”地在派出所里楼上楼下来回跑，她知道只要警察叔叔在，那个“坏叔叔”就不会再伤害到她。

而在所里这两天，大家都格外疼爱这个活泼可爱的小女孩。早上上班大家都不约而同地给她带来了早餐，在她的面前摆放，以致她都不知道自己该吃些什么。食堂里里的大妈们也对小女孩子十分疼爱，把好菜都推到她面前，生怕她够不到。女同事们更是对她细心照顾，经常给她梳辫子打扮。入园指导

梅警官说，得知爸爸马上就要来接她后，小陈香特别高兴，还提起自己的书包被“坏叔叔”扔掉了，担心回去上学没有书包可用。想想她就要被家人接走，大家都有点不舍，就带她出去买了个书包，当做纪念。

6月14日下午2点20分，在福建晋江父亲与当地公安局民警一同抵达乐清，看到自己失而复得女儿陈昌凡喜极而泣。并在虹桥派出所民警的陪同下一同前往旅馆，向徐老板道谢。

本网站小编总结：父母不能够时时刻刻的守在孩子们的身边，因此教会孩子自救的方法很重要，尤其是更小年纪的孩子，幼儿园可以“实战”演戏，教会孩子如何机智的与坏人做斗争！