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早教知识：左撇子孩子到底有什么好处呢。

大家人们的人的大脑分成左半球和右半球，左半球是管理员右侧的一切主题活动，还包含語言、数据、逻辑判断等作用;右半球是管理员左侧的一切主题活动，还包含歌曲、美术绘画、想像等作用。因此，左人的大脑优势的人一般要用左手，相反右人的大脑优势的人一般是“左撇子”。左撇子孩子到底有什么好处？

左撇子的缺点

很多年至今，很多人对左撇子存有一种成见，觉得她们是不同寻常的怪物，而左撇子自身又一直深受这类岐视，乃至被引起出自卑感。这种消沉心理状态假如长期性无法得到摆脱，则非常容易造成失眠症、头痛、记性不好等出现异常主要表现，最后还将会造成 智商发展趋势和身体语言发育迟缓。左撇子孩子到底有什么好处？

由于这种心理失衡挺大的水平上是由小孩所在的“出现异常”自然环境的引发，包含爸爸妈妈对左撇子的改正、教师对左撇子的斥责、小伙伴对左撇子的取笑……使小孩造成一种异类感，心里健康当然遭受了危害。

的确，左撇子在日常生活中确实会碰到一些艰难，由于大部分的日常生活、工作中用品全是为右利手设计方案的，这通常给左撇子产生众多的麻烦。左撇子孩子到底有什么好处？

据一组调查分析，左撇子儿童产生意外事件的几率也会较高，比如摔倒、在健身运动中负伤等。这是由于左撇子的脑结构决策了其身体的灵活性和稳定性稍弱于右利手。

左撇子的优势

左撇子孩子到底有什么好处？尽管左撇子有众多的不利条件，但其也存有着本身的优势。民俗有一种叫法，称“左撇子更聪慧”，尽管现阶段沒有科学直接证据说明这话是恰当的，可是左撇子有本身的特性，她们要用右手，刺激性右脑开发的比较发达，立体感不错、直觉较强，反应速率更快;也由于右半球负责人歌曲、颜色等主题活动，因此左撇子的室内空间均衡工作能力好、对颜色和美丽的层面更比较敏感一些，这种科学的解释说明左撇子确实在许多 层面都是有平常人所沒有的优势。

延伸阅读

早教知识：左撇子到底要向左还是向右

在生活中，大家经常能够 见到有的人更习惯用右手来办事，被通俗化地称之为“左撇子”，有关左撇子的一些叫法也是各不相同。这一状况究竟因何而出現?作为父母，需不需要协助孩子把这一习惯性给改回来呢?左撇子到底要向左还是向右？

左撇子，到底该往左边還是往右边

一直以来，针对孩子的左撇子难题，父母都担心在该让其再次往左边发展趋势，還是改正其往右边发展趋势的难题上，实际上一个每人必备的主题活动有益于大脑半球的生长发育以及作用的开发设计，习惯用右手還是右手并不是问题，仅仅在人的大脑一些高級作用上各有不同，左撇子对孩子是没害的，能够 听其自然发展趋势。左撇子到底要向左还是向右？

孩子是不是为左撇子，在其2岁多的情况下就能有基本的趋向，来到3、4岁时，孩子就刚开始习惯应用固定不动的一只手了。假如这时候父母逼迫孩子改成另一只手，会使孩子长期性处在挫败与无助感中，比较严重时候阻拦孩子想像力的发展趋势。强制改正还将会导致孩子结巴、视频语音不清、歌唱走调、阅读文章艰难、大脑发育迟缓，乃至神经大条。

对孩子开展强制地“往右边”趋向是从源头上违背了孩子的本性，并且这类改正会驱使孩子的个人行为和技能移位。当这类移位牵涉到写字、绘画等繁杂的主题活动时，有可能造成 孩子的逻辑思维、个人行为进到错乱的情况。

对于这一类的孩子，相关权威专家对于此事的见解分成两层面，一是在孩子三岁之后能够 适度地正确引导。父母假如发觉孩子是左撇子，最先应当让孩子在当然的情况下开展左脑右脑的锻练。在其三岁之后，以便让孩子融入社会发展的要求，能够 多开展右手的训炼，尽可能正确引导孩子用右手来写字。

由于如今的撰写习惯性全是为右利手设计方案的，假如孩子用右手写字，会使学习培训的高效率遭受危害，并且父母或教师在教孩子写字时，都是按笔画顺序来教，因此還是应当让孩子多开展撰写锻练，用右手来写字。左撇子到底要向左还是向右？

二是父母在看待左撇子孩子的更新改造难题上无须太有意。研究发现，左撇子的出現具备基因遗传要素，父母无须有意地规定孩子开展改正，更不应该把左撇子当做孩子的缺陷。假如孩子在生活、学习中感觉不方便，她们当然会开展调节，有时候外部强制地改正反倒会搅乱孩子的一切正常生长发育。假如应用右手不危害孩子的一切正常生活和学习培训，那也没有什么了不起的，目前销售市场上也出現了一些专为左撇子所设计方案的生活、工作中用具。

因此，针对左撇子的孩子，大家做父母的应当包容一些，沒有必需逼迫地去“往左边”或“往右边”，要是留意全方位开发设计孩子的上下人的大脑就可以。无论是用右手還是用右手，孩子都是有分别的潜力，最关键的就要孩子双手都能获得充足地主题活动和锻练，对挖掘其人的大脑潜力有挺大的益处。

左撇子到底要向左还是向右？针对孩子的左撇子难题，你仍在担心是应当往左边還是应当往右边吗?放下包袱吧，也给孩子一些机遇、宽容和室内空间，让她们随意地去发展趋势，身心健康当然地地充分发挥这一与众不同的地方吧。

早教知识：左撇子有什么优势？比右撇子更会赚钱

美国有研究表明，男左撇子会比有撇子更会赚钱，但是女左撇子好像沒有这类优点，这是为什么呢?左撇子有什么优势？一起来瞧瞧吧!

美国有研究发现，念过至少一年高校的男性左撇子收入高右撇子逾一成，若进行四年学士学位课程内容的高些逾二成，但是女性左撇子却沒有此项优点。左撇子有什么优势？

英国青年人纵观性调查一九七九年曾浏览了五千名十四至二十一岁的男性和女性，左撇子占在其中一成，之后再于一九九三年开展跟踪调研。

拉菲特高校的经济师吕贝克联同约翰斯圣路易斯大学的哈林顿和莫菲特，对相关数据信息开展剖析，結果发觉念过至少一年高校的男性左撇子，收入比右撇子多百分之十三，拥有学士学位的男性左撇子更高于百分之二十一。左撇子有什么优势？

左撇子有什么优势？科学研究工作人员基本觉得，男性左右撇子的人的大脑及生理结构差别，导致相互收入不一样，但是她们无法确定女性左右撇子沒有是项收入差别的缘故。

早教知识：左撇子好不好？关于左撇子的45个冷知识

许多母亲看到小孩习惯性用左手写字，都是想来改正小孩。那麼左撇子好不好呢?母亲是否确实要改正小宝宝的左撇子呢?下左撇子好不好？左撇子的冷知识有哪些？边讨论一下有关左撇子的45个冷门知识!

1.地球上约10—12%的人是左撇子，女士比男士的左撇子少4%。

2.以便宽慰左撇子们在右撇子主导的社会发展中碰到的艰难。8月13日被列入左撇子日，该传统节日最开始于1991年创立。左撇子好不好？左撇子的冷知识有哪些？

3.古代历史，左撇子被视作是不太好的物品，如龌搓的习惯性，邪惡的代表，神经症，判逆，违法犯罪和双性恋的主要表现。但另外也被作为想像力和歌曲工作能力的特点。

4.一些学者将左撇子们作为一个非机构团队，由于她们沒有团体能量，沒有真实实际意义上的相互真实身份。除此之外，左撇子通常遭受社会发展，文化教育和宗教信仰组织 的岐视，社会习俗乃至是語言将左撇子界定为异类，乃至是不太好的。

5.左撇子人均寿命比右撇子少9年。

6.左撇子这个词最开始来源于盎格鲁—撒克逊英语单词lyft，这代表着柔弱或断裂。“牛津英语字典”定义的意思是残疾的，有缺陷，愚钝，愚昧无知，不可以打情骂俏，卑鄙，暖味，异常，凌虐，不吉利，和不法。

7.研究表明在怀孕期或分娩全过程中遭受过外伤，生出去的小孩是左撇子的概率会大大增加。

8.圣劳伦斯高校的研究发现，左撇子智力超出140的人比右撇子多。知名的左撇子超级天才包含阿尔伯特·牛顿，哥白尼，爱因斯坦，富兰克林。

9.赫伯特·胡佛(Herbert Hoover)是美国史上第一个左撇子总理。

10.研究表明，左撇子更非常容易嗜酒，得精神分裂，出現违纪行为，诵读艰难。她们也更将会身患溃疡性肠胃病，克罗恩病或其他精神疾病。学者强调，虽然这种弊端，左撇子遗传基因能基因遗传出来是由于右撇子们擅于战胜自己。

11.很多艺术大师营造的魔鬼全是左撇子。如开膛手杰克，奥萨马·本·拉登全是左撇子。

12.在欧洲中世纪的欧州，在法术书里，损害或詛咒全是根据一个人的右手。神婆清静地轻按的一个人的右手来开展詛咒。除此之外，听说恶魔是用右手接纳主教堂身心的洗礼，而一般传统式全是用右手。

13.不论是犹太教還是天主教，都是有应用右手的传统式。针对天主，英国圣公会，新教圣公会，和别的教派，法师务必用右手派发圣餐吃的小饼形。全部的祝愿都务必用右手，用右手代表着“造物主强劲的右手”。

14.四十岁的孕妈妈生左撇子的机率20几岁的孕妈妈高28%。

15.欧洲中世纪犹太人思想家迈蒙尼德(公年1135至1204年)列举了一百个犹太人法师不可以有的缺陷，左撇子是在其中之一。

16.在英国有一种叫法，一个悲剧的人一定遭受过一个左撇子的法师的身心的洗礼。

17.右手在“古兰经”中提及过100次，大多数是积极主动的，而右手被谈及仅有25次，并且全是负面信息的。

18.在很多伊斯兰国家，大家被严禁用右手进食，这被觉得是“不干净”的。除此之外，在一些伊斯兰国家，包含沙特，公布应用右手是违反规定的。左撇子好不好？左撇子的冷知识有哪些？

19.尽管贴近90%的人全是右撇子，但汤姆和杰瑞中的左撇子和右撇子占比各占50%。

20.人们的不一样个人行为涉及到的脚，双眼，耳朵里面和手。但不论是哪一种，人们主要表现出一样的右利趋向。

21.依照西方国家封建迷信，右手瘙痒表明你能亏本。右手瘙痒表明你将挣钱。

22.有学者觉得，孕妈妈孑宫内的男性激素水准的提升，宝宝变成左撇子的概率也会提升。这或许能够表述，很多左撇子存有一些人体免疫系统病症，由于男性激素已被确认与免疫力神经功能紊乱中间存有关联性。

23.左撇子好不好？左撇子的冷知识有哪些？有研究表明，左撇子更强的室内空间认知能力，数学课，物理学的工作能力。右撇子通常有更强的口头上语言表达能力。

孩子现在到底缺什么呢

缺劳动和自立

父母或爷爷、奶奶辈的精心照顾和疼爱，生活上无微不至的关怀，使得孩子缺少劳动和自我服务的机会，饭来张口，衣来伸手，吃苦能力差，肢体懒惰，不仅阻碍身体的发育，还会影响智力发育。建议家长该放手时就放手，给孩子足够的机会和时间去学习必要的自我服务技能，适时的帮助和提醒，肯定鼓励的话语，耐心的等待，一定会让你的孩子学会照顾自己、管理自己的玩具物品。孩子大一点后，还可以让他在家适当的分担家庭劳务，如拣菜、修理草坪，浇水，喂养小动物，整理衣橱等，从小培养为家庭服务的意识和能力。有时可以有意识地锻炼他们，让他们参加一些野营活动，接受挑战，战胜自我，长大才能成为独立、有责任心的人。

缺锻炼和饥饿

体育锻炼的缺乏，衣食无忧的生活，饮食文化的繁荣，让孩子吃饱吃好的心愿，让他们没有了饥饿感，因此孩子不愿吃饭、吃得不多成了不少家长的心思。事实上，适当让孩子有饥饿感，能帮助孩子正确对待正餐，吃得更香，并且养成少吃零食的好习惯，也能调节肠胃功能。当孩子偶尔提出不想吃饭或吃得太少时，勿需大惊失色。只要确定孩子身体健康没病，家长可以让他少吃点或者不吃，只要自己坚持让孩子多活动锻炼，不贪吃零食，孩子终会觉得饥饿，自己要求吃饭的。

缺批评和惩罚

鼓励表扬能让孩子充满自信，“拇指教育”一段时间被奉为包医百病的灵丹妙药。

但过度过滥的表扬会渐渐让孩子对此麻木、失去感觉。听惯了顺耳的话，时间一长就听不得批评，即使做错了也不能批评。

因此，对孩子的言行做出正确的评价，无原则的赞美会造成孩子是非不清、骄横跋踾。当然这并不是说对孩子只能批评不能表扬，只是表扬要掌握分寸，孩子确实经过努力取得了成绩，就要肯定赞美，注意不要泛泛夸奖，而是要明确到具体的事和行为，也不夸大其词。要给予孩子必要的纪律约束和适当的批评，如果错误比较严重，批评还可更严厉些甚至可以是惩罚，这样有助于提供明辨是非的能力。家长要根据孩子的不同情况、教育的不同内容，学会选择运用不同的“指头”，赞贬交替，各有侧重，既尊重孩子，有激励孩子不断进步。

缺正确的自我意识

几个大人围着孩子转，一味的以孩子为中心，无论是在哪种环境中，主角都是他，会让孩子产生错觉“世界是以我为中心的”，“我是最重要的”。事实上，一旦所处环境发生变化，比如进入幼儿园，他就很有可能由主角变为配角，甚至有时会被忽视、不被重视，这时孩子可能会有失落感、挫折感。因此怎样让孩子适应其中角色的转变，调整心态以适应新环境是非常重要的一件事，家长要学习时常进行中心点转移，不事事以孩子为先，让他适应新的变化，慢慢学会及时调整心态，从他人的角度思考问题。

缺同伴和合作精神

现在独生子女居多，孩子们经常挂在嘴边的一句话就是：“没劲，没人和我一起玩。”“太闷了。”建议家长可以从同事、朋友或是邻居家的孩子中挑选年龄相仿、合得来的小伙伴，定期搞些聚会、郊游等活动，甚至还可以尝试让孩子互相在同伴家做一天小客人，这样孩子不会老是觉得寂寞，而且还可以在活动中促进交往，培养集体意识、合作精神、分享、公正等社会性意识和行为，为将来步入社会奠定良好的基础。

缺和大自然的亲密接触

对电视、电脑、游戏机的热衷，各类兴趣班、特长班的活动，加上钢筋水泥的城市，使得现在孩子们很少有时间和机会亲近大自然，很多家长会有这样的感慨，现在的孩子一生下来就生活在成人精心设计好的世界里，物质虽然富有，但孩子们往往并不满足、开心，回忆起自己的孩提时代只是玩沙玩土，没有很多玩具和好吃的食物，但经常觉得很开心，至今脑海里一定还有几件令人难以忘怀的事情，看来“在蜜罐里泡得太久就觉不出甜味了”。带孩子们与大自然来个亲密接触吧，光脚接触泥土，在阳光下、草地上追逐，到田梗旁认认各种蔬菜、农作物等等，相信从大自然这本教科书中，孩子们会学到很多书本上、电视里学不到的知识，受益终身。

这个问题家长都应该思考的，都应该重视这个问题的，上面的几点家长要重视，教育好孩子，让孩子健康成长。