童话故事穷人与富人

富人之子的故事。

富人之子的故事

齐国有个有钱的人，家财积蓄很多。他的儿子很愚蠢，做老子的又不教育他。

一天，艾子对那个有钱人说：“您的孩子虽然长得不坏，可是不明白人情世故，将来怎么能管家呢?”

那人生了气，说：“我的孩子很聪敏，而且就仗着能耐多，哪有不明白人情世故的事呢?”

艾子说：“不用考验别的，只要问您的儿子吃的米打哪儿来的，他们若是知道，我就承当说瞎话的罪过。”

那人就叫了他的儿子来问，他那孩子笑嘻嘻地说：“我怎么会不知道这个呀，往常每次都是拿布口袋取来的嘛。”

那人这才愁眉苦脸地变了脸色说：“这孩子傻透了，那米不是打田里来的吗?”

艾子说：“不是你这样的老子不会生出他那样的儿子来。”

这则寓言讽刺了“只知其然而不知其所以然”的教育方法，更说明了有其父必有其子的道理，孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利，因此教育方法也很重要。现实生活中类似的事却也不少。这篇文章告诉我们，做孩子的要体会父母的劳累，做父母的也不要娇惯孩子，否则就会让孩子养成衣来伸手，饭来张口的恶习。

延伸阅读

富翁和穷汉的故事

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。这些故事典故都是我们的优秀文化。每个故事典故都有他们独特的教育意义。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故比较高质量？下面是小编帮大家整理的《富翁和穷汉的故事》，但愿对您的学习工作带来帮助。

富翁和穷汉的故事

从前，有位一贫如洗的工匠。他在作坊里干完活儿，常去拜访住在不远处的一位富翁。

工匠敲敲门，小心翼翼地走进去，在陈设豪华的内室里，他毕恭毕敬地站在尊贵的富翁面前，脱帽鞠躬。

“怎么，老弟，需要我帮点什么忙吗？”有一天富翁问他。“我发现，你常来看我，鞠个躬，然后就一声不响地空着手走了。假如你需要什么的话，就请说吧，不要客气！”

“谢谢您，大人！”工匠恭敬地回答。“我到您这儿来，是为了倾吐内心的苦衷，并且看看，富人是如何生活的。只有我们这些平民百姓才有这种福份。遗憾的是，像您们这样的尊贵富豪却没有这种福份。您们无处倾吐心中的苦闷，因为周围住着一群都像我这样的穷苦人！”

这篇故事中的不卑不亢，不因为自己穷而向富翁乞讨不觉得自己低人一等，而且他抱有充分的同情心，这样的品质是特别难得的。小朋友们我们应该学习这个一贫如洗的穷汉，当我们跟人相处的时候不应该因外在条件而感到自卑，并且应该多站在对方的立场想想。这样我们不仅会有很多的朋友并且也会得到别人的理解和真心相待哦。

大富翁和鞋匠的故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。这些故事典故都是优秀的中华文化。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。你收集了多少故事典故呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大富翁和鞋匠的故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大富翁和鞋匠的故事

在一所富丽堂皇的宅邸里住着一个大富翁，他吃的是山珍海味，戴的是金银宝石，满屋的钱财数也数不清。然而他却缺少快乐和睡眠：整天到晚担心强盗来打劫，夜里的风吹草动，也吓得他胆战心惊。他常常失眠，特别是当隔壁传来快乐歌声的时候。

邻居是一个鞋匠，虽然日子过得清寒，可却特别爱笑爱唱。从早唱到晚，又从晚唱到早。那粗旷而快乐的歌声似乎能把檐瓦揭开。怎样才能使他停止唱歌呢?富翁想了好长时间，最后派人把鞋匠请来。

“哦，最近日子过得怎么样，生意还红火吗?”

“生意吗，还凑合，勉强过得去。”

“那么，这就是你那么开心地唱呀乐呀的原因了?恭喜你发财啦。”

“发财倒谈不上，不过我生性快乐，所以无忧无虑。当然，如果能多挣点，我想我更会快活的。世界上谁不希望自已的日子过得更好一点，多一点财富呢?”

“你说得很好，朋友，我很喜欢你的诚实。如果我能为你的生活锦上添花，那我将感到非常快活。现在，就请你收了这一袋金钱吧，这是一点小意恩。可是你也得留神点，免得被人偷走了。”

鞋匠看了看口袋，哗，黄灿灿的金钱，自已从没见过这么多钱。他道了谢后，拿起钱飞也似地跑回家去。

当晚，他把钱埋在院子里，从此他再也睡不成觉了，一晚又一晚，他总是害怕有人来打钱的生意。哪怕是老鼠咬东西，也惊得他一身冷汗。他一天天地憔悴下去，再也没有了快乐，没有了歌声。

他终于找到了原因，挖出那袋钱，送回到富翁那里：

“我很感谢你的好心，可是仅因为财富而丢掉快乐，丢掉歌声，寝食不安，哪怕给我百万金钱我也不要!”

金钱是幸福的基础，但不是幸福的唯一条件。天生我材必有用，千金散去还复来，有钱没钱，快乐与否，更在于一种心态。穷则独善其事，达则兼济天下。通往精神的路有很多，物质是其中的一种。金钱是我们生存的一个重要因素，但是我们需要多少钱来得到快乐则是另一回事。

富翁的草鞋的故事草鞋的故事

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。对于故事典故中的一些思想观点要取其精华。有哪些值得推荐的故事典故呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《富翁的草鞋的故事草鞋的故事》，希望能够帮助到大家一些。

富翁的草鞋的故事

一位国际上的大商人到日本三菱财团接洽生意，谈着谈着有了一个重大发现，顿时目瞪口呆。

原来，他突然发现大老板岩崎弥太朗竟然脚穿一双草鞋!于是，大商人溜号了：怎么，三菱财团可是举世闻名的，这位创始人也是驰名全球，可为什么他居然穿着草鞋?

弥太郎发现客人走了神儿，也注意到他的眼睛一个劲儿往自己脚上扫，啊，大意了，穿着草鞋待客，一是不礼貌，二是叫人捉摸不透，弥太郎不由笑着直言相告：“先生，您看我这草鞋编得可好?”

大商人一愣，有些发窘：“啊，好……好……”

“您可知道，这是我老母亲亲手给我编的!”

大商人以为自己听错了，忙又问了一遍，确信没有听错之后，马上站起身，握住了弥太郎的手：“您有一位好妈妈!”

“谢谢!是的，我有一位杰出的母亲。当我成了日本大财阀之一以后，老人家不顾年迈，亲手给我编草鞋，是希望我在功成名就时，在花花绿绿的钞票面前，时常想想以前苦难的岁月，时刻提醒自己，鞭策自己，勤劳节俭，对人谦虚尊敬。我深深理解妈妈的一片苦心，所以在任何时候，到任何地方都高高兴兴穿着妈妈亲手编的草鞋!”

大商人叹服地一个劲儿点头：“您真是一位穿草鞋的老板!”

弥太郎哈哈大笑：“谢谢!别人也都这么叫我!”

富翁的一次小失误因自己临危不乱的救场还得到一个穿着草鞋的老板称谓。说到自己母亲亲手编织的草鞋是希望自己在功成名就时不要忘了以前苦难的岁月，时刻警惕自己。小朋友们在遇到突发情况时，不要慌乱，想办法怎么做到体面的解决。

富翁造三层楼的故事

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故是中国悠久的历史文化结晶。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。应该大力弘扬故事典故中的优秀品德。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？小编经过搜集和处理，为您提供富翁造三层楼的故事，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

富翁造三层楼的故事

有一个富翁，其实是一个没有知识的人。一天到另一个富翁家里去，看见了三层楼的大屋字，巍峨壮丽，非常阔气，心里十分羡慕，自己想道：“我的钱，并不比他少，为什么不造一座和他一样的三层楼呢!”回家之后，马上去叫了建筑师来，问他说：“像他家那样的三层楼，你造得来么?”建筑师回答说：“造得来的，那座三层楼就是我造的。”富翁就说：“好，你马上给我造，要和他家的那座一模一样的。”建筑师就动手平地基，垫础石，打墙脚，忙个不停。但富翁在旁边看着，一点不明白他在做些什么，就问道：“你现在这是做什么的?”建筑师说：“我给你造三层楼呀。”富翁又问道：“怎么造三层楼要在下面去造，不在上面造呢?”建筑师说：“必须一层一层造上去，不先造好了下面的两层，又怎能造第三层呢?”不料富翁马上阻止他说：“不，不，我不要下面的两层，你得马上给我造第三层!”建筑师再和他说明，但富翁很固执，坚持要他只造第三层，建筑师只好停手不干，自己回去了。

富翁想要三层楼，建筑师说：“必须一层一层造上去，不先造好了下面的两层，又怎能造第三层呢?”不料富翁马上阻止他说：“不，不，我不要下面的两层，你得马上给我造第三层!”没有一二层怎么盖第三层?说明这个富翁缺少常，凡是都要一步一步地来呀。

不肖之子的故事

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。你了解多少经典的故事典故？下面的内容是小编为大家整理的不肖之子的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。《不肖之子》，格林童话故事之一。这个故事说的是一个不孝之子因为对自己父亲的不尊敬，导致了上帝对他的惩罚，忘恩负义的儿子再无安宁日子过了。

故事正文：

从前有一个人和他的女人坐在家门口，面前摆着一只烧鸡，正准备吃饭。

这时那人突然瞧见自己年迈的父亲向他们走来，便匆匆地把鸡收起来藏好，他不想与父亲分享这一顿美味佳肴呢!

老人来了，只喝了口水便走了。儿子又去把烧鸡重新端上桌来，可当他去端时，发现鸡已变成了癞蛤蟆。

蛤蟆猛地跳上他的脸，便粘在那里不再动了，谁要去赶它，蛤蟆就会恶狠狠地盯着他，大有要跳到来者脸上之势，从此便无人胆敢再去碰它了。

并且这个不肖之子还得每天好好犒劳这只蛤蟆，否则它就会咬他脸上的肉吃，这样这个忘恩负义的儿子再无安宁日子过了。

【不肖之子】的英文:TheUngratefulSon

Amanandhiseagreattoad,

狼的教子之道的故事

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。故事典故对于广大学生有着重大教育意义。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。有没有比较好的故事典故模板呢？小编特地为大家精心收集和整理了“狼的教子之道的故事”，希望对您有一定的帮助。

狼的教子之道的故事

我正沿着一条大路往前走，后面传来了一阵喊声。是一个放羊的小男孩儿在喊。男孩儿边在草地上跑着边用手比画着什么。我仔细一看，发现草地上有两只狼跑了过去：一只大狼，一只小狼。小狼跑在前面，背上驮着一只已经被咬死了的小羊，嘴里叼着小羊的前腿，大狼跟在后面。我看到那两只狼后，就开始和那个放羊的男孩儿一起去追。我们边追边喊。听到我们的喊声，又有几个男人带着狗也跑了过来。大狼一看见有人带着狗追过来了，急忙跑到小狼跟前，叼起小羊放到自己背上，然后带着小狼加快了脚步，很快就从人们的视野中消失了。

这时男孩儿告诉了我们事情的经过：在他放羊的时候，一个小山沟里突然跑出来一只大狼，大狼抓住了一只小羊，咬死后叼着就跑了。这时迎面跑出来一只小狼，小狼直奔小羊跑了过来。大狼就把羊交给了小狼，让小狼驮着，而自己则一身轻松地跟在后面。后来有人追了过来，老狼感到有危险了，才停止了对小狼的生存训练，自己叼过了那只羊。

安全时锻炼孩子，危险时保护孩子，狼的教子之道。

这篇寓言利用狼告诉我们，对孩子的教育是既需要严厉也需要激励的。该放手的时候就放手让孩子自己去完成应该做的事情，过度的溺爱和保护对孩子来说并不是一件好事。而小朋友们，我们应该学习小狼，不要什么事情都靠父母，学着自己穿衣服、刷牙洗脸。不做一个爱撒娇的小朋友。