寻找童话故事

寻找珠宝的故事。

寻找珠宝的故事

村边有一条赤水河，环绕着村子流过。谁也不知道它的源头在哪里，它要流到哪里去，也不知道它这样流淌了多少年。村里有个长着长长白胡子的老头，是村里年岁最长的人了。他常常讲：“听前辈的人说，赤水河是当年媳娥奔月时因不舍人间而流的泪水形成的，里面还有她留下的一串项链。年深月久，项链散了，成了一粒粒闪着黑光的珠宝;谁要能捞到它，就会发大财了。”

村里有几个水性好的青年，听信了这话，都决心去赤水河找珠宝。这一天，张三、李四、王五约好了，一同来到赤水河，跳下去就摸了起来。张三深吸了一口气，东摸摸，西探探，忽然手触到一样硬东西。他心里一阵高兴，想：这一定就是珠宝了。他脚踩着水浮到水面上来一看，这东西圆圆的，闪着黑光。其实这只是一颗螺丝，可是他一心一意想着珠宝，就根本不往别的东西上去考虑。于是他狂喜地举着螺丝往家跑，一路高喊：“我找到珠宝了！我找到珠宝了！”李四和王五一个摸到了蚌壳，一个摸到了鹅卵石和碎瓦片，也和张三一样，他们都认为自己得到的就是珠宝，地拿回家去了。

村民们闻讯赶去观看，大家都交口赞叹道：“总算捞到珠宝了，这下我们该发财了！”其中只有一个叫象罔的人看出那不过是些不值钱的破烂，用袖子掩住口笑了。村民们见他笑，都愤怒极了：“象罔实在不知好歹，居然敢嘲笑我们想发财！”于是大家群起而攻之，把象罔赶出了村子。

村民们的确很愚蠢，竟然把破烂当作子虚乌有的珠宝。但是有时候，财迷心窍的人就会做出这样的蠢事来。我们每个人都有贪欲，我们都想要得到更多。但是有些人，往往不能控制住自己，让自己在贪婪的陷阱中越陷越深，在贪欲的河流中随波逐流，最终是在贪婪中被淹没。我们要懂得知足哦！

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寻找钻石的故事 幼儿儿童故事寻找钻石的故事

寻找钻石的故事

在非洲一个偏远的小村子，有一个名叫巴布鲁的农民。他有一个幸福的家庭，美丽贤惠的妻子和两个聪明可爱的孩子，他自己还有一个农场。

一天，村子里来了一个戴着眼镜的美国男人，他游历过世界各地，拥有超乎常人的智慧，广博无边的知识，还有一般人无法比拟的见识。“听说这个美国男人是来这里寻宝的，我们这个穷乡僻壤的地方难道有宝贝？他一定是眼花了吧。”巴布鲁笑道。

过了几天，巴布鲁的妻子回家对他说：“听那个美国男人说我们这里有一种神奇的石头，可以让我们一夜暴富。”“石头能让人富裕？我才不信呢。”巴布鲁还是不屑一顾。“当然了，我还听说美国人愿意拿金子来换这种神奇的石头。”

一天下午，在农场劳作的巴布鲁看到了那个戴着眼镜的美国人。“听说你来寻找一种神奇的石头？”巴布鲁好奇地问。“是的，它叫钻石。”接着，这个美国男人告诉他钻石有多么珍贵，拥有钻石可以带给人们多大的力量。“如果你拥有拇指大的一块钻石，你可以拥有属于你的城市。如果你拥有拳头那么大的钻石，整个非洲都将属于你……”说完以后，他就离开了。

那天晚上巴布鲁一夜没睡，他的脑子里全是那种神奇的石头。第二天，巴布鲁贱卖了农场，告别了妻子和儿女，去寻找神奇的石头。

巴布鲁寻遍了整个非洲，一无所获。接着他又寻遍了整个欧洲，仍然一无所获。心灰意冷的巴布鲁筋疲力尽，心灰意冷。他没脸回家面对妻子和孩子们，于是纵身跳进了一条大河，结果被人救了起来。

巴布鲁返回了家乡。在村口，他看到买了他农场的那个人正在溪边给骆驼洗澡，这条小溪可以流到农场。在小溪的另一边，早晨的阳光照到一块石头上，闪闪夺目。它是如此美丽，巴布鲁顺手捡起石头带回家，放在了客厅的桌子上。

过了些日子，那个戴着眼镜的美国男人又来了。他在巴布鲁家看到了那块闪闪发光的石头。他问：“你是已经找到钻石才回来的吗？”巴布鲁说：“你为什么这么问？”美国男人指着桌子上的石头说：“这不就是钻石吗？”

巴布鲁说：“那只是我从村口的小溪边捡的石头。不信，我带你去看看，那里还有很多。”他们到溪边捡了很多以作确认。结果那些石头的确是钻石。而且巴布鲁以前的农场里遍地都是钻石。

寻找钻石的故事点评

我们的生活中可能经常会遇到这样的情况，对于苦苦追求的东西，我们往往不知它究竟是什么样。不断寻找钻石的我们，其实就走在铺满钻石的路上，机会就在我们身边，我们需要做的就是去发现它。世界不是缺少美好的东西，而是缺少发现美好事物的眼睛和心灵。

儿童故事：寻找快乐的孩子之三

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。好的故事典故我们可以进行收藏或者分享他人。故事典故收集应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童故事：寻找快乐的孩子之三》，希望对您有一定的帮助。

儿童故事：寻找快乐的孩子

古时候，有一个富翁，请了一位家庭教师来教他的孩子。那孩子很顽皮，常常搞一些恶作剧寻开心。

一天，师生俩到野外游玩。他们在一棵大树下看到一双破旧的布鞋。紧接着，透过草丛，他们看见一个老樵夫坐在河边洗脚。

噢，这布鞋是他的。老师，我想捡几块小尖石头放进他的鞋尖里，等一会看他穿鞋时那种难受的样子，一定挺有趣呢！

老师说：你这样做，只能得到一时的快乐，恐怕不能使你得到长久的快乐。况且，老人一定很痛苦，你把你一时的快乐，建筑在别人的痛苦上，我问你，你笑得出来吗？

孩子似有所悟，闪着亮眼睛问：老师，我希望自己得到长久的快乐，可是，应该怎么做呢？

老师想了想，说：办法是有的，你不妨把一个金币放进他鞋子里，试试看吧。

孩子果然掏出一个金币，放在布鞋里，然后师生二人躲到树后，等着看玩笑的结果。

不一会儿，老人洗了脚，踩着青青小草走过来穿鞋。他刚把一只脚伸进鞋里，就碰到一个硬硬的东西。老人吓了一跳，战战兢兢的把鞋举起来往外倒，噗的一声，掉出一个金币。老人盯着小草间闪闪发亮的金币愣了，脸上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。

孩子看他那副样子，乐得大笑起来；幸好老师伸手捂住了他的嘴，没让他笑出声来。

这时，老人颤抖着把金币拿到手里，细细地看着，抚摩着，然后两手托起，高举过头顶，同时，跪下来，感谢苍天有眼。

从老人喃喃的话语中，孩子得知他妻子病了，而且只有一个孤独的孙子，一家人几天没吃到东西了。他千谢万谢，口口声声说：上天使我减轻了灾难。

老人已经老泪纵横了，孩子也抽泣起来，老师用袖口擦拭着眼睛。

孩子，你不要哭了。老师劝道。

不，老师，孩子抬头望着老师，这是我第一次真正尝到快乐的味道。原来，使人快乐，自己会得到加倍快乐的。

老师点点头，师生俩默默离开了。

回到家，孩子立刻找来纸墨，把他看到的那副景象生动地绘画出来。他把这幅画挂在书案前，以后每看到它，心里总感到一种难以言表的快乐。

儿童故事：寻找没有偏见的地方1500字

常见的故事典故有毛遂自荐、凿壁偷光、乐不思蜀、打草惊蛇等。故事典故是古代人留下的优秀成果。故事典故对于我们的人生观有一定影响。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。你会借鉴优秀的故事典故吗？以下是小编收集整理的“儿童故事：寻找没有偏见的地方1500字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

儿童故事：寻找没有偏见的地方

小狐狸爱迪背着一个小小的包裹来到海边，依依不舍得回头看了看，因为它放心不下疼爱自己的妈妈，它的脑海里老是出现妈妈噙满泪水的双眼。可这次它是下定决心要走了，因为它无法忍受森林里动物们对狐狸的偏见。

爱迪登上一只小火轮出发了，它要去寻找一个没有偏见的地方

对不起！爱迪不小心撞到了前面提着大包小包的梅花鹿。

没关系！梅花鹿笑着说。

听了这话，爱迪觉得心里那么温暖舒服，因为从来没有一个动物这么真诚的对自己说话。我来帮你吧！

谢谢！要知道我的胳膊早就酸了！小鹿说着递给爱迪两个包。

我叫珠珠，你叫什么名字呀？

我叫爱迪！

你这是去哪里呀？珠珠接着问。

我，我也不知道

哈哈！怎么会不知道去哪里！是不是你的爸爸妈妈不要你了？

才不是呢，我妈妈可疼我了，她是天底下最好的妈妈！我只是想去找一个没有偏见的地方！

是这样呀，那哪里才是没有偏见的地方呢？

我也不知道，但我相信会有这么个地方的！哦，对了，我帮你拿包，你就不怕我跑了吗？

怎么会呢？你帮我，我应该感谢你才对呀！

谢谢你能相信我。爱迪觉得和珠珠有说不完的话。

第二天中午，小火轮猛的抖了下，接着有人大喊：不好了，船触礁了快跑呀！爱迪和珠珠冲出休息室一看，整个船上都乱套了，大家四处乱逃。

快！拿上重要的东西，赶紧找救生船！爱迪大喊着，当它们拿了东西再出来的时候，救生船已经划走了。

珠珠，这里有两个救生圈！爱迪从船舷上解下救生圈，一人套上一个就跳进了大海

阳光下的海面还是挺好看的！爱迪安慰珠珠说。

可是，我们什么时候才能上岸呀？珠珠吓哭了。

别怕，我有的是力气，相信我一定能把你送回家！爱迪故作轻松的说。就这样它们在海面上漂呀漂呀，过了一天一夜，它们终于被海水冲到了一个小岛上。

在岛上，它们发现了一个茅屋，旁边竟然还有个小水池，爱迪捧起水尝了尝：是淡水！

是淡水！但这水是我的！一个粗粗的声音从背后传来，它们扭头一看，一只长着长长獠牙，戴着草帽的野猪正瞪着他俩。

这水是您的吗？野猪先生。爱迪问。

是我的！

我们能喝点儿吗？

想喝水就得听我的，你们要叫我被减数大人。从现在起你们就叫5号和6号了。

为什么？珠珠问。

没有为什么，想喝水就得听我的。如果你们敢偷喝水，哼哼说着，它把两只长长地獠牙晃了晃。还有每次喝水前都得给我一个果子做交换。

爱迪这时又发现，角落里还有一对豚鼠，一只兔子，一只鸭子。

你们也是被冲到这个小岛上的吗？爱迪，珠珠和几个小动物走到一边说起话来。

是啊！鸭子说。

我叫爱迪，这是珠珠，你们叫什么名字？

嘘！豚鼠兄弟伸出手指吹了下说：小声点儿，别让被减数听到！我们就叫豚鼠兄弟。

我叫安迪！兔子小声说。

我是拉拉！鸭子说：可它非叫我2号。

那你知道它为什么非要给我们起这么奇怪的数字名字吗，还叫自己被减数？

因为它上学的时候，数学老得倒数第一。被同学笑话，老师也不喜欢它。它一直觉得窝火，现在拿我们当出气筒！安迪说着。

也许它觉得被减数最大！才把自己叫被减数大人！拉拉抢着说。

原来是这样啊，那整个岛上就只这里有淡水吗？

是呀，我们没办法，只好听它的。安迪说。

爱迪你能想办法教训一下被减数吗？我们也不愿意整天给它采果子吃，还得受它的气！拉拉撅着嘴嚷嚷。

买椟还珠的故事买椟还珠的寓意和启示

买椟还珠的故事

一个楚国人，他有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱，他便动脑筋要将珍珠好好包装一下，他觉得有了高贵的包装，那么珍珠的“身份”就自然会高起来。

这个楚国人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子（即椟），用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后，在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹，还镶上漂亮的金属花边，看上去，闪闪发亮，实在是一件精致美观的工艺品。这样，楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，拿到市场上去卖。

到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货，没等楚人想完，郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“先生，您将一颗珍珠忘放在盒子里了，我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人，然后低着头一边欣赏着木盒子，一边往回走去。

楚人拿着被退回的珍珠，十分尴尬地站在那里。他原本以为别人会欣赏他的珍珠，可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值，以致于“喧宾夺主”，令楚人哭笑不得。

郑人只重外表而不顾实质，使他做出了舍本求末的不当取舍;而楚人的“过分包装”也有些可笑。

【注音】mǎidúhuánzhū

【出处】战国韩韩非《韩非子外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟而还其珠。”

【解释】椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

【用法】连动式；作谓语、宾语、定语；用于书面语

【近义词】舍本逐末、本末倒置、反裘负薪

【反义词】主次分明

【年代】古代

【例句】读一本书必须吸取精华，千万别干～的蠢事。

人的眼睛只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠。做什么事情都要分清主次，否则就会像这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。所以说，我们应分清主次，不能取舍不当，本末倒置，喧宾夺主。

小故事：兔宝宝找妈妈故事

常见的历史典故有精卫填海、晏子使楚等。大多数故事典故都体现了优秀的历史文化。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小故事：兔宝宝找妈妈故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

兔宝宝想妈妈了，它要出门找妈妈了，可是兔妈妈在哪里呢?

小兔子想妈妈啦，她要去找妈妈。可是，妈妈在哪儿呢?

她到树林里找，树叶哗啦啦，它们说："这里没有兔妈妈。"

她到小河边找，浪花哗啦啦，它们说："这里没有兔妈妈。"

"妈妈--"兔宝宝把手圈成小喇叭，站在一块大石头上喊。

兔妈妈正在山坡上种胡萝卜，风儿把兔宝宝的声音传来，兔妈妈连忙直起身大声回答："宝宝，妈妈在这里!"

小兔子飞快地朝妈妈奔去，妈妈也飞快地向兔宝宝赶来。

兔宝宝终于看到妈妈啦，她一下扑到妈妈的怀抱里："妈妈，妈妈，我想你啦!"

兔妈妈赶紧抱起兔宝宝："妈妈也想宝宝啦，快让妈妈亲三下。"

"亲亲额头，啵!"兔妈妈亲了宝宝第一下。

"亲亲脸蛋，啵!"兔妈妈亲了宝宝第二下。

"亲亲小耳朵，啵!"兔妈妈亲了宝宝第三下。

故事里的小兔子和兔妈妈的相处可真美好，小朋友们和爸爸妈妈都是这样美好的相处。小朋友们，爸爸妈妈都是很爱我们的，我们要相信他们的爱。

珍珠和卵石的故事

珍珠和卵石的故事

在一个山沟的深处，住着一颗美丽的鹅卵石，她目中无人，不允许有哪颗石头比她美。

有一天，一个珠宝商人将一颗雪白的珍珠落在了山沟中。之后，石头们都十分羡慕这亮闪闪的“石头”，经常赞美她。珍珠却从来没有骄傲自满过。这一切全被鹅卵石看在了眼里，她便计划着，如何将她逐出山沟。

一个阳光灿烂的下午，珍珠在一朵小花上玩耍。卵石便立刻跑上去，冲她大喊：“只不过在白油漆里滚了一下，有什么了不起！”这一吼把全部石头都招了过来，大家听着，十分不满，对卵石说：“人家美丽，你比不上，别说人家呀！一个小姑娘家的别这样！”卵石当然不高兴，嘟嘟嚷嚷地离开了。珍珠呆呆地坐着，不知怎么才好。石头们走后，她来到卵石家，听见卵石正在发呆，于是，走上前去，说：“其实你也很美，你看，这玉白色的皮肤加上一条条青色的条纹，哪里像我呀，全身雪白，虽然很昂贵，但也没有什么用。你就和我不一样了，可以用来铺路。”“你说的是真的吗？”卵石问道。“真的！当然是真的，我们交个朋友吧！”“好！”

从此以后，他们开心地住在一起，直到永远，永远……

这篇故事告诉我们，朋友之间的不应该有嫉妒心。因为如果真心的把对方当成朋友看到的会是对方满满的优点，而不是对对方满满的嫉妒。小朋友们我们要多多看到对方的优点而不是总是拿对方跟自己对比还觉得自己非常了不起。

鱼目混珠的故事 鱼目混珠什么意思

鱼目混珠的故事

古时候，在街市上，住着一个名叫满意的人。有一次，他到一个很远的地方办事，那地方在未经开发的荒蛮的南方。在一家绝不起眼的铺子里，他用身上所有的钱和带着的所有值钱的物品，买到一颗径长一寸的闻所未闻的大珍珠。回到家，满意用最好的材料做了一个盒子，上面镶嵌了金银和其他宝物，然后把那大珍珠放在里面，严密地收藏着。只在大的年节，他才拿出来给二三知己看。

满意有个邻居名叫寿量，也听到满意获得一颗大珍珠的事。看到别人谈论时脸上那种企慕之色，有好几次他都想把家里密藏的祖传大珍珠，拿出来同满意比一比。只是碍于祖宗“不可轻易示人”的遗训，这才作罢。

事有凑巧，不久两人都得了一种奇怪的病，卧床不起。四处问卜求医，古怪稀奇的东西吃了若干，只是病不见有任何起色。两家人家上上下下的人都急得像热锅上的蚂蚁，但还是一筹莫展。一日街上走来一个游方郎中，说能医治各种疑难杂症。也是病急乱投医，请到家里，郎中看了看病人，说这种病需要珍珠粉来合药，才能药到病除。他匆勿写了一个方子，就走了出去。可是满意说什么也不肯残损那颗稀世之珍，所以就只吃了方子上的药；寿星则忍痛吃了用家传珍珠粉合的药。

几天以后，游方郎中来到满意家问病况如何，满意如实以告，郎中说：“我能否看看你的珍宝？”满意打开盒子，那颗珍珠熠熠生辉，耀眼夺目。“果然是不世之珍！”郎中道，“你为什么不拿着它到外面更大的世界去展示它的风采呢？”

寿量告诉郎中，吃了药却没什么作用。“那么你把所用的珍珠给我看。”郎中说。于是，寿量挣扎着起身，拿出了珍珠。郎中一看，那所谓的“珍珠”暗淡无光，于是大笑着说：“这哪是什么珍珠？！这是海洋中一种大鱼的眼睛。真是鱼目混珠。哪能治好你的病啊！”寿量羞得面红耳赤。

用法：用作贬义。用来比喻以假乱真。主谓式；一般作谓语、定语、状语。

反义词：黑白分明、泾渭分明、是非分明、一清二楚

近义词：以假乱真、冒名顶替、滥竽充数、鱼龙混杂、浑水摸鱼

辨析：与“鱼龙混杂”略有区别，“鱼龙混杂”主要比喻好的和坏的混在一起。

寿量见满意的珍珠后，不止一次地想把自己的“珍珠”示人，以便与满意的珍珠争个高下。这充分反映出寿量的虚荣心。后来，寿量终于有了让“珍珠”示人的难得机遇，郎中不看则罢，一看顿时自信地指出，这颗所谓的“珍珠”只是一颗鱼眼睛而已。此时，寿量必定感慨良深，恐怕还在暗自庆幸自己幸亏没有轻易示人吧！

找宝藏的儿童故事之五

故事典故的生成是一个由多到少的凝练过程。优秀的故事典故是我国的优秀文化。从故事典故中我们能学习很多历史知识。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。那么你收集了多少优秀的故事典故？小编为此仔细地整理了以下内容《找宝藏的儿童故事之五》，但愿对您的学习工作带来帮助。

如今网上范文的种类和数量越来越多，优秀的范文可以在我们撰写时为文档润色，在范文中，我们需要重点陈述哪些方面呢？的编辑出于你的需要，为你整理了找宝藏的儿童故事之五 ，敬请您浏览本页内容！

找宝藏的儿童故事

森林里居住着兔博士以及很多可爱的小动物们，它们利用兔博士的发明过上了非常有趣的生活。有一天，兔博士竟然收到了一条找宝藏的神秘信息，一起来看看它们的历险故事吧。

在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。这里生活着一位兔博士，他是一个知识渊博的科学家，他曾经发明了许多高科技产品。兔博士还有许多好伙伴——小猫：咪咪、小猴：皮皮、小老虎：雷欧，还有梅花鹿：跳跳。

有一天，兔博士的电脑忽然收到一条信息，于是他马上召集他的伙伴们，兔博士告诉伙伴们，他收到一条信息——太平洋中央的一个小岛上有宝藏。他邀请伙伴们参加一场惊心动魄的探宝之旅，兔博士提醒伙伴们，去的路上可能有危险，大家一定要多加小心。于是兔博士和伙伴们乘上兔博士新发明的“海陆空三用飞机”，兔博士驾驶着飞机，不一会儿，飞机就飞到了大海边，面对着大海大家正发愁呢，只见兔博士按下了一个按钮，他们乘坐的飞机就变成了潜水艇，兔博士告诉大家，这个飞机不光可以变成潜水艇，还可以变成船或汽车。

潜水艇在水下前进了十来分钟，就遇见了一条凶恶的大鲨鱼，为了摆脱鲨鱼的侵袭，兔博士加足了马力，潜水艇全速前进，可是鲨鱼紧追不舍，眼看着鲨鱼越来越近了，大家紧张极了，这时候，兔博士发现前方有一块巨石，眼看着潜水艇就要撞上巨石了，兔博士机智的控制着潜水艇，一个急转弯，潜水艇紧贴着巨石的石壁，从巨石的左边绕了过去，紧随其后的大鲨鱼，因为没有来得及转弯，撞上了巨石，一命呜呼。兔博士和伙伴们安全脱险了，在后来的路上，他们还遇到了许多艰难险阻，都在聪明的兔博士的带领下解决了。

最后，他们终于来到了太平洋中央的小岛上，根据电脑上信息的指示，他们在岛上挖呀，挖呀，挖出了一个好大的坑，在坑的底部，他们发现了一个铁皮箱子，大家都很兴奋。箱子被打开了，可是里面并没有什么宝藏，只有一张纸条，上面写着“友情是人间最好的宝藏”。伙伴们你看看我，我看看你，都会心的笑了起来。

找宝藏的儿童故事点评

故事里的小动物和兔博士经历了重重危险，最后终于在太平洋中央的小岛上找到了那个宝藏，后来打开之后才发现，这个宝藏就是友谊呢。这个故事告诉我们，生活中要重视自己的友谊哦。

深海寻宝

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。要深刻学习典故中的优秀中华文化。所以优秀的故事典故是什么样子的？下面是小编帮大家整理的《深海寻宝》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

太阳像大火球一样烤着大地。倒霉狗趴在梨博士的实验桌上伸长舌头不停喘气，花花兔不停晃动长耳朵扇风降温。怎样驱赶酷暑呢?传说晶晶箭能做到。

梨博士从古书中查阅到，制作晶晶箭，需要一支木箭，两滴人鱼公主的眼泪。梨博士会制造木箭，可人鱼公主的眼泪寻找之路艰难凶险。花花兔决定冒险前往，倒霉狗吐吐舌头，不情愿地答应一起去。

人鱼公主住在一个叫梦海的海底。从梨博士的实验室到梦海要翻过九十九座山，蹚过九十九条河。山上有会魔法的坏巫婆，河里有吃人的鳄鱼。花花兔和倒霉狗翻过第九座山时，就很不幸地遇到了坏巫婆。

倒霉狗被巫婆抓住，巫婆架起柴火要把倒霉狗烤熟了吃。倒霉狗吓得大叫：“别烤我，我的肉又臭又不好吃，花花兔的肉又香又嫩，你吃她吧。”躲在灌木丛里的花花兔听了生气极了。但说到吃，花花兔有了好办法。

花花兔把五色花汁液涂满全身后故意出现在巫婆面前，巫婆抓住花花兔，舔了舔花花兔的脑门，还没来得及下口，就一头栽倒在地。原来花花兔身上涂的五色花汁液有麻醉作用。花花兔救下倒霉狗，还偷走了巫婆的隐身草。

有了隐身草隐身，花花兔和倒霉狗躲过河里的鳄鱼。他们来到梦海海底，看到守护人鱼公主的蟹将军捂着肚子痛得满地打滚。花花兔拿出止痛药治好了蟹将军的病。人鱼公主被感动了，两滴晶莹的泪珠滑落下来。花花兔和倒霉狗连忙用瓶子接住眼泪，然后乘着人鱼公主送的鱼鳞飞回家了。

梨博士把人鱼公主的眼泪涂抹在箭尖上，然后，他拉弓射箭，晶晶箭嗖的一声射向太阳，并绕太阳旋转一周后隐进云彩不见了踪迹。整个大地顿时变得一片清凉，花草树木直起了腰，小朋友们脸颊上不再大汗淋漓，他们正在太阳底下欢快地玩耍呢。