儿童故事

教士和鼬鼠的儿童故事。

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故汇集了古代人各种各样的智慧。大多历史典故都会给我们一些启发。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。你收集了多少篇故事典故呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教士和鼬鼠的儿童故事》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教士和鼬鼠的儿童故事

国王大布沙林对哲学家白得巴说：“这个情况我已经听明白了。请你举例说明轻率孟浪不考虑后果者的情况。”

哲学家说：“遇事不慎重考虑，必然要懊悔。他就好比那把心爱的鼬鼠打死的教士一样。”

国王说：“那是怎么一回事?”

白得巴说：珠尔站地方，有一个教士。这教士娶了一个美貌的妻子。但是，娶了好几年以后，还未曾生一个孩子。

教士本已绝望，这时这妇人忽然有了身孕，夫妻俩欢喜的了不得，深深感谢真宰，祈祷真宰赏赐一个男孩，教士又对他的妻子说道：“我很希望生一个男孩，这是我的一生的幸福。我要为他选一个好名字，为他聘请名人学士当教师。”

妻子说道：“你何必说到这些未来的事情?现在，有没有孕，还不能确定呢!你不要学那个满头流蜜的教士。”

教士问道：“那是怎么一回事呢?”

妻子说道：“某处有一个教士，每天有一个商人给他送去一些蜂蜜。他吃够了以后，把剩余的蜜存放在一个瓦罐里，挂在梁上。渐渐的就装满了一罐。

“一天，教士靠在床上，手里拿着拐杖，暗暗地想道：‘蜂蜜的价钱这样好!我这一罐蜂蜜，可以卖得一镑钱。然后用这镑钱，去购买十只羊;五个月一胎，一胎生几只，不要多少日子，便可以有一大群羊。大羊生小羊，小羊长大以后，再生小羊。几年以后，可以有四百只羊。那时，我便卖了羊，去买牛和田地，种起庄稼来。五年以后，可以雇用仆人，建筑大厦，娶上一位美丽的妇人。然后生一个美貌聪明的孩子，给他取个美好的名字，用心地栽培他，尽力地教育他。如他不听从的话，我必定要用这个拐杖教训他。’当时，他把手里的拐杖一举，正正打中了装蜂蜜的瓦罐。瓦罐打破了，蜂蜜流了满头。我说这个给你听，是劝你不要妄想。将来的事未可预卜，不应该去妄想。”教士听了很以为然。

后来，那妇人果然生下一个美丽的男孩。婴孩的父母，自然欢天喜地，高兴的了不得。过了几天，教士的妻子要沐洛，就把小孩交给教士。母亲进休浴室去了。这时，恰巧国王召见这个教士。教士看看左右，没有可靠的人照顾这个小孩，只有一只从小养大的小鼬鼠。教士爱它如同爱他的儿女一样。教士便把小孩交给鼬鼠，关上大门，忙去见国王了。教士出外不久，墙洞里出来一条黑蛇，渐渐地爬到小孩子这边来。鼬鼠看见了，便冲上去和蛇搏斗，把蛇咬死了，分做几节。鼬鼠的嘴上，染了一口鲜血。

教士从王宫里转回来，一开大门，鼬鼠便先跑来欢迎他，好像要向他表示杀蛇救孩的功劳。

教士看见鼬鼠满口鲜血，惊慌失措，以为鼬鼠咬死小孩子了。丝毫未加考虑，马上惩戒鼬鼠。他举起拐杖，迎头一下，把它打死在地上。然后，教士走进屋子里去，刚一进门，便看见小孩安然无恙的睡着，同时，又看见小孩旁边摆着已成几节的黑蛇。

教士明白了真相，知道自己错杀了鼬鼠。于是，用两手打自己的脸，一面喊道：“但愿我没有这个孩子，也就不会做这样亏心的事。”

他妻子赶来，看见这个情形，便问道：这是怎么一回事?”

教士告诉她道：“我以怨报德，把鼬鼠杀死了。”

这就是做事太慌张的结果，盂浪不慎重的殷鉴。

谨慎是一种生活的态度和倾向。持有此种态度的人，会对事物做整体的、细节性的考虑，小心评估利弊得失，并且反复思量自己的决定和行动所造成的结果，他(她)们经常是深思熟虑的，注重长期、实质的结果，远超过短期、表面的利益。谨慎往往给我们带来利益，是做人的优秀品质，但是如果过于谨慎，则引起问题如丧失机会。

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教士和客人的儿童故事

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故已经成为中华民族不可或缺的文化经典。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。我们应该学习故事典故中的优秀品质。故事典故收集应当从哪方面入手？以下是小编收集整理的“教士和客人的儿童故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教士和客人的儿童故事

克尔地方，有一位道土，修道十分虔诚。有一天，来了一位远客，在他家里住下。这位道士端了一盘枣子来招待他。客人吃着，觉得枣子的味道香甜可口。那一盘枣子，片刻之间，便吃得干干净净。

客人对主人说道：“这种枣子，肉软味甜。我们的家乡，没有出产，我从来没有吃过像这样好的枣子。我很想带些种子，到我的家乡去栽种。请你给我一些种子，并且教我栽种的方法，”

道士说道：“栽种几棵枣树，那是最容易不过的事。只恐怕你的家乡不适宜种枣树啊!况且你的家乡，既有很多果木，何必又需要枣树呢?枣子是坚硬而不易消化的东西，有什么稀奇?一个人的欲望，不宜过奢，应该有个止境才好。”

道土说的话，都是希伯来文，响亮而且动听，那位客人，非常羡慕，勉强学了几天，结果，似是而非地学了几句。

道士说道：“你不应该丢了自己的话，另去学一种话，不要像那乌鸦一样自讨苦吃。”

客人问道：“乌鸦怎样自讨苦吃?”

道士讲乌鸦的：“有一只乌鸦，看见竹鸡走路活泼，举止漂亮，非常羡慕，天天学竹鸡走路，处处模仿竹鸡的举动。过了不少时间，乌鸦觉得浑身发痛，相距学会竹鸡走路的目的还差很远，便决意不学了，想恢复原来的习惯。但是，乌鸦的脚，已经不似当日的灵活了。走动起来，很觉困难，而且姿势非常难看。所以，大家都嘲笑乌鸦。”

“我举这个例子向你解释我对你的意见：你抛弃了自己本来的语言，而去讲不适合你讲的希伯来话。我担心你说不好希伯来话反而忘了自己的本语。常言说，强制自己去做不是分内所应做的事，这是愚蠢的。”

尺有所长，寸有所短，大千世界，人生各异，人与人之间，注定存在着职位高低之分;生活与生活之间，注定存在着贫富贵贱之分。因地制宜，量体裁衣，不必让自己陷在无谓的烦恼里，立足脚下的土地无论贫富丰饶，适合生长就好;找准自己的方位，一路开心就好。

雄鹰和地鼠的儿童故事

故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。每个故事典故都会告诉我们一些哲理。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。好的故事典故是怎么写的呢？下面是由小编为大家整理的“雄鹰和地鼠的儿童故事”，仅供参考。希望能够帮助到大家。

雄鹰和地鼠的儿童故事

空旷原野上的一只地鼠被天上的雄鹰抓住，急中生智说：“雄鹰你威武雄壮睿智精准，能死在你的脚下我甘愿做为你的食物。”

雄鹰暗笑道：“你个小地鼠倒是蛮有自知之明的，看在你这么崇拜我的份上，在我把你吃掉之前可以满足你一个愿望。”

地鼠说：“我想为你跳一支舞，这是我唯一的愿望。”

雄鹰高傲的说：“好吧!我满足你这个请求，你可以在死前为我跳一支舞。”

地鼠说：“那你要先把我从你的鹰爪下放出来，这样我才可以尽情的为您献上我的舞蹈。”

雄鹰沉思了一会，地鼠又说道：“您不用担心我会逃跑，我已经是您的口中食了，在您的眼皮底下我还能逃到哪去。”

雄鹰想想也是，于是松开了地鼠，哪成想刚一松开，地鼠……咻……的一声立马钻进了地洞里，雄鹰还没来得及反应，地鼠早已消失的没了踪影。

这个复杂的社会里，并非每个人都是真心对待他人，况且一个人的人性在面对特殊情况时非常的变化多端，无法揣测。所以我们唯有能做的就是看清他人，不要轻易相信他人，无论他说多少话，做多少事。生活中，因为轻易相信他人，给自身造成经济、精神、身体上的伤害的例子，数不胜数。

老鼠和猫的故事胎教故事老鼠和猫的故事

老鼠和猫的故事

从前，在我家的房子里有一只老鼠。鼠妈妈是个可怜的寡妇。鼠妈妈尽其所能溺爱自己的孩子。它常常给孩子带来奶酪、腊肠、水果和面包。他们母子的日子过得不能再阔，就是阿西利亚国王也赶不上。可是，小老鼠总也不让母亲安宁，天天要求出去走走，看看世界上有什么东西。

特拉拉，特拉拉，特拉拉。

“妈妈，”小老鼠说：“你很爱我，我还是感到孤独，我住在地下室，我要见识见识大厅、厨房、花园和篱笆。让我出去吧，让我到那儿散散步，让自由的日子旱些到来吧!再把我关在这里，小老鼠要活活地闷死了。请您同意我的请求，让我出去走走吧!别让我叫你独裁妈妈。我要知道世界上有什么。特啦啦!”

特拉拉、特拉拉、特拉拉。

最后，鼠妈妈心肠软了，笑了，忘记了谨慎，对小老鼠说：

“去吧，别走远了。听到脚步声马上跑回来。注意看看，有没有狗，有没有人，马虎大意要倒霉的。看看有没有猫，那是最凶残的敌人，他要捉住你，会把你吞了。他装出一幅和善面孔，随时随地翻脸不认人。你可别远离庇护，不能去冒险。”

特拉拉，特拉拉，特拉拉。

“妈妈，你不要怕，”小老鼠回答，“我很机灵，没有人能骗我，我从窗户下的洞口出去，那里透过阳光。我将多么幸福，我会给你讲很多很多有趣的故事，快给我准备丰盛的午餐，今天，我们要过节啦!”

小老鼠爬出去，探头观望，向四周不停地看。他用眼睛张望、爪子触摸、鼻子嗅，情不自禁地往前走，越走越远。

特拉拉，特拉拉，特拉拉。

花园里，树荫下，猫老爷正在休息，他是著名的老猫，老鼠的邻居。

“小邻居，”猫说，别害怕，往前走吧，走出你的黑胡同，到大街上来吧!这儿鲜花盛开，芳香扑鼻，樱桃和梨子多得在地上滚，遍地都是，你可以任意拾。”

特拉拉，特拉拉，特拉拉。

猫老爷甜言蜜语，摆出和善可亲的面孔，欺骗小老鼠，让它落入圈套。

猫猛地一跳，大吼一声，尖利的爪子按住了小老鼠。锋利的牙齿咬住小老鼠的脖子，死死不放。

猫高声地宣布：

“对你，不存在仁慈，你不需要生活的响导，现在，更没有这个必要。”

没有生活经验的青年，正经历着同样的命运。

特拉拉，特拉拉，特拉拉。

老鼠和猫的故事点评

小老鼠每天在洞里有吃有喝，但是嫌弃洞里无聊的日子，要出去，出去虽然空气好也自由，但是碰到天敌就会遇到生命危险，果不其然，小老鼠就被吃掉了，我们现在小小的年纪都是在父母和学校的保护下才能好好生存，所以我们要做的就是好好学习。

狗，松鼠和灰太狼的儿童故事

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。这些优秀的历史典故都是宝贵的传统文化。这些故事典故看了都会产生一些人生感悟。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。你是否了解故事典故是怎么样的呢？下面是小编精心整理的“狗，松鼠和灰太狼的儿童故事”，供您参考，仅供参考，大家一起来看看吧。

狗，松鼠和灰太狼的儿童故事

狗和松鼠是一对好朋友。有一次，它们一块儿去赶路。到了晚上，四周一片漆黑，它俩决定先休息了，明早起来再赶路。松鼠一跃到数上，在树枝上休息了，而狗就钻进树下的树洞里休息了。这二个好朋友踏踏实实的度过了这一个美好的夜晚。

天亮了，松鼠醒来了，站在树枝上伸伸懒腰。这时，有只灰太狼经过看到这只松鼠，心里一阵狂喜，“嘻!嘻!今天是什么大好日子呀!”灰太狼假装和蔼可亲的样子对松鼠说：“亲爱的松鼠小姐，听说你漂亮的尾巴可以当降落伞用，你就演示一遍让我瞧瞧吧!”聪明的松鼠暗暗想：我才不上当呢!松鼠不紧不慢地对灰太狼说：“当然可以，不过，请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，它一开门，我就可以演示给你看了。”灰太狼一听想都没想，立刻去叫门，狗从数洞里突然窜出来。把灰太狼一把咬住了。

这个故事告诉我们大家，聪明的人往往临危不乱，动脑筋巧妙又轻易地去击败敌人。遇事时处之泰然，失意时处之坦然，得意时处之淡然。(境界)做事前，想一个最好的结果，再想你个最坏的结果。这样出现什么结果你都不会惊讶了。

不要和老鼠比赛的儿童故事

历史上有很多优秀的故事典故，比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故对于广大学生有着重大教育意义。典故中带给我们的启示要好好地去实践。优秀的故事典故是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《不要和老鼠比赛的儿童故事》，供您参考，希望能够帮助到大家。

不要和老鼠比赛的儿童故事

有一次，一只鼬鼠向狮子挑战，要同它决一雌雄。狮子果断地拒绝了。“怎么，”鼬鼠说，“你害怕吗?”

“非常害怕，”狮子说，“如果答应你，你就可以得到曾与狮子比武的殊荣;而我呢，以后所有的动物都会耻笑我竟和鼬鼠打架。”

“和老鼠比赛的麻烦在于，即使赢了，你仍然是一只老鼠。”对于与低层次的人交往和较量，大人物是不屑一顾的。

在斗争中厅尤其如此。你如果与一个不是同一重量级的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。

威廉·詹姆斯说过：“明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。”不要被不重要的人和事过多打搅，因为“成功的秘诀就是抓住目标不放”。

一个人对琐事的兴趣越大，对大事的兴趣就会越小;而非做不可的事越小，就虎少遭遇到真正的问题，人们就越关心琐事。这就如同下棋一样，和不如自己的人下棋会下多了，棋艺会越来越差，所以好棋手宁可少下棋，也尽量不和不如自己的人较量。在斗争中厅尤其如此。你如果与一个不是同一重量级的人争执不休，就会浪费自己的很多资源，降低人们对你的期望，并无意中提升了对方的层面。

小故事：松鼠和乌龟儿童小故事

中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。你了解多少经典的故事典故？下面是由小编为大家整理的“小故事：松鼠和乌龟儿童小故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

松鼠看到一只乌龟在慢慢前行着，它便嘲笑乌龟的速度，它觉得乌龟实在是太慢了。

松鼠见到乌龟在河边慢吞吞的爬行，禁不住开口嘲笑它。

“我说龟大哥，你也太差劲了，这么多年总不见你速度有长进，半天迈不出一步，一旦遇到危险逃都来不及，”松鼠很自豪地说：“你看我就与众不同，我身手敏捷能跑能跳，树上树下攀跃自如，我至今还没遇见过敌手呢!”

看着松鼠得意忘形的样子，乌龟不加理会，自顾自地向前爬行。

这时，一只狐狸悄无声息地从后面逼近松鼠，堵住了退路。松鼠发现时已经无路可逃，眼看就要落入狐掌。

“快跳到我的背上来。”乌龟冲松鼠打着招呼。

惊慌失措的松鼠忙跳上龟背。乌龟驼着松鼠快速爬入河中朝对岸游去。留下狐狸站在岸边望着干瞪眼。

“谢谢你危急关头救了我一命。我真不该看不起你。”到了对岸的松鼠羞愧满面地对乌龟连连赔不是。

“这下总该明白了吧，记着不要随便瞧不起人家。”乌龟宽容的说。

故事里的松鼠和乌龟都有着各自的优点，虽然乌龟在陆地上行动很缓慢，但是乌龟在水里可是能游很快的。小朋友们，我们不要只看到别人的缺点，我们要懂得看到别人的优点。

小公鸡、小老鼠和猫的儿童故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。你会借鉴优秀的故事典故吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“小公鸡、小老鼠和猫的儿童故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小公鸡、小老鼠和猫的儿童故事

一只年幼无知的小老鼠，差点被人逮住。它向母亲讲述了它的历险经过：

“我穿过环绕着的山峦，一溜小跑像只年轻的老鼠。这时候，两只动物引起我的关注，一只温柔、善良而亲切，另一只却好激动、爱争吵，它的嗓音尖厉刺耳，头上还顶着个大肉包，尾巴展开着翎毛，它的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般。”

小老鼠向它妈妈描述的原来是只小公鸡，但它叙述的却像是从遥远的美洲来的动物一般。

“它用双臂拍打着自己的双助，”小老鼠接着说，“发出好大的声响。感谢上帝赋予我胆量，可还是吓得逃跑了。我在心里咒骂它，没有它，我将和那位看来非常温文的动物结识了。它和我们一样，身上有着柔软的毛，有斑纹，长尾巴，举止斯文，目光稳重但炯炯有神。我寻思，它和我们老鼠一定能友好相处，因为它耳朵的形状也与我们的大体相同。正当我要与它打招呼时，另外那个家伙发出的巨响把我给吓跑了。”

“我的孩子，”鼠妈妈说，“这温和的家伙是只猫，在它虚伪的面孔下却有着歹意。它专门捕食你的同胞。另一只公鸡却完全相反，它根本不会危害我们，也许有一天还会成为我们的美餐。所以，你一生要时刻提防，千万不能以貌取人。”

人不可貌相，海水不可斗量。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为。相学中指看相不能只看相貌，更重要的是要考察品德操行，即相心与相德。孔子曰：'以容取人乎，失之子羽!"'所言孔子以貌人自嗟失误之事，后世相学家常引为相形必须同时相德的例证。