胎教早教故事

早教启蒙：父母如何帮助孩子纠正自私。

自私自利是一种欠佳的心态，对孩子的心理状态发展趋势有一定的不良影响。可是父母也不必太慌乱，由于孩子年纪小，正处在延展性较强的一个阶段，父母能够 对她们开展细心和仔细的正确引导，协助她们改正自私自利的不良习惯。父母如何帮助孩子纠正自私？

一、教孩子学好和人共享

在孩子小的时候，父母就应当用行動来告知她们和人共享的益处，感受到给与和努力的开心。例如家中吃红苹果，能够 告知孩子：父亲妈妈和宝宝三个人，一人一个苹果。而且当众孩子的面开展分派，长久以往，孩子就会培养不管吃啥都和亲人共享的习惯性。

二、打游戏摆脱自私自利心理状态

父母能够 和孩子一起玩游戏，饰演各种各样不一样的人物角色，协助孩子了解到人和人之间的关联。根据那样手机游戏，孩子们会意识到自身与周边人的关联，例如父母如何爱惜自身、医师如何照料患者这些。能够 让孩子体会到别人的体会，学好立在他人的视角考虑到难题，便于替人着想。父母如何帮助孩子纠正自私？

三、适度考虑孩子的规定

不必由于孩子的发嗲又哭又闹，就在他全部的规定眼前千依百顺。父母针对孩子的规定要有可选择性的去考虑，对孩子明确提出的脱离实际、无理的要求，父母务必果断而确立地多方面回绝，并表明回绝的原因。

四、激励孩子的与人相处

孩子是必须友谊、必须小伙伴的，可是如今大部分孩子在家里沒有兄妹、邻里关系相处过少等缘故，很多孩子整天一个人，就缺乏与他人相处的机遇，这类孤单的自然环境就会造成 以以自我为中心。要想更改这类情况，父母要激励和具体指导孩子与小伙伴们发展趋势友情，多参加与人相处，让孩子体会到关心别人而且会从这当中获得开心的觉得。父母如何帮助孩子纠正自私？

五、运用场景来文化教育孩子

父母能够 在生活起居中有分配一些情景，当事儿依照父母设计方案的情景去产生时，孩子假如出現错误行为时，父母要立即给与改正。这类方法能够 立即教育 孩子应当怎样关心他人，假如父母亲出現得病等状况时，孩子就会明白如何去做。不仅有利于训炼孩子摆脱以自我为中心的欠佳特点，还能够塑造孩子替人着想和单独解决难题的工作能力。

六、父母要重视以身作则

父母的言谈举止是孩子学习培训的最重要楷模。在平常的言谈举止中，父母假如主要表现外对别人的协助或热情、关心的心态，就会危害到孩子，让她们也学好如何去关心、帮助他人。请父母铭记，自私自利的父母只有铸就自私自利的孩子，别寄希望于他会替他人考虑。

父母如何帮助孩子纠正自私？父母爱孩子，就需要让她们学好去关心别人，不可以做什么事情都只想起自身。要清晰，父母过多泛滥成灾的爱并不是真正的爱，别用自身的不求回报换得孩子的自私自利。

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早教启蒙：父母该如何正确培养孩子自信

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？小编特地为您收集整理“早教启蒙：父母该如何正确培养孩子自信”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

自信心是人对本身使用价值和能力的清醒认识和评价，是鼓励个人自立自强实现梦想的本质驱动力。幼儿自信心的高低与自然环境教育的危害相关，它在外界要素和本质要素相互影响下能产生变化，因而，父母有目的地提升塑造幼儿的自信心是必需的。父母该如何正确培养孩子自信？

一、 自信的幼儿是捧出来的

幼儿是是非非意识模糊不清，不容易恰当评价自身，只 能根据成年人的评价认识自己的状况，非常的父母、亲人与老师的评价尤为重要。因而，我们要擅于发觉幼儿的亮点和优势，并立即给与夸奖和毫无疑问，使幼儿了解自己的优点，坚信自己的能量，以激起幼儿的自豪感，加强成功感。父母该如何正确培养孩子自信？

二、 自信的幼儿是锻练出去的

《幼儿园纲要》中明确提出：要为每一个幼儿出示主要表现自身优点和取得成功的机遇，提高其自尊和自信心。团体活动是锻练幼儿的最好是机会，让每一个幼儿在全园或团体眼前展现自身的专长和优点，能够 考虑她们的好胜心，提升她们的能力，提升她们的自信心。父母该如何正确培养孩子自信？

三、 自信的幼儿是以一次次取得成功中走出去的

大家常说“不成功是取得成功之母”，而对幼儿而言“取得成功是取得成功之母”经历取得成功感受的幼儿才有自信的成本。取得成功的社会实践活动能够 使幼儿得到自信，不成功的社会实践活动则将会给幼儿不成功的经验教训，幼儿更害怕在团体眼前主要表现从这一实际意义上说，幼儿的第一次独立主要表现很重要。

父母该如何正确培养孩子自信？谁有着了自信谁就成功了一半。自信是孩子的成长全过程中的精神实质关键，是促进小孩满怀信心地去努力创造自身的心愿和理想化的驱动力。

早教启蒙：小孩爱玩“小鸡鸡”怎么办？父母该如何纠正

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的早教启蒙：小孩爱玩“小鸡鸡”怎么办？父母该如何纠正，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

两岁多的豪喜爱时常的蹂躏自身的生殖器，许多 父母将会一开始并不在乎，可是豪上幼稚园以后教师便发觉了这个问题，那麼孩子爱玩小鸡鸡怎么办呢?父母应当怎样改正?小孩爱玩“小鸡鸡”怎么办？

两岁多时，豪刚开始隔三差五地蹂躏自身的生殖器，自小养大他的长辈觉得，男孩子嘛，全是那样，长大了当然就好了。有时候祖父乃至还为此公然逗笑。 三岁多上幼稚园后，教师慢慢地发觉了他的难题，这才造成父母的高度重视，但好像早已来不及了，细心说动、批评教育、乃至耳光“伺侯”，软的硬的都使用过了，豪却只不过是将原先的公布个人行为变为地底。小孩爱玩“小鸡鸡”怎么办？

大白天躲在没有人的地区玩，夜里入眠前或早上醒来时后躲在被窝里玩。更不尽人意的是祖父这时仍不以为意，有时候父母文化教育豪，祖父还当做其黑恶势力。

孩子成长的过程是一个持续探索外部世界和本身全球的全过程，因此，孩子性需求的探索是她们探索不明全球的一部分。理论上讲，七八个月时，豪的双手就应当有时候触到过自身的生殖器，但是这时候，好似触到双眼、耳朵里面一样，他彻底是潜意识的探索。渐渐地的这类探索刚开始在求知欲的迫使下增加，但依然不会受到性欲望和性冲动的迫使;她们只造成感观上的愉快反映，而不容易造成各种各样繁杂的感情反映。小孩爱玩“小鸡鸡”怎么办？

但是，探索精神实质再非常值得奖励，大家還是有义务正确引导孩子挑选适当的方法。尤其是假如孩子玩生殖器早已危害到平时主题活动，就已不是小事一桩了，父母必须采用适当的方法尽快改正。

小孩爱玩“小鸡鸡”怎么办？向孩子公布说明父母对于此事持有的心态：关心、了解，但不兼容。家庭主要成员中间的见解尽量一致。豪往往变为那样，跟祖父当时的唆使和现如今的偏向不无关系。

幼儿启蒙早教：如何纠正孩子说脏话

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的幼儿启蒙早教：如何纠正孩子说脏话，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿启蒙当第一个脏字从孩子嘴中蹦出来时，许多 父母会觉得焦虑不安，害怕孩子此后教坏。教育家觉得，4岁是孩子说脏话的兴奋期，一般这类状况到念书的年纪会自主完毕。它仅仅孩子成长阶段中的小插曲，但父母還是应当立即改正孩子说脏话的习惯性。如何纠正孩子说脏话？

A、效仿是孩子的本性

实例1：五岁的豆做生日时，获得了一套少年儿童辅助工具，因此，他刚开始学着父亲修物品的模样，在自身的小凳子上丁丁当当敲个不断，还时常地说着：“特么，这破玩意！”如何纠正孩子说脏话？幼儿启蒙

千万别错过了0-三岁初期开发设计的机遇

剖析：显而易见，豆豆的脏话是跟父亲学的。大大家有时候无意间的語言“失足”，会让孩子敏锐地捕获“关键字”而赞叹不已地多方面应用。这一年纪的孩子最爱效仿成年人讲话办事的模样。

提醒：就效仿个人行为而言，孩子不一定意识到自身是在说脏话，父母也无须去追责，或做一切评价。可是应自我反思一下，孩子的脏话是以哪儿学得的，之后成年人要留意为孩子出示一个清理的語言环境。

B、孩子必须发泄情绪

实例2：在店铺的少年儿童银行柜台前，三岁的莹规定妈妈给她买了玩具，可妈妈不同意，因此莹便发火起來，边抬脚边对着妈妈大喊：“你是个笨猪。”

剖析：心愿无法得到考虑，会使孩子遭受到挺大挫败，她们一般会尽自身较大的工作能力来宣泄心里的不满意。这时候，她们应当很清晰自身在说些什么，她们便是要用这种脏话来宣泄自身的心态。

提醒：在众目睽睽，听见孩子那样讲话，父母都是觉得难堪，但千万别让情绪失控。何不用深吸气或默数数字等方式，让自身平静下来。何不然后孩子话说：“假如妈妈是猪得话，将来大家就要住臭哄哄的猪舍，沒有好看的单人床和木柜，都没有各种各样好吃的饭菜……”

如果你将场景一直叙述下来时，孩子顺理成章会添加到想像中。提议要在孩子早已忘掉不愉快时，再宁静地告知她回绝买零食的原因。

C、有时候出現用词不当

实例3：姥姥一时找不着近视眼镜，正四处寻找时，4岁的强坐在沙发上自说自话地说：“姥姥简直个大白痴！”这让一家人都震惊。如何纠正孩子说脏话？幼儿启蒙

剖析：一般来说，4岁的孩子不容易故意污辱人，因此，将会他压根搞不懂这个词确切的意思。有可能孩子有时候听到了这个词，对词意有一点觉得，想用一用罢了。

提醒：不能用“不能讲”来阻拦孩子，而应协助孩子寻找恰当的叫法。能够 问一问孩子：“你觉得大白痴代表什么意思？”他将会要说：“姥姥一直找不着物品……”这时就该立即改正孩子：“那么就应当说：‘姥姥非常容易健忘’才对啊！”随后再次对孩子说：“如今，我们一起帮姥姥找近视眼镜。”假如孩子坚持不懈应说这个词，这时能够 严肃认真地文化教育孩子：那样说姥姥不是对的。

D、有时候旁敲侧击应用

实例4：4岁的尧被姥姥从幼稚园接回家了来，一进门处后看到妈妈就高声问好：“嘿，小妞儿！”随后笑眯眯地看见妈妈。

剖析：将会孩子在群众场地听到了这个词，他想试一试对亲人说这个词会造成哪些的反映，因此，他挑选了妈妈做为实验目标，并沒有别的的作用。

提醒：学龄前儿童的孩子会对脏话很痴迷，通常是由于周边人的反映让她们感觉很舒服，例如小伙伴们的诧异目光，幼儿园教师的严肃认真小表情，父母的镇定神色等……这种会让孩子感觉力气活变成权利的代表，她们能根据脏话完成引人注目的目地。因此，当孩子第一次或第二次说脏话时，无须去理睬他。那样做事实上是告知孩子，这种词毫无价值。另外孩子能接受到那样的数据信号：这种词句一点也不关键，能够 把它忘了。

如何纠正孩子说脏话？妈妈何不确立地告知孩子：“我不太喜欢丫头这个词，假如你用那样的词去和盆友问好，也会丧失最好的朋友的。”记牢，千万别废话连篇地文化教育孩子。

早教启蒙：如何帮助孩子度过反抗期？

这名妈妈基本上是噙着泪水向我述说的：自小她就非常重视对女儿的塑造，不但教女儿如何认真学习，亦教女儿怎样做人。女儿一直很聪明，朋友和后妈都称她听话、有礼貌。校园内，每年是三好生、学生干部，考试成绩遥遥领先，她也一直引认为自豪。令她出乎意料的是，初一下学期至今，女儿仿佛忽然越来越不懂事了，显著爱顶嘴，你觉得那样，她硬要那般，常与父母唱反调。如何帮助孩子度过反抗期？

有时候，还神经兮兮地心神不安，晚上晚上不睡觉，性子超大，无缘无故就痛哭大吵大闹、闹脾气。因此，她常常禁不住动手能力打女儿，母女关系愈来愈僵。这几个月来，母女一直在“冷暴力”。更令她不可以接纳的是，女儿一天天长大了，她总担忧女儿学生谈恋爱，严苛要求和限定她与男生相处，可女儿却悄悄地学生谈恋爱了。結果，这学年的考试分数过去几位降至了一百名以外。如何帮助孩子度过反抗期？

而后，她又取出一封女儿写給一位男生的信，要我觉得。尽管这封信并不是表白信，信中女儿问哪个同学们为何要与女友提出分手，但一字一句显示信息，她亦与某一男生密切相关。他说要与女儿沟通交流，要把她当盆友，女儿便是不听，不与她沟通交流。想到自身对女儿努力了这么多，結果确是那样，她确实吃不消，跟我说有什么办法能帮她。

听完她的述说，在与她商议了有关难题后，我规定她就考试成绩剧降难题与女儿谈一谈，并带女儿一起来做心理辅导。

女儿的憋屈：母亲来到女性更年期

她尽管还不上十四岁，但已看起来婷婷玉立，是个大众都喜爱的豆蔻少女。迅速，大家就获得了信赖，进到交谈的主题风格。她对考试成绩剧降伤心欲绝，刚谈起就泪眼汪汪，说自身遭受过多的刺激性，主要是母亲来到女性更年期，一天到晚烦着她，一天到晚絮叨个不停，不是说便是骂，要是她一回家了，就需要挨批，还挨了许多打。也有便是一点也不重视她，常常私下里翻她的背包，偷窥她的随笔，被她发觉后，还蛮横无理不愿认可。最令她难过的是，无缘无故地污辱她的人格特质，硬把她与好多个玩得好的男生称作是学生谈恋爱，骂她是“自作多情”、“骚货”这些，不好听无比……

更可怜的是，每个月都是在经前和生理期的生活里，出現疲倦、烦躁不安、好闹脾气、记性不好、专注力不集中化等难题，及其比较严重的失眠症、头晕脑胀、头疼等不适感，没法开展一切正常的学习培训。她是想努力学习的，母亲带她到复旦参观考察过2次，她期待未来考入复旦。但如今变成这一模样，有没有什么期待呢……

成才中的反抗期

为何她的女儿越大越不懂事？实际上，它是青少年成长全过程中的一种必定主要表现：第二反抗期。在孩子的成长全过程中，有两个反抗期，一是三四岁时的第一反抗期，也有是进到中学，约十二三岁时的第二反抗期。处在第二反抗期的小孩，因为生理学、心理状态上面拥有“成人感”，自以为是早已成人，规定具备与成人非常的地位和决定权，抵制依附影响力，更抵制权威性式的干预。

而很多父母并没意识到青少年儿童的这一转变，依然依照以往的方法教导她们，結果就非常容易产生猛烈的亲子游矛盾，给父母的觉得是小孩发生变化，大部分父母只从小孩的身上找缘故，觉得小孩受到影响了。因此，小孩第二反抗期的具体表现是，把反抗的导火索立即偏向父母。

怎样渡过反抗期

反抗期的出現，是幼儿心理发展趋势的一切正常状况，也是心理状态发展趋势的必由之路。做为父母，对这一状况，务必有客观性的正确对待，协助她们圆满渡过这一人生道路的独特转折点阶段。

最先，父母要改变现状的意识。

少年儿童第二反抗其中的矛盾聚焦点取决于：成才者对自身的发展趋势了解超前的，父母对她们的发展趋势了解落后。青少年儿童的了解超前的就是指，她们只了解到自身已具备成人观念，而沒有了解到自身还不具有完善的心理状态标准；父母的了解落后，具体表现在她们忽略儿女逐渐成人这一毫无疑问的发展趋势客观事实。

因此，当小孩进到青春发育期后，父母就不可以只把她们当小孩看，想要用辨证的目光，既见到她们并未完善的一面，又见到她们完善的一面，了解和考虑她们憧憬单独、期盼完善的心理需求，把她们当做“小大人”，不可以再把她们作为依靠和受自身操纵的目标。使自身对小孩的了解紧跟孩子的成长的脚步。如何帮助孩子度过反抗期？

次之，要更改教育理念。

明显的成人观念，促使青少年儿童常期待他人器重自身的工作能力，因此，她们不肯按他人的用意做事，欲按自身的念头做，非常容易造成 她们与父母或政委产生立即抵抗。因此，父母要掌握小孩的这一心理需求，在教导中指引为具体指导，把父母作主、斩获包办代替变成在父母具体指导下由他们自己作主，让她们学好解决自身的事，为实践活动与感受成人感发挥特长。那样，不但能够 减轻亲子游矛盾，亦有益于青少年儿童的快乐成长。尤应强调的是，第二反抗期主要是偏向父母，即便父母提心吊胆，亦很容易产生亲子游矛盾。

一旦产生亲子游矛盾，父母应留意冷暴力，不能加重矛盾。由于，在反抗期环节亲子沟通解决得好与不太好，其实际意义至关重要。解决得好，使青少年儿童对家中造成浓厚的情感和需有的义务，促进她们产生积极主动的单独心态，比较稳定地渡过“心理断乳期”，顺利地进到成人社会发展。

解决得不太好，会使矛盾恶化，刺激性儿女反抗期心态，甚至危害她们的自学能力和人际交往，使她们长期性深陷压抑感和孤单中，不能自拔，危害家庭观念的产生。因而，父母也会丧失小孩对自身的尊重和拥戴，有的乃至错失文化教育的权利。

再者，要正确对待和有效考虑青少年儿童的“异中”心理需求。

青少年儿童第二反抗期的出現，代表着青春发育期的到来。她们会由以往的抵触异性朋友，变成憧憬、眷念、想念异性朋友，与异性朋友创建友情的“异中”心理状态。当小朋友们从中小学进到中学，从儿时进到青少年儿童后，父母最担忧的便是学生谈恋爱，因此，大部分父母都是想方设法地阻拦青少年儿童间的异性交往。

在心理过程上，被严禁的物品某种事物，通常会造成大家的留意与好奇心，造成吸引力，激发大家无法抑制的获得冲动。因此，父母这类“不能”生产制造出的“偷尝”，更提升了异性朋友对她们的吸引力，总是使她们更想与异性交往，更想试着学生谈恋爱的味道，更为与父母抵抗。

心理学专家小结出父母看待青少年儿童异性交往的因果关系规律性：拉一把是友谊，推一把是感情。因此，父母应当了解到，青少年儿童这类“异中”心理状态，是她们在成长阶段中的一切正常心理需求，也是成才的必然选择，不可阻拦，而应给他发挥特长，给予有效地考虑，并在有效考虑的另外，正确引导她们自重自爱，掌握并遵循异性交往中的社会规则。

反抗其中的围生理期心身综合症

在第二反抗其中，女生还有一个与男孩儿不一样的转变：月经初潮。因而，许多女生会得了一种叫“围生理期心身综合症”的心身阻碍，具体表现为，在经前及月经期，出現心烦、爱生气、失眠症、疲倦、抑郁症、头疼、乳房疼痛、腰腹胀痛、水肿等一系列的心身病症。大部分是由身体雌激素均衡失衡及心理状态负担重等要素造成。调研发觉，有40%上下的女中学生觉得月经期没办法静下心学习培训，90%女孩觉得，经期对学习培训存有不一样水平的危害。上海市对女大学生调查后，亦发觉围生理期心身综合症的发病率达到82.95%。有13.70%的调查对象，一年中有1／3的時间处在低生活品质情况，在抑郁症、心烦、涨痛、不适中渡过。

这是由于，美少女们除开内分泌失调作用并未健全外，还对“月经初潮”这忽然到来的生理现象觉得无缘无故，不知道应该怎么办，有一种害怕和无助感，再加月经期人体不一样水平的不适感，亦加剧了心理负担；心理负担又加剧生理期人体的不适感。一次围生理期的痛楚感受，危害下一次生理周期，二者因果性，相互之间危害，使精神压力越来越大，最后造成 苦恼、腼腆、害怕躁动不安、专注力不集中化、失眠症，乃至消沉悲观厌世等负性信心或心理问题，学业成绩也随着降低。

老师和父母通常难以理解这一点，常指责他们“懒”、“不用心”、“倒退”，或哀叹“来到这一年纪，女生一直读不上来”，这无形之中更为重了他们的心理负担。

防止围生理期心身综合症，最先，父母和政委应了解和尊重美少女的这种生理学心理状态转变及从而导致的考试成绩降低，与他们交心，给与心理指导，缓解心理负担；另外，要向他们详细介绍一些青春发育期的生理健康专业知识，协助他们消除恐惧和无奈，切断负性情绪反映循环系统链；再者，要他们适当地开展锻炼身体。有研究表明，同处在围生理期的2组女士，一组开展适当锻练，另一组不参加锻炼，前组围生理期心身综合症的发病率显著小于后组，这提醒适当锻练，可减少围生理期心身综合症的产生。

如何帮助孩子度过反抗期？权威专家剖析，它是旧思想太过注重行生理期运动量降低到最少程度，“太过注重”造成 “太过关心”的负面效应，易造成比较敏感、焦虑不安、抑郁症、心烦及不适。对病症较为情况严重，应带他们去看医生，本病治疗效果优良。一般都是根据调节雌性激素与雌激素的均衡，服食抗焦虑药物改进心态，再多方面心理指导和心理调整来痊愈。