养成好习惯的童话故事

早教：好习惯让孩子有好成绩。

早教正能量，成就新梦想。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“早教：好习惯让孩子有好成绩”，仅供参考，大家一起来看看吧。

1.预习

课前预习可以让孩子联络之前的专业知识，并把新难题送到课堂教学上，根据这类方法尽快听教师解读。既塑造了孩子的学习能力，又能提升孩子认真听讲的兴趣爱好和实际效果。

2.课后练习

“温故而知新”是备考的目地。法国心理学专家遗忘曲线研制的“遗忘曲线遗忘速率曲线图”说明遗忘是有规律性的——前快后慢，刚记牢的东西最开始几个小时内遗忘速率更快，二天后就较迟缓。备考实际上便是与遗忘作…

3.单独解决困难

孩子学习上有艰难恳求协助时，家长干万不可以无动于衷或敷衍塞责，应激情地激励孩子自身试一试。假如孩子确实没法单独处理也不可以包办代替，而要一步一步地细心启迪，让孩子在家长不留痕迹的正确引导…

4.用心撰写

撰写并不是仅仅方式，它的优劣立即危害到大家对撰写者学习习惯、学习培训品质乃至本人的素养的点评，卷子便是学员展现在教师眼前的脸孔，教师经常主动不自觉地由此来打“第一印象”。从另一个角度观察，一…

5.做笔记并过后梳理

伴随着教学内容的增加和复杂，做笔记有利于把握住重中之重。假如因时间限制，当堂记的东西较零乱，那麼课后练习也要开展梳理，使之全方位、有条理。梳理的全过程是一个很合理的全过程，并且还能锻练自…

6.独立思考

让孩子提前准备一支记号笔，随时随地纠正练习本、考卷上的不正确，以艳丽的鲜红色加重不正确在脑子里的印像，随后用一个本子h，将这种不正确搜集起來，用错题集选编、错字举例说明的方式归类记述，以警告自身，防止出…

7.积极主动阅读、创作

阅读是孩子获得专业知识的关键方式，家长应当激励孩子在不断阅读教材內容的基本上，积极主动阅读，普遍消化吸收课外知识。家长能够 选购相关书本和订报纸杂志，为孩子的阅读造就物质生活。还记得让孩子…

8.有条理

做每科工作要预先安排好時间，学习用品的整理要有规律性，书籍储放在背包或桌上要有一定的顺序这些。东西储放没有规律性，得用时东寻西找，非常容易危害学习培训心态。同样，假如上课的时候不讲逻辑性，东一锤头…

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早教知识大全：孩子成绩好，关键在于好习惯

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？小编特地为您收集整理“早教知识大全：孩子成绩好，关键在于好习惯”，仅供参考，大家一起来看看吧。

想要提高孩子的成绩，其实并不是不断地强逼孩子进行学习就可以的。孩子成绩好，关键在于好习惯。习惯是平时的累积，最后才能够凝聚更多的力量，进行一些实际的运用，孩子的脑袋才会装满更多的知识。家长们，有时候在教育孩子上，并不是使用到正确的方式，现在就一起来听听专家的全面讲解吧。

孩子成绩好，需要有哪些好习惯?

课前预习：预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。

独立解决问题：孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导。

课后复习：所谓的“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。

认真书写：书写并非只是形式，能够加强对知识的理解程度和印象。它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。

主动学习：养成主动学习的好习惯，让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己。

积极阅读、写作：阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。

以上所介绍的几个提高孩子学习成绩的好习惯，希望家长们能够从小让自己家的小孩，能够养成主动学习，对学习能够产生兴趣，才不会遇到学习困难的时候，一下子就想要放弃。当孩子对学习产生兴趣了，所有的好习惯不用家长每天叮咛，他们都会自己严格对待自己的学习成绩。

早教科普：让孩子养成读书的好习惯

爱看书的孩子知识面会变得广泛，在看书的过程中他们会从中汲取知识转为己用，因此我们会发展从小看书的孩子处事更加的成熟稳重，这样子的孩子将来能够从事的职业范围也会广泛许多。

孩子从少不更事到独当一面需要一个过渡的过程，这个过程中离不开家长的扶持，为了让孩子养成读书的好习惯，孩子需要父母的引导，根据孩子不同的年龄阶段，为他们提供可供阅读的书籍。家长可以陪伴着孩子一起发现书中的奥秘，帮助他们制定阅读的计划，是让他们养成看书好习惯的第一步，也是至关重要的一步。

1、以身作则“言传身教”这个成语用在家庭教育中再是恰当不过，父母的一言一行都会给孩子造成深远的影响，为了让孩子有读书的意识，家长首先要拿起书本，可以考虑每天固定一个时间，为孩子提供一个安静的阅读氛围，带着孩子一起走入书本的世界，渐渐的孩子就会养成与父母一同看书的习惯，等孩子再大一些，他也会明白读书是为自己读的道理。

2、坚持到底

孩子的兴趣变化很快，习惯“喜新厌旧”的思维模式，如果爸爸妈妈看到孩子在阅读过程中坐不住或者自己顾自己玩耍，不要马上就疾风骤雨般的责骂，而是要与他们耐心交谈，帮助他们重新寻找兴趣点。讲明半途而废的不利，鼓励孩子养成有始有终的做事态度。

3、环环相扣

跟孩子接触最多的除了父母，就是在校的老师了，为了让孩子有更好的发展，家长和老师可以连成一线，了解孩子的学习过程和心理变化，孩子需要父母的扶持，只有了解他们的所需，才能给予更好的照顾。

4、鼓励孩子说出自己的看法

学会表达也很重要，将书上的知识灵活运用才能说明是真正看懂了书，孩子在阅读过程中势必会碰到一些不理解的地方，家长要鼓励孩子勇于表达自己的想法。

总结：“工欲善其事，必先利其器”好的方法是成功的一半，以上的几个方式希望对广大家长的育儿之路有所帮助，孩子的优秀离不开父母的细心栽培，父母就是孩子最好最亲密的老师。

建议设立“家庭读书会”，或者利用早晚散步、郊游的时间，全家一起朗读诗歌、文章。所有这些做法。其实都是为了提高孩子的读书兴趣。

儿童早教：说教不能让孩子养成好习惯

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“儿童早教：说教不能让孩子养成好习惯”，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童近期有教育专家强调：现如今的品德教育有与具体日常生活相错位的状况，对塑造孩子习惯养成预期效果不显著。也是有的专家建议：道德文化教育和养成好习惯是在儿童阶段就刚开始塑造的，到中小学便是改正坏习惯了。因此，亲子教育比学校德育更关键。如何让孩子养成好习惯？

到底哪一个成长过程对人的行为习惯的养成尤为重要？有教育专家强调：人出世后六个月是塑造咬合工作能力的关键期；八个月是学习培训辨别尺寸、是多少的关键期；2至三岁是学习培训口头上语言表达能力的第一个关键期；2.5至三岁是文化教育孩子办事有老规矩的关键期；三岁是数学计算发展趋势的关键期；3至五岁是音乐才能发展趋势的关键期；4至五岁是学习培训书面语言的关键期；5至5岁是把握语汇的关键期；9至十岁是由重视不良影响转变到重视想法的关键期；3至4年级是组织纪律性发展趋势的关键期。由此可见，对一个人的发展而言，十岁以前是十分关键的。如何让孩子养成好习惯？儿童

权威专家强调，个人行为一旦变成了习惯性，便会变成人的一种必须，是一种节省成本的自然力量。习惯性在中小学生的成长阶段中占有关键影响力。孩子的品行构造由四个一部分构成：知、情、意、行，从道德专业知识到道德感情，再到道德信念、道德行動，而习惯性归属于道德行動的范围。如何让孩子养成好习惯？儿童

批评并并不是文化教育。很多教师都拿那样的事作事例，常常有很多父母絮絮叨叨地对孩子讲要赶紧、要讲高效率，可是行動上对孩子并不一直那样规定。常常有一些教师，一方面文化教育学员要真诚待人，发言时应说“请”、“感谢”，一方面见到家庭作业进行的不太好，就一把将工作扔到地面上。

如何让孩子养成好习惯？更有一些父母一边训斥孩子沒有学习培训的良好的习惯，一边每日在写作业的孩子旁打牌、打麻将将。也有的父母在家里商议怎样蒙骗自身的父母，回身又斥责自身的孩子不明白孝敬。因而，假如一种文化教育仅有了解而沒有习惯养成，便是不彻底的文化教育。

儿童早教：让孩子养成收拾玩具好习惯

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，孩子早教最适合的年龄是多大呢？小编特地为您收集整理“儿童早教：让孩子养成收拾玩具好习惯”，仅供参考，希望可以帮助到您。

儿童短短的一分钟，孩子就把一大箱玩具扔了一屋，等他去玩已过，就拍一拍臀部离开，留有一堆玩具等他人来收拾。那样的情景，将会每一个家长都难以忘怀吧！怎样教孩子收拾玩具，培养收拾玩具的习惯性是否塑造孩子责任感的第一步？如何让孩子养成收拾玩具好习惯？看一下别的妈妈的作法——

事前示范性，过后夸奖

大家夫妻俩是散养孩子，但我家婆有一个方法管它，能使他把物品分类。你如果有霸王龙等小动物玩具，她便说咱盖个动物园吧，随后把小动物玩具都整齐到一个小箱子里；弄个飞机场吧，就把飞机、轿车等搁在一个小箱子里。如何让孩子养成收拾玩具好习惯？儿童

就是这样像玩游戏一样，哄着他一点点就把玩具收拾稳妥了。有一次，他创造性在一个方盒里划分好多个地区，各自摆上小动物、飞机等，如同一个小儿童游乐场，顾客赞美好看，他就非常高兴。如今孩子玩玩具很少，喜爱去看书，家长别说，就把小书架梳理得十分齐整。

孩子一开始玩的情况下，毫无疑问不清楚如何收拾，都没有这类观念。如何让孩子养成收拾玩具好习惯？因此，家长务必具体指导孩子，先做示范性，能够 和孩子一起收拾；每一次孩子把玩具收拾结束了，家长要立即夸奖和激励他，例如“今日，你将玩具收拾得很整洁”等，夸奖要实际到孩子所做的事，根据不断加强，能帮他慢慢培养自身收拾玩具的习惯性。儿童

别给孩子贴上标签

痘痘有一次去看书没放回书柜，我说她：“就是我放，是你？”痘痘说：“妈妈放。”我讲：“能够 ，但你下一次去看书，妈妈将会不在家，你找不到休怪我。”那样一“吓唬”，痘痘居然说：“還是我放吧。”

我给孩划分一地区，随意扔，假如她扔到划分范畴以外，我也说赶紧收，要不然扫垃圾扔了，她便会赶紧收。

如何让孩子养成收拾玩具好习惯？哪天孩子太累了，或拥有其他兴趣而沒有积极收拾玩具，家长千万不要指责，何不问一问：“你之前都做得很好，今日如何没收拾呀？”让孩子自身去发觉，他在追忆时候“愧疚”的。这时候，家长再和孩子一起去做。一些家长把一个习惯养成当作是孩子发展中的一件大事儿，好像孩子哪些事儿做不太好，别的事儿都做不了了，这相当于给孩子贴上标签，会严厉打击孩子的信心，他将会就真不行。