几周开始胎教
2020-09-04 几周开始胎教 胎教几周开始 胎教多久开始胎教应从孕早期开始。
为了让孩子能健康顺利的出生,父母越来越重视胎教,医生一般会建议准爸爸和准妈妈采用传统的胎教方式进行胎教,好的胎教有利于提高宝宝智商,促进胎儿大脑发育,你知道有哪些关于胎教的知识呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“胎教应从孕早期开始”,希望能对您有所帮助,请收藏。
怀孕早期的胎教应注重给予宝宝适当的物理刺激,将有助于孩子的大脑发育, 保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。
胎教从孕早期开始
1.妊娠第1个月的胎教 受精卵种植在母亲的子宫内膜这块“肥沃的土壤”上的第一个月,从现代胚胎学的角度讲,正是卵裂期、胚层期和肢节期,其生长速度快得惊人,到第一个月末,胚胎大约已经有1厘米长左右。这时母亲的血液已在小生命的血管中缓缓地流动。如果我们注意给予宝宝适当的物理刺激,将有助于孩子的大脑发育。
2.妊娠第2个月的胎教 这个时期是胚胎发育最关键的时期,这时胚胎对致畸因素特别敏感,因此要慎之再慎,绝不可滥用某些化学药品,或接触对胚胎有不良影响的事物。在养胎护胎与胎教措施的选择方面和受孕一个月时所不同的是要在思想感情上确立母儿同安的观念,以很好地在精神与饮食营养上保护胚胎。
这时孕妇的反应比较明显,容易因饮食量过少而导致营养缺乏。倘若发生营养不良,胚胎容易因营养物质缺乏而殒坠,就像果树上结的果子,在水分与养料不足时就容易枯萎掉落。这一点必须引起重视。
3.妊娠第3个月的胎教 此阶段是胎教的开始阶段,又是胚胎各器官分化的关键时期,孕妇的情绪可以通过内分泌的改变影响胚胎的发育,孕妇在怀孕早期的不愉快心情,往往会影响胚胎。如果夫妇双方或孕妇对早孕反应过于敏感和紧张,往往会对怀孕早期的正常生理变化产生焦虑和不安,甚至反感和厌恶。这种情形非常不利于胚胎早期健康地发育。
因此,怀孕早期保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。
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胎教从孕早期开始
1.妊娠第1个月的胎教
受精卵种植在母亲的子宫内膜这块“肥沃的土壤”上的第一个月,从现代胚胎学的角度讲,正是卵裂期、胚层期和肢节期,其生长速度快得惊人,到第一个月末,胚胎大约已经有1厘米长左右。这时母亲的血液已在小生命的血管中缓缓地流动。如果我们注意给予宝宝适当的物理刺激,将有助于孩子的大脑发育。
2.妊娠第2个月的胎教
这个时期是胚胎发育最关键的时期,这时胚胎对致畸因素特别敏感,因此要慎之再慎,绝不可滥用某些化学药品,或接触对胚胎有不良影响的事物。在养胎护胎与胎教措施的选择方面和受孕一个月时所不同的是要在思想感情上确立母儿同安的观念,以很好地在精神与饮食营养上保护胚胎。这时孕妇的反应比较明显,容易因饮食量过少而导致营养缺乏。倘若发生营养不良,胚胎容易因营养物质缺乏而殒坠,就像果树上结的果子,在水分与养料不足时就容易枯萎掉落。这一点必须引起重视。
3.妊娠第3个月的胎教
此阶段是胎教的开始阶段,又是胚胎各器官分化的关键时期,孕妇的情绪可以通过内分泌的改变影响胚胎的发育,孕妇在怀孕早期的不愉快心情,往往会影响胚胎。如果夫妇双方或孕妇对早孕反应过于敏感和紧张,往往会对怀孕早期的正常生理变化产生焦虑和不安,甚至反感和厌恶。这种情形非常不利于胚胎早期健康地发育。因此,怀孕早期保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。
胎教从孕早期就要开始
胎教,一直是准父母们很重视的事情,我们一般会通过抚摸胎儿、听音乐等多种方式对胎宝宝进行胎教,好的胎教有利于提高宝宝智商,促进胎儿大脑发育,你都听过哪些关于胎教的小知识呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“胎教从孕早期就要开始”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、早孕反应对胎教的影响:
我们都知道,早孕反应是正常的生理现象,怀孕3个月后会逐渐消失。而在怀孕的前3个月,孕妇的生理反应,如恶心、呕吐、乏力、食欲不振等,往往影响孕妇的心情、情感与心理平衡,表现出烦躁、易怒或易激动、抱怨等情绪。而恰恰此阶段是胎教的刚刚开始阶段,又是胚胎各器官分化的关键时期(胚胎于此阶段形成)。孕妇的情绪可以通过内分泌的改变影响胎儿的发育,孕妇在怀孕早期的不愉快心情,往往可以借助母子沟通的方式而影响胚胎。因此,怀孕早期保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。
二、胎教基本原则:
胎教要从孕妇自我情绪调整和人为地对感官进行刺激两方面进行。其实,从怀孕之日起每个孕妇已经在自觉或不自觉地开始了胎教,这就是夫妇双方(尤其是孕妇)的情绪,对新生命的渴望,对饮食、起居的安排与调整。如果夫妇双方或孕妇对早孕反应过于敏感和紧张,往往会对怀孕早期的正常生理变化产生焦虑和不安,甚至反感和厌恶。这种情形非常不利于胚胎早期健康地形成,不利于胎儿的身心健康和发育。
三、胎教基本内容:
主要是进行情绪调整,对胎儿进行感官良性刺激。除了孕妇的个人情绪调整以外,我们可以按照胎儿感觉机能发育的顺序,给予胎儿适当超前的良性感官刺激,是这一时期胎教的另一个内容。怀孕3个月时,胎儿已具人形,对外界的压、触动作可以感应,孕妇可用轻柔的手法按摩下腹部,或在摇椅中轻轻摇动,通过羊水的震荡给予胎儿压、触觉的刺激,会促进胎儿神经系统的发育。但注意:切勿使用暴力或过于强烈的刺激。
胎教从孕期何时开始
生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿,因此胎教就变得重要起来,多数的准爸妈会采取为宝宝讲故事念儿歌等方式对胎宝宝进行胎教,适当的胎教可以为宝宝出生后适应环境打下基础,你知道有哪些正确的胎教小知识呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“胎教从孕期何时开始”,希望能对您有所帮助,请收藏。
怀孕开始至分娩期均可采用室内音响播放或用耳机聆听音乐。胎儿比较喜欢低缓、委婉的音乐,不愿接受尖、细、高调的音乐。所以应以轻音乐为佳,最好不带歌词的乐曲。孕妇在欣赏音乐时,要心情愉快,全身放松,可以采取半卧式姿势坐在沙发或躺椅上,静静地欣赏。悦耳宜人的音响效果还能激起母亲植物神经系统的活动,使其内分泌腺分泌出更多的激素,这些激素通过血液循环进入胎盘,使胎盘的血液成分发生变化,有利于胎儿的成分增多,从而激发胎儿大脑及个系统的功能活动,促进身心健康发育。孕妇所听乐曲要相对固定,不要经常变化,反复听一首曲子可以使胎儿易于记忆。乐曲的音量以75~80分贝为宜,时间每次为20~30分钟,每天可听2次。
怀孕六七个月时,胎儿对外界的声音特别是妈妈的声音已很敏感,能做出相应反应。人的大脑发育主要是在胎儿期,这时接受的良性刺激越多,大脑发育就越完善,也就是说孩子将来的智能较高。在怀孕早期胎儿大脑开始发育之际,父母亲就应该进行语言胎教,阅读一些优秀的文学作品。孕妇休息时可翻阅文学书籍或文学刊物,享受文学的乐趣,这样会时时产生温馨而甜蜜的感觉,这些都可以传递给胎儿,起到潜移默化的作用。童话、寓言类作品比价适合孕妇阅读,如安徒生童话、伊索寓言等。我们在选择书籍的时候要注意,不要挑选有暴力、战争和使人恐怖等内容的画册,以免对胎儿的身心产生不利的影响。
大约在孕16周时,孕妇就可以感到胎动。孕妇在这时起,就可以对胎儿实施抚摸胎教,把它与语言胎教相结合,促进胎儿大脑的协调发育,并可使胎儿获得安全感。孕妇在实施抚摸胎教前,可先排空小便,平卧在床上或者坐在宽大舒适的椅子上,全身放松。触摸训练宜放在傍晚胎动较频繁时进行。孕妇可先轻轻呼唤胎儿的名字,并将双手手指放在腹部,以从上到下,从左到右的顺序随着音乐轻轻触摸胎儿,每次5~10分钟,宜在每天睡前同一时间进行(有习惯性的流产史、早产史及早期宫缩者,不宜采用这种方法)。孕妇还可以用手指对着胎体轻轻按下再抬起。开始时有的胎儿能立即做出反应,有的则要过一阵,甚至过几天才有反应。如果此时胎儿不高兴,或感到不舒服时,会用力用脚踢蹬,碰到这种情况,应马上停止抚摸或按压,让他趋于平静。在胎儿习惯了指压后,当你触动他时,会主动迎上来。到孕28周时,孕妇往往能摸出胎儿圆而硬的头部、平坦的背部、不规则而经常移动的四肢或圆而软的臀部。孕妇可随着轻松的音乐,与胎儿肢体接触,轻轻推着他在“宫内散步”,帮助他翻身、转动手足,就像帮助宝宝做体操一样。
未来的父亲也应积极参与触摸。可以用手轻轻抚摸孕妇的腹部,并可用充满柔情的语调告诉胎儿:“我是你爸爸呀,我们一起来做体操吧,把身体练得棒棒的,长大做个有用的人。”准爸爸们会随着胎儿的运动体验到生命的生长,能增进其对胎儿的感情。如果孕妇在怀孕中后期经常有一阵阵腹壁变硬,可能是不规则子宫收缩,就不能用抚摸胎教,以免引起早产。可以多用音乐胎教和语言胎教的方式,促进胎儿身心健康发展。
受访专家:“胎教之母”的蒋迪仙教授从事妇产科临床、理论、科研工作已有20多年经验。
胎教从孕期何时开始?
胎教从孕期何时开始,有哪几种形式?
蒋教授:我们经常使用的有音乐胎教、语言胎教和抚摸胎教。音乐胎教可以在确诊怀孕后即开始实施。音乐是胎儿的至爱。胎儿在子宫内首先感受的是韵律。父母可以通过对胎儿唱唱歌,说说话,选择音乐同胎儿进行“交谈”和思想感情交流。
从怀孕开始至分娩期均可采用室内音响播放或用耳机聆听音乐。胎儿比较喜欢低缓、委婉的音乐,不愿接受尖、细、高调的音乐。所以应以轻音乐为佳,最好不带歌词的乐曲。孕妇在欣赏音乐时,要心情愉快,全身放松,可以采取半卧式姿势坐在沙发或躺椅上,静静地欣赏。悦耳宜人的音响效果还能激起母亲植物神经系统的活动,使其内分泌腺分泌出更多的激素,这些激素通过血液循环进入胎盘,使胎盘的血液成分发生变化,有利于胎儿的成分增多,从而激发胎儿大脑及个系统的功能活动,促进身心健康发育。孕妇所听乐曲要相对固定,不要经常变化,反复听一首曲子可以使胎儿易于记忆。乐曲的音量以75~80分贝为宜,时间每次为20~30分钟,每天可听2次。
怀孕六七个月时,胎儿对外界的声音特别是妈妈的声音已很敏感,能做出相应反应。人的大脑发育主要是在胎儿期,这时接受的良性刺激越多,大脑发育就越完善,也就是说孩子将来的智能较高。在怀孕早期胎儿大脑开始发育之际,父母亲就应该进行语言胎教,阅读一些优秀的文学作品。孕妇休息时可翻阅文学书籍或文学刊物,享受文学的乐趣,这样会时时产生温馨而甜蜜的感觉,这些都可以传递给胎儿,起到潜移默化的作用。童话、寓言类作品比价适合孕妇阅读,如安徒生童话、伊索寓言等。我们在选择书籍的时候要注意,不要挑选有暴力、战争和使人恐怖等内容的画册,以免对胎儿的身心产生不利的影响。
大约在孕16周时,孕妇就可以感到胎动。孕妇在这时起,就可以对胎儿实施抚摸胎教,把它与语言胎教相结合,促进胎儿大脑的协调发育,并可使胎儿获得安全感。孕妇在实施抚摸胎教前,可先排空小便,平卧在床上或者坐在宽大舒适的椅子上,全身放松。触摸训练宜放在傍晚胎动较频繁时进行。孕妇可先轻轻呼唤胎儿的名字,并将双手手指放在腹部,以从上到下,从左到右的顺序随着音乐轻轻触摸胎儿,每次5~10分钟,宜在每天睡前同一时间进行(有习惯性的流产史、早产史及早期宫缩者,不宜采用这种方法)。孕妇还可以用手指对着胎体轻轻按下再抬起。开始时有的胎儿能立即做出反应,有的则要过一阵,甚至过几天才有反应。如果此时胎儿不高兴,或感到不舒服时,会用力用脚踢蹬,碰到这种情况,应马上停止抚摸或按压,让他趋于平静。在胎儿习惯了指压后,当你触动他时,会主动迎上来。到孕28周时,孕妇往往能摸出胎儿圆而硬的头部、平坦的背部、不规则而经常移动的四肢或圆而软的臀部。孕妇可随着轻松的音乐,与胎儿肢体接触,轻轻推着他在“宫内散步”,帮助他翻身、转动手足,就像帮助宝宝做体操一样。
未来的父亲也应积极参与触摸。可以用手轻轻抚摸孕妇的腹部,并可用充满柔情的语调告诉胎儿:“我是你爸爸呀,我们一起来做体操吧,把身体练得棒棒的,长大做个有用的人。”准爸爸们会随着胎儿的运动体验到生命的生长,能增进其对胎儿的感情。如果孕妇在怀孕中后期经常有一阵阵腹壁变硬,可能是不规则子宫收缩,就不能用抚摸胎教,以免引起早产。可以多用音乐胎教和语言胎教的方式,促进胎儿身心健康发展。
受访专家:“胎教之母”的蒋迪仙教授 从事妇产科临床、理论、科研工作已有20多年经验。
胎教应该要从优孕时开始
随着医学水平的进步,人们了解到胎教对宝宝的重要性,最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等,胎教有助于促进胎儿神经系统等的发育,正确的胎教小知识你还了解哪些呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“胎教应该要从优孕时开始”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
“好的开端是成功的一半。怀孕前的受精必须是在最佳状态下进行。也就是说,必须使最健康的精子和卵子结合。
俗话说得好:“好的开端是成功的一半,“开始好结尾则佳。任何一件事情的开始总是十分重要的。进行胎教育儿,同样要求怀孕前的受精必须是在最佳状态下进行。也就是说,必须使最健康的精子和卵子结合。?
首先说健康状况,母体必须健康是不容置疑的,将成为父亲的男性的健康状况,也具有影响新生命的力量,其中特别有害的是父亲体内的酒精。精子或卵子受到酒精的侵扰后就会失去平衡,加快老化,出现很不健康的状况。对于新生命来说,再也没有比这更危险的事了。?
常有男性借着酒力和妻子行房,然而却不知道,被酒精侵扰过的精子是不能成为创造健康新生命的种子的。因此,夫妇双方要了解烟、酒、药的害处,凡是对母子健康有威胁的因素,都要坚决排除掉。?
其次是制定妊娠计划。因为问题并不全在于遗传因子的优劣,创造新生命的父母身心是否健康也是相当重要的。?要解决这个问题,首先必须具备的前提条件是:你们夫妇俩希望受孕,但受孕决不能是性欲和偶然的产物。夫妇双方对怀孕应有充分的思想准备,不要出现“糟糕,我怀孕了这样的情况。?
不但做母亲的应该有准备,做父亲的也需要有思想准备。当你们夫妇之间有不稳定的因素存在,有一触即发的危机感存在时,应避免受孕。?
为什么这样说呢?因为担惊受怕、怨恨、牢骚一旦积累起来,身体内的血液与体液就会相应地偏向酸性,从而使健康的体内平衡遭到破坏,在这种状态下生成的精子和卵子也会变得不健康。?
众所周知,为了使身体机能正常发挥,最佳的体液是呈弱碱性的,而这一状态的形成,情绪因素比食物因素显得更为重要。当未来的母亲充满着幸福感,而丈夫也感觉到幸福时,这便是受孕的最理想时刻。?
还有一点也是至关重要的,那就是夫妇双方必须心心相印,如果你不爱他,或是他不爱你,那么,胎教的基础从一开始就是脆弱的。
胎教应从择偶与受孕开始
广义的胎教始于择偶。
选择对象时就应考虑对方的思想品质、性格气质 相貌教养、彼此的感情及遗传因素、健康因素等等。
选择最佳的妊娠或受孕时机,也是胎教的一项重要内容。什么时期妊娠最佳,除了要考虑夫妇的健康状况、工作或学习状况以及家庭经济状况的影响之外,还要考虑季节性的影响及生物节律的影响。专家们认为,4月份是受孕的最佳时期。4月份正值春暖花开,万象更新的季节,夫妇双方都精神饱满,这时精卵细胞发育均较好,4月份之后的3个月是胎儿大脑和神经系统形成的时候,这个时期正好是金秋季节,秋高气爽、可给孕妇带来精神上的愉快,而且有各种各样的瓜、果、蔬菜上市,使孕妇有充分的营养,有利于胎儿发育。另外,在流产后应隔一年以上时间让母体恢复后再怀孕较好。
从狭义上来讲,胎教可从受孕开始。
这段时间里,胎儿不但已经有了生命,他们的听觉、视觉、记忆和思维等功能也已经开始发育。可以说,胎儿期是人的一生中生长发育最为迅速、最为关键的发展时期。因此我们必须紧紧抓住这一重要时机,实施科学有效的,切实可行的胎教方法、最大限度地开发胎儿的智体潜能,使其所有的能力在飞速发展的胎儿期得到全面的发展,从而获得优越的先天遗传素质,为出生后的成长打下坚实的基础。
早期阅读,从胎教开始
宝宝还未出生时,语言、画面上的一些美好的感受,可以通过母亲,反映给他们。
美国有位叫吉姆·特米里斯的学者,他说,一个母亲如果从孩子降生的那一天开始,每天抽出20分钟时间为孩子朗读的话,对孩子以后的发展会大有好处。为了验证他的观点,他为母亲们列举了一些适合给孩子阅读的书籍,比如莎士比亚的著作、《圣经》、林肯总统的演讲,等等。吉姆·特米里斯这里所提出的观点,其实就是要重视早期阅读。
“孩子那么早阅读,他(她)听(看)得懂吗?有效果吗?”这是很多人担心的问题。在我们眼里,刚刚出生的孩子,是什么都不懂的,他们只是睡了吃,吃了睡。
真是这样吗?
美国脑科专家格伦·杜曼博士认为,一个正常孩子为什么会成为天才,就是因为对其大脑进行长时间的、紧张的持久刺激。而早期阅读如果能坚持下来,就是对大脑的一种“持久”刺激,这是促进智力发育的好办法。
前面我们已经反复说了阅读的好处,孩子刚出生时,大脑和各个器官,正处在发育时期,所以教孩子阅读,越早越好。举个例子,就读于哈佛大学的斯特娜夫人,她对女儿的成功教育经验,值得我们每位母亲来学习。而她已经成为迄今为止,我国家庭早期教育的一个模板。
维尼夫雷特,这个三岁写诗歌和散文,四岁用世界语写剧本,五岁会八种语言的女孩,就是斯特娜夫人的女儿。
斯特娜夫人能培养出这样的天才女儿,就是因为在女儿刚满月时就给她朗读文学作品。她认为,孩子的感觉器官和语言都需要刺激,而能带给她刺激的语言,必定要优美纯正。这样的语言,必定是用心朗读的优美文章了。而她女儿正是在这些优美语言的刺激下,成了一个“天才”。
说完了离我们遥远的美国,再来说说中国的名人。郭沫若在他两三岁时,母亲就经常给他读唐诗。他曾在很多场合说,他之所以倾向于诗歌和文艺,首先给予他决定性影响的就是他的母亲,就是他母亲所读的那些唐诗。郭沫若还曾形容说,童年时,母亲那温柔的朗读,就像音乐一样吸引他。可见,早期的阅读,对孩子的成长有多重要。
有专家形容说0~3岁的孩子,认知心理就像海绵一样,属于“吸收性心智”。比如说,如果一个孩子出生后,他(她)的父母就和他(她)说家乡话,那么在他(她)脑海里,最先入为主的就是家乡话,这种话不仅讲得好,而且很可能一辈子都不会忘。
所以说,从孩子一出生,抑或当孩子还在妈妈肚子里的时候,便可以让他们听优美的语言,经常给他们读一些优美的故事和文章。这样可以构建起孩子一流的语言能力。当这些优美的语言进入到孩子的大脑时,就会留下一定的印迹,这属于一种潜意识的教育。
婴幼儿在4~6个月时,他们的视觉调节能力及辨认能力开始发展,也已经具备了阅读的生理条件。对于那些色彩艳丽、画面形象生动有趣的图画,开始感兴趣。这时候,如果让他们经常接触一些图文并茂的图画和文字,对他们大脑及视觉方面的发展,都是很有好处的。
当然,不要一听到阅读,就觉得是那种捧着书看的才叫阅读。孩子的早期阅读范围,是非常广泛的。他们可以凭借色彩、图像、成人的言语及文字,等等来成全他们的早期阅读。
通常情况下,孩子四个月的时候,头还是不能竖立的,父母可以给他们用朗读故事、讲故事的方法,让他们进入早期阅读。
等到过了四个月,孩子的头已经可以稳稳地竖起来时,就可以抱着他们一起看一些色彩明快、线条清晰的画册了。这时候的文字并不是很重要,但父母也可以给他们读出来,不要在意孩子是不是听得懂,只要多读几次,是可以给他们留下印迹的。在给孩子看图画时,可以拉着他们的小手去摸摸那些图案,甚至还可以把这些图案形象地比划出来。
孩子在八个月之后,就可以让他们自己去翻一下书籍了。
在让孩子接受早期阅读训练时,父母应该适当地给他们提供画面较大、内容简单、与实物相近的图画书,并让他们用自己的双手去打开书,找出自己喜欢的画面。因为此时的孩子,手部动作的发展,是他们学习的开始。
等到孩子十个月的时候,就可以让他们伸出小手来认东西了,比如看到图画上是一条小白狗,就要问他,“小白狗在哪呀?”这时候,如果孩子认识,他(她)一定会用小手去指的。当他们指对了,父母再来句:“宝宝真聪明!”这时的孩子,一定会手舞足蹈,有了一种被夸奖的快乐!甚至还会让父母不停提问,他们不停回答。
在孩子能够发音时,即使只会发出一些简单音节,也可以和孩子开始进入“问答”的阅读过程,比如看到小狗,大人就可以指着图案,让孩子来回答了。当孩子正确说出“小狗”时,父母不要忘了用亲吻或“宝宝真聪明”来奖励他们。这样,能逐步让他们在找到阅读的快乐时,喜欢上阅读。
两岁以后的孩子,是一个语言能力爆发的成长阶段。这时候,父母要尽可能地把更多的表达语言机会留给他们。比如在平时的时候,多和孩子对话。这种对话,最好不要用省略语,要用条理清晰、完整的语言。因为只有这样,才能让他们产生逻辑性思维。
总之,孩子的早期阅读,并没有特定的起始时间,只能说越早开始越好,从出生的第一天起也好,或当他们还在妈妈的肚子里时也好。只要明白,不要怕孩子过早阅读,因为这对他们,只有好处,没有坏处。
孕早期—胎教的开始时期
父母们总希望让宝贝贏在起跑点,所以从娘胎就要开始做所谓的「零岁教育」,也就是胎教,一般胎教要选择少而行之有效的方法,并且需要持之以恒,适当的胎教可以为宝宝出生后适应环境打下基础,科学胎教的小知识你了解哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《孕早期—胎教的开始时期》,相信您能找到对自己有用的内容。
一、早孕反应对胎教的影响:我们都知道,早孕反应是正常的生理现象,怀孕3个月后会逐渐消失。而在怀孕的前3个月,孕妇的生理反应,如恶心、呕吐、乏力、食欲不振等,往往影响孕妇的心情、情感与心理平衡,表现出烦躁、易怒或易激动、抱怨等情绪。而恰恰此阶段是胎教的刚刚开始阶段,又是胚胎各器官分化的关键时期(胚胎于此阶段形成)。孕妇的情绪可以通过内分泌的改变影响胎儿的发育,孕妇在怀孕早期的不愉快心情,往往可以借助母子沟通的方式而影响胚胎。因此,怀孕早期保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。
二、胎教基本原则:
胎教要从孕妇自我情绪调整和人为地对感官进行刺激两方面进行。其实,从怀孕之日起每个孕妇已经在自觉或不自觉地开始了胎教,这就是夫妇双方(尤其是孕妇)的情绪,对新生命的渴望,对饮食、起居的安排与调整。如果夫妇双方或孕妇对早孕反应过于敏感和紧张,往往会对怀孕早期的正常生理变化产生焦虑和不安,甚至反感和厌恶。这种情形非常不利于胚胎早期健康地形成,不利于胎儿的身心健康和发育。
三、胎教基本内容:
主要是进行情绪调整,对胎儿进行感官良性刺激。除了孕妇的个人情绪调整以外,我们可以按照胎儿感觉机能发育的顺序,给予胎儿适当超前的良性感官刺激,是这一时期胎教的另一个内容。怀孕3个月时,胎儿已具人形,对外界的压、触动作可以感应,孕妇可用轻柔的手法按摩下腹部,或在摇椅中轻轻摇动,通过羊水的震荡给予胎儿压、触觉的刺激,会促进胎儿神经系统的发育。但注意:切勿使用暴力或过于强烈的刺激。