胎教早教故事

早教：如何化解孩子间的矛盾。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编为大家精心整理的“早教：如何化解孩子间的矛盾”，仅供参考，希望对您有帮助。

孩子最爱和小孩子一起玩，可是玩着玩着便会产生一些矛盾，小则斗嘴争吵，愈大毛手毛脚。如何化解孩子间的矛盾？看见这种一会儿新鮮一会儿苦恼的孩子，作为父母该怎样应对？

实例一：

阴径和立立在大门口玩沙子，看见沙子从指缝间倾泄直下激动不已。刚开始，两个孩子都蹲下玩，之后就捧着沙子站立起来扬。一阵风过，立立吹拂的沙子飞进来了阴径的眼睛里。阴径猛然狂哭不仅。阴径的姥姥和立立的妈妈闻此声赶到，阴径一边哭一边控诉：“立立把沙子撒在眼睛里……”立立也急匆匆辩驳：“也没有，我是和他一起玩的……”两个孩子各执一词，2个父母也较为难堪。“玩沙子如何爱玩到眼睛里去的？” 阴径的姥姥一边心痛地问道一边将阴径拉回家了滴眼药。而那里的立立则被妈妈活生生地拽走，不能他再玩沙子。如何化解孩子间的矛盾？

解决方案：

在日常生活中一个孩子一不小心弄伤到另一个孩子是很一切正常的事儿，父母最先端正自身的心态，不必由于自身的孩子受了憋屈就忿忿不平。应对“惹事”的孩子，父母多听孩子的表述，不必指责孩子，更不可以责骂。只是要立即开展安全知识教育，让孩子之后加多留意加多当心。

实例二：

媛媛在玩妈妈新买的小玩具，堂弟威威凑上去说也想玩。媛媛不同意：“我刚开始了一会儿，还想玩！”威威可迫不及待了，不管三七二十一伸出手就要抢。媛媛当然不愿让步，因此一场角逐对决越来越激烈。两个孩子抢成一团，媛媛妈妈拉了大半天才让两个孩子分离。小玩具仍在媛媛手上，沒有反咬一口的威威嚎啕大哭。媛媛妈妈让媛媛把新玩具出借威威，而媛媛却不肯了，嘟着小嘴巴生气。媛媛的妈妈只能从媛媛手上将小玩具扒开，交给威威。威威破涕为笑了，可媛媛却憋屈地痛哭流涕起來……

解决方案：

孩子抢东西出現争执和玩耍应当谨慎对待。父母不可以逼迫年老的孩子让着幼年的孩子，那样年老的孩子便会感觉不合理。只是要搞清事儿的来龙去脉，让孩子自身想个最合适的的方法来处理。在解决问题后要立即向孩子讲清大道理，不管什么事情，都应当互相照料，不可以只图着自身，不管不顾他人。如何化解孩子间的矛盾？

实例三：

悦悦的笔放到背包里，被同班同学的男孩子强强悄悄的取走，正好被值日的彤彤发觉。因此，彤彤便告知了悦悦。悦悦向强强要笔，强强不给，悦悦只能向彤彤求助：“你是值日生，你帮我掀开他的手，大家把笔拿回家！” 彤彤责无旁贷地去帮助，由于她的橡皮擦也以前被他偷偷拿踏过。看见三个孩子扭成一团，别的小孩子也去帮助，一场群殴就是这样发生了。在厮打的全过程中，彤彤脸部的皮被强强抓掉二块，就在彤彤恼怒挥拳开展还击时，教导主任出現在教室大门口。

解决方案：孩子中间吵嘴、打架斗殴一直免不了的，父母应搞好调处工作中，积极主动正确引导孩子解决好同学们的关联。在解决难题以前应当问明状况，搞清是是非非，并告知孩子哪里不对？如果是自身的孩子不对，一定要让自身的孩子向另一方致歉。如果是另一方不对，则应规定自身的孩子原谅另一方。父母那样解决难题，不但协助孩子明辩是是非非，还能推动孩子讲文明懂礼貌习惯性的产生。

如何化解孩子间的矛盾？做父母的不必当众自身孩子的面说他人家的孩子哪儿不太好。当孩子中间产生矛盾和“战事”时，父母要认真地文化教育自身的儿女，妥善处置孩子的纠纷案件，切勿意气用事或袒护，那样才可以使孩子的身体健康发展！

相关知识

儿童早教：如何帮助孩子化解羞耻感

新理念：协助孩子解决羞耻感

儿童在宝宝将要期满一岁之时，她们慢慢从爬取渐渐地刚开始学走，这时，孩子与父母的沟通方式也刚开始拥有更改。舒尔强调，学者观查到，12个月大的儿童从母亲那里得到较多的反面答复，而18个月的孩子则得到较多的教育 与引导。如何帮助孩子化解羞耻感？

而研究发现，母亲均值每9分钟就对他摇摆学爬的孩子传出一次“不能……”的警示，这将会是由于刚开始学爬、会走的婴儿喜爱探寻填满危险因素的物品。如何帮助孩子化解羞耻感？儿童

一位母亲，一日见到自身的女儿正拿着蓝紫色的彩笔在墙壁乱画，“不能!”她禁不住对女儿大吼。女儿看见母亲，一脸惊惧，一瞬间她掌握她做不对事。她低下头去，一副快忍住不哭的模样。母亲絮叨了一会儿，告知女儿色笔只有画在紙上，随后她怀着女儿想起他们能够一起做一件事：“刷墙面!”她女儿再一次闪烁眼睛，开心地跑去爬去拿海棉。

那样的互动交流，协助孩子取得成功摆脱了羞耻感。

旧念头

传统式的专家学者觉得这种全部的“不能”命令，是在维护孩子安全性并协助她们社会性的副产物。可是传统式的学者并不认为，羞耻感能够推动孩子的头部生长发育，反过来地，她们觉得应当降低让孩子觉得惭愧的境遇。

新念头

全新的育儿教育基础理论则觉得，防止孩子造成羞耻感虽然有其大道理，可是在孩子社会性的全过程中，羞耻感也不一定是肯定不太好的。中枢神经分子生物学的一些科学研究强调，一些让人惭愧的境遇，比如上边所叙述的事例，实际上能够刺激性右脑开发的生长发育，这些关键执掌艺术创意、心态与体会，要是惭愧的觉得不必长时间，并且可以跟伴随着一些还原与挽救的工作经验。如何帮助孩子化解羞耻感？儿童

新一代的权威专家觉得，让孩子真实受伤的，并并不是羞耻感，只是父母没法协助孩子从惭愧中还原回来。

父母能够如何做

舒尔说：“在宝宝成长的过程中，意谓一些小小羞耻感来推动其社会性是很重要的。”难堪大概在14月大时出現，当母亲“不能”的命令，跟伴随着孩子垂下的头与难过的表情刚开始造成。

孩子与激动，突然之间坠落很泻气的情景，再返回激动的心态

在这里一个迅速的全过程中，头部很多一部分刚开始主题活动，而且造成很多相互连接，促使这全部头部系统软件得到更密不可分的锻练。其結果能够推动认知能力部位与情感部位的发展趋势，而且推动这两个系统软件的相互连接，让孩子在情感与自我约束工作能力能有平衡的发展趋势。

如何帮助孩子化解羞耻感？很重要的一点务必还记得，要赶紧让孩子从羞耻感中还原回来。长期的羞耻感会让孩子自我封闭、爱生气乃至造成暴力行为。想个办法自身的情况，假如难堪的觉得一直不断下来，你是否会要想逃开或作出一些抵抗的个人行为?

如何化解孩子的焦躁情绪？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“如何化解孩子的焦躁情绪？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

情绪问题常常跟以下因素密切相关：来自社交场合和周围环境的压力、学习的紧张、荷尔蒙分泌的增多、身体发育的变化、对更大自由权的渴望、讨人喜爱的强烈愿望和对在同龄群体中树立地位的期盼等。当孩子的心理诉求和外界环境产生矛盾时，就会感到焦虑。

莎拉一直是个懂事听话的女孩，但自从上小学后，她却像变了个人似的，反常地任性起来，情绪经常紧张焦躁，甚至学会和妈妈顶嘴了。妈妈十分担心，于是来到莎拉的学校咨询。老师安慰她说，孩子在成长产生飞跃或环境发生变化的阶段，出现情绪焦躁等一系列行为完全在意料之中，因为他们正在进行着自身与外界的磨合和调节。老师建议莎拉妈妈对她的反常的行为尽量不予计较，要继续保持冷静、给予关爱。

情绪焦躁的根源

情绪问题常常跟以下因素密切相关：来自社交场合和周围环境的压力、学习的紧张、荷尔蒙分泌的增多、身体发育的变化、对更大自由权的渴望、讨人喜爱的强烈愿望和对在同龄群体中树立地位的期盼等。当孩子的心理诉求和外界环境产生矛盾时，就会感到焦虑。

现在的孩子承受着越来越大的压力、接受着越来越高的要求，这都很容易导致孩子产生不良情绪和行为，在孩子自我释放和调节的过程中，难免会将其转移到家长身上，必然对家长的耐性构成莫大的挑战。

正确的应对态度

首先是要体谅孩子，要做到不被孩子的糟糕情绪所触怒，提醒自己：孩子并不是有意让你生气的。其次是弄清真相，了解和分析孩子表现出的糟糕情绪。比如询问：“你好像有些焦躁，发生了什么事吗?”特别是当孩子较小，还不能很好地自我消化不良心理情绪时，更要鼓励孩子无拘无束地把事情讲出来。但如果孩子较大，家长要意识到孩子可能愿意保留隐私，这时可以说：“你可以先不讲，但当你决定讲出来时，我随时都会乐意倾听。”最后是对孩子给予更多的关注。当孩子心情糟糕的时候，为了避免硬碰硬，家长很多时候会选择避开孩子。其实，这反而是孩子最需要爱护和理解的时候，应该尽量陪他一起度过生活中的烦恼和困难。

如何为孩子提供帮助

对孩子的意见予以鼓励

从身体和智力发育上来说，孩子大约在7岁左右会开始出现一个质的飞跃。由于内因和外因的相互作用，孩子开始发展抽象和逻辑思维能力，有了自己的思想。由于世界向他敞开了更宽广的一扇门，孩子不再认为爸爸妈妈是绝对正确的。当家长的意见越来越多地受到挑战时，说明孩子正在充分发育和成长，千万不要予以压制和打击，最好是通过鼓励和讨论的方式，帮助他学习更周详地思考和表达。

根据具体情况来对待孩子的“无礼”

当孩子故意表现出无礼、叛逆等不良行为时，家长要认真考虑一下，这些行为究竟在哪些方面越过了底线?反映出何种心理诉求?如果只是偶然才出现顶嘴叛逆的话，家长则不必过于敏感，适当的叛逆行为对孩子来说可以缓和情绪的波动。然而，如果这种无礼的行为继续下去，那么就有必要对孩子进行教育，说明为什么这种行为会使人感到厌烦，并且共同制定一些更为严格的规章制度。

注意孩子情绪波动的爆发模式

大部分情况下，孩子的焦躁情绪都是短暂的，但如果这种情绪持续的时间较长并且经常出现，家长则要考虑寻求专家的帮助。同时还要注意以下情况：孩子的吃饭和睡觉情况是否有所变化、是否有不想去上学或不想去朋友家串门的情况、是否表现出精力不集中或功课落后的情况等。这些都是焦虑情绪的征兆，应该及时给予重视，寻求解决的办法。

常见的4种教育矛盾心理

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“常见的4种教育矛盾心理”，仅供参考，欢迎大家阅读。

不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，孩子犹如吃了一闷棍，糊涂了。

有些家庭则仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人，而在实践上去是大力培养孩子的自私心理。当孩子想和父母一起分享好吃的食品时，做父母的往往会忘记平时自己对孩子的教育，反而会说，这是妈妈为你买的，久而久之，孩子自然会形成“最大、最好的东西就该归我”的意念。父母说的是这样，做的又是那样，孩子困惑，简直无所适从，不知怎样才能符合父母的要求，很快孩子学会了说一套做一套的坏毛病。

2、既想扩大孩子的活动范围，又怕孩子惹祸。

有的家长鼓励孩子找小朋友玩，鼓励孩子使用剪刀，鼓励孩子参加多种活动，可是一旦孩子跟小朋友打架，学会了骂人，或者剪破了手指，他们马上会收起剪刀，关上门，认为还是关在家里让孩子一个人乖乖地安心，于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行，这其实是不能奏效的。因为孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的“硬壳”中解脱出来，才能了解自我与他人的区别，了解集体中每个成员应有的权利和义务，从而培养出尊重自己、尊重他人，理解行为规范，助人为乐的良好品质。

3、既想鼓励孩子独立自主，又怕累着孩子。

父母都盼望着孩子快快长大，早早独立，哺乳期盼着断奶，会爬了盼着会走，会跑了盼着孩子能独立自主，早日脱离父母的“脐带”，成为一个独立的人。可是当孩子真的逐渐独立，进入反抗期，开始相摆脱父母的控制，背着成人做事，甚至愿意独处，不愿父母干扰时，父母却又茫然若失，这种失落感和担忧感使父母产生一种冲动，想把孩子紧紧抓在手中，于是他们干脆包办一切，什么都要管，什么都自己动手，给孩子穿衣、喂饭、系鞋带、收拾玩具，照顾得无微不至，这种不放手的管理方法，使孩子产生了严重的依赖性。其实，要让孩子独立，就必须放手让孩子去闯。

4、既想对孩子进行早期智力开发，又时常半途而废。

许多家长一种误解，认为孩子早期教育就是对孩子进行知识传授，以能背多少诗、算多少题、识多少字来判断一个孩子的聪明程度，结果出现了这样一种情况，忽而要求孩子死背知识，以孩子能背诵古诗而在别人面前炫耀，忽而又担心这种强迫性的训练会对孩子的成长产生不良影响，于是又不要孩子死记硬背了，弄得孩子稀里糊涂摸不着头脑。

有些家长不片面注重知识的传授，同时又走向另一个极端，追求发展孩子的多种“潜能”，为孩子创造“学习环境”，给孩子安排多种学习活动，从学英语到绘画、学弹琴，赶得孩子团团转，可事实上家长提出的这些要求超过了孩子的接受能力，造成孩子接受上的消化不良，结果事与愿违，弄得孩子惶恐不安，甚至呆头呆脑。一旦出现这种情况，家长的情绪一落千丈，以为自己的孩子不堪造就，埋怨责怪孩子，使孩子形成既自豪又自卑的畸形心理。家长对孩子的学习要求应适时适度，要符合孩子个体生理和心理的发展规律，还要注意启发孩子的兴趣并进行持久的一贯的引导。

由于家长的教育心理处于矛盾之中，对孩子的教育容易发生朝令夕改的现象，这就会对孩子的身心发展造成不良影响，使他觉得世界变幻莫测，不可捉摸，从而挫伤他理解事物的积极性和判断事物的自信心。因此，家长必须明确自己的教育目标，增强教育意识，时刻以理性的言行来克服这种矛盾心理，积极地教育、引导孩子更好地发展。

早教相关知识：如何用微笑化解孩子的小脾气

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《早教相关知识：如何用微笑化解孩子的小脾气》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

每个小孩都有着不一样的性格，你不可能要求自己孩子不发小脾气。那么，如何用微笑化解孩子的小脾气？变成了家长们现在需要学习的事情。小孩在发脾气的时候，家长们应该不要过分的介意，应该为孩子寻找好的方式让心情平复下来。当然也应该控制好尺度，必要的时候也不应该太娇惯小孩。

如何用微笑化解孩子的小脾气？家长们不应该与孩子有过多的争论，因为当孩子正在气头上的时候，是没有办法听进去家长的任何意见，也意识不到自己的错误。这个时候假如又有更多的争吵，就只会更加难以收拾。正确的做法应该是给小孩一些面子，让他有台阶可以下，时间过了孩子也会懂得思考，认识到自己的错误。

有一部分的小孩脾气倔强，又比较爱哭，家长们就会用比较强硬的态度，却没有办法让小孩停止哭泣，知道用比较友善的姿态，小孩才有了开心的笑容。家长们应该多用和蔼的语气与孩子进行有效的沟通。对于孩子突出的要求，家长们也不能够一直否定，尽可能以良好的态度进行协商，要尊重孩子的意见，针对事情的对错，并且告诉孩子理由，让孩子感觉到父母有在意他们的想要的。

很多小孩在商场看到玩具，就会想要妈妈买给他，这时候家长都会说像这样的玩具，家里已经有很多了，没必要再买，这样的回答其实会然小孩感到失落。正确的方式应该是告诉小孩：“前面还有更好玩的玩具。”这一句话，一定会让小孩感到更加开心。

在比较热闹的地方和小孩子发脾气，是最不好的，尽可能地带着笑容，带小孩到没人的地方去，这样子两个人的心情也会随着环境，平静 下来。

亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：小孩子到了一定的年龄，就开始有了自己的想法，很多时候的意见和家长们不同时候，如何用微笑化解孩子的小脾气？掌握好正确的方法，尽可能带着微笑的语气，让孩子们觉得是自己有错在先。而不应该采取强硬的态度，反驳孩子的意见，并且采用打骂的方式，这种做法只会让孩子的性格变得更加叛逆。

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