童话故事雾霾

雾霾天孩子在家玩什么。

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是由小编为大家整理的“雾霾天孩子在家玩什么”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

玩法：

家长说：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”家长出示大字卡，孩子用双手做拍照状，嘴里说：“咔嚓！”然后迅速找出相应字卡，读出汉字。

好处：帮助孩子复习所学过的汉字的同时，锻炼孩子迅速反应的能力。

2帮小动物回家

玩法：

家长在一边说出动物儿歌或学习动物叫声，孩子在家长这一边找到相应的动物图片，然后边学动物叫声和动作边到另一边找到相应字卡，帮助小动物回家。

如，家长说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘喵喵喵’。”孩子找到猫咪的图片，边学猫叫，边做猫的动作爬到另一边将图片放到带有“猫”的字卡上。

儿歌举例：“爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。”

“黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。”

“大鼻子，长又长，我的大象在哪方?”

“耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。”

好处：锻炼孩子的联想能力和判断能力，孩子在游戏中不仅能认识更多的动物、学习到汉字，还能提高孩子的表现能力，从而提高孩子的自信心。鼓励孩子自信表达。如果在游戏的过程中，家长能够帮助孩子简单了解动物的习性，拓展孩子的知识面就更棒了！

3小演员

玩法：家长随意拿出字卡，孩子要准确演出字卡上的动作和形象，也可用语言描述这个汉字，但不能说出要猜的汉字。也可孩子拿字卡，家长演出动作和形象，让孩子判断是否做得好、做得准确。

好处：帮助孩子复习所学过的汉字的同时，更深程度理解汉字的意思，锻炼孩子的肢体表达能力、语言表达能力和联想力。

4捉迷藏

玩法：将几个字宝宝放在桌子上，让孩子闭上眼睛，家长迅速将字宝宝藏到家中。让孩子猜一猜是缺少了哪个字宝宝，然后让宝宝将宝宝找出来。

好处：锻炼孩子的记忆能力，让汉字在宝宝的脑海中更加深刻，在找字宝宝的同时还可锻炼孩子的推理能力和探索能力。

5家庭彩妆、时装秀

6手工制作mini房间

7巨幅绘画

8室内露营

9纸飞机新玩法

在家玩的游戏很多，开动脑筋，不怕麻烦，让孩子参与进来就能玩的尽兴。不要怕把房间折腾乱，事后可以让孩子一起跟着收拾，也是一种锻炼。总之，不要让孩子一个人看电视，自己玩手机，荒废难得的周末。下一个雾霾周末何不试一试呢？

10雾霾天里家长能为孩子做些什么

头发吸附污染物的能力众所周知，出门前戴顶帽子，能够有效缓解这种危害。反正现在也是冬天，长衣还能保暖！

2戴口罩

虽然戴口罩也无法完全阻止有害颗粒物的吸入，但是为呼吸道多设一道屏障，总比没有强。

3、穿长衣

不要为了潇洒而短打扮，穿得太零碎就增大了和有害空气接触的面积。穿长长的大衣，又保暖，又健康。

4、户外“短平快”

这就不多介绍了，在雾霾天气减少在户外活动的时间是非常有必要的。短暂停留、平和呼吸、小步快走。

5、进屋就洗脸洗手

“全副武装”地在室外逗留后，你皮肤接触有害颗粒物质最多的地方就是脸和手，所以，自己看着办吧。就算不是防霾，这也是个很好的卫生习惯。

6、不要用嘴呼吸

雾霾天里，家长除了“祈风求雨”还能为孩子做些什么？在雾霾天，有人改用嘴呼吸，这是不可取的。这个应该不难理解，鼻腔里的鼻毛和粘液可以吸附空气中的有害颗粒物，而用嘴呼吸就直达扁桃体了……

7、擤鼻子

这条其实就是提醒大家注意鼻腔清洁。按时清理鼻腔，一定要用擤的，而挖鼻子等于损坏鼻腔自毁“长城”。需要注意的是，擤鼻子也要先润湿鼻腔！

8、早睡觉

到了晚上不要熬夜上网，天不好，早睡觉，她好我也好。家长们一定要注意孩子的睡眠啊，有精神才能考出好成绩！

9、多喝水

水是生命之源，现在天气很差，稍微多喝点水，加快体内水分的更新，对身体非常有好处。同学们学习也要注意喝水啊！

亲子活动扩展阅读

雾霾天宅在家就能做的亲子小游戏

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《雾霾天宅在家就能做的亲子小游戏》，仅供参考，希望对您有帮助。

今天就为大家分享几个和宝宝一起能玩的趣味小游戏

◢纸上游戏◤

一支笔一张纸能做什么？

答案是：everything（艾瑞斯）

宝妈宝爸们完全可以自由发挥，只要释放你那天马行空的想象力就能和宝宝乐在其中。

可以自己先创作一个形象，取一个名字，做好再能编一些有关于这个角色的故事，不用画的特别真实，宝宝可能对越是稀奇古怪的越感兴趣。

做完示范后，可以让宝宝来试一试，或者一起来完成一幅大作。

当然，也可以买一些颜料、水果、橡皮来，只需简单的用小刀将蔬菜切出横截面，或是简单的雕刻加工沾上颜料就可以做出极其漂亮的图画。

而且，手指画也是一个十分不错的选择哦，不过这里要提醒各位宝妈宝爸，颜料的选择上注意要选择安全无毒的专业手指画颜料，品牌也很关键。

因为宝宝会对各种色彩鲜艳的颜料充满好奇，所以建议不要使用普通的水粉颜料，否则容易伤害宝宝幼嫩的肌肤，或者误食导致中毒（最好颜料中含有苦味剂配方）。

◢变魔术◤

宝妈宝爸学几个简单宜用的物理小魔术，相信宝宝看到后一定后乐疯的！

▍手指的魔力

准备好一碗清水，撒满花椒面，手指上偷偷的事先沾好一些肥皂，再把一个手指头伸到水里，见证奇迹的时刻就要出现了！

▍向左还是向右

准备好一张白纸，画上尖头在准备一杯水，就可以了。

宝宝一定很好奇看刚刚纸上面的黑色尖头明明是向左的，为什么放上水杯以后向右了呢？

▍彩虹糖融化现象

一包彩虹糖、一本水（热水速度可能会稍快一些），摆在盘子上，就静静的等待着彩虹绽放的那一刻吧！

▍吹泡泡

准备好一些肥皂水或是用洗洁精的水加入茶叶水（比例是1:3）再放一小勺白糖，这样调配出来的效果会更好。

在准备一根吸管，将吸管的一段口剪成花瓣状，这样就可以让宝宝吹着玩了！

其实还有很多有趣的小游戏可以和宝宝一起来完成哦，生活本不缺少枯燥，而是我们缺少一颗去创造去探索的心，和孩子们一起去发现一起去创造，相信不论外面的世界是否是雾霾，家庭中一定充满着彩虹。

3款那么精彩的室内亲子活动，你竟然要在雾霾天错过它们！

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。这样就知道一个明确的活动方向，你知道有哪些优秀的亲子活动教案吗？下面是由小编为大家整理的“3款那么精彩的室内亲子活动，你竟然要在雾霾天错过它们！”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

年龄：12-36个月

地点：在家玩儿

能力：图形

材料：笔、硬纸板、玩具、胶棒

重要步骤：

1.在纸板上描出玩具的轮廓。

2.和宝宝说:“勺子的脚印在哪呢？是这个吗？”然后把勺子放在对应的图形上，给宝宝做示范。

3.让宝宝自己尝试，为其他物品找到对应的图形。

4.选择安全的材料，不要选择宝宝容易吞咽的，或者有锋利边缘的物品。

专家提示：

1.在游戏中宝宝尝试将不同的物品和它的轮廓一一对应，这是认识图形、学会配对和归类的好方法，有助于逻辑思维的发展。

2.宝宝为了解决“找脚印”的问题，需要仔细观察物品的外形并进行比较，会自然而然的集中注意。宝宝的专注力正是在不被打扰的游戏过程中得到发展的。

3.通过游戏，宝宝能够认识更多的物品，为宝宝理解大小、长短、高矮、等数学概念打下基础。

小妙招：

1.初次玩要选择宝宝熟悉的物品。

2.宝宝玩熟练了，就尝试用不同大小、材质的材料试试看吧，比如树叶、花朵、石子、书。

2在家打雪仗

年龄：30-50个月

地点：在家玩儿

能力：投掷

材料：纸

重要步骤：

1.把纸揉成一团，当雪球用。

2.找一个障碍物来躲避。

3.开始打雪仗。参与人多时可以分成两组，让宝宝体验分工与合作。

专家提示：

在游戏中宝宝投的越来越远，也越来越准，锻炼手臂力量和手眼协调，以后在各项球类运动中会比较占优势。

小妙招：

1.结束时让宝宝来个雪球大搜捕，留着下次玩，帮他养成及时清理的好习惯。

2.让宝宝尝试用不同的材料扔一扔，比如纸巾、A4纸、报纸、袜子球等。

3.不要用石头等硬物来扔，有安全隐患。

3扇走纸飞鱼

年龄：22-72个月

地点：在家玩儿

能力：空气的力量

材料：纸巾、硬纸板、剪刀

重要步骤：

1.用纸巾剪出一些小鱼。设定起点和终点，把小鱼放在起点处。

2.每人选择一个工具，扇子或纸板。对宝宝说：“纸飞鱼要起飞啦，看谁的小鱼先到终点哦！预备—开始！”

3.游戏结束后说说哪一种工具可以让纸飞鱼飞得更快。

专家提示：

1.通过扇扇子促进空气的流动，形成风，风吹着小鱼飞起来，这个游戏让宝宝感受到了空气的力量，学习有关风的知识。

2.使用的工具不同，扇的力气大小不同都会有不一样的效果，让宝宝进一步体会到这些影响因素，并学会通过选择合适的工具和控制自己的力气让纸飞鱼飞得更快。

小妙招：

1.可以让宝宝在A4纸上画小鱼或者其他的小动物，然后剪下来，涂上颜色的话就更完美啦！

2.游戏最开始的时候如果宝宝自己完成有难度的话，家长可以和宝宝一起把一条纸飞鱼飞到终点，让宝宝逐渐熟练起来，自信起来！

3.做一个大风车带着宝宝去外面奔跑吧，充分感受风的力量！

雾霾天适合1-2岁宝宝的亲子运动

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。你知道有哪些优秀的亲子活动教案吗？小编特地为您收集整理“雾霾天适合1-2岁宝宝的亲子运动”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

最近，雾霾天气有增无减，外面的空气质量太差，不如就在家里跟宝宝做做室内亲子运动吧。室内亲子运动就是宝宝和爸爸妈妈一起运动，下面小编给大家推荐几个实用简单的适合1-2岁宝宝的室内亲子游戏。

适合1-2岁宝宝的室内亲子运动一、卷起身子

play

1、让宝宝仰卧，握住宝宝的双腿。

2、将宝宝卷成球状，使其臀部离地朝天。

3、慢慢将宝宝的臀部及腿转向身体的一侧。

4、向另一侧重复步骤3。

目的：使宝宝身体肌肉张力降低。

希望的反应：宝宝身体能够放松。

不希望的反应：宝宝身体变得僵硬。

小编提示：不要过分用力。当宝宝变得很轻松时，你就容易做成功。

适合1-2岁宝宝的室内亲子运动二、不倒翁

1、准备动作：爸爸或妈妈坐在垫子上，两腿分开，两脚相对，双手握双脚的脚腕;宝宝坐在爸爸或妈妈的腿中间，胳膊自然放在爸爸或妈妈腿的两侧。

2、爸爸或妈妈边念儿歌边做下面的动作

第一、二句儿歌：爸爸或妈妈边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆;

第三句儿歌：爸爸或妈妈随儿歌先左摇，再右摇：

第四句儿歌：把宝宝身体翻转90度后坐起。

儿歌：

不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。

左歪歪，右倒倒，摇来摇去摇不倒。

目的：促进宝宝大脑的平衡功能;体验与爸爸妈妈一起游戏的快乐。

孩子在玩乐中能体验到什么？父母该怎么让孩子玩？

现在的孩子玩的机会越来越少，时间越来越短，一放学就各回各家，没有兄弟姐妹打打闹闹，除了父母老人就只有电子产品、作业为伴。然而，许多名家大咖告诉我们：玩会让孩子越来越聪明，不会玩的孩子，30年后可能连工作也找不到！

国北卡罗莱纳大学的一项研究发现，幼儿时期玩得较多的孩子，到了5岁，他们的智力要高出不少。

而许多研究也发现，有较多机会自由玩耍的孩子，比没有机会自由玩耍的孩子，在体能表现上更灵活、更健康，在问题解决能力上也更优秀。

那么，在玩中，孩子可以体验到什么呢？

1、体验快乐情绪

现在的孩子吃得饱、穿得暖，但他们却不快乐，就因为没时间玩。玩耍不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验。

从小玩得少、不会玩的孩子，不仅缺乏快乐的情绪体验，还可能导致长大成人后缺乏快乐的情绪反应，形成冷漠、孤独等个性。

2、学会交往技能

儿童的心理特征是“自我中心”，而游戏则能帮他们“去中心化”。在合作完成游戏的过程中，孩子会逐渐掌握与他人交流、沟通等社交技能，了解轮流、分享、交换、互助等社会交往的规则，还可以和其他小朋友建立相互信任、亲密的同伴关系，有助于孩子的社会性发展。

3、解决各种问题

当孩子在玩耍的过程中遇到问题，他们会主动去想如何解决；当孩子进行集体游戏时，他们也会思考如何公平地开展游戏。在玩的过程中，他们还会不断地探索新的游戏形式，让这个游戏更加有趣，玩法更加多样，这些习惯的养成都有助于提高孩子思考问题、解决问题的能力。

父母怎么让孩子玩？

说了这么多玩耍的好处，很多爸妈可能还是不太明白，该怎么让孩子玩呢？是不是给孩子买各种昂贵的玩具、去各种新奇的乐园，就是让孩子玩？

事实上，具有想象力的孩子可能很快就会对这类玩具或乐园感到厌倦，不必过于担忧，给孩子提供一个环境舒适、开阔的地方，不管是玩积木、橡皮泥、涂鸦甚至玩绳子都会让孩子得到最好的体验。

这里再给大家介绍一些孩子们最爱玩的游戏，无论是孩子独自玩耍，还是与小伙伴或者父母一起玩都很有趣哦！

01分类游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品；

例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类；

也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

02角色扮演

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”；

家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；

或给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；

或给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。

所有这些模仿和角色扮演游戏，有助于孩子逐渐理解和把握自己所处的世界。它实现了让孩子的行为方式符合客观实际，让这种行为方式得到锻炼，让他的恐惧、愿望和攻击性得到充分的展示和消化。

03手指游戏

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；

设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手；

也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

04躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；

在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；

带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；

或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……

05塑造游戏

从涂鸦到能画出图形，做出各种物品，孩子塑造的兴趣一直很浓厚，他们以通过塑造来表达其未能以言语形容的感受、情绪。

父母可以和孩子一起，用各种不同的材料在纸上、布上、板上画画，用陶土塑型，用水粉颜料或积木块仿造其周围环境，编织、刺绣和纺织……让孩子享受自由创作的喜悦吧！

06组合游戏

许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”；

父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；

另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

07观察发现

让孩子观察树苗的成长，或种子发芽，了解造物的奥妙；

由观察影子的变化，学习科学概念；

由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；

甚至参观各种展览、表演、户外郊游等。

08身体感知

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；

知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用；

我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；

或者让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

09材料游戏

不要觉得孩子只是爱玩一些木头、塑料、纸板或纸、布料、透明胶片或金属等制品，这是他在探究这些材料的用途及功能。玩滚轮车或骑自行车时，他想了解有关的技术关系，如车轮滚动与车的运动之间的关系，并从中发现新的可能用途。

10集体游戏

孩子通过同其他人一起游戏而积累基本的社会经验，能从中学会什么是适应、归属、等待、诚实游戏、输和赢等。

周末郊游或度假时都可以找到机会让孩子有集体游戏的经历，即与其他不认识的孩子一起打球、打弹子、堆沙堡或建雪堡，或者玩如“猫和老鼠”之类的游戏等。

在家里也可以举办有邻居的孩子或朋友一起参加的下午游戏活动。

11灵巧游戏

例如球类、跳绳或必须将弹子打入特定洞的游戏等。

这类游戏对孩子的要求很高，如身体的灵活性，处理材料的灵巧性，快速反应能力，以及某些通过耍花招激怒别人的能力。灵活性游戏能促进孩子的观察能力和集中精力的能力，以及特殊的粗放的精细运动能力。

12猜谜游戏

这游戏可以自己编。供人猜的谜语可以由您或您的孩子来选定，它们影射的可以是一个动物、一个情景或者一个人物。猜谜可以让孩子有机会更多地了解声响、动作和哑剧所表达的意思。其他的猜谜游戏如“我看见了你看不见的东西”或“猜歌”等，适合于长途乘坐汽车和火车旅行时玩。

所以，不要再用各种兴趣班和家庭作业填满孩子了，把时间还给孩子，让孩子从小自由玩耍吧！

孩子为什么天天缠着我玩捉迷藏游戏？

3岁的蓓蓓最近特别喜欢和妈妈玩捉迷藏的游戏，通常妈妈扮演大灰狼，蓓蓓扮演小白兔，有时候妈妈故意装着找不到的时候，蓓蓓还会出声提醒妈妈。

这一次，蓓蓓藏在卧室开着门的后面，大灰狼妈妈进门之后，找了一整圈都没有发现小白兔蓓蓓的踪迹，于是就准备离开。

可是这个时候，蓓蓓却用手指敲了敲门，发出咚咚的声音，妈妈一下子就知道了蓓蓓藏在哪里，一拉门就把小白兔蓓蓓给抓住了。

蓓蓓看到自己被抓住，乐呵呵地笑着，拉着妈妈还要再来一次。

孩子在成长的过程中会发现许多秘密，这些秘密会让他们乐此不疲地去尝试，而捉迷藏其实就是孩子们探索空间的一种方式

孩子们知道空间是能够储藏东西的，但是有一天他们发现，这个空间竟然也能够隐藏自己就会一次又一次将自己藏起来，让父母或者小朋友来找自己找到了他们会非常高兴

找不到他们就会发出声音提醒不会将自己藏在同一个地方，因为他们正在尝试不同的空间。

面对喜欢玩捉迷藏的孩子时，父母一定要找到藏起来的孩子。孩子藏起来的目的就是为了让大人找到自己，越是被找到，孩子们越是开心。

如果大人们找不到自己他们反而会着急。如果大人在孩子们提醒了之后还没有找到，那么孩子玩捉迷藏的兴趣就会受到严重打击。

在孩子眼中，游戏是乐趣无穷的，玩起来就会不知疲倦，但是大人可能次数一多可能就会累、会失去兴趣，就会表现出不耐烦，这样的表情对于正处在兴头上的孩子们来说无疑是一种巨大的打击。

所以父母在和孩子玩捉迷藏游戏的时候一定要保持耐心，要投入一些，家长的念头越单纯，当下越轻松、越投入，和孩子的互动越多，玩耍的内容就越丰富。

孩子捉迷藏实际上是在探索空间，会尝试各种不同的空间，门后、衣柜、床底甚至是纸箱，他们都可能会尝试

最终的目的就是为了满足自己探索空间的需求，在捉迷藏的过程中，孩子们不断在不同的空间中重复，而这种重复让他们体验到了空间变化的乐趣，也锻炼了自己的身体灵活性与协调性。

寓教小方法

找家

训练目的：锻炼孩子的大肌肉，培养孩子的模仿能力、注意力和反应能力。

训练方法：

1、在地上画两个圈，大圈代表妈妈的家，小圈代表孩子的家，大小以能进去为宜

2、爸爸扮演大灰狼，妈妈和孩子扮演小白兔，在游戏开始之后，妈妈和孩子在圈外活动，妈妈随意做一些东西让孩子模仿

3、爸爸突然出现，妈妈喊：“大灰狼来了”。这个时候，孩子和妈妈要迅速地找到自己的家，并且回到家里，先回到家的就是胜利者。如果被大灰狼捉到就会被吃掉

4、爸爸扮演的大灰狼不要太恐怖，以免吓坏孩子。

什么是孩子的“玩商”？

情商和智商是现在父母很关注的两个方面，但是另一种“玩商”也在悄悄影响着孩子，你知道什么是“玩商”吗？这其实也是一种能力，也就是孩子玩耍的参与和收获，可以说这是打开知识大门的钥匙。

每个孩子都是喜欢玩具的，也都是喜欢玩游戏的。当父母在自己孩童时代的时候，会为了一本新连环画书而欣喜若狂，也会在兴奋异常的感觉后，发现自己有一种强烈的学习的渴望。

同样的，孩子也可以通过玩耍来探索这个世界，这也是他们与生俱来的驱动力。父母如果想要学会鼓励孩子聪明、巧妙地玩，就要发展孩子的“玩商”。这样不仅能够帮助孩子多多学习知识，还可以让他们愉快生活，与别人更能和谐相处。

孩子通过玩耍可以了解自己周围的世界，可以培养与其他人相处的能力，可以学会以适当的方式去关注别人。同时，还能够提高自己的注意力，为以后学习打下基础，促进大脑左右半球的发育，锻炼解决问题的能力，培养自主性。

父母在孩子玩耍的时候，要允许孩子以自己的方式去玩耍，允许孩子充分地研究和探索玩具。即使孩子的方法看起来不对也不要去干涉，除非孩子要求你去干涉，才能够去帮助。这样的做法对孩子健康成长是很重要的，很多死板规定只会阻碍孩子的好奇心和创造力。

在你觉得要让孩子结束玩耍的时候，一定要记得早些提醒他，这样能够让他有充分的时间高兴地结束玩耍。同时也要为孩子准备好固定存放玩具的场所，每次玩耍结束的时候还可以要求孩子自己收好自己的玩具。

玩耍，最离不开的就是玩具的辅助。设计精美的玩具能够很好地刺激孩子智力的发展。玩什么，怎么样去玩，都会对孩子潜在的学历能力产生不小的影响。玩具也能够刺激孩子大脑的发育，促使脑神经细胞多多生长出神经突触，这样孩子也就更聪明了。

过家家玩儿时扮什么角色

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那些活动教案应该注意些什么问题呢？下面是小编精心整理的“过家家玩儿时扮什么角色”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在院子的一个角落里，孩子们开始过家家玩。谁当爸爸倒是定下来了，可是却为谁当妈妈争执不下。

“我想当妈妈。”

“不行，男孩子怎么能当妈妈？”

“男孩子怎么不行？”

“不行，那多可笑呀！”

“没什么可笑的，我要当妈妈。”

“他当妈妈你们不觉得可笑吗？”

“可笑，不行。”

“可是，我就是想当妈妈。”

最后，用强行表决法，宁宁当了妈妈。没想到，他那声调、态度，俨然是个活生生的妈妈。

儿童的心理分析：

宁宁为什么固执地非要争当妈妈的角色不可呢？其他的孩子似乎对男女性别角色都很明确，只有他好象完全不清楚。在这种时候，做母亲的不要责备宁宁，可以把他心目中的爸爸和妈妈的形象做个比较。

比如说，让他扮演一个爸爸的角色，然后再扮演一个妈妈的角色。两者一比较，他完全可能很自然地扮演出妈妈的角色，却不能很好地表演爸爸的角色。这是因为，他没有表演爸爸角色的信心。

这可能是由于他和爸爸一起生活的时间少，在他的思想意识里没有培植出与爸爸一体感的缘故吧。

妈妈的高招：

做父母的总是希望男孩有个男孩相，女孩有个女孩样儿。但是，对于尚处于幼儿期的孩子，提出这种要求未免过早。

特别是象宁宁这样的孩子，每天和妈妈在一起，几乎没有和爸爸一起生活的体，在他的心目中就很难建立起与爸爸的一体感，因此，他才提出要求扮妈妈的角色。所以说，不要去责备宁宁，相反，倒是可以把这件事情作为他爸爸的反省材料，应该在日常生活中，努力把爸爸的形象牢固地培植在宁宁的心目中。

男孩子通过日常的耳濡目染，即使音容笑貌、言谈举止很象母亲，但通过幼儿园、小学校的集体生活，很快就会自然而然地培育了男性的“性角色”及其特征。重要的是要耐心等待其自然形成。

婴儿在床上可以玩什么

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，你有更新颖的亲子活动方案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“婴儿在床上可以玩什么”，仅供参考，希望能为您提供参考！

婴儿床用处大

对孩子们来说，玩是绝对的，即使是躺在床上的婴儿，依然有很多可以玩的方法来锻炼自己的能力。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片、听音乐等，都是很好的方法。

吹气球，先吹大，然后松开气球，气球就会像火箭一样快速地伴着声音飞出，因为蚊帐的限制，气球只在蚊帐的范围内飞动，易于捡起再飞。宝宝会听着气球声，眼光追随气球。这可以锻炼宝宝的观察力和注意力。

把枕头一端抬高，成为一个斜面，把圆形物品如空塑料瓶子或其他球类玩具放在较高的一端，让其滚下，自制成动感玩具。宝宝会在玩具落下时主动去抓。多次重复，锻炼宝宝的观察力和动手能力。

在宝宝四周放上各类玩具，宝宝会四周找寻自己喜爱的玩具，不断地转动和爬行，有利于锻炼宝宝爬行和学走路。床是宝宝活动较多的地方，在床边的墙上粘贴一些颜色鲜艳的画，多为动物，每天指着画教宝宝看图识物。虽然宝宝不会开口说话，但他们处在听和潜在模仿阶段，听多了，当再次念到画中事物的名称时，宝宝就会不自觉地朝那画看去，这有利于孩子的早期启蒙教育。

总之，要利用好婴儿床给宝宝做一些早期教育来引导孩子大脑开发。