胎教真的有用吗

胎教真的有作用吗。

胎教，一直是准父母们很重视的事情，医生一般会建议准爸爸和准妈妈采用传统的胎教方式进行胎教，胎教可以促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，那么你还有了解过哪些胎教小知识呢？以下是小编为大家精心整理的“胎教真的有作用吗”，希望能对您有所帮助，请收藏。

准妈妈小朱，自打怀了小宝宝，就买来了一整套的胎教教材——一盒磁带和一个播放器，小朱深信，从娘胎里就开启宝宝的智力，将来他(她)肯定能“胜人一筹”。于是，天天在固定的时段，把播放器扣在肚腹上，让宝宝听胎教音乐，一天不拉，直至前不久，她读到了北京晚报2003年12月7日发表的一篇署名文章，叫作《胎教误导父母》，而且引题是“胎儿出生后才有听觉功能，在肚子里根本听不见音乐”，这让她吓了一跳：敢情自己天天做的功课没有用啊？那么，胎儿到底有无听觉功能？胎教真的有用吗？中央电视台记者最近采访了有关专家，且听专家是如何说的。

专家意见不一

中华预防医学会常务理事，中华儿童保健学会副主任委员，北京儿科研究所儿童健康与环境研究室主任丁宗一认为，在不同时代，这个名词的内容也是不一样的。我们现在所说的这个胎教，它没有任何自然科学基础，也就是说它没有提供按照科学严格设计和论证的东西，这是一个似是而非的概念，没有任何证据，它不是一门学科，也不是科学的。丁宗一教授说：因为孕妇的子宫和身体本身有本体的噪音，如肠胃蠕动的声音、血流的声音，这些声音可统称为噪音。这些噪音对于胎儿的发育，是越少越好。那么我们如果再人为制造出不和谐的声音，强加给胎儿听，无疑会增加噪音对胎儿正常发育的干扰。因为在自然的怀孕过程中是没有这些人为因素干扰的，如果要做胎教的话，是属于对胎儿的意外伤害。丁教授讲，国内现在有一种三维超常图，可以看出，胎儿在子宫内对于外界的压力及声音的刺激是处于一个抵抗排斥的反应。强行给胎儿施以胎教的话，他的生理节奏也会发生变化。

与丁教授针锋相对的是北京天坛医院主任医师、副教授贾晓芳，她认为，胎教应该属于优生学范畴，而优生又是全世界公认的一门学科，优生学主要分为预防性优生学和促进性优生学，预防性优生学包括产前诊断、计划生育等。促进性优生学包括使优者更优，是能够提高人口素质的一门学科，而胎教的研究正是为了提高人口素质，所以说它应该是属于优生学范畴的。贾晓芳大夫认为，日常的生活当中，胎儿不可能听不到外界的声音，你不给他听音乐，他也会听汽车叫，也会听到嘈杂的或其他的声音。而在比较舒缓、比较优雅的音乐中，这些没有被高频音波刺激的胎儿，活动是非常的舒松的。反之，要是接受到噪音，或者高频调的声音，孩子就会出现抽动和痉挛的动作，孕妇自身也有不同的感觉。

胎儿有听觉功能吗

中国科学院声学研究所研究员、我国第一位从事人体透声试验的声学研究者、也是胎教传声器的研究发明者邵道远教授曾经参与做过这样一个实验：在1986至1989年，中国科学院声学研究所的邵道远教授为了解开声音在子宫内的传播之谜，和北大人民医院妇科专家联合做了一个人体透声的实验，邵教授说，当时的实验分两部分，大致的过程是这样的，首先是进行动物性实验，就是把麦克风包裹在等同于孕妇脂肪厚度的猪肉里，而后在肉的周围放音乐。实验结果发现从肉里接受到的音乐，高频声音损失比较多，原来比较明朗亮丽的音乐，变得比较沉闷。第二个阶段就是找了四位准备做堕胎手术的孕妇。由妇产科的医生把一个很小的麦克风放置在子宫中胎儿的附近。这样从空气中传到孕妇腹部里的音乐就全部被记录了下来。回放的结果，与用猪肉做的实验结果是一致的，就是两千赫兹以下的声音比较容易保真地传到孕妇腹部里面去。两千赫兹以上的声音损失比较大，所以听起来高频声就弱了，这个音乐就发闷了。很难想象传入子宫的音乐是这么一种失去高频的音乐。胎儿在子宫里，虽然听觉功能已渐发育，但子宫里充满了羊水，胎儿的耳朵又是如何听到音乐的呢？

这个问题我们很快在邵道远教授那里得到了答案。芭蕾舞演员在水下是听不到空气当中的声音的，这是因为空气当中的声音通过水面时，被反射掉了。而通常情况下，表演水下芭蕾的时候，采用的是两个放音系统，一个是空气当中的放音，一个是水下放音。但在这个时候，演员在水下听音乐不是通过耳朵来听的，而是通过头盖骨感受到的，这就叫做骨传导。因为水对声音的阻抗和密度与声速是相近的，所以声波能够引起头盖骨的振动，这种振动传到内耳经过大脑的分析也就听到声音了。而在空气当中听声音，是通过耳膜的振动，把声音传到鼓膜，由鼓膜振动再传到脑膜来听的。所以人的听觉有两个通道，一个是气道一个是骨道。空气当中的阻抗很低，密度也低，骨道是不起作用的。因此说来，邵教授认为胎儿在身体内充满羊水的环境里是通过骨传导来听音乐的。

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胎教音乐真的有用吗 2020孕妇听胎教音乐真的有用吗

注意：不要把收音机直接放到孕妇腹壁上给胎儿听，因为胎儿的听觉神经还比较脆弱，如果音乐声太大或者距离太近，就有可能伤害到胎儿的听觉。

2音乐胎教从什么时候开始？

注意：由于胎儿的听力系统十分稚嫩,只能接受较低频的音调,所以在播放胎教音乐时最好选择有安全音量控制的播放设备。

3音乐胎教的注意事项

许多孕妇进行胎教时，却是直接把录音机放在肚皮上，这是不正确的，甚至伤害胎儿的听力。

4-6个月胎儿的耳蜗虽说发育趋于成熟，但内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，当受到高频声音的刺激后，很容易遭到损伤。因此，孕妇千万不能将传声器贴在腹部进行胎教。

2、婴儿常听音乐可致性格孤僻

大多数父母以为让婴儿长期听音乐，一方面可以安抚婴儿，另一方面可以培养婴儿温和的个性。但婴儿如果常听音乐，却可能养成沉默孤僻的个性，还会丧失学习语言的能力。所以，在婴儿咿呀学语的时候，父母不能每天长时间给婴儿听音乐，否则，会丧失学习语言的环境，久之，就会失去学习语言及说话的兴趣，反而养成沉默孤僻的个性。

3、立体声音乐危害更大

婴儿的听觉器官正处在发育阶段，鼓膜、中耳听骨以及内耳听觉细胞都很脆弱，对声波的敏感性很强，很容易发生听觉疲劳。尤其是婴儿带上立体声耳机收听音乐，由于音量较大、耳机闭塞外耳道口，立体声音乐进入耳道内没有丝毫的缓和与回旋的余地，直接刺激幼嫩的听觉器官。时间一长，就会使婴儿的听力受影响。

坚持胎教真的有用吗

做父母的都希望有一个健康聪明，有良好社会适应能力的宝宝，所以他们会为宝宝准备胎教，医生会建议准父母要在充满母爱的氛围中进行胎教交流，胎教的目的是为胎儿提供良好的成长环境，以启发或保护胎儿的潜能，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？下面是小编精心为您整理的“坚持胎教真的有用吗”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

胎教作为一种旨在提高胎儿发展与潜力的方法，已经引起了广泛的关注和讨论。许多人认为胎教对胎儿的智力、情感和身体发展都有积极的影响。要正确评估胎教的有效性，需要深入了解其背后的科学机制。

胎教的基本理念是通过给予胎儿正面的刺激，刺激其感官和神经系统的发展。近年来的研究表明，胎儿在子宫内的听觉和触觉系统已经发育到可以接收外界刺激的程度。通过提供适当的声音、音乐、语言和触摸等刺激，可以促进胎儿大脑的发育。这一观点得到了脑科学和神经学领域的研究支持。

胎教对胎儿的智力发展可能产生积极影响。科学研究表明，胎儿在母体内就具备了学习的能力。他们可以通过感觉器官来接收和处理外界的刺激，并在大脑中形成相应的记忆和认知结构。通过向胎儿提供丰富多样的刺激，可以促进大脑神经元之间的连接和传递，进而提高智力水平。

胎教还可能对胎儿的情感发展产生积极影响。研究表明，胎儿在母体内就能感受到母亲的情绪和情感状态，而且这些情感对他们的发展有重要影响。通过给予胎儿温暖、爱和关怀的体验，可以建立起母子情感联系，有助于胎儿的情感健康成长。

胎教对胎儿的身体发展也可能产生积极影响。研究发现，胎儿在经历胎教过程中，其运动和协调能力有所提升。通过给予胎儿适当的身体刺激，如轻柔的按摩、胎教体操等，可以促进其肌肉、骨骼和神经系统的发育，为将来健康成长奠定基础。

也需要认识到胎教的有效性和影响是受到多种因素的影响的。每个胎儿的基因和环境背景都不同，对胎教的响应程度也会有所不同。胎教的过分强调可能会对孕妇和胎儿造成不必要的压力。因此，胎教应当在科学指导下进行，而不是盲目跟从。

胎教可以通过刺激胎儿的感官和神经系统发育，促进智力、情感和身体发展。胎教的有效性受到多种因素的影响，需要在科学的指导下进行。在将来的研究中，还需要深入探索胎教的机制和实践，为胎儿的发展提供更好的支持与保障。

胎教对胎儿真的有用吗

胎教，一直是准父母们很重视的事情，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，好的胎教有利于提高宝宝智商，促进胎儿大脑发育，你还知道哪些关于科学胎教的知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“胎教对胎儿真的有用吗”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

胎教是指通过各种手段，例如音乐、语言、触摸等方式来刺激胎儿的感官和智力发展。一些人认为胎教对胎儿的影响深远，而另一些人则持怀疑态度。本文将探讨胎教对胎儿的潜在益处，并通过专业的观点和研究结果来支持这一观点。

研究表明，胎教可以对胎儿的感官发展产生积极影响。在胎儿的早期阶段，大脑会抵达一种发育的关键时期，此时接收到的外部刺激会对其大脑结构和功能的形成产生影响。例如，适当的音乐刺激可以促进胎儿的听觉发育。一项研究发现，母亲在妊娠期间播放经典音乐，胎儿在出生后更容易对这些曲调做出积极反应。这表明，胎教可以通过刺激听觉系统的发育，提高胎儿对声音的敏感度。

胎教对胎儿的智力发展也可能产生积极影响。研究表明，胎儿在妊娠期间已经开始形成记忆。胎教可以通过提供各种语言刺激来促进胎儿的语言发展。一项研究发现，妊娠期间经常与胎儿交流的母亲，其孩子在出生后更早地开始说话，并且具有更广泛的词汇量。这表明，胎教可以刺激胎儿的语言发展，为其未来的智力发展奠定基础。

胎教还可能对胎儿的情绪发展产生积极影响。一项研究发现，妊娠期间经常享受母亲的温暖拥抱和轻柔的触摸的胎儿，在出生后更容易安抚。这表明，胎教可以通过提供舒适和安全的环境，帮助胎儿从妊娠期开始建立情感联系，并降低其出生后的情绪问题的风险。

尽管存在这些潜在益处，仍有一些争议与胎教相关。例如，针灸和按摩等传统的中国胎教方法虽然被广泛应用，但其效果尚未得到充分证实。胎教还存在一定的限制。研究表明，胎儿的发育是受遗传和环境因素的共同作用的结果，胎教只是环境因素的一部分，无法改变胎儿的遗传基因。

亲子早教网认为，胎教是一种通过刺激胎儿感官和智力发展的方法。专业的研究表明，胎教可以对胎儿的感官、智力和情绪发展产生积极影响。胎教的作用仍存在一定的争议和限制。进一步的研究仍然需要大量的努力，以更全面地了解胎教对胎儿的真实益处。

意念胎教真的有用吗

胎教，一直是准父母们很重视的事情，胎教的方式有很多，最重要的叫做营养胎教，胎教的目的是为胎儿提供良好的成长环境，以启发或保护胎儿的潜能，还有哪些让你觉得学到了的胎教小知识呢？以下是小编为大家精心整理的“意念胎教真的有用吗”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

意念胎教是一种可以调节孕妇情绪的胎教方法，其不能保证能改变小孩的容貌，但是可以通过做好情绪胎教改变胎儿的气质与性格。

孕妇还要经常想像美好的事物，如名画、风景、优美音乐和文学作品、影视中美好的镜头，以及出外旅游与家人一道去公园散步，或与邻居和自家的小朋友一起嬉戏时的幸福时刻。通过想像使自己常处于一种愉快的心境中。

想像胎教就是想像腹中胎儿的情况。在整个孕期都可以做。从受孕开始，夫妻就可以共同讨论，为将出生的孩子作形象设计：取各人相貌中最理想而具有特点的部位，如丈夫宽阔的额头、俊俏的剑眉，妻子善于传情的大眼睛、高高的鼻梁、轮廓分明的嘴唇等加以组合，想像成您未来小宝宝可爱的形象。或者可以从画报、挂历、图片中找出一张您最喜欢的幼儿画像，挂在卧室里，经常看看。

意念胎教即通过欣赏美好事物以及外出旅游嬉戏等外在方式使孕妈妈保持心境愉悦。

意念胎教就是通过妈妈的思想意识向杜子里的孩子传达正确的有益的积极向上的知识，是孩子在肚子里的时候就形成一种对美的好的的一种感受。

胎教的好处

1、受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

2、受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5～6个月发出的声音就可以表达一定的意思。

3、受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。

4、受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。

5、受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。

6、受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。

胎教资料：胎教真的有用吗？

胎教真的有用吗？胎教是“自我安慰”还是真的有效果？对于这个问题，不少准爸爸妈妈还持有怀疑的态度。一位准妈妈就说，她在网上查询到，有的准妈妈给孩子听音乐，孩子出生后听力反而不好了，还有做了胎教的母亲，也没感觉生下来的孩子很聪明。

这有可能是准妈妈选择了不正确的胎教方法导致的。根据医学科学研究显示，做胎教与不做胎教的孩子有明显的却别。在南宁市妇幼保健院里，有一个最早做胎教的女孩子。这个女孩子在智商、情商方面，都比同龄人要高。学习起来也从不费劲，很轻松地就考上了清华大学，并顺利出国留学。

而另一位母亲也说，做胎教的效果她是体会到了。她是小区里最先做胎教的一个母亲，孩子生下来以后，父亲惊喜地发现，在小区里一群年纪相近的宝宝当中，他们的宝宝是最先会走路，最先学会说话的一个。于是，胎教成了他们小区里准妈妈的时尚话题。

1月7日，在南宁市东葛路的一家母婴店里，一位售货员正在整理早教音乐专辑。据了解，胎教音乐碟片非常好卖，有的版本甚至卖断了货。

胎教耳机真的有用吗 2020胎教用耳机听有用吗

进行音乐胎教的时候，最好是使用音响而不是耳机，把音响的音量调节到适中，孕妇舒缓自己的情绪，欣赏音乐，这样的胎教效果是最明显的。

2音乐胎教可以用耳机吗？

听胎教音乐的目的主要是调节孕妇的情绪，而不是直接给胎儿听。可以给胎儿听音乐，但同时妈妈也要专注下来，与胎儿一起欣赏。

3孕妇直接听耳机对胎教有用吗？

实际办法一是播放音乐，母子同时欣赏；二是胎儿在5个月以后，可以把胎儿喜爱的乐曲磁带，装入小录音机关放在距孕妇腹壁旁2厘米处播放，音量不能太大，也不宜过小；时间由短到长逐渐增加，但不宜过长，以5-10分钟为宜，每天定时播放几次。

胎教故事真的有用吗 2020胎教讲故事有用吗

2胎教讲故事有用吗？

1、童话故事的“天马行空”可以很好地培养宝宝的想象力、创造力，准妈妈把故事内容用丰富的想象力放大并传递给胎儿，促使胎儿心灵健康成长。每天选择一个固定的时间，给胎宝宝讲一个精心准备的故事，还可以帮助准妈妈缓解焦虑，放松心情。

2、利用故事与胎儿做交流。准妈妈用胎教故事的方式去和宝宝做交流，用和缓的声音讲话，一言一语都是对胎宝宝的爱，让其更健康稳定地发育。

3、让胎宝宝逐渐熟悉妈妈的声音，并做出相应的反应，待孩子出生后可以消除由于环境的突然改变而带来的心理上的紧张和不安。

3精选胎教故事推荐

2、变得勇敢：《变勇敢的小卡咪》、《勇敢的小刺猬》、《勇敢的小裁缝》

3、充满趣味：《小树叶贺卡》、《长着蓝翅膀的老师》、《最好吃的蛋糕》、《竹林公主》、《月亮姑姑来作伴》、《精卫填海》、《萤火虫和星星》

胎教真能起作用吗？

现代医学对胎教的定义是：胎教是指从怀孕开始，调节和控制母体的内外环境，避免不良刺激对胚胎和胎儿的影响，利用现代化的科学知识和技术，根据胎儿各时期发育成长的实际情况，有针对性地、积极主动地给予各种信息刺激，促使胎儿健康发育，以利于出生后有良好的智力发育和健康成长。不仅仅是听听音乐、摸摸肚子。

年轻的爸爸妈妈会担心，如何才能生养一个健康、聪明的宝宝呢？那么我们不妨试试胎教吧。

胎教真能起作用吗？

现代医学技术证实，随着孕龄的逐渐增大，胎儿在母亲的子宫内茁壮成长，各种感觉器官相继发育成熟，宝宝已有了自己的喜怒哀乐，并细心地感受着子宫外的世界。而胎教就是父母和胎儿交流的很好的桥梁。

过去从未听说过胎教，也诞生了很多科学家、文学家和政治家，现在兴胎教，也未见有多少天才儿童诞生？

人类智力的发展以及科学的发展有一个过程。首先，每代都比前一代聪明，都是无可争议的事实。因此，现在的智力平常儿放在100年前，也许就是个“超常儿”。另外，科学技术的发展已经到了一个“瓶颈”---即在前人的基础上来个飞跃相当困难。虽然，现在已不太可能涌现象爱因斯坦这样的伟人，但人类整体的智慧足以让我们的地球飞速地发展。

什么时候开始胎教合适呢？

自孕5个月开始，胎儿的内耳基本发育完成，有了听力，这时就可以开始接受语言和音乐胎教。抚摸胎教一般从孕6月开始，因为这时的准妈妈能够比较清楚地触摸到孩子的肢体了。孕7个月后，胎儿大脑开始长足地发育，此时是胎教的冲刺期。

经过胎教的孩子是否以后学习会特别好？

国内外实践都表明，总体来说，胎教儿的智力发育明显优于一般儿童，但也不是百分之百。另外胎教的目的是促使胎儿的健康发育，为其出生后的智力发展和健康成长打下基础，而并非一定要培养个神童。按照日本胎教学家的说法，胎教的本质是爱的传递，而不是知识的灌输。因此，准父母们在做胎教时要端正心态。

胎教时宝宝会有反映吗？

会的。最典型的就是“踢球游戏”：一开始，准妈妈在胎动的地方(腹部)拍打；当胎儿习惯后，当妈妈在胎动以外的地方(腹部)拍打时，胎儿会自动踢向新的地方。

需要每天进行胎教吗，应多长时间合适呢？

如果希望有个良好的胎教效果，必须持之以恒，天天实践。这个道理如同小学生学习——“两天打渔、三天晒网”是要前功尽弃的。不同胎教有不同的时间规定。如音乐胎教，每天2次，每次20分钟；抚摸胎教每天2次，每次5分钟。

未来的妈妈在工作之余，不妨经常哼唱一些自己喜爱的歌曲，把自己愉快的信息通过歌声传递给胎儿，使胎儿分享喜悦的心情。唱的时候尽量使声音往上腹部集中，把字咬清楚，唱得甜甜的，胎儿一定会十分欢迎的。文/玛丽医生

孕期做胎教真的有用吗

年轻的父母为了孩子的健康会给自己的孩子做胎教，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，良好的胎教能提高宝宝的运动能力，你收藏过哪些关于胎教的小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《孕期做胎教真的有用吗》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

根据科学研究和临床实践，孕期胎教确实对胎儿的发育和婴儿的智力发展有着积极的影响。胎教是一种指导孕妇进行特定行为、提供相应刺激，以促进胎儿提前接受外部刺激和提高其感知、认知和情感能力的活动。早期的胎教对胎儿的影响更大，但中晚期的胎教也能够改善胎儿的发育。

胎教通过刺激胎儿的听觉系统起到重要的作用。研究发现，在听觉系统发育的21周起，胎儿就能够听到外界的声音。通过向孕妇腹部播放音乐、妈妈轻柔的声音、爸爸的话语等不同声音刺激，胎儿能够感知音调、节奏等音乐元素，同时还能够接受到父母的关爱和温暖，这对于胎儿的情感发展和和婴儿的智力发展具有重要作用。

胎教还可以通过刺激胎儿的触觉系统来促进胎儿的发育。孕妇可以通过轻柔地触摸自己的腹部，或者让父母亲亲吻、抚摸孕妇的肚子，以提供触觉刺激给胎儿。这种触觉刺激能够促进胎儿皮肤触觉感受器的发育，增加神经元之间的连接，并对胎儿的大脑发育产生积极影响。

胎教还包括通过光线和颜色给予视觉刺激的方式。在孕妇腹部贴上彩色贴纸或者通过投影仪向孕妇肚子照射不同颜色的光线，可以通过胎盘和羊水传递给胎儿视觉刺激。这种刺激可以激发胎儿的视觉器官的发育，提高胎儿对外界光线的感知和光线色彩的辨别能力。

另外，通过胎教还可以为胎儿提供一些认知刺激。比如，在孕妇腹部播放一些启蒙曲目、讲故事或者弹钢琴等，可以让胎儿感知到不同的声音和音乐，促进胎儿音乐认知、记忆能力以及对外部刺激的积极响应。

需要强调的是，胎教并非可以为胎儿带来一切好处，孕期胎教的效果受多方面因素的影响。孕妇的身心健康状况对于胎教的效果起到关键作用。只有孕妇具备了良好的营养状况、正常的情绪状态和稳定的心理状态，才能有效地进行胎教，并将积极的刺激传递给胎儿。胎儿个体差异也会对胎教的效果产生影响。每个胎儿的发育状况和反应都有所不同，因此，胎教的效果可能会因胎儿个体差异而有所差异。

孕期胎教对胎儿的发育和婴儿的智力发展具有积极的影响。通过刺激胎儿的听觉、触觉、视觉和认知系统，胎教能够促进胎儿感知、认知和情感能力的提升。为了达到最佳的胎教效果，孕妇需要保持身心健康，选取合适的刺激方式和时间，并结合医生的建议进行胎教活动。同时，家庭成员的陪伴和关爱也对胎教起到重要的辅助作用。

胎教真的能起到作用吗？

胎教，一直是准父母们很重视的事情，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，好的胎教有利于提高宝宝智商，促进胎儿大脑发育，科学胎教的小知识你了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“胎教真的能起到作用吗？”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

为了生一个健康又聪明的宝宝，很多妈妈都很注重孕期的胎教，可是很多妈咪并不是真正的认识胎教，而是盲目的跟风，爱美网小编今天就教你全面认识胎教，对于准妈咪来说，关于胎教的8个问题你必须知道。

1、到底什么是胎教？

胎教是为了促进胎儿的身心健康和发育成长，并确保孕产妇的安全所采取的各项保健措施。同时利用一定的方法和手段，通过母体给予胎儿的感觉器官以良性的信号刺激，以此有利于胎儿的大脑和神经系统功能尽快发育成熟的有益活动。为出生后婴儿的早期教育奠定良好基础。胎教分为广义胎教和狭义胎教。

广义胎教，是指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利地度过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。

狭义胎教，就是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地给予适度合理的刺激，使胎儿建立起条件反射进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的发育。通俗些讲，狭义胎教就是指在孕期通过音乐、对话、拍打、抚摸等方法，促进胎儿各种感觉功能的发育。

2、胎教真的能起到作用吗？

现代医学技术已经证实，随着孕龄的逐渐增大，胎儿在母亲的子宫内逐渐成长，各种感觉器官相继发育成熟，宝宝已有了自己的喜怒哀乐，并细心地感受着子宫外的世界。孕5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的教育，不同于出生后的教育，主要是对胎儿感觉功能的训练，即皮肤的感觉；鼻子的嗅觉；耳的听觉；眼的视觉；舌的味觉和躯体的运动觉。根据神经生理学，胎儿每增加一种能力，其神经间的联系就有增加。胎教的目的，不是教胎儿唱歌、识字、算算术，而是通过各种适当的、合理的信息刺激，促进胎儿各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础。从这一点讲，早期开始的胎教为妊娠后期的胎教做准备，而孕期进行的胎教为出生后开始早教做准备。提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能，让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥。如果把胎教和出生后的早期教育很好地结合起来，今后人类的智能会更加优秀，会有更多的孩子，达到目前人们所谓“神童”的程度。

3、什么时候开始进行胎教最合适呢？

胎教的时期，从广义上讲，应从孕前就要准备，选择天时地利人和之时，确保身心健康，精子和卵子优良；早孕期间同样也要心情愉悦，并避免有害因素如X射线、同位素、农药、病毒感染、无意服用有害药物等因素对胎儿的伤害。狭义上的胎教从怀孕后5个月开始就可以，此时胎儿的内耳基本发育完成，有了听力，这时就可以开始接受语言和音乐胎教。抚摸胎教一般从怀孕后6个月开始，因为这时的准妈妈能够比较清楚地触摸到孩子的肢体了。怀孕7个月后，胎儿大脑开始长足地发育，此时是胎教的最后冲刺期。

胎教成功的秘诀，是坚信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的，即输入良性信息，确保胎儿生存的内外环境良好，使胎儿在自然而然中，在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行，而填压式，拔苗助长式施教，将势得其反。

4、需要每天都进行胎教吗？每次持续多长时间合适呢？

如果希望有个良好的胎教效果，最好是持之以恒，天天实践。这个道理谁都知道，但真正能坚持下来的孕妈咪却不多。如果“两天打渔、三天晒网”，效果肯定不会很好。

实际上，只要有爱的恒心，每个家庭(包括准妈妈、准爸爸及家庭其他成员)都能做到，因为不同胎教方法可采用不同的时间。如母儿(女)父儿(女)对话，只要1-2分钟即可；音乐胎教，每天2次，每次5-10分钟就可以了，一般不超过30分钟；抚摸胎教每天可以数次，但每次5分钟左右为宜。

5、我想进行音乐胎教，可该怎么开始呢？

一般认为，音乐胎教如果借助于音乐设备，如收音机、CD、MP3等，可以从孕16周起，在胎儿觉醒时每天做1-2次，每次5-10分钟(随孕龄增加递增，但不要超过30分钟)，孕妇距音响1-2米，或用胎教传声器放在胎头部位。声音不要太大。在胎儿收听同时，孕妈咪最好也一起听。选择自己喜欢的胎教音乐带(最好不带歌词)，随着音乐的进行，做自由的情景联想。以调节情绪、达到心旷神怡的意境。

母亲自己给胎宝贝唱歌或哼乐曲也不失为很好的音乐胎教方式。因为，一方面，唱歌的母亲心情得到愉快、放松，另一方面，母亲哼唱可以使胎儿的情绪与母亲同步变化，而且母亲的声音更自然，可以减少CD或磁带的复杂噪音和交流干扰。有的孕妇认为，自己五音不全，没有音乐细胞，给胎儿唱歌不适合。其实，完全没有必要把唱歌这件事看得过于严格。要知道给胎儿唱歌，要的只是母亲对胎儿的一片深情。只要您带着对胎儿深深的母爱去唱，您的歌声对于胎儿来说，就一定十分悦耳动听。父亲来哼唱同样也能起到胎教的作用，因为父亲的低频声音更易穿过腹壁被孩子接受。

6、胎教时宝贝会有反应吗？

会的。最典型的就是"踢球游戏"：一开始，准妈妈在胎动的地方(腹部)拍打；当胎儿习惯后，当妈妈在胎动以外的地方(腹部)拍打时，胎儿会自动踢向新的地方。

7、经过胎教的宝贝是否以后学习能力特别强？

国内外实践都表明，总体来说，胎教儿的智力发育明显优于一般儿童，但并不是百分之百，因为学习能力还取决于很多其他因素，如遗传、家庭、环境、社会等。另外，胎教的目的是促使胎儿的健康发育，为其出生后的智力发展和健康成长打下基础，而并非一定要培养个神童。胎教的本质是爱的传递，而不是知识的灌输。因此，孕妈咪们在做胎教时一定要端正心态。

8、胎教时对胎儿说些什么好？

母亲可以唱歌给宝宝听，可以将日常生活中所看到、听到、感觉到的事物，说给宝宝听，让他能参与你的生活，感觉你的感受；甚至可以朗读一些温馨有趣的故事；教导一些大自然的事物和社会上的知识。同时，当你在进行“子宫对话”时，教导不同的事物最好能用不同的声音语调来说明。因此，只要是充满感情的语言交流，不管是来自母亲还是父亲，母亲的用心腹中胎儿可是感受得到的。