幼儿能力培养

如何培养宝宝的辨色能力。

宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习，特别是0~2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的，所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将建构出宝宝全方位的智能发展。

因此，如何在1个月~6个月阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。

身心发展

三个月后，你就会明显发现宝宝已经变得不太一样了，开始懂得利用表情、哭泣、声音来表现情绪，而且更认识自己的双手，会挥动双手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身体发展方面不但越坐越稳，甚至开始想要学爬，去看看不同的世界。

学习方式

爸妈应多多给予宝宝各式各样的刺激，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等等，此外，也要根据宝宝的喜好，陪他进行一些有趣的活动，例如摇动玩具、躲猫猫、听听是什么声音等。这个阶段的宝宝会透过观察、感受、交流，慢慢建立起他对外在环境的理解及认知。

孕育心智的摇篮

1.将宝宝放在可以左右摇摆的摇篮中，轻轻摆动，让他享受轻柔摇晃的感觉。

2.或是妈妈抱着宝宝，快乐地轻轻摇摆。

3.等到五六个月大之后，可准备一个大的弹力球，让宝宝趴卧在球上，由妈妈将球前后、左右摇动。

适度的摇摆（切记不可过度大力摇晃）会强化婴幼儿的前庭觉、训练身体大小肌肉以及帮助手脚协调，使身体的平衡感更好。

明亮的大眼睛

1.利用自然光或是房间的灯光，给予明暗变化的刺激，采用明暗交替法，先至亮处约30~60秒，再至暗处30~60秒，每回5~10次，每天2~3回。(光线不可直射宝宝的眼睛)

2.准备黑白颜色的玩具或图卡，在宝宝视线25~30厘米内，左右上下移动。（先是黑白颜色，再进阶到彩色物品）

3.将蓝色或黑色的色纸剪成各种不同的形状，贴在白色的厚纸板上，让宝宝看见形形色色的图卡。

4.五六个月大时，可开始进入五光十色的刺激，让宝宝看三棱镜或利用各种彩色的玻璃透过光照射在墙壁上。

视觉是宝宝接收外来信息相当重要的一种途径，透过一系列的训练可使宝宝双眼更灵活，辨色能力更强。

绝对辨音

1.利用铁琴，先让宝宝只听一种单音，例如Do，每次反复弹奏3~5分钟，每天1~3回，听3~5天。

2.3~5天之后再更换下一个单音，持续(1)的做法。

3.等熟悉各种单音之后，可让宝宝听各音阶之间的差异，或弹奏简单乐曲，接着可增加各种不同乐器声音辨识的训练，及演奏出的不同音乐训练。

4.再来准备一些自然音乐（如流水声、鸟呜声）或巴洛克音乐（可产生让大脑放松的波），让宝宝聆听。

5.等宝宝大一点的时候，可以玩探声寻源的游戏，使用不同的乐器，在不同的方位敲，让宝宝听音辨位。

透过不同音乐的训练，宝宝可分辨出原来音乐有许多不同的音，有高有低、有快有慢；不同的乐器可以让宝宝发现声音的美妙与特性。

相关知识

如何培养宝宝的自理能力？

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“如何培养宝宝的自理能力？”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小时候生活自理能力就比较差的孩子长大以后，由于缺乏实际生活的经验，缺乏处理实际问题的勇气和能力，他们往往不善于适应周围的环境，也不善于处理人际关系，遇到生活中的新情况容易采取退缩和依赖的态度，缺少探索的精神和积极性。所以，父母要及早培养孩子的自理能力。

1.把握习惯养成的时间段

据有关专业机构的信息显示，孩子养成良好的生活自理行为习惯一般都在学龄前，也就是说孩子在和父母在一起的时间就已经养成了能否生活自理的能力。父母只要适当把握了和时间和机会，孩子就完全可以做到拥有好的生活自理能力。就像三岁的孩子可以自己倒水喝，四岁的孩子可以自端碗吃饭，五岁的孩子可以自己穿脱衣服一样，给孩子动手的机会，孩子就能做好。

2.给予孩子鼓励和帮助

每个人都有童年，但每个人对童年的记忆都不一样，有些孩子会一生都记得父亲帮助他把一个大箱子抬进自己的房间，从些他有了属于自己的书柜。孩子学着收拾房间，并且整理衣服和书籍这是一个很好的表现，父母所要做的就是尽可能地帮助他鼓励他，而不是嘲笑他保是阻止他这么做。最聪明的父母永远都用欣赏的目光看孩子，最愚蠢的父母总是用怀疑的目光看孩子。因此，当你的孩子出现了很糟糕的处理能力时，请问问自己有没有责任。

3.为孩子创造自理机会

聪明的父母总是为孩子创造属于自己的机会，因此，聪明的父母也就给了孩子更好的学习和成长的经验。比如，父母告诉孩子他们要出差，可能有几天不在家，这几天需要孩子自己来处理生活上的一些事情，然后告诉孩子冰箱里有食物，常用物品都放在哪儿，给孩子一个独自在家自理生活的发机会。而不是把孩子送到朋友家或是干脆请一个临时保姆来照顾孩子。更多的时候，父母只要给孩子提供机会就行了，而不需要你来怎么教会他做。

4.让孩子树立自我服务的意识

自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。因此，爸爸妈妈除了让他们体会到其中的快乐，愿意坚持以外，更要让他们知道自己的事应该自己做，不是帮爸爸妈妈做。如果孩子自己收拾了房间，不妨说：“真棒，能自己收拾自己的房间了”，而尽量少说：“真棒，能帮妈妈做家务了”。如果孩子撒娇，不愿意自己做的时候，也要坚持到底，让他明白他长大了，以前爸爸妈妈帮他做的事情现在该他自己做了。

5.营造宽松的氛围，学会耐心等待

成长需要时间。孩子们可能拿着筷子却夹不起饭菜；可能想穿衣服却找不到衣袖的入口；可能想亲近某个伙伴，却被别人讨厌；再或者想下棋，却乱走一气。不要要求孩子第一次就做得好，他们需要的时间。当他尝试的时候，等着他，鼓励他。如果遇到早上赶着上班，那么请早点叫孩子起床，给他充足的时间。当他苦恼的时候安慰他，帮助他。当他进步的时候，表扬他，激励他。相信孩子在爸爸妈妈的支持下会成长得很好。

6.要求积少成多，让孩子逐步独立

要学会自己的事情自己做，对孩子来说并不是一件容易的事情。他们需要学习的东西太多，难度也不一样。爸爸妈妈可以帮他们安排一个进度表，一样一样地学，逐渐增多。比如可以先学自己用勺吃饭，做到不洒出来；再学自己端饭、添饭，让孩子知道根据自己的需要添合适的量；接着是端汤、使用筷子……这样，孩子就渐渐能独立完成进餐的所有活动。

7.教给孩子必要的方法

个人事务不是想做好就能做好的，它需要一定的方法和策略。比如，穿裤子就需要先看裤子的前后，坐下来，把腿伸进裤腿里；想玩小朋友的玩具，就需要和别人协商，想办法征得同意，而不能抢；玩玩具就得知道玩具的特性和相应的规则。因此，在孩子遇到困难的时候给予适当的方法引导是必要的。

从小培养宝宝认颜色的能力

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编为大家整理的从小培养宝宝认颜色的能力，仅供参考，大家一起来看看吧。

多为宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。

宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝认识颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，而必须经过不断训练和培养。

那么如何让宝宝认识颜色呢?

一、多为宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。

二、宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。

三、当宝宝长到1岁多，咿呀学语时，成人和宝宝可以一起做“我说，宝宝指”的游戏。例如：你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红以后再认识绿色。也可变换说：“这是红气球呢，还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具，让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。

四、宝宝到1岁时，成人可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如：太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并边画边说：“这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡”等等。也可把各色蜡笔放在一起，让宝宝帮助拿颜色，如画红花，成人可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花……”只要反复训练，方法得当，循循善诱，宝宝到3岁时，完全可以认识“红、黄、绿、黑、白”五种颜色了。

如何培养宝宝的自制力

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“如何培养宝宝的自制力”，仅供参考，希望对您有帮助。

自制力是指一个人能够自觉控制自己的行为，抑制冲动和欲望的能力。对于宝宝的成长和发展来说，培养自制力是非常重要的一项能力。本文将探讨如何通过多种途径培养宝宝的自制力，并引入相关的专业术语和理论，以帮助家长更好地了解和实践。

一、自制力的重要性

自制力对于宝宝的成长具有重要的意义。自制力的培养可以帮助宝宝更好地控制自己的行为，抵制外界的诱惑和干扰。同时，自制力也是宝宝在学习、社交和心理发展等方面的基础能力。

二、发展自制力的途径

1. 建立良好的家庭环境：良好的家庭环境对于培养宝宝的自制力至关重要。家长应建立积极、和谐的家庭氛围，通过亲子互动、家庭规则的制定和执行等方式，让宝宝学会自律和自我约束。

2. 培养宝宝的情绪调节能力：情绪调节是自制力的基础，家长可以通过教导宝宝正确地表达和应对情绪，提供情绪支持和引导，帮助宝宝学会自我控制和情绪管理。

3. 提供适当的挑战和支持：适当的挑战可以激发宝宝的自制力。家长应根据宝宝的年龄和能力，提供适度的挑战和学习机会。同时，在宝宝面临挑战时，提供适当的支持和鼓励，帮助宝宝克服困难和实现目标。

4. 培养宝宝的自我监控和反思能力：自我监控是自制力的核心能力，家长可以通过日常生活中的反思和讨论，帮助宝宝发展自我监控的能力。例如，鼓励宝宝回顾自己的行为，思考自己的行为是否符合规则和价值观，并找出改进的方法和策略。

5. 培养宝宝的耐心和延迟满足能力：耐心和延迟满足是自制力重要的表现形式。家长可以通过一些游戏和活动，让宝宝体验到延迟满足的好处，并逐渐培养宝宝的耐心和自控能力。

三、相关理论和术语解读

1. 自我决定理论（Self-determination Theory）：自我决定理论认为，个体的自主性、能力感和关系感是激发其内在动机和自我决定的基本需求。家长可以通过提供选择权、支持宝宝的自主决策和鼓励宝宝与他人建立积极关系，促进宝宝的自制力培养。

2. 心理弹性（Psychological Resilience）：心理弹性是宝宝应对逆境、压力和挑战的能力。培养宝宝的心理弹性是培养自制力的关键之一。家长可以通过鼓励宝宝面对困难、学习解决问题的能力，帮助宝宝培养良好的心理弹性。

3. 反思（Reflection）：反思是宝宝发展自我认知和自制力的重要过程。反思能够帮助宝宝了解自己的行为、情绪和想法，并从中提取经验教训。家长可以通过鼓励宝宝进行反思，帮助宝宝提高自控和自我管理的能力。

培养宝宝的自制力是一项长期而复杂的任务，需要家长的耐心和努力。家长可以通过建立良好的家庭环境、培养宝宝的情绪调节能力、提供适当的挑战和支持、培养宝宝的自我监控和反思能力，以及培养宝宝的耐心和延迟满足能力等途径，促进宝宝自制力的发展。同时，借助自我决定理论、心理弹性和反思等相关理论和术语，能够更好地理解和引导宝宝的自制力培养过程。

通过家长的不断实践和探索，相信宝宝的自制力将得到有效的培养和发展，为他们的未来成长奠定坚实的基础。

幼儿早教：如何培养宝宝的社交能力

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编为大家整理的“幼儿早教：如何培养宝宝的社交能力”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿父母不必认为宝宝年纪小，就沒有社交社交圈。实际上从宝宝出世后，周边的人与事就变成宝宝的社交圈了。因而，父母应当勤奋塑造宝宝与人相处的工作能力喔。如何培养宝宝的社交能力？

宝宝社交从多少刚开始

宝宝社交能够 上溯妈妈的怀孕中期、怀孕后期，宝宝出世后应当从身旁学起，从生活起居学起，有目的默默地的开展。父母要有一些新的育儿教育核心理念与小孩开展沟通交流，例如大家如今认为坚持不懈纯母乳喂养，倡导出生后三十分钟内刚开始喂奶，在喂奶的全过程中，宝宝怎样衔乳妈妈的乳房，怎么开始吮吸第一口奶水，这种对母女彼此全是一个社交的发展。宝宝0岁社交，最先从跟亲人的互动交流中学起。如何培养宝宝的社交能力？幼儿

宝宝社交能力剖析

宝宝的社交能力，不大的情况下就早已出类拔萃了，做为父母，就应当把握住这一机会，塑造宝宝的社交能力。终究，宝宝一直要进到社会发展的，一直要和他人交往的!

当宝宝不久出世，就刚开始观查身旁的事情了。我们不能把他当做哪些也不明白的宝宝，只是要多和宝宝讲话，协助宝宝了解周边的人与物。如何培养宝宝的社交能力？幼儿

伴随着宝宝慢慢地长大了，他(她)的表达形式也会愈来愈多，小表情和姿势便会是宝宝最常应用的人际交往方法，当他(她)啊呜~啊呜~地冲着妈妈讲话时妈妈一定要答复，由于这更是和宝宝相处的好机会，也会造就宝宝社交的第一步。当他(她)挥动着双手表明开心时妈妈一定要和宝宝一同高兴，当宝宝的表述获得答复时，他(她)接到的会是一个顺向刺激性，之后也会善于表述。

表述是宝宝学习培训社交的第一步，假如妈妈仔细地观查会发觉宝宝会出现各式各样的表达形式，笑容、大声喊叫、抽泣、招手、潜心等，在宝宝的这种数据信号传出并获得答复时，实际上宝宝早已完成了一次人际交往每日任务。

如何培养宝宝的社交能力？渐渐地的，宝宝也会学好许多 讲话的方法，渐渐地的学好如何和他人沟通交流。此刻要经常带宝宝出来溜达，看到其他宝宝，就积极详细介绍，让宝宝们相互之间问好，做手势。尽管小宝宝间还不容易用语言表述，可是她们中间是能够 了解相互的姿势的，这是否很奇妙。