胎教该怎么做

我该拿他怎么办？。

友：我的儿子5岁，在幼儿园上课不好好听，爱捣乱，说话，摸小朋友；午睡困难；回家教他画画等，他总是说：“困了。”、“累了。”、“不会。”找借口不学。我感觉他逻辑思维和数字概念等方面都比较差。老师也反映他显得比较幼稚。曾有医生建议服用r-氨酪酸，不知是否有副作用，是否还有其他更好的可提高智商的药物？非常想得到您的帮助，谢谢！

茅于燕：你孩子在幼儿园不好好听讲、爱捣乱、不爱学习、你觉得他逻辑思维和数字概念等方面都比较差，老师也反映他显得比较幼稚。我认为有两种可能：

1、对幼儿园教的东西不感兴趣，从这里作为起始点，等他培养起学习兴趣来了，再辅导他学习幼儿园学的东西。慢慢地他跟上班了，他就会好好上课、回家画画了。

2、如果他确实如你所说逻辑思维和数字概念等方面比较差，可以做两件事：

a、在家里教他三岁、四岁学习内容，也许他容易学会，慢慢地对五岁儿童应该学的内容，也能学会了；

b、到儿童保健部门去测一下智商，看看他是否有一点落后。如果是轻度落后，也不要紧，给他早期的干预（特殊教育），他会赶上来的。

总之，不要太紧张，及早帮助他赶上来最重要。

你问r－氨酪酸有没有副作用我不知道，最好和医生请教。

另外，社会上是否有不少智力落后的儿童，如果用药可以提高智商，那么就买这种药给他们吃，住院病人智商就提高了，理论上说，就没有智力落后儿童了。可是现在对这部分儿童（包括极轻度智力落后儿童）还是以早期教育为主要开发他们的潜在能力，不寄托于药物。

当然，科学在发展，以后某一天发明了这种提高智商的药物，也不是不可能的。

相关知识

我该怎么办？（二）

成功的定义

保是我儿子的爸爸。他是来自皖南农村，自幼的生活困苦和求学艰辛，在他思想里留下了刻骨的记忆。

当我们的孩子孕育的时候，保对我说：“我不能再让我的孩子白手起家了，我要让他站在我的肩头。”以后的日子，保常常是不到深夜不归家，在家的时候，也是手机BB机长呼短啸，好象他的业务永远也处理不完。

孩子出世的那一天，也是他人生第一次生意旗开得胜的日子，他拿了张支票来到产房公司，自豪又坚定地说：“儿子，爸爸在外挣钱为你创造物质文明，妈妈在家为你创造精神文明，我们两个文明一起抓。”

当我们母子出院的时候，保用他那辆崭新的汽车把我们载到宽敞的新家，安顿好我们母子之后，他又踏上了‘钱途’。

人们常用：前途无量，作祝福的话赠予有志男儿，可我从不愿提及这四个字。因为，在当今社会上前途多半是指‘钱途’，以‘钱途’无量评定男人的成功是这个物欲横流社会所存在的障碍。为了‘钱途’多少丈夫在追求钱财的过程中，毁坏了健康。保在商海生涯多年后的今天，常常是带着一身的疲惫归家，肩周炎和肝痛折磨他彻夜难眠，我不认为这是男人的成功，这等于以高昂的代价买了几百万元。为了‘钱途’多少爸爸只能让孩子从电话中爸爸的声音，熟悉自己的父亲，爸爸在多少孩子的心里已经变成了银行和商场。

孩子三岁的时候，正是保公司业务最繁重的时候，保一个月手中的机票比别人的公共汽车票都多，每日父子俩电话的开场白是：儿子说：“爸爸，你现在在哪里呢？”爸爸说：“我现在##里，你在干什么哪？”儿子说：“我在干##，爸爸你给我买个##吧！”爸爸说：“好的！”因为，保知道他目前只能通过满足孩子对玩具的要求表达他的父爱。为此我常对保说：“我们不能随意满足儿子所有要求，其实，在儿子的成长过程中，你肯多花点时间陪他，把你那些对别人的建议，运用到对儿子身上的话，他将来会有快乐积极的人生，如果孩子的生活将来一团糟，那时我们会伤透心，因为我们都深爱着他。”

儿子从幼儿园回来后，总要问我：“爸爸，今天回来吗？他怎么老是不回家，我们班###的爸爸去日本了，###的爸爸到上海去了。”通过儿子的话，我好象感觉现在的大多数的丈夫在对待事业和家庭天平上，不再是‘鱼与熊掌兼得’。前不久，保收到来自儿子幼儿园的一封信：

《一位父亲的反省》

亲爱的天父，可否宽恕我伤害了自己的孩子？我生长于贫困的环境，所以我以为为一间大房子可使他们知道自己的重要性。我不知道其实我只要爱他们就够了。

我以为金钱能给他们快乐，结果却使他们认为金钱比人更重要。我以为责打能使他们坚强，能使他们知道保护自己，结果是我为了约束和教导他们便不讲道理。

我以为让他们孤单，会使他们学会独立。结果却使大儿子成为二儿子的父亲。

我以为对所有的问题装作若无其事是维护家庭平静的办法，结果反是教会了他们逃避而非领导。

我以为在众人面前假装家庭幸福，是让孩子们觉得受到尊重，结果是教导他们隐藏问题，活在谎言中。

我以为作父亲的责任只是赚钱，不离开家庭和供给他们的物质的需要。但他们都觉得为人父者不仅应当如此，这使他们必须凭猜测才知道什么是真正的父亲。

亲爱的神，我希望你看到这篇祷告，因我的眼泪弄湿了好多字句。

保看完了信后一声叹息，说：“我很想多陪陪孩子，可是有一大堆人等着我吃饭，我别无选择！”

在通往成功的道路上的男人，要放弃和牺牲很多，我也不想为此与保闹家庭危机，稳定而亲密的家庭关系，会给孩子一个安全的童年，也会使保的工作更有效率、更成功。在儿子现实的早教影片中，我依然是女主角，爸爸是男配角。我衷心希望天下和保一样的爸爸，能对成功的定义有新的诠释，不断改进自己的态度，早日从男配角上升为男主角。快乐的童年快乐的回忆，这对孩子将来个性的发展很重要。

我该怎么办？（三）

我该怎么办？（四）

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编为大家精心整理的“我该怎么办？（四）”，仅供参考，希望对您有帮助。

让我先来“夸夸”宝爸：

高兴时，宝宝说什么他都同意；不高兴时，乱喊“去、去，别乱动我东西”；

有时间时，争着要和宝宝玩“追赶游戏”，没时间时，宝还没起，他已经走了，宝睡了，他还没回来；

宝没上幼儿园时，他比谁说得都轻松，宝上幼儿园的第一天，他表面轻松的宽慰宝妈，自己却偷偷两次溜到园里去隔窗探望……

其实，宝爸以至于所有孩子的父亲，都有着深深的父爱，但却总把那份爱表现得很含蓄。妈妈们不妨回忆一下没有宝宝之前的时候，那些现在的爸爸们对我们的态度是否也是这样呢？母爱、父爱，也许就是这样互相补充、互不相同的，否则，这两种爱统称为一种，不就可以了吗？

虎子妈，别生气，他们都一样，孩子也正是因为有了这两种不同方式的爱才会平衡地成长，你说呢？

dangdangma的回复：（写于4/4/20016:38:50AM）

举双手赞成宝妈的观点！

在当当与爸爸的关系上，当当妈也犯过错误，尽管当当爸可以说很模范，我却常觉得他幼儿心理学读的少，对他十分挑剔，时常唠叨，甚至造成过家庭危机！这种情绪也会影响孩子和父亲的关系的，你说呢虎子妈？从我和虎子爸几次接触中，觉得他没你说的那么“坏”，人家常当司机陪你们出去不是？不同性格的人处理问题有不同方式，孩子长大会遇到各种人，当当的干妈就说：与其让孩子长大在别人那儿受挫，不如从小锻炼锻炼。虎子妈如果没有一肚子情绪，而是顺势告诉虎子：现在水里开的都是船，将来虎子造个能开到水里的汽车，请爸爸开开眼界，不就结了？

我估计虎子爸和当当爸一样，是积怨已久，被身边的喋喋不休弄的忍无可忍。虎子妈有什么高论咱们小橡树讨论，给爸爸点空间，夸夸他好的方面，人是要互相接受的嘛！你说呢？

BTW，你原来是三面伊娃呀:)！

zhangshen的回复：（写于4/6/20018:25:30AM）

谢谢大家。其实客观地说虎子爸还是很爱他儿子的，哪个爸爸不爱自己的孩子呢？就是在很多事情上，我们俩的观念不太一样。看到大家的老公都这么模范，我真的很羡慕！虎子爸和虎子在一起痛快地玩的镜头很少，当然他确实也忙，可忙也要抽出时间来和孩子在一起玩啊！书上说爸爸在育儿中起着很重要的作用，是妈妈不能替代的。举个例子，比如我出差吧，他倒是很认真地给虎子弄吃的喝的，可是到了晚上，早早地（七点钟）就上床了，他躺在床上看报纸，虎子躺在他旁边，自己手里拿个小汽车玩，爷俩儿也不说话，一会儿虎子困了，睡着了，他爸爸也睡着了。可要是我在家，我得和虎子玩好一会儿呢，做角色游戏，唱儿歌，上了床也得讲半天故事，所以虎子特愿意我在家。大家看看，我们的观念、方式就是这么不同。

也与虎子爸在有空的时候谈过此类问题，他有时也看些育儿方面的书，然后还茅塞顿开地跟我说：“你的好多方法真的很好！”可一到他忙的时候，就不这样了。不过，我也会给自己解宽心，就象当当妈说的，让孩子先从爸爸那儿受点挫折，将来到社会上受别人的打击也不怕了。

再次谢谢大家的回复。很多妈妈的方法很好呢，我会把这些告诉虎子爸。

爱发脾气的BB 该拿你怎么办？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“爱发脾气的BB 该拿你怎么办？”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【导读】：喜欢看《爸爸去哪儿》的朋友，对Angela可谓又爱又恨，喜欢她的娇憨可爱，但却难以招架她的公主脾气：只要有一点不合自己的心意，就不分场合乱发脾气，扔东西、哭闹、生闷气等都是她的常用方式。

其实发脾气属于人皆有之的正常情感，孩子也不例外。两岁到四岁的孩子，发脾气是比较普遍的现象，即使是最温顺的孩子有时也会发脾气，但是孩子经常发脾气，则不利于培养孩子良好稳定的情绪，也不利于孩子健康性格的形成。

孩子为什么爱发脾气呢？小编总结了以下几点原因：

当孩子到了两周岁的时候，假如他遇到了不开心的事，他会采取“暴力”行为——挥起小拳头打人；有时则会接二连三地往地上扔玩具，父母刚捡起来还没等转身就被孩子再次扔到了地上……

这些举动表明孩子已经在有意识地捍卫自己，正在建立以自己为中心的世界，孩子们开始具有独立的想法，想按照自己的意志去行事，这正是孩子成长的的信号，只是有的孩子表现得明显，有的表现得不明显。

最新研究表明，饮食中含钙量过少、含糖量过多、B族维生素缺乏、维生素C缺乏都会造成孩子情绪亢奋不稳定。孩子一、两岁的时候，身体在发生变化，所以饮食结构也要随之调整。如果饮食中营养元素的含量跟不上孩子的成长脚步，也许会造成孩子爱发脾气。

有的孩子喜欢打人、摔东西可能并不是内心有多强悍，或是想要炫耀自己的武力，他只是很迫切地想要与别人交流，无奈表达能力有限，就只能通过“异类”的行为来吸引别人的注意力。

随着孩子生理、心理的不断发育，他们开始接触更多的事物，但是他们对这些事物还存在认识的盲区，凡事都喜欢凭着自己的情绪来参与，所以当孩子受挫时就会很自然地就通过发脾气来表达自己的情绪。

了解了孩子喜欢发脾气的原因，父母们就需要好好学习下应对妙招，下面，就一起来看看吧！

一、尽可能不要和孩子对吵

当孩子发脾气时，没有耐心的父母会觉得很烦，和孩子对吵，想用这种办法让孩子屈服。这其实是一种不成熟的表现，父母用这种方式对待孩子不仅不会让他们停止发脾气，还会适得其反，让孩子觉得父母不理解他们，从而使孩子的逆反心理加强——发更大的脾气。

所以，每当这时，父母要比平常更有耐心，尽量不要和孩子对嚷，弄清楚他发脾气的原因后，再进行说服教育。

二、给孩子提供“生气玩具”以发泄不良情绪

当孩子生气发脾气时，给他买一个毛绒玩具或者一个充气娃娃等作为“生气玩具”，他可以击打这些玩具来发泄自己的不满。如果没有合适的“生气玩具”，可以给他一个枕头，让他击打这个枕头来发泄自己的不良情绪。在孩子发泄的过程中，他把注意力全都集中在了“生起玩具”上，还耗费了一定的体力，这样他不仅会忘了生气这件事，也没有精力去纠结了。

三、不要因为孩子的脾气而变得畏手畏脚

孩子往往喜欢用发脾气来要挟父母，以达到他的目的。如果父母让步的话，在孩子面前表现得低三下四、畏首畏脚，或者是出于怜悯、同情、娇惯而屈从，最后以无条件地满足相妥协，这实际上是纵容，强化了孩子发脾气的不良行为。

长此以往，孩子的脾气就有可能越来越坏，人也会变得越来越粗暴、任性，成为一个要挟父母的行家，因此父母千万不要被孩子的脾气所要挟，而应采取其他方式消除孩子的脾气。

四、冷淡对待孩子发脾气

孩子发脾气并不是一件天大的事，他想用这种方法引起父母的注意，父母应该理解，但是不能放大这件事，应该冷淡对待，可以不予理睬，让孩子在一个安全的环境里任其发展，久而久之，孩子就明白了父母并不吃他这一套，也就会有所收敛。

但是要掌握好“冷处理”的时间，最好在冷淡过后，给孩子一个台阶下，或者等孩子情绪稳定后再向他讲明道理。

五、告诉孩子管理情绪的方法

想要根治孩子爱发脾气的毛病，家长就要告诉孩子怎样合理地控制自己的情绪。父母要多和孩子沟通，了解孩子内心的真实想法，让他正确认识自己的各种情绪；有时可以进行角色扮演，让孩子体会别人的情绪，学会换位思考，进而能更好的控制自己的情绪。

教孩子认同自己，乐观面对生活，让他有自信、有安全感，如果有什么不良情绪，可以适当发泄，但不能无理取闹。

六、计时隔离，让孩子自己冷静下来

当一个学龄前儿童发脾气的时候，家长可以待在孩子能看到你的地方继续正常的活动，但不搭理他。

对于一个大一点的孩子，规定在他平静下来之前必须回到自己的房间，当他发脾气时，告诉他到自己房间去，但不是以教训、威胁或者争吵的口气。这种方法可以让孩子很快冷静下来，进行自我反省，以后再犯的几率也会减少。

七、转换心情，化解孩子无法控制的小脾气

当孩子大发脾气的时候，最好不要跟他硬碰硬，可以考虑让他做些别的事情，转移他的注意力就是一个简便可行的方法。给孩子念他喜欢听的故事，陪他看他喜欢看的动画片，带他去逛游乐园……这些都能让孩子投入到另一件事或者新的环境中，从而忘了生气的事情。

发脾气是人正常的情感表达，大人都时常如此，更何况小孩子了。所以当宝宝爱发脾气时，家长们不要再嫌烦、惊慌失措了，试试小编推荐的这几招，也许你的孩子就会变成和气宝宝了呢！

宝宝太敏感，我该怎么办

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早教是宝宝出生的第一个教育，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝太敏感，我该怎么办”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

友：您好，我有几个问题想请教：

1、我女儿现在21个月，属于比较敏感的孩子，大人说话的语气较重或说她两句她都会哭。今天从幼儿园回来，我发现小孩的眼睛哭肿了，情绪也不好，请问这个年龄段送幼儿园是否合适，会不会造成心理上的创伤？

2、对待这样敏感的孩子，家长应该怎么办，采取什么样的教育方式？

3、以前主要是我在对孩子进行照顾和教育，经常听音乐、看动画片、教儿歌讲故事，现在幼儿园的条件不是很好，孩子们只能玩一些塑料积木。下午接回家后时间不长又闹着要睡觉，感觉没有机会教孩子东西了，这样对小孩的早期教育是否不利？

茅于燕：一、敏感的孩子适应陌生环境可能有一点困难。如果你们能有办法留她在家教养，最好还是过了两岁半再送，这时，她比较大了，对环境的适应会比较容易些了。

至于你说会不会造成心理上的创伤，我认为还不会，对21个月的儿童谈“心理创伤”还为时过早，她这种情况可以说是对环境适应方面有一点困难，只要对她表示关爱，晚一点再送她去幼儿园就可以了，不要过分紧张。

二、我想可以这样做：

1、表示很大的关爱。

2、在她碰到困难，请求你帮助的时候（比如拼图不会拼，画直线画不直等），你一定要立刻反应。

3、平时带她到亲友家多转转，接触更多的人，在她社会化的过程中，积累更多的交往经验。

4、敏感的孩子有先天气质的原因，不要一下子要求她不敏感。一般说敏感的孩子比较细心，情感比较丰富，比较愿意听话，这也是优点，所以不要认为需要纠正敏感。

三、如果幼儿园条件不太好，我认为对孩子的早期教育不利，是否能创造些条件，让孩子在家教养到两岁半，再送到教育条件比较好的幼儿园去。早期教育的好坏，关系到一个人的一生，你提出的问题非常重要。