幼儿园新生幼儿入学准备

游戏中打探宝宝幼儿园生活。

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《游戏中打探宝宝幼儿园生活》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

辣妈支招：宝宝才三岁，无论是记忆力还是语言表达能力都有待提高，要让他完整告诉你幼儿园里发生的一切，确实是个苛求。其实，这个年龄段的宝宝确实还分不清想象和事实，极易受成人所提问题的误导。这样提问，是找不出真相的。那到底该怎样从孩子嘴里套出真相呢？儿童心理学家有个很好用的方法：游戏。你可以跟他玩一个模拟幼儿园上课的游戏，让他扮老师，你来扮宝宝。模仿是宝宝的天性，等他渐渐“入戏”后，就会自然而然模仿幼儿园老师上课的姿态、说出老师在课堂上说的话。我认识一个妈妈，她的宝宝在玩这个游戏时，冲她嚷嚷：“不要再动，再动把小手剪掉”，她这才恍然大悟，为什么宝宝经常在梦里哭。

宝宝害怕幼儿园三种情况：

“妈妈，我舍不得你！”对于要上幼儿园的孩子来说，他们最大的恐惧就是要离开所熟悉的一切——特别是爸爸妈妈。ZJ09.COm

“我害怕老师！”你要做的就是向孩子解释老师为什么要这样做，例如老师的目的就是让所有的小朋友都可以听故事，所以要遵守课堂的纪律等。

“我没有朋友！”你可以跟坐在附近的小朋友沟通一下让他们跟你的孩子一起玩。还可以先告诉老师，老师会协助你的孩子尽快融入到其他的小朋友之中去的。

延伸阅读

打探宝宝幼儿园回家总哭闹

我家宝宝今年刚三岁，这个学期幼儿园开学没几天，夜里他做梦老是大哭，要安抚很久才能平静下来，我担心他是不是在幼儿园里碰到什么事情了，问他，他又说不上来。

问题来了：我家宝宝今年刚三岁，这个学期幼儿园开学没几天，夜里他做梦老是大哭，要安抚很久才能平静下来，我担心他是不是在幼儿园里碰到什么事情了，问他，他又说不上来。去问老师，老师也说一切正常。可我总是放不下心来。你能不能给支支着，让我把这个问题弄清楚？

辣妈支招：你的宝宝才三岁，无论是记忆力还是语言表达能力都有待提高，要让他完整告诉你幼儿园里发生的一切，确实是个苛求。常有一些妈妈跟我抱 怨，问宝宝，幼儿园老师有没有骂他，宝宝说骂了，一会儿再问他，是不是没骂，他又说没骂。其实，这个年龄段的宝宝确实还分不清想象和事实，极易受成人所提 问题的误导。这样提问，是找不出真相的。各国法律在采纳幼儿证言方面都有非常严格的规定，也正是考虑到幼儿在表达上的局限。

那到底该怎样从孩子嘴里套出真相呢？儿童心理学家有个很好使的法门：游戏。你可以跟他玩一个模拟幼儿园上课的游戏，让他扮老师，你来扮宝宝。模 仿是宝宝的天性，等他渐渐“入戏”后，就会自然而然模仿幼儿园老师上课的姿态、说出老师在课堂上说的话。我认识一个妈妈，她的宝宝在玩这个游戏时，冲她嚷 嚷：“不要再动，再动把小手剪掉”，她这才恍然大悟，为什么宝宝经常在梦里哭。

当然，举这个例子，不是说你家宝宝也会是这种情况，没准他就是刚开学，还不太适应幼儿园里的节奏。

探究宝宝“结婚”游戏

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“探究宝宝“结婚”游戏”供您参考，希望能够帮助到大家。

“妈妈，我长大了要跟妍妍结婚!”“妈妈，我有二个女朋友!”“我长大了要跟妈妈结婚!”“我要小姨做我的女朋友!”学龄前的孩子尤其是幼儿园大班的孩子通常都会开始热衷于玩“结婚的游戏”。对于一个四五岁的孩子来说，狂热地爱上班里的某个异性小朋友并不是什么稀罕的事，他们甚至会跟几个小朋友举行婚礼，也有一些孩子偏爱另一性别的父母。

当你的孩子告诉你他要跟班里的一个小女生结婚时，或者他说他长大了要跟你结婚时，你会作何反应呢?是厉声喝止，还是一笑了之，还是把它当作一个可教时刻?专家认为，我们可以抓住这个机会跟孩子讨论有关男人和女人的角色，并教给孩子关于爱的价值观，对于那些对异性父母有着很强的迷恋的孩子，父母应该积极地回应孩子的爱，告诉他们，等他们长大时会找到一个相爱的人并跟那个人结婚。

五岁女孩隔月换“夫”

五岁的琳琳最近疯狂地爱上了班里的小男生俊俊。她告诉妈妈，她已经跟俊俊举行了婚礼，俊俊现在已经是她的丈夫，所以她每天早上都要带一份礼物送给俊俊。同样，俊俊也会每天送她一份礼物。他们的礼物有时是一粒糖，有时是一张贴纸，也有可能是一片树叶。琳琳的妈妈一点也不觉得奇怪，因为琳琳上了大班后，每隔一两个月都会结一次“婚”，每次她都会回来告诉妈妈，现在谁谁谁变成她的丈夫了。

四岁男孩嫉妒爸妈

刚刚四岁的小杰是妈妈一手带大的，因此特别黏他的妈妈，他总是说等他长大了，要娶妈妈做妻子。让他的妈妈极为尴尬的是，小杰经常想模仿电视里成人亲热的方式来亲妈妈的嘴巴。而且每次一见到爸爸拥抱妈妈时，他就会很嫉妒，打断爸爸妈妈的拥抱，要求妈妈拥抱他。他甚至不许爸爸和妈妈睡在一起，要求爸爸搬到别的房间去睡。

五岁男孩“爱”上小姨

天天今年五岁，他很喜欢玩结婚的游戏。他在幼儿园里有几个“妻子”。不过，他说他最喜欢的是他的小姨，长大了幼儿园里的“妻子”都不要了，就只跟他的小姨结婚。他甚至连结婚时他和小姨要穿什么衣服都想好了。问他为什么要跟小姨结婚，天天说，因为小姨总给他买糖和玩具。他希望小姨每天都给她买糖吃。

幼儿园：“新郎和新娘”游戏很受欢迎

在某省级幼儿园带大班的杨老师告诉记者，很多学龄前的孩子喜欢玩“新郎和新娘”的游戏，应该也算是婚姻敏感期。她经常会听到小朋友来告诉她，今天谁和谁结婚了。小朋友在自由活动时间，经常会分别由一些男孩和女孩扮新郎和新娘，甚至还会要求老师也来参加。还有的小朋友要跟老师结婚呢。有个小朋友最有意思，他每次都要生活老师做他的新娘，问他为什么，他说，因为生活老师经常给他洗衣服。显然，孩子们并不知道“结婚”的含义。

杨老师说，因为老师们知道，这是这个年龄阶段的孩子的特点，而且他们做这些游戏时的样子特别可爱。所以，老师一般都不会制止他们。

专家：这是正常反应

南方医科大学幼儿园范文坚园长告诉记者，对“结婚”有一种朦胧的向往是学龄前儿童的一种正常心理和生理反应。父母不必过分紧张，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是应该把这个时机当作一个有利的可教时刻。

可以跟孩子讨论有关男人和女人的角色，对于处于婚姻敏感期的孩子，家长和老师都可以试着跟孩子讨论有关男人和女人的角色，比如男孩都可以当爸爸，女孩都可以当妈妈。当然，同时也可以告诉孩子，男孩和女孩的不同。女孩长大以后，可以生宝宝，可以当妈妈。当男孩和女孩当大了的时候，都会跟相爱的人结婚，男的就成了丈夫，如果有了孩子，就是爸爸;女的就成了妻子，如果有了孩子，就是妈妈。

还可以告诉已经“结婚”的两个小朋友：“你们现在还小，不可能像大人那样结婚，不过，如果等你们长大了，还很相爱，那当然就可以真正地结婚啦。”

父母：要作出积极的回应

据范园长介绍，学龄前的儿童通常都会强烈地爱他们的父母。但他们很多时候不知道该如何表达这种爱。因此，有的孩子可能会模仿他们的父母或在电视、电影里看到的成年人，来亲吻自己的异性父母。这个时候，家长应该告诉孩子，孩子跟孩子之间或者孩子与大人之间不适合这种亲吻方式，这是大人们亲吻的方式，孩子亲吻大人，亲脸颊就可以了。

对那些想跟异性父母结婚的孩子，家长应该对孩子的爱表示积极的回应，可以试着这样对孩子说：“我知道你很爱我，我也很爱你。等你长大了，你就不会想着跟妈妈结婚了。你会爱上一个女孩子，那种爱跟你对妈妈的爱会有所不同。然后，你会跟那个你很爱的女孩子结婚。”

从游戏中开拓宝宝们的探索信念

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《从游戏中开拓宝宝们的探索信念》，相信能对大家有所帮助。

教育聪明的宝宝是每个家长们的心愿，其实想要教育出活泼开朗的宝宝不仅仅与父母们的教育方法有关，还与孩子自身所成长的家庭环境有一定的影响，以下就来详细的了解下吧！

忙碌的新闻工作中，孩子们的照片往往是抚慰心灵的一贴良药！我喜欢与我的好友互相分享家中小朋友的各种表情。某天，我的同事、同为电视新闻台主播的夏嘉璐带著灿烂的笑容向我走来，“晶玉姐，给你看我女儿的照片！”进入眼帘的是一个眼睛、嘴巴都笑得弯弯的小美人，她的名字是“柚子”。亲子网

柚子遗传了妈妈的轮廓以及爸爸的五官，1岁多的她，在照片中笑起来好甜、好可爱，就像是婴儿海报一样，看到她仿佛什么忧虑都消失了。终于，我有机会可以亲眼见到本人了！

不出门就趴在窗前

一进入嘉璐的家，我忙着与她寒暄，柚子感觉到有客人来了，她迅速地爬过大半个客厅来到我的脚前，跟我打招呼，不一会儿又爬到客厅的柜子旁，努力撑起自己的身体，想要摸到放在柜子上的全家福照片，那似乎是她最喜欢的照片，我看出柚子的心情，问她“你是不是要给我看你最漂亮的照片呀？”她果然马上回应我一个好可爱的笑容。

好动的柚子一转眼又爬到落地窗前，嘉璐说，“柚子活泼，喜欢外出，每天一定要带她出门一次。”不能出门的时候，柚子就会趴在客厅的落地窗前，看着窗外的风景。嘉璐与老公的温馨小屋，拥有非常好的景致，窗外就是一片绿油油的树，从柚子的视线延伸出去，她好像在观察对面迎风摇曳的树枝，又仿佛在仰头端详飘在天空的云彩，我想，她的小脑袋一定在思考什么有趣的事。

用好奇探索事物

幼教专家把孩子的好奇心与喜欢探索事物的过程称之为“幼儿科学教育”，透过游戏让孩子思考、探索事物的法则，例如风车怎样才会转动？大泡泡与小泡泡有什么不同？塑胶小鸭为何放在浴缸会浮在水上？

除了借助一些特殊的游戏道具，幼儿也有许多自发的科学探索行为，有的孩子喜欢蹲在地上看小虫虫，能看一个多小时也不累；有的孩子喜欢下雨天时，在积水处跑来跑去。这种自发、好奇的探索行为，正是科学的萌芽。诺贝尔物理奖得主理察费曼说过：“科学不过是普通常识的延伸”！

从玩中开始运转思考力

今天，我跟嘉璐就来和小柚子共同体验“科学游戏”吧！还好我们不需要穿白袍、也不用拿着试管。第一个科学游戏就是“吹泡泡”！

通过吹泡泡，可以让孩子们了解泡泡的化学性质，包括如何吹出漂亮的泡泡，父母可以教导孩子，大泡泡因为比较大，所以飞得慢，小泡泡飞得比较快，而且用手抓泡泡的时候，泡泡就会消失在手上！

由于柚子年纪还小，吹泡泡这件事就先由妈妈代劳，看到透明的泡泡飞在半空中，柚子开心地伸手去抓，咦？又不见了、抓！又不见了！有的泡泡消失得快，有的泡泡维持比较久的时间，虽然柚子还无法用言语表达自己，但是从她又叫又跳的表情看来，想必这“科学家的思考力”已经开始从“玩”当中开始运转。

接下来的“科学游戏”是“吹气球”，利用吹气能膨胀的原理，让孩子了解空气的另一种面貌。我跟嘉璐都使出了吃奶的力气，但气球怎么就是不听使唤，恨不得马上拥有一个打气机，还好咱们身强体壮的摄影大哥成功地吹了一个大气球，柚子一接过气球，开心地又揉又挤又咬，而经过我“科学思考”的结果，先拼命把气球拉长拉松，终于也吹出一颗爱心，但一个没绑紧，气球就漏风了！

运动会让人变聪明

我问嘉璐“柚子平常最喜欢玩什么玩具？”她回答“矿泉水瓶！”“这么环保啊！”我说。原来柚子喜欢拿着矿泉水瓶敲敲打打，其实柚子的节奏感与韵律感非常好，每次只要嘉璐一播放音乐，她的身体就会跟着节奏摇晃！可别小看孩子蹦蹦跳跳扭扭动动，其实科学家也有研究，四肢发达的人头脑并不简单，因为运动会改变大脑的结构，其实运动会让人变聪明！

在家里，柚子最爱滚来滚去，这都是有护理专长的外婆所赐。为了让她有更好的反应能力，外婆会用手辅助柚子把头压低，在头着地之后，顺着颈部到后背柔软的将身体翻转过去。因为身体会自动记忆，以后遇到头着地的突发状况，就不容易受伤！

除了“翻滚吧！柚子”，嘉璐也常常带着柚子到小区附近的游泳池去游泳，年纪还小的她，只能利用流气圈浮在水面上游来游去。不过，为了让她学习憋气，嘉璐会对柚子吹一口气，然后再把她浸入水里，这是嘉璐在美国从专家那里学来的，嘉璐说，孩子知道自己的极限何在，当她浸入水里，吸不到空气，就会自己浮上来，即使呛到一点点水也没关系！

游泳能刺激神经系统与智力发育，而幼儿是天生的游泳健将，所以，学起来并不很难，只要大人教的得法，几次就可以学会了。当然，在学习过程中，爸妈们要循序渐进，而且一定要注意安全。不过，做爸爸的却无法这么放心，有时候还是会念叨，要嘉璐小心柚子的一举一动！

当全职妈妈磨出育儿心得

玩了好一阵子，柚子终于有了困意，于是嘉璐把她抱着贴近胸口，这是柚子预备睡觉的惯性姿势，看起来好甜蜜！嘉璐有一段时间离开了主播台，随着老公的工作，一家人远赴美国半年，那段时间，嘉璐每天跟女儿大眼瞪小眼，到哪里都得带着女儿，也磨出了一套自己的育儿心得，不仅自己动手熬煮婴儿副食品，强调营养健康，连女儿的尿布也是自己用布亲手缝的。

如果遇到大问题，就透过skype网络电话跟在台湾的妈妈求助，甚至连女儿流鼻水，为母则强的嘉璐也不惜用嘴巴吸出孩子的鼻水。也正是因为那一段时间的感情培养，让柚子到现在都还很黏着妈妈。

重亲回到职场，一到上班时间，嘉璐就把女儿交给夏妈妈帮忙带，祖孙三代都很享受这段孩子变化最多最快的时光！嘉璐说，怀孕时特别为孩子祷告，就是希望柚子讨人喜欢、个性稳定。从我进门到离开，她真的都没有任何哭闹的情绪，我笑说“不愧是上帝的孩子！”看到她好像看到天使，充满喜乐！

孩子日日夜夜在成长，任何生活中的细节与小游戏，都是孩子的学习宝库，谁说，柚子妹未来不会是下一个爱因斯坦呢？亲子教育

本网站小编总结：游戏对于宝宝们来说是最有效的教育方法，许多的小宝宝们都喜欢玩游戏，妈妈们正好可以抓住这一点，还培养孩子们长大，使其学习更多的小道理，但愿每个父母都能够为孩子营造快乐的成长环境！

随着园长探班幼儿园一日生活下

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“随着园长探班幼儿园一日生活下”仅供您在工作和学习中参考。

宝宝离开家在幼儿园里都会做些什么呢？幼儿园里的一日生活是怎样安排的？什么时间喝水、什么时间睡觉，有多长时间的户外活动时间？虽然每个幼儿园的作息制度不会完全相同，但整体上是有规律可循的。

为此，小编采访了伊顿慧智双语幼儿园华侨城校园的赵金欧园长和伊顿双语幼儿园棕榈泉校园的方芳园长，深入了解幼儿园中的一天。

——特别鸣谢/伊顿国际教育机构

12：00-14：30午睡

宝宝活动完毕，进入睡眠室后，生活老师会将宝宝的床铺好。小朋友们开始脱衣服、叠衣服，上床睡觉。都躺下后，老师逐一检查宝宝，给宝宝盖好被子，整理好衣物。检查完毕后，老师们轮流准备去吃午饭，生活老师会看管整个午睡过程，照顾那些会蹬被子和需要中间小便的宝宝。

园长提醒：

如果宝宝在入园前午睡时间和幼儿园不同，最好提前调整以适应幼儿园生活。

如果初入园的宝宝，哭闹比较厉害，老师会特别照顾。

部分国际化的幼儿园允许宝宝不午睡，可以由老师陪着在其它教室做安静活动。

14：30-15：30加餐、游戏教学活动

午睡结束后，宝宝们陆续醒来，老师开始帮助宝宝穿衣服。带宝宝们小便、洗手、吃加餐。下午的加餐一般会有水果、饼干、牛奶等。吃完后，老师们开始进行下午的教学活动。多数幼儿园下午通常是艺术课程。

园长提醒：

宝宝在家中要从小培养好自理能力，学会基本的穿脱衣服的技能。

起床后保健医会对班里进行巡查，及时发现有不适情况的宝宝。

15：30-17：00户外活动、晚餐

下午幼儿园里都会有1小时的户外活动，老师带着小朋友们做操、做游戏、玩大型玩具，中间会穿插着给宝宝喝水、把小便。户外活动结束后，回到教室洗手，做一些安静的餐前活动。晚餐开始后，老师仍然会帮助不会吃饭的宝宝进餐。

园长提醒：

多做运动、锻炼身体对宝宝的身心发展极其重要，老师对不爱动的宝宝会逐渐引导，增强宝宝体质。

初入园的宝宝由于受情绪影响，晚餐的进食量波动较大，家长在离园时，可以和老师交流一下，决定晚上回家是否再给宝宝吃一些饭菜。

17：00离园

多数幼儿园都在17：00开门，由老师把宝宝带到园门口，交给家长。这时，家长会比较集中，老师可能没有时间与老师深入交谈，家长可以错开几分钟接宝宝。

园长提醒：

一般幼儿园会有多种家园联系的方法，如《家园联系册》、幼儿园网站博客、老师邮件等。建议家长采用多种方式与老师沟通。

家长要注意不要当着宝宝的面，直接询问宝宝在园情况。尤其注意不要问宝宝明显的不足之处，这会给宝宝带来和很大的压力，不利于入园适应。

回到家后，如果发现宝宝有任何身体上或心理上的问题，家长要及时与老师沟通。

家长要注意不要拿幼儿园来威胁宝宝，如“再不听话就把你送幼儿园去”，这种方式是与幼儿园教育背道而驰。

不要与别人孩子比较，如“元元都不哭了，你还哭什么”。家长要清楚自己的孩子与别的孩子从遗传气质到家庭环境都不完全不同的，这样的比较毫无意义。

上幼儿园不能断断续续，如果宝宝不是生病，就要坚持上幼儿园。哭闹和缓解哭闹不能成为不上幼儿园的理由。

随着园长探班幼儿园一日生活上

宝宝离开家在幼儿园里都会做些什么呢？幼儿园里的一日生活是怎样安排的？什么时间喝水、什么时间睡觉，有多长时间的户外活动时间？虽然每个幼儿园的作息制度不会完全相同，但整体上是有规律可循的。

为此，小编采访了伊顿慧智双语幼儿园华侨城校园的赵金欧园长和伊顿双语幼儿园棕榈泉校园的方芳园长，深入了解幼儿园中的一天。

——特别鸣谢/伊顿国际教育机构

7：30-8：30来园、早餐

多数幼儿园是8点开始接待入园，但如果家长有需要，早点到也是有老师的管的，因为会有早班的老师先来打扫班级卫生。

现在，因为甲流等流行病的原因，幼儿园一般是不允许家长进园的。家长带着宝宝到幼儿园门口后，首先要接受校医的晨检，测量体温、检查口腔，观察宝宝的精神状态，如果需要服药的话，家长要及时与校医交待清楚。

晨检完毕后，班里老师会接过孩子，直接带宝宝回班吃早餐。幼儿园里的早餐为干稀搭配，有汤面、点心、饼、粥、奶等不同品种。

园长提醒：

新生入园，老师早上的重心都在宝宝身上，这时没有时间与家长多做交流。家长面对的是自己的一个宝宝，但老师面对的是班里的20个左右宝宝，所以请家长送宝宝时不要与老师交谈太久，如果有事情，可以在中午或是下班后再与老师交流。

家长在送宝宝时，即不要过分依赖的和宝宝，没完没了地说再见，也不要偷偷地跑了。这样对宝宝适应都是不利的。如果家长不能很快适应入园的话，宝宝的适应时间将会更长。妈妈可以对宝宝讲清楚正确的道理，虽然刚开始宝宝可能听不懂，但反复强化后，是可以起到积极的效果的。

8：30-9：30游戏教学活动

多数幼儿园在上午都会有一节教学活动，课程根据各幼儿园教学特色的不同，会有自己相应的安排。基本上是以游戏为主，学习一些基本的知识。对于新入园的宝宝来说，这一时间，老师会安排小朋友们互相认识、结交朋友，带小朋友参观幼儿园、熟悉环境，对哭闹得厉害的宝宝，老师会特别照顾。

园长提醒：

在活动中，老师会适当给宝宝喝水，管理大小便。

对于初入园的宝宝，家长不要过多要求宝宝能马上学会什么知识，回家表现出来。如果在家里总是问宝宝“你今天都学了什么呀？”会对宝宝造成压力，容易加重畏惧上幼儿园的情绪。

9：30-11：00间餐、户外活动

多数幼儿园一天都实行三餐两点的制度，上午的教学活动结束后，老师会带着宝宝们入厕、喝水、洗手，然后分发食物，间餐通常是饼干、酸奶等。吃完间餐后，老师带着小朋友们到户外做操、做游戏，锻炼身体。时间保证在1个小时左右。

园长提醒：

2岁半以上的宝宝入园前，最好在家里学会表示要求，自己能够脱裤子。小一点的宝宝老师会照顾的。

给宝宝的衣服上最好都绣上名字，多带几套衣服来园，方便弄脏、弄湿后更换。

如果天气不利于户外活动的话，老师会注意适当增减衣物，并将户外活动转移到室内进行，避免过热或过凉造成身体不适。

11：00-12：00餐前活动、午餐、餐后散步

户外活动回来后，老师会请小朋友们小便、洗手，给小朋友们少量喝点水，然后做一些安静的餐前游戏。生活老师把午餐分发好后，孩子们开始就餐。用餐结束后，老师组织小朋友们擦嘴、漱口、洗手，然后会带着小朋友们走出教室，开始餐后散步。

园长提醒：　

幼儿园里饮食通常都是经过科学计算的营养配餐，使用带量食谱，保证宝宝生长的营养需求。

对于刚入园的宝宝，老师会在餐前将宝宝的情绪稳定好，使宝宝能愉快地进餐。

如果宝宝入园时还不能自己吃饭，老师会帮助喂饭，一般经过1-2月能够培养起宝宝好的进餐习惯。

宝宝为何不适应幼儿园生活？

宝宝为何不适应幼儿园生活？入园以后就一直哭，一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了，老师和我们沟通，说她在幼儿园里不愿意和别人交往。下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的，一般只要父母在场，她就会话很多。

Q：我女儿3岁8个月，入园以后就一直哭，一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了，老师和我们沟通，说她在幼儿园里不愿意和别人交往。 下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的，一般只要父母在场，她就会话很多。晚上去接她，她会很开心地在幼儿园院子里玩一会儿玩具。 有一次开放日，她看见我在，就一直说话，老师都很诧异，没想到她还有这样的一面。我觉得她属于心思比较重的孩子，我该怎样解决她的交往问题？

A：学前儿童在幼儿园中表现出诸如哭闹、不参与游戏等社会退缩行为的根源在于内心的害怕情绪，这在儿童成长中是很自然的一部分。在婴儿期，孩子 会对噪音害怕，对失去支持害怕，对陌生人害怕，但是这些焦虑会慢慢随着成长而减弱；到了学前阶段，孩子会经历对动物、黑暗、暴风雨、受到想象中事物的伤害 的害怕。

为什么有些宝宝的适应时间会比其他孩子更长一些？

1、气质原因有些孩子在面对不熟悉的环境时，更可能表现为抑制和回避行为，这和他们的气质特点有关。例如：在陌生人面前的过度紧张、羞怯和躲 避。这种由于先天气质所引起的回避行为会从婴儿期持续到学前阶段，当孩子对人或环境熟悉之后，对未知的害怕有时就会消失。就好像这位宝宝，她逐渐减少了哭 泣，并且在午觉后情绪状态较好。

2、依恋关系除了气质特点以外，孩子与父母之间的依恋关系如果不够安全，或者父母常常批评孩子，使用强制的方式来控制孩子等等因素都可能导致孩子在幼儿园中表现得退缩和抑制。

对于这样的孩子，家长不妨采取一些策略来鼓励孩子的社会交往行为，同时也要注意改善对孩子的养育态度并为其提供更好的养育环境：

1、培养一个优势根据孩子的兴趣爱好，培养她在某方面比同龄人更具有优势。这样的做法，一方面可以增加孩子的自信，另一方面也可以增加孩子吸引同伴的魅力。比如讲故事，一个会讲故事的孩子自然会吸引同学。

2、角色扮演在家里和孩子一起玩娃娃家，模拟她在幼儿园里可能遇到的场景，并把这些都扮演出来，这样可以让孩子充分体验各种可能的情景，一旦这些情景在真实生活中发生，孩子就不会感觉陌生，从而警惕与紧张了。

3、回顾一天晚上把孩子在白天发生的事情当故事再讲给她听，对她的积极行为给予充分的肯定。这样，可以让孩子了解自己哪方面做得好，以后就朝着这个方向去努力。

4、多去户外经常带孩子外出，比如公园、亲戚朋友家等等，出去之前提前描述可能遇到的情况，帮助孩子作好心理准备；并告诉孩子怎样打招呼，还可以怎样做等等。

5、避免消极评论一般来说，父母本身就很容易对自己羞怯的孩子，给予消极的评论，比如：“你怎么胆子那么小啊？”“这有什么好害怕的？”其实， 如果用一些更具同情心和建设性的话语会更好，更有利于促进孩子的交往行为，比如：“不用担心，其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢。”“你看，人 多一些玩藏猫猫才有趣，你也去参加吧。”“小朋友想你了，老师也想你了。”

如何引导宝宝的幼儿园生活

快3岁的小宝宝们该去幼儿园上学了，从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步。可入园对于孩子和家长来说，简直就是一场战争。孩子“冲锋陷阵”，家长则暗自担心———孩子是否适应幼儿园的生活？老师会不会喜欢他？孩子与其他小朋友能不能相处、会不会被欺负等。怎样才能让孩子开开心心地上学？在进幼儿园之前，作为父母应该做好哪些准备？宝宝在入园之初会有哪些不适应的状况？年轻的爸爸妈妈恐怕正为此思前想后吧。

积极与老师密切配配

第一、切勿给孩子消极暗示

许多家长在送孩子入园前，经常无意中会对孩子这样说：“你再不乖，过两天就送你去幼儿园。”、“这两天让宝宝多玩玩吧，过几天就要到幼儿园去了。”殊不知，这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。专家认为，积极的心理暗示是相当重要的。……帮助孩子度过入园哭闹期

第二、要带孩子熟悉环境，减少焦虑。

幼儿园老师建议家长在入园前，带着孩子到所就读的幼儿园附近散步，如果幼儿园允许，还可以到园中的活动场地进行玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”、“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。

第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。

孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、第三天就哭着闹着不想去了。其实这是很自然的现象，孩子第一天有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。……宝宝入园后的教育技巧　

战略提示

要学会“狠心”有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。

新生入园宜早接刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。……入园，妈妈先过心理关！

宝宝新入园的两种不适应情况

情况１怕见陌生人和陌生环境

案例：安一衡和吴佳刚进幼儿园时，都有一些“反常”。安一衡很容易大吵大闹，哭得天昏地暗，吴佳却是太安静了，以前在家里很喜欢玩的游戏，也不感兴趣了，总是一个人坐在角落里，若有所思的样子。

专家解释：大多数孩子见到陌生人和陌生环境，通常会不适应，但是表现出来的行为可能相差很大。有些孩子大哭大闹，情绪激动，有些孩子则显得异常安静。对于情绪激动的孩子，老师和家长会格外重视，及时地去满足他们的要求。

但是对于异常安静的孩子，家长和老师往往会忽略，以为孩子“很听话”就不加以重视。其实，这样的“乖”孩子，往往也是不适应陌生环境的，只是因为知道“即使哭闹，爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园的”，就停止了“反抗”，但是心里还是不开心的，还是害怕陌生环境，如果再受到忽略，对于心理的成长就相当不利。因此老师和家长对于异常安静的孩子要格外关注。……细说“初入园问题宝宝”

情况2睡不着觉、吃不下饭、易生病

案例：张佳豪平时在家里睡觉、吃饭都特别香，但是上了幼儿园就彻底改变了。一到午睡时间就哭闹，胃口也很不好，而且没几天就发热生病了。

专家解释：孩子睡觉时防范意识特别强，尤其是换了陌生的环境，没有家长在身边哄着，睡前特别容易哭闹，也就是平时常说的“作觉”。一般来说，孩子不想午睡，幼儿园的老师会轻轻抚摸孩子的额头，让孩子安静下来直到入眠。至于孩子吃得不多，家长可以准备一些食品让孩子带到幼儿园，当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后，他的饮食起居习惯发生了很大的改变，生理上会有不适应的感觉。宝宝接触的小朋友多了，环境复杂了，接触各种病原体的机会也就多了，患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体，所以他的抗病能力也会逐渐增强。

家校配合助宝宝渡难关

经验一：让孩子了解“现实”

可欣妈妈：我的方法简单极了。第一是从来不跟孩子说：“如果你不听话，就送你去幼儿园”之类的有损幼儿园形象的话。第二是很明确地告诉孩子，因为爸爸妈妈要上班，所以把你送到幼儿园去，让老师和小朋友陪你玩。幼儿园是肯定要去的，任何的哭闹都改变不了这个现实，如果你在幼儿园表现好，妈妈就奖励你。

我女儿是个适应能力比较强的孩子，在最初入园的一个星期有点吵，后来就好了，也偶尔碰上不想去幼儿园的时候，我的态度是没商量的！所以她也就没办法了。……入园也有“实习期”！

还有一点，我觉得也挺重要，如果孩子在入园前是由家里的老人带，那么在最初入园的一段时间，做父母的一定要亲自接送孩子，如果时间允许，在接孩子时，要多与老师交流，了解孩子在幼儿园的情况。

经验二：与老师一起帮助宝宝渡过难关

涛涛妈妈：我的宝宝入园时两岁多一点，是班里比较小的。虽然入园前做了比较充分的工作，但宝宝入园哭闹还是没能避免。时间挺长的，虽然从原来的一进幼儿园大门就哭发展到进教室门前哭，但很让我们心烦。打骂、教育都没什么效果。最后我拍了些工作中的照片，剪了个红心带到幼儿园交给老师。每当宝宝哭的时候，老师就会拿出照片给宝宝看并告诉他妈妈的心是和你在一起的，效果倒是不错。

经验三：好孩子都是夸出来的

凡凡妈妈：为了让孩子愉快地走进幼儿园，前半年，我就抓住一切机会向儿子灌输：小朋友都应该上幼儿园。玩耍中遇到邻居家孩子从幼儿园回来，总忘不了夸奖几句：“真是好孩子，都上幼儿园了。”为了引起孩子兴趣，一次次地带孩子到幼儿园“体验生活”，当孩子玩在兴头时，我就抱上他回家，并保证下回还来玩。仅仅让孩子有了愿望当然不够，还要告诉他“实情”。我反复地向儿子说明“宝宝上了幼儿园就要自己吃饭。妈妈上班，凡凡自己与老师和小朋友们在一起。”“凡凡一天都不回家，自己睡觉，妈妈下班后才去接宝宝。”……

结果开学后，第一天放学我去接他，老师介绍说，他是自己吃的饭，有事知道跟老师说，就是午睡时哭了一下。我忙对儿子说：“老师表扬你了吧，明天睡觉时也不哭，对吗”儿子认真地点点头。如今儿子入园都一个多月了，每天都高高兴兴地离家，还主动向老师问好。

经验四：把孩子交给像妈妈的老师

文文妈妈：女儿两岁半时，我们把她送进了一所一级幼儿园，说实话，送孩子去幼儿园时，我的确有一些担心。但我希望孩子去幼儿园过一过集体生活，多学一些知识，我更希望她在幼儿园生活快乐。每天早上，老师都在教室门口等着孩子们，主动先与孩子打招呼问好。对一些不肯与父母告别而哭闹的孩子，老师就一个个抱起来安慰，“宝宝乖、宝宝亲”地哄着劝着。我女儿就是其中的一个。女儿上的是小小班，班里共配备了3个老师，两个管教学，一个管生活。女儿上幼儿园之前，我还担心她的大小便问题，怕她不敢对老师说，专门在家训练了几天。后来，事实证明，我的这一担心也是不必要的。女儿天天在幼儿园大便，却从未弄脏过衣裤。女儿每天回家我都要问她：“今天在幼儿园高兴不高兴？”她每次都痛快地回答：“高兴！”其实不用问也能看出来，她每天回家后总是哼哼唱唱的，唱老师教的童谣，玩老师教的游戏。我问女儿：“幼儿园的老师好不好？”女儿说：“好！”我问她怎么好，她想了想说：“老师像妈妈。”把孩子交给像妈妈的老师，我还有什么不放心的呢？