胎教早教故事

儿童早教：究竟该不该让孩子课外学习。

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编帮大家整理的《儿童早教：究竟该不该让孩子课外学习》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

究竟该不该让孩子课外学习？对学龄前儿童的孩子而言，一方面游戏自身便是学习，例如孩子玩过家家游戏游戏，假如自然环境和正确引导适当，如幼稚园教唐诗宋词，我也然后孩子的兴趣爱好将诗韵、诗意、画意、乃至平仄传送给他们；幼稚园教孩子数学课，我也趁着热教孩子“坚式计算”方式。到底应不应该让孩子课余学习？儿童zJ09.COM

“学”不可以摆脱“玩”

究竟该不该让孩子课外学习？我觉得，对孩子而言，“玩”和“学”是不可以摆脱的。对学龄前儿童的孩子而言，一方面游戏自身便是学习，例如孩子玩过家家游戏游戏，假如自然环境和正确引导适当，孩子就将会在姿势、語言、想像力、社会认知乃至数学课等层面都获得非常好的发展趋势；另一方面，一样是学习英语，有些是游戏式地让孩子触碰語言自然环境，有些是从学字母刚开始，显而易见前面一种更合适孩子。儿童

“怎么学”比学习关键

我认为，父母无须在“玩”和“学”中间彷徨，关键的是科学研究让孩子怎么学。究竟该不该让孩子课外学习？假如自己家孩子的游戏自然环境丰富多彩，就不容易看见隔壁邻居孩子授课外班焦虑不安了；另外假如孩子对“传统定义上的文化知识”痴迷，父母也不会感觉有羞耻感。小毛毛妈妈

做传统教育的“补笔”

我还在孩子对学习没什么兴趣时，决不能买英语、数学课、识字卡片，就要他玩，乃至激励他多玩游戏，多感受，在他自己玩的基本上，我再将他很感兴趣的专业知识和方法传送给他们。如幼稚园教唐诗宋词，我也然后孩子的兴趣爱好将诗韵、诗意、画意、乃至平仄传送给他们；幼稚园教孩子数学课，我也趁着热教孩子“坚式计算”方式。儿童

评价:许多 父母期待孩子开心，不愿使他太早身上学习的压力。可是，当其他孩子已经掌握英语、数学课等专业知识时，而自身的孩子与之拥有“差别”时，反倒使孩子因而身上了工作压力。

究竟该不该让孩子课外学习？实际上可以用那样的规范考量:学习对孩子而言原是一件快乐的事，假如孩子无法在学习中觉得开心，一定是让孩子学了跟他年龄层不符合的物品。

延伸阅读

家庭早教究竟该如何开展?

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“家庭早教究竟该如何开展?”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

4月15日国家卫生和计划生育委员会发布《儿童眼及视力保健技术规范》提出，儿童（0-6岁）操作电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时，2岁以下儿童尽量避免操作电子视频产品。

2岁半男孩玩iPad一年致近视500度、英国四岁小女孩玩ipad成瘾等新闻让很多家长非常担心。中南医院眼科医生指出，因过多接触电子产品导致视力损伤的幼儿并不少见。据武汉一调查显示，幼儿园大班儿童六成会玩iPad，只有两成会系鞋带。这些现象背后折射出一个严峻的现状：中国家庭早教问题多多。

一、PAD游戏不是早教

不少年轻父母因时间、精力问题，加以缺乏家庭早教的经验，误将成人电子产品里的游戏作为早教内容，事实上这些游戏对孩子的能力、兴趣培养作用十分有限，加上孩子自控能力差容易上瘾，耽误了早教最佳时机还对孩子身体健康造成损害。

孩子的身心发育是有规律的，专家指出，3岁以前主要是培养孩子的基本行为，口头语言、计数的敏感期，同时也是孩子性格形成的敏感期；4岁以前是孩子形象视觉发展的敏感期，形象视觉指孩子的想象力与创造力；5岁孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个敏感期。6岁主要是掌握语言词汇能力的敏感期。而成人电子产品内容本身与孩子的身心发展规律无关，替代早教更无从谈起。年轻爸妈应该根据孩子的敏感期设置针对性的早教内容，抓住孩子敏感期这个早教“黄金时机”施教，激发引导孩子某一方面能力和兴趣，孩子就会学得好学得快，某方面的潜能才容易被激发和培养，如语言能力、音乐、绘画等，甚至可以发展特殊的能力。而一旦错过了这个敏感期，培养就会变得非常困难，甚至变得不可能，非常可惜。

如果年轻爸妈早教经验不足，可以通过多种方式来搜集适合自己孩子年龄段的早教内容和方法，比如参阅有经验、权威早教专家的著作；订阅一些家庭早教类的刊物；多看一些关于儿童教育、心理方面的书籍；向早教经验丰富的家长取经；上一些专业性较强的妈妈论坛学习；请教在线专业早教专家等。但千万不能让犯懒而走捷径，让pad等成人电子娱乐产品来替代早教。

二、选择适合孩子的专业教具

电子时代让孩子远离电子世界是不可能的，但需要家长的引导和控制，PAD是成人娱乐电子产品，不应让这类的数码电子产品替代早教，更不能让游戏替代早教内容。家长需要给小孩提供专门针对孩子研发的家庭早教产品进行科学早教，保护孩子健康。

市面上早教电子产品一般把海量内容做分类，以动画、视频、音频的方式让宝宝听音乐、听故事、学英语、习常识。品牌有小天才、万利达、诺亚舟、洪恩、迪宝乐、优贝比、力力小屋等。

早教电子产品本身只是简单机器，必须要有内容做支撑，内容的优劣取决于制造方是否有强大内容资源。所以选购时一要看品牌，二要看后台资源。知名品牌往往能在内容资源上下功夫，比如小天才早教机依据蒙台梭利教育理论，根据小孩发育的敏感期设置寓教于乐的系列早教内容，并有一批早教专家定期为年轻父母提供在线咨询服务。

专业的早教产品一定会在保护孩子健康方面有专业性的针对设计，这一点父母在选择时一定要注意，如小天才早教机就有“防沉迷保护”设计，家长可以通过控制卡设置孩子的学习时间和休息时间；屏幕做磨砂处理让光线柔和更适合小孩使用；独家引入距离感应系统，时刻提醒孩子保持正确使用姿势来保护孩子的视力。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基认为，家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。因此，专家呼吁年轻的爸妈注意，不要让PAD类的成人电子娱乐产品替代早教，一定要选择适合孩子的辅助教具开展早教，避免因选择不当给孩子的身心带来损伤。

>>

儿童早教：学才艺该不该逼孩子坚持？

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“儿童早教：学才艺该不该逼孩子坚持？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童之前有一种旧意识：以便孩子未来能圆满升学、圆满找个工作、在社会发展上面有一技之长，或是他人学了因为我不可以落伍这些缘故，逼着孩子学习培训艺术，結果孩子学得非常痛楚，大部分人半途放弃。学才艺该不该逼孩子坚持？

学才艺该不该逼孩子坚持？如今又见一种新难题：新一代的爸爸妈妈意识不一样了，觉得最先要重视孩子的个人爱好和管理权，假如孩子喜爱学，讨厌也不学，結果又有一大部分人急于求成。后面一种放弃和前面一种的不一样取决于，艺术教师经常要说：“可惜了。”儿童

学钢琴打过价格昂贵水冲洗

三岁的男孩儿晨晨上幼稚园，从第一天进园就沒有又哭又闹，由于他一看到那架发光的钢琴就需要往上爬。几日以后，才可以讲明白话的晨晨刚开始向母亲要钢琴；几个月后晨晨妈挺不住给他们买来4000元钱的雅马哈电子琴，能够 传出和钢琴一样的音质。一颗颗的五颜六色按键刚开始让晨晨奇特了一阵，但没多久，他就把电子琴扔在一边，再次闹着要钢琴。

“这是否显著的兴趣爱好趋向？”晨晨妈很迟疑，“孩子还很小，并且学钢琴好苦了；但假如他真有天赋呢？怎么办啊！”又坚持不懈了几个月，最终以家庭会议方法决策：注资15000元买一架钢琴。而晨晨爸到最终也维持抵制建议，并且以不掏钱做为强烈抗议，晨晨妈只能鼓励姥姥一起买来钢琴。

即然买来钢琴，就不可以只用来按照玩。晨晨妈请了用户评价非常好的儿童钢琴老师，刚开始对晨晨开展系统软件学习培训。最开始几个月，晨晨迅速就能弹简易的歌曲，玩的情况下也经常嘟嘟囔囔地哼着歌曲，晨晨妈很给自己的决策觉得高兴。

但好景不常，一年之后，钢琴早已落满了尘土。“他如今更喜欢变形精钢和悟空，《西游记》的整套DVD各种各样版本号必须买，反复看过很多遍也不腻。”晨晨妈无可奈何地说。

才艺表演练到初中渐放弃

这就是新难题的根本原因所属。学才艺该不该逼孩子坚持？钢琴教师告知新闻记者，儿童有较强的求知欲和探寻的冲动，当见到键盘乐器丁丁当当时，心里便充满了奇妙和快乐，主要表现为无拘无束地敲击、沉浸在传统乐器所传出的响声中，这并不一定就意味着着孩子在传统乐器层面有极强的技能。儿童

孩子在学钢琴中出現的急于求成状况，多是由于他发觉，有很多专业知识必须自身勤于思考记忆力、存有难度系数等，跟自身敲敲打打的快乐相差甚远，或是是发觉有其他小孩子比自身弹得好——— 他的兴趣爱好便会极速降低，这种都很一切正常。仅仅在这个环节，父母的心态十分关键，放弃自然非常容易，但或许确实就放弃了一颗好種子。

执着坚持不懈也是文化教育目地

一位青少年宫的小提琴老师告知新闻记者，学艺术沒有不吃苦耐劳的，之前的父母一味地让孩子吃苦耐劳，忘了培养兴趣；如今的父母只图着兴趣爱好，却不舍得让孩子吃苦耐劳。“艺术名人、大伙儿也全是刻苦钻研出去的，自然她们坚持不懈的一个前提条件便是有优良的基础标准和兴趣爱好，这三者缺一不可，”这名老师说，“实际上，许多学员在学了一两年后放弃十分可是，由于一年刚好是一个副本，绝大部分人是在一年内淘汰的，可以说，坚持不懈过一年就成功了一半。”

学才艺该不该逼孩子坚持？这种当初便是吃苦耐劳学好的艺术老师们都觉得，学好什么是执着坚持不懈也是学习培训艺术的一个关键目地，无论之后是不是从业艺术制造行业，这全是应当具有的关键素养。

儿童早教：该不该让0-3岁的孩子看电视

应不应该让0-3岁的儿童看电视

在现代家庭中，电视早已变成小朋友们生活起居中不能缺乏的小伙伴。当妈妈们没有时间应对缠人的小孩时，一般 也会开启电视机，让小孩在噪杂繁杂的电视广告宣传和各式各样的电视综艺节目中平静下来。到底应不应该让0-3岁的儿童看电视?该不该让0-3岁的孩子看电视？电视又给他的日常生活产生如何的危害?对于此事存有二种迥然不同的见解：

方形社区论坛：看电视是儿童儿童早期教育的合理方法之一。

A.电视推动儿童的語言发育，扩张她们的英语词汇量。婴幼儿阶段是儿童語言得到期，电视音标发音规范，歌曲悦耳，界面栩栩如生，能尽快吸引住儿童去效仿和了解，进而提升她们的语言表达能力。该不该让0-3岁的孩子看电视？

应不应该让0-3岁的儿童看电视

在现代家庭中，电视早已变成小朋友们生活起居中不能缺乏的小伙伴。当妈妈们没有时间应对缠人的小孩时，一般 也会开启电视机，让小孩在噪杂繁杂的电视广告宣传和各式各样的电视综艺节目中平静下来。到底应不应该让0-3岁的儿童看电视?该不该让0-3岁的孩子看电视？电视又给他的日常生活产生如何的危害?对于此事存有二种迥然不同的见解：

方形社区论坛：看电视是儿童儿童早期教育的合理方法之一。

A.电视推动儿童的語言发育，扩张她们的英语词汇量。婴幼儿阶段是儿童語言得到期，电视音标发音规范，歌曲悦耳，界面栩栩如生，能尽快吸引住儿童去效仿和了解，进而提升她们的语言表达能力。该不该让0-3岁的孩子看电视？

B.看电视开发设计儿童人的大脑。婴幼儿看电视也会尝试了解和了解界面，这有利于人的大脑的开发设计。

C.电视做为中介公司，能够扩宽儿童的知识层面，让她们尽快与社会发展联络起來。电视使她们能够形象化了解各种各样从没触碰过的物块：各种各样心理特征，小动物，淡水鱼，飞禽，乃至古生物霸王龙，得到普遍的信息内容。

反方见解：电视——婴幼儿不可以承担之重。

电视与眼睛疾病

1.眼睛斜视

成年人看电视时，或怀着小孩，或把宝宝连在摇蓝一起放到身旁，婴幼儿在电视响声的吸引住下，通常会侧头凝视电视。常常维持同一姿态，就当然会导致眼睛斜视。略微大一点的小孩看电视太久，眼睛视力会疲惫，以便看得更清楚，有时候会情不自禁出現歪脖子姿态，时间长了，也会眼睛斜视。

2.近视眼

散光眼等别的双眼损害 婴幼儿的视觉效果调整作用还没有发育健全，针对强光照的立即刺激性，视觉效果无法调整和融入。而宝宝在赏析电视时，又非常喜爱看这些显示屏闪烁经常，色调刺激强的综艺节目，例如，成年人非常少能在小孩收看广告宣传时，取得成功地把小孩从电视机前推走。婴幼儿，非常是两岁下列的儿童，她们的屈光，眼位等调整系统软件并未发育健全，看电视毫无疑问对她们的眼睛视力发育不好。

电视与儿童自闭症

个例

4岁的江，从小由家庭保姆带著。因为家庭保姆的文化艺术层级较低，平常除开照料江的饮食搭配以外，便是将他放到电视机前看动画片或录影带，非常少陪他一起玩乐或讲话。因而江的语言表达能力工作能力十分比较有限，注意力训练都不强，并且不爱说话，不喜欢跟其他小朋友玩，喜爱自说自话，但又话不了句，他人没办法掌握他的必须，他总是以哭叫和手式表述意向。经确诊，江患了儿童自闭症。

权威专家剖析

较为行为心理学鼻祖肯拉特·Z·罗伦兹博士研究生觉得，人到出世以后6个月内所闻所见的学习方法(光，响声的学习方法)会变成成才以后行動的基本。假如让宝宝过早接纳过强的光及响声的刺激性，宝宝的人的大脑会对机械设备的响声造成反映，针对妈妈和别的家人的响声反倒沒有反映了，它是导致儿童自闭症的一大缘故。他觉得电视针对大脑仍在发育的小孩子，特别是在是0岁，一岁，两岁的小孩子会造成彻底的毁坏功效。

电视会夺走小孩的思维能力，由于看电视必须的只是孩子的处于被动专注力，小朋友在看电视的认知学习中会越来越已不爱动脑子。沉溺于电视的小孩在日常生活中欠缺自觉性，对电视的过多关心让她们忽视自身的小玩具和小孩子，守在电视机前看这些并不宜她们的综艺节目，不愿意和别人沟通交流，进而出現“电视儿童自闭症”。

电视与儿童肥胖症

父母作法

有的宝宝喜爱边看电视边用餐，父母也发觉那样宝宝在用餐时候较为老实巴交，果断使他一边看一边吃，有时乃至刻意在宝宝用餐时开启电视机。

不良影响

边看电视边用餐，宝宝的思绪全在电视上，通常不清楚何时腹部饱了，会吃的过多，造成 肥胖症;另外，那样也危害宝宝的消化吸收，导致肠胃混乱。

电视与心率失常

小儿科医院门诊汇报

愈来愈多的小孩因过多地看电视出現人体出现异常，许多 儿童沒有器质心肌梗塞，却存有心率失常，研究发现这种小孩有一个相同点：每日看电视超出3钟头，不断2周之上。该不该让0-3岁的孩子看电视？

权威专家见解

儿童，非常是婴幼儿长期，沒有选择看电视会造成 50多种多样症状，如注意力不集中、头疼、腹疼、失眠病、食欲不振、尿床、恐惧及其肌肤斑疹等。

境外连接

英国 《美国小儿医学期刊》的调查研究报告强调：电视将会过多刺激性小孩头部，更改她们发育中的大脑结构。研究发现，婴幼儿一般 会被电视影象“摧眠和蒙蔽”;新生儿的人的大脑在最开始的两三年会发展趋势十分迅速，因而非常容易遭受危害而被“再次程序编写”。看电视時间越长的婴幼儿就越非常容易出現专注力不集中化，个人行为欲望和烦躁不安的难题，并且更非常容易思想混乱。她们提议让小孩杜绝电视机。

日本日本儿科学好近期发布的调研结果显示，两岁下列的婴幼儿看电视的時间越长，语言表达能力工作能力越弱。每日看电视超出4个钟头的婴幼儿，其語言发育水平和语言表达能力要大大的小于不看电视的婴幼儿。即便婴幼儿不立即看电视，家庭主要成员非常是妈妈看电视也一样危害婴幼儿的語言发育。

该不该让0-3岁的孩子看电视？婴幼儿是在同爸爸妈妈父母的沟通交流中体会語言，语言学习。父母看电视的時间太长，便会降低同小孩的立即沟通交流和触碰，危害她们的語言发育。因而，儿科学好提议;不必让两岁下列的婴幼儿过多看电视;在喂奶和用餐期内关闭电视机;不要在婴幼儿定居的屋子里放置电视机等。

B.看电视开发设计儿童人的大脑。婴幼儿看电视也会尝试了解和了解界面，这有利于人的大脑的开发设计。

C.电视做为中介公司，能够扩宽儿童的知识层面，让她们尽快与社会发展联络起來。电视使她们能够形象化了解各种各样从没触碰过的物块：各种各样心理特征，小动物，淡水鱼，飞禽，乃至古生物霸王龙，得到普遍的信息内容。

反方见解：电视——婴幼儿不可以承担之重。

电视与眼睛疾病

1.眼睛斜视

成年人看电视时，或怀着小孩，或把宝宝连在摇蓝一起放到身旁，婴幼儿在电视响声的吸引住下，通常会侧头凝视电视。常常维持同一姿态，就当然会导致眼睛斜视。略微大一点的小孩看电视太久，眼睛视力会疲惫，以便看得更清楚，有时候会情不自禁出現歪脖子姿态，时间长了，也会眼睛斜视。

2.近视眼

散光眼等别的双眼损害 婴幼儿的视觉效果调整作用还没有发育健全，针对强光照的立即刺激性，视觉效果无法调整和融入。而宝宝在赏析电视时，又非常喜爱看这些显示屏闪烁经常，色调刺激强的综艺节目，例如，成年人非常少能在小孩收看广告宣传时，取得成功地把小孩从电视机前推走。婴幼儿，非常是两岁下列的儿童，她们的屈光，眼位等调整系统软件并未发育健全，看电视毫无疑问对她们的眼睛视力发育不好。

电视与儿童自闭症

个例

4岁的江，从小由家庭保姆带著。因为家庭保姆的文化艺术层级较低，平常除开照料江的饮食搭配以外，便是将他放到电视机前看动画片或录影带，非常少陪他一起玩乐或讲话。因而江的语言表达能力工作能力十分比较有限，注意力训练都不强，并且不爱说话，不喜欢跟其他小朋友玩，喜爱自说自话，但又话不了句，他人没办法掌握他的必须，他总是以哭叫和手式表述意向。经确诊，江患了儿童自闭症。

权威专家剖析

较为行为心理学鼻祖肯拉特·Z·罗伦兹博士研究生觉得，人到出世以后6个月内所闻所见的学习方法(光，响声的学习方法)会变成成才以后行動的基本。假如让宝宝过早接纳过强的光及响声的刺激性，宝宝的人的大脑会对机械设备的响声造成反映，针对妈妈和别的家人的响声反倒沒有反映了，它是导致儿童自闭症的一大缘故。他觉得电视针对大脑仍在发育的小孩子，特别是在是0岁，一岁，两岁的小孩子会造成彻底的毁坏功效。

电视会夺走小孩的思维能力，由于看电视必须的只是孩子的处于被动专注力，小朋友在看电视的认知学习中会越来越已不爱动脑子。沉溺于电视的小孩在日常生活中欠缺自觉性，对电视的过多关心让她们忽视自身的小玩具和小孩子，守在电视机前看这些并不宜她们的综艺节目，不愿意和别人沟通交流，进而出現“电视儿童自闭症”。

电视与儿童肥胖症

父母作法

有的宝宝喜爱边看电视边用餐，父母也发觉那样宝宝在用餐时候较为老实巴交，果断使他一边看一边吃，有时乃至刻意在宝宝用餐时开启电视机。

不良影响

边看电视边用餐，宝宝的思绪全在电视上，通常不清楚何时腹部饱了，会吃的过多，造成 肥胖症;另外，那样也危害宝宝的消化吸收，导致肠胃混乱。

电视与心率失常

小儿科医院门诊汇报

愈来愈多的小孩因过多地看电视出現人体出现异常，许多 儿童沒有器质心肌梗塞，却存有心率失常，研究发现这种小孩有一个相同点：每日看电视超出3钟头，不断2周之上。该不该让0-3岁的孩子看电视？

权威专家见解

儿童，非常是婴幼儿长期，沒有选择看电视会造成 50多种多样症状，如注意力不集中、头疼、腹疼、失眠病、食欲不振、尿床、恐惧及其肌肤斑疹等。

境外连接

英国 《美国小儿医学期刊》的调查研究报告强调：电视将会过多刺激性小孩头部，更改她们发育中的大脑结构。研究发现，婴幼儿一般 会被电视影象“摧眠和蒙蔽”;新生儿的人的大脑在最开始的两三年会发展趋势十分迅速，因而非常容易遭受危害而被“再次程序编写”。看电视時间越长的婴幼儿就越非常容易出現专注力不集中化，个人行为欲望和烦躁不安的难题，并且更非常容易思想混乱。她们提议让小孩杜绝电视机。

日本日本儿科学好近期发布的调研结果显示，两岁下列的婴幼儿看电视的時间越长，语言表达能力工作能力越弱。每日看电视超出4个钟头的婴幼儿，其語言发育水平和语言表达能力要大大的小于不看电视的婴幼儿。即便婴幼儿不立即看电视，家庭主要成员非常是妈妈看电视也一样危害婴幼儿的語言发育。

该不该让0-3岁的孩子看电视？婴幼儿是在同爸爸妈妈父母的沟通交流中体会語言，语言学习。父母看电视的時间太长，便会降低同小孩的立即沟通交流和触碰，危害她们的語言发育。因而，儿科学好提议;不必让两岁下列的婴幼儿过多看电视;在喂奶和用餐期内关闭电视机;不要在婴幼儿定居的屋子里放置电视机等。

儿童早教：孩子的隐私家长该不该尊重

护孩子天才，培人才博才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编为大家整理的儿童早教：孩子的隐私家长该不该尊重，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

儿童都说“养娃100岁，长忧99”。许多父母都期待孩子是“水晶人”，能让她们看得一清二楚，沒有一点秘密。而孩子们却不那样想，她们期待有自身的室内空间，期待能自身解决私事。因此，分歧造成了。上海市一份全新调研说明，近 40%的青少年的随笔和信函被父母偷看过。那麼，孩子应不应该有着自身的秘密呢？孩子的隐私家长该不该尊重？

随笔被偷看 一气之下将其烧光

孩子的隐私家长该不该尊重？高一下半学年，因为考试成绩下降，父母猜疑我学生谈恋爱，总找机遇了解我是不是有哪些秘密。有一天忘了锁抽屉柜，母亲翻阅了我全部的随笔。值得一提的是，我回家了后，她随意对于我一些对将来的期待狠狠地指责，我一气之下把全部的随笔都烧光，而且立誓，再也不记日记了！儿童

父母常常翻我的书包、还常偷看我的日记和微信聊天记录。有一次母亲见到一个异性朋友网民的留言板留言，她还将我痛骂了一顿！因此我与妈妈吵了起來。想不到，她不但不承认做得不对，还说些什么“我是你妈，你的电脑上就是我买的，看一下留言板留言是什么？”确实很太过！难道说大家就不可以有秘密、有隐私保护吗？

父母做这类提心吊胆的事儿，不但损害了我的自尊，还毁了她们在我的心里的品牌形象。一个真实关注孩子的父母，应该是平常多挤时间跟孩子交心、掌握孩子的想法。偷看隐私保护的作法只有表明他既不了解大家的想法，也不清楚平常我们在做些哪些，是渎职的父母。儿童

偷看隐私保护 只求尽快掌握孩子

孩子全都不愿跟大家说，担忧她们不听话，实践经验少，也只有采用这类并不是方法的方法了。

孩子的隐私家长该不该尊重？从理论上讲，因为我感觉应当重视孩子的私人信息。但是，在现实生活中，我的确找不着比这更强的方法去掌握孩子的真正想法。假如孩子有学生谈恋爱迹象，大家及时处理，就可以把迹象掐着，不许她们犯错误。

为什么如今沉迷游戏的青少年儿童那么多？挺大水平上是由于在网络上能够 和同学明目张胆地倾吐，而与父母是不太可能那样的。但偷看她们的隐私保护，只有把孩子推得更长远而不是拉得更近。

孩子上普通高中的情况下，他娘以前与我商议过，想根据偷看微信聊天记录的方式掌握孩子的想法，但一不小心拒绝了。之后大家常常积极关注他，对他碰到的艰难只提意见，使他自身拿主意。渐渐地，孩子乐观多了，想要跟大家沟通交流了。

重视为前提条件 亲子游多沟通交流

刑事辩护律师A表明，现阶段针对少年儿童隐私保护的维护還是归属于社会道德范围，欠缺相对的法律法规。但教育是一件不可以急于求成的事，提议父母多和孩子沟通交流，经过更强的方式掌握孩子的状况。

孩子的隐私家长该不该尊重？表明，针对孩子的隐私保护，父母不仅要容许其存有，并且要充足多方面重视，它是重视孩子人格特质的关键內容。自然，父母承担法定监护人的义务，经常必须进一步掌握孩子，但掌握状况并不一定把握秘密。父母要让孩子了解到秘密一般与义务紧密相连，有着自身的秘密就相当于要单独负责任。父母也要理智理性、民主化、公平、友善地同孩子会话，认真跟孩子交流与沟通，相互变成内心上的盆友，那类迫使孩子讲出秘密的作法是千万做不可的。 文/杨帆