宝宝来到咿呀学语的环节，父母也刚开始买力地对宝宝开展语言进攻。但并不是全部得话全是宝宝能够 照单全收的，在教宝宝学话的全过程中，還是有雷区的哦。宝宝学习说话的四个禁区有哪些？
雷区一：太过考虑导致宝宝语言落后
父母种类：“热情帮助”型
犯禁主要表现：宝宝学习说话的四个禁区有哪些？“宝宝，是要喝水吗？母亲让你拿。”许多 父母太过考虑宝宝的规定，若宝宝指向水瓶座，亲人立刻“领悟”宝宝它是想喝水了，因此把水瓶座拿给他。
犯禁的坏处：父母过多考虑宝宝规定的方式使宝宝的语言比较落后，由于他无需讲话，亲人就能快速搞清楚他的用意，并做到他的规定了，因而宝宝失去讲话的机遇。
破禁方法：当父母从宝宝的行为举止中发现宝宝想喝水时，你能给他们一个空杯子，他拿着空杯子，要想获得水时，会十分勤奋去说“水”。你能做此试着，当宝宝把自己喝水的念头贯彻落实到语言上，变为“水”字时，只是这一个字，便会使他倍受鼓舞。
雷区二：过多应用叠词限定宝宝语言发展趋势
父母种类：太过惯着型
犯禁主要表现：“宝宝，饭饭了！”“宝宝看，那就是小狗，那就是小编……”用叠词和儿话讲话是宝宝语言特殊环节的主要表现，一些父母却伴随着宝宝一起谈起了儿话。
犯禁坏处：宝宝用儿语是由于其语言发展趋势限定了他精确表述自身的含意，一些父母却认为宝宝只有听得懂这种儿语或感觉趣味，也用一样的语言与宝宝发言，那样做就很可能推迟了小孩衔接到说详细话的环节。
破禁方法：宝宝语言发展趋势一般全是亲身经历英语单词句、多句子、讲出详细语句这好多个环节，父母应根据恰当的正确引导小孩的语言向高些环节发展趋势。当宝宝外伸两手说，“母亲抱一抱。”母亲就应当给宝宝一个激情的相拥，并说，“母亲来抱宝宝了。”用一切正常的沟通交流方法，尽可能减少宝宝叠词或是儿话应用的時间。
雷区三：效仿宝宝的好笑发音导致不正确暗示着
父母种类：将错就错型
犯禁主要表现：宝宝学习说话的四个禁区有哪些？宝宝在刚学话的环节，经常会出现一些好笑的不精确的发音，如把“吃”称作“七”，把“狮子座”称作“希几”，“iPhone”称作“苹朵”这些。一些父母感觉好玩儿，因此反复宝宝的不正确视频语音，以博一笑。
犯禁坏处：宝宝存有着发音禁止的状况，是由于宝宝的发音人体器官生长发育不足健全，听觉系统的辨别工作能力和发音人体器官的调整工作能力都较差，还不可以完全的正确把握一些音的发音方式。假如父母将错就错学习培训宝宝的好笑发音，那麼宝宝便会获得不正确暗示着，觉得自身的发音是对的，这类不正确的发音将会会因而很长期无法更改。
破禁方法：父母不必学宝宝的发音，而理应用恰当的语言来与宝宝讲话，時间一长，在恰当视频语音的具体指导下，宝宝的发音当然会慢慢恰当。
雷区四：多种多样土话让宝宝手足无措
父母种类：家里语言自然环境繁杂
犯禁主要表现：一些家中中父母、长辈、家庭保姆都有各的土话，大伙儿你觉得山东话，我讲杭州话，他说道河南话，语言自然环境繁杂，多种多样土话共存，让宝宝手足无措。
犯禁坏处：多种多样语言共存的状况，会使正处在效仿成人学习语言的小宝宝造成疑惑，其結果是造成说话晚。
破禁方式：亲人应当好好开一个家庭会议，达成一致建议：都尽可能用普通话水平和宝宝沟通交流，假如家中找保姆得话，最好是请普通话标准的家庭保姆，有的父母在宝宝语言爆发期专业请北方地区的家庭保姆，由此可见其用心良苦。
相关知识
宝宝学习说话的三大禁区
宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的，在教宝宝学说话的过程中，还是有禁区的哦。
禁区一：过分满足造成宝宝语言滞后
父母类型：热心帮忙型
犯禁表现：宝宝，是要喝水吗?妈妈给你拿。不少父母过分满足宝宝的要求，若宝宝指着水瓶，家人立马领会宝宝这是想喝水了，于是把水瓶递给他。
犯禁的害处：爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。
破禁办法：当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说水。你可以做此尝试，当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上，变成水字时，仅仅这一个字，就会让他欢欣鼓舞。
禁区二：过多使用叠词限制宝宝语言发展
父母类型：过分迁就型
犯禁表现：宝宝，饭饭了!宝宝看，那是狗狗，那是花花用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
犯禁害处：宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思，有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
破禁办法：宝宝语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段，爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说，妈妈抱抱。妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，妈妈来抱宝宝了。用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
禁区三：模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示
父母类型：将错就错型
犯禁表现：宝宝在刚学说话的阶段，常常会有一些可笑的不准确的发音，如把吃说成七，把狮子说成希几，苹果说成苹朵等等。有些爸爸妈妈觉得好玩，于是重复宝宝的错误语音，以博一笑。
犯禁害处：宝宝存在着发音不准的现象，是因为宝宝的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习宝宝的可笑发音，那么宝宝就会得到错误暗示，认为自己的发音是对的，这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。
破禁办法：爸爸妈妈不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐正确。
早教知识：四个方法帮助家长教宝宝数数
现在的家长都不想让自己的宝宝“输在起跑线上”，所以在宝宝很小的时候就开始进行教育了，其中，教宝宝数数就是十分重要的一项。虽然家长们耐心辅导，尽量让这个过程像玩游戏一样，还是从根本上改变数学教育的枯燥无味。这样下来，宝宝们就对数学学习丧失了兴趣。如何才能调动起宝宝对数学学习的兴趣呢？以下四个方法可以帮助家长教宝宝数数。
一、在游戏中数数
在很多游戏中，人们都是用计数的方式来分辨输赢的，一旦抛弃了用数字计算胜负，游戏玩起来也没有了求胜的动力。特别是对于竞技类的游戏来说，必须用分数来判断胜负。看看谁的得分最高、谁就是最后的赢家。家长也可以和宝宝以游戏来模拟一些日常场景，比如说让宝宝看看现在是什么时间，怎样用手势表达，让宝宝自己数数零钱，还可以和宝宝一起将玩具整理一下，不同类型的玩具都以数字的方式记下来，这样一旦玩具丢了，家长和宝宝就会很容易发现了。
二、通过为家长做些小事，将数字形象化
专家认为家长在做一些家务事时，比如说家长在下厨时让宝宝拿过来两个鸡蛋，这样宝宝就明白“两个”的概念，擦桌子时让宝宝帮忙一起擦，告诉宝宝擦了几张，还有多少。告诉宝宝到了下午某个时间的时候提醒妈妈要做一件重要的事。这样在让宝宝了解数字的概念同时，也能让宝宝有种被存在的价值感觉。也能建立宝宝的自尊心，让宝宝有获得相应的成就感。家长要尽量多想想，让宝宝在玩耍、游戏的同时也能懂得一定的知识。
三、以形象的方式向别人介绍自己
家长带着宝宝遇到自己的熟人后，人家经常会问：孩子几岁了，身高呀，等等这类的问题，这时家长一定不要插嘴，要让宝宝自己回答，我今年6岁了，多高多高高了等等这类用数字表达的问题，让宝宝自己对自己身材进行描述。还有，家长一定要让宝宝记住自己家的电话号码，以及详细的地址等等，这样宝宝不小心走失后不仅能说出自己家的住址和电话，更有助于教宝宝数数。同时对于宝宝的一些玩具，家长让帮助宝宝进行分类，有几个种类，各有多少个，让宝宝自己记住。通过这些在日常生活中的小事，如果家长细心、耐心，就能成功教宝宝数数，让他们在不知不觉中认识数学，培养以后学习数学的兴趣。
四、用数字记录旅行经过
坐交通工具旅行是非常无聊的，但是这个过程家长可以教宝宝数数，玩点数字游戏，比如说，火车经穿越了几个山洞，经过了几个大桥等等这类跟数字有关的游戏。不仅能打消旅途的枯燥，还能锻炼宝宝要注意观察周围的事物。
总之，家长在教宝宝数数的时候，要注意培养宝宝学习数学的兴趣，让这个枯燥的过程变得有趣，将抽象的数字具象地展示出来，并寓教于乐，与生活中的事情相结合，还能培养宝宝在其他方面的能力。
宝宝说话的三个禁区
禁区一：过分满足造成宝宝语言滞后
父母类型：“热心帮忙”型
犯禁表现：“宝宝，是要喝水吗？妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求，若宝宝指着水瓶，家人立马“领会”宝宝这是想喝水了，于是把水瓶递给他。
犯禁的害处：爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。
破禁办法：当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。你可以做此尝试，当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上，变成“水”字时，仅仅这一个字，就会让他欢欣鼓舞。
禁区二：过多使用叠词
父母类型：过分迁就型
犯禁表现：“宝宝，饭饭了！”“宝宝看，那是狗狗，那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
犯禁害处：宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思，有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
破禁办法：宝宝语言发展一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）、说出完整句子这几个阶段，爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
禁区三：模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示
父母类型：将错就错型
犯禁表现：宝宝在刚学说话的阶段，常常会有一些可笑的不准确的发音，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩，于是重复宝宝的错误语音，以博一笑。
犯禁害处：宝宝存在着发音不准的现象，是因为宝宝的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习宝宝的可笑发音，那么宝宝就会得到错误暗示，认为自己的发音是对的，这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。
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破禁办法：爸爸妈妈不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐正确。
早教咨询：四个步骤是宝宝学说话需要经历的
宝宝学说话要经历四个步骤，而且学说话不是一下子就会说的，从中要经过几个过程，宝宝语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字，想要详细了解的可以看看下面这四个步骤的具体内容，希望对父母有帮助。
宝宝语言学习必经步骤之一：学听话
宝宝学听话就是接收到外界的语言信息，宝宝从出生开始，就可以听到周围人们的说话信息，宝宝大量的听得到那些简单和复杂的语句。
在这个过程中让宝宝的视觉和那个听觉都受到了冲击，虽然宝宝在这个阶段不能清晰的表达自己的想法，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用，还有需要注意的是父母平时讲话的内容要适宜的当，就比如一些不好的语言不要当着宝宝的面前说，要不然宝宝会有样学样的。
宝宝语言学习必经步骤之二：学说话
学习说话的过程中，宝宝的发音器官随着时间的推移已经成熟得多了，宝宝会发出一些音调，这些音调现在都还不能成句，先单音节、慢慢的双音节，慢慢的最后会发出简单的语句、然后复杂的语句。
要提醒一下的是，家里面的亲人在说话时候要注意，尽量要规范，也要多和宝宝交流，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，还有父母也要教宝宝认识家里面所看见的东西的名字，或者外出看到的事物都要让宝宝了解。
宝宝语言学习必经步骤之三：学认字
宝宝开始学习认字了，宝宝一出生就已经接触过大量的文字信息了，不管是看到的还是听到的。
宝宝的阅读能力在这一时期要培养一下，妈妈可以读书给宝宝听，在读的过程中也可以让宝宝了解到书的内容，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助宝宝注意字的形状;当宝宝主动问起字、词时，妈妈都要耐心的解答，宝宝通过了解了这个书的内容之后才能对阅读感兴趣。
宝宝语言学习必经步骤之四：学写字
宝宝开始学习写字了是表达信息的一个过程，宝宝的手部肌肉已经开始成熟许多，可以拿起笔写字了，宝宝是从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写，慢慢的宝宝写字就不会那么吃力了，开始学写的时候会有不适应感，慢慢就习惯了。
小贴士：四个步骤是宝宝学说话需要经历的，通过四个步骤，让宝宝的语言能力逐渐成熟起来，通过培养宝宝的语言学习能力，让宝宝早早的就在这一方面优于别的孩子，为宝宝的未来建立了良好的基础，看了这些内容的父母们应该了解了宝宝学习语言的重要性了。