科学入学准备育儿困惑
2020-06-18 科学入学准备育儿困惑 大班入学准备育儿知识 育儿童话故事育儿词典新发现：窗口期。
幼儿期是人生智力发展的关键期,作为父母，我们要正确的理解早期教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“育儿词典新发现：窗口期”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
最近，被总编派去外地参加了一场早教研讨会，又见到了熟悉的面孔——杨健教授。我逮着机会，再向他讨教，对宝宝的调教可有什么新方法。站在育儿教育界前沿的他，告诉了我一个让早教事半功倍的新名词——“窗口期”。打开宝宝智能发育的扇扇“窗口”据我所阅读的有关资料和杨教授的指点后，终于弄懂了“窗口期”的含义。所谓育儿“窗口期”，是指宝宝在不同的时期重点吸收的信息也各有侧重。也就是说，宝宝可能在某个阶段，对某种技能学得特别快。这是因为脑部是按照不同的功能分区发育，不同功能的脑区，窗口期也不尽相同，如宝宝在出生～1岁半是视觉发育的“窗口期”；9个月～10岁是接收词汇的“窗口期”；0～4岁是数学逻辑期；3～10岁是音乐期等。说到这里，想起我那牙牙学语的聪聪，他应该在语言的“窗口期”了吧。这个育儿界的新名词，实际上告诉了我们所拥有的视、听、说、爬、站、走，甚至吃饭的能力，无一不是在脑部发育的窗口期中受到激发发展而来的。如果在窗口期没有得到相应的刺激，学习潜能可能会减弱。工作接触到某些家长随口就来句“大人说话，小孩站一边去”，或者孩子说话不灵光却认为是“贵人语迟”也不怎么放心上，其实这对孩子的语言能力发展都不利。孩子10岁以前都处在语言的窗口期，此时对于激发他们语言的潜能是无限的，如果关闭了这扇“窗户”，孩子真的有可能今后就不太会说话了！如此看来，窗口期确实需要得到重视。抓好窗口期，提供充足的脑部发育所需杨教授认为窗口期教育的效果可能影响人一生的素质发展，但又不是立竿见影的，而是对“潜意识”的教育。和青少年期的身体一样，及时和足量的锻炼，更有助于体制的发展和潜能的发掘。为了保证“窗口期”教育的顺利进行，需要适宜、适时的“启智”教育。当然，还要留意宝宝的不同“学习类型”，做到因期、因材施教。除了适当的早教外，想让窗口期教育效果更理想，还得给宝宝提供充足的脑部发育营养。底子打好了，再施展早教的效用，自然事半功倍。相信妈妈们都知道，DHA是宝宝脑部发育的必需营养，但是DHA的含量得达到“科学验证水平”才起作用。像我就只选择有科学验证水平的DHA和ARA的配方奶粉给我家聪聪喝，当我听到聪聪8个月时叫第一声“妈妈”时真别提有多激动了！另外，专家也证明了补充科学验证水平的DHA确实有效果。美国营养学专家贝兹就曾把出生四个月内的宝宝分成A、B两组，A组宝宝持续摄入17毫克/100千卡DHA和34毫克/100千卡ARA，B组宝宝则不摄入。结果到了18个月时，A组宝宝的MDI指数要比B组宝宝高7分。更让人信服的还在后面，4年后再作智力测试，A组宝宝表现出IQ得分仍然比B组宝宝高7分。要知道我们大多数人的智力水平就在100分左右，7分都快接近10%了，你说，你还能忽视么？杨健教授曾笑用“过了这村，就没这店”来形容窗口期，脑部营养素的摄入也一样，错过了12个月以前的大脑发育黄金期，就算再补充，效果也会大打折扣了。所以，宝宝在婴幼儿时期，最重要的是给他打下扎实的势能基础，跟我一样尽量选择有科学验证水平的DHA和ARA（17毫克/100千卡DHA和34毫克/100千卡ARA）的配方奶粉，以更好地满足宝宝在脑部发育的窗口期的营养需求。一位资深法国营养专家曾说过，一个民族的命运，要看他们吃的是什么和怎么吃。要是我们的孩子IQ都能高7分，那不单个体的发展，对于整个国家的命运想必都有重大影响吧！博客留言：小猪妈2008－2－2118：20原来宝宝的脑部发育还存在窗口期的啊？看来得加紧给我家小猪进行相应窗口期的训练了。多谢博主的“资源共享”啊～^_^！多多妈2008－2－2311：16同意博主观点，窗口期的教育确实很重要。所以呢，一定要注意在这个时期给予宝宝足够的营养，选择有科学验证水平DHA和ARA的奶粉更有保障。看我家多多，聪明又伶俐，真是人见人爱啊，呵呵。来源：美赞臣WWw.Zj09.cOM延伸阅读
营养关键词——窗口期
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的营养关键词——窗口期，仅供参考，大家一起来看看吧。
特搜详解：窗口期“DevelopmentalWindowofOpportunity”,中文译作“窗口期”。宝宝0－6岁大脑分区发育的时候会出现一个独特的现象：在某些时期大脑对某些信息接收特别快。这些独特的时期称为窗口期。不同生理功能的窗口期是不一样的，如：出生～1岁半是视觉的窗口期；1～3岁是语言的窗口期；0～4是岁数学和逻辑能力窗口期……处于不同的窗口期，大脑对相应信息特别敏感，因此能更快更高效率地接收和学习该种信息，例如婴儿开始注视大人说话的嘴形，呀呀学语时，“语言窗口”就随之打开，语言能力迅速提升。然而，“窗口期”是有时间性。如果大脑各区域的脑细胞在窗口期没有得到充分刺激，成年后，这些没有被激活的脑细胞就会逐步萎缩。一旦错过窗口期，脑组织结构就会趋于定型，潜能发展也将受到限制，原本优越的天赋将逐渐流失。正如世界学前教育的先驱福禄培尔所指出的：“我们对于儿童的帮助不宜过多、过早、过快、也不宜过少、过迟、过慢；应不失时机和恰如其分。”窗口期的“精神营养”由于窗口期宝宝对某些信息接收特别快，此时父母就要给予0－6岁宝宝合适的、充足的“精神营养”帮助其成长。这些精神营养是指有针对性的教育，教育的重心不是简单灌输知识，而是注重各种能力的培养，帮助宝宝日后的潜能激发，影响长远的发展。以语言窗口为例，当宝宝语言区域分化发育进入语言的窗口期时，父母一方面应尽量多和宝宝进行语言交流，另一方面要注意用正确的词语、完整的句子、标准的发音，给宝宝一个正确、科学的语言基础。另外，还应多向宝宝介绍身边的事物，加强宝宝的词汇……当然在整个教育过程中，要激发宝宝的兴趣，寓教于乐，让宝宝在窗口期能快乐地、快速地把能力培养起来，为日后潜能的激发打下基础。窗口期的物质营养任何智力和能力的发展，都离不开物质基础——脑部发育，窗口期的能力培养也不例外。良好的脑部发育，与发育期充足的营养是密切相关的。然而，窗口期的物质营养，并不是“哪个窗口期就要就补哪些营养”。在大脑的发育历程来看，0~1岁这段时期的发育显得尤其重要，被称为脑部发育的黄金期。在这个时期大脑发育的速度远远比其他时期都要快，对DHA、ARA、胆碱、蛋白质等脑部营养的需求也非常大，尤其是DHA，它占大脑中总脂肪含量的30～45％，视网膜磷脂的50%。这些脑部营养素在黄金期被摄入后，对宝宝脑部发育的作用是长期的。以DHA为例，美国营养学家贝兹教授的实验发现，婴儿头4个月补充足量DHA和ARA，不仅18月龄时的智力发育指数（MDI）高7分，且在4岁时的IQ也高7分。也就是说，宝宝在黄金期打下良好的脑部基础，能支持其长大后的智力和能力发展。大脑的发育只有一次，若错过了黄金期，再补充营养就事倍功半了，智力和能力也会相应受影响。来源：美赞臣早教重视“窗口期”，脑部营养抓重点
杨健，武汉大学儿童发展研究中心主任，中国优生优育协会少儿工作教育委员会副主任，长期从事幼儿早期教育的研究，颇有心得。汪之顼，医学博士，青岛大学医学院教授，医学营养学研究所副所长，研究方向妇幼营养学。两位专家虽专长领域不同，但工作之余常信件往来，探讨所遇问题，交流成功育儿经验。本刊征得专家同意，特与读者共享专家信中具有代表性的育儿知识。汪教授：您好！与您上次的书信沟通，让我感受到科学的奇妙！营养和早教隶属不同的科研领域，却出现了相似的科学现象：营养学上的“黄金期”和早教领域的“窗口期”，它们都是婴幼儿脑部发育的过程中举足轻重的快速发展时期。这里，我非常高兴能与您继续探讨关于“窗口期”的话题。宝宝出生后，大脑开始分区发育，身体各功能都会出现迅猛发育的时期，被形象地称为“窗口期”。不同身体功能的窗口期也不一样：l～2岁是行走的窗口期，1～3岁是语言学习的窗口期，而0～6岁是儿童智能和良好性格发展的窗口期……处于不同的窗口期，大脑会特别地想接收和学习某种信息，如：当婴儿开始注视大人说话的嘴形，发出呀呀学语声时，“语言窗口”就随之打开，语言能力迅速提升。一旦父母了解不同年龄的学习窗口期，并进行有针对性的教育，就可以达到事半功倍的效果。相反地，如果错过了“窗口期”，宝宝将较难接受相应的知识，父母花再多功夫，效果却是事倍功半。哈佛大学教育研究生院的怀特博士说过：“如果一个3岁的幼儿，在与学术有关的各方面，如语言和解决问题的技能上，迟开窍6个月或更多一点时间，那么他就不可能在以后的学习经历中获得成功。”0－6岁窗口期教育，实质上是给婴幼儿打下扎实的势能基础，不追求立杆见影的效果，而是注重IQ（智商）的培养，以支持长远的发展。在窗口期给予婴幼儿的各种“精神营养”，也许不会马上显现出来，但它非常利于IQ（即各种能力）的养成，带来的作用是长远的！一些知名的科学家，如爱迪生、王选，在幼年时拥有超强的学习能力，成年之后，其潜能往往能得到充分地激发。综上可见，宝宝在窗口期吸收“精神营养”，作用是长效的，那在脑部发育的过程中，应配合哪些物质营养？应按什么方法来补充呢？望您再指点一二。祝新春愉快！杨健2008年2月5日杨教授：您好！今年春节，您的来信使我如沐春风，更令我茅塞顿开。的确，想要宝宝健康又聪明，不仅要把握“精神营养”的及时补给，还要有物质营养素的保证。脑部营养包括蛋白质、DHA、ARA、胆碱、牛磺酸、碳水化合物、锌、铁等微量元素、维生素B族等等，下面为您介绍几种：蛋白质——构成脑细胞的物质基础，是细胞膜、髓鞘以及形成轴突和树突的重要原料。DHA——大脑的重要结构成分，占大脑脂肪总含量的35%~45%，研究证明，它在促进婴幼儿智力和视觉方面发挥关键作用。胆碱——又称“记忆因子”，由胆碱合成的乙酰胆碱是一种非常重要的传递介质，对记忆力和大脑思维起着非常重要的作用。牛磺酸——不仅是形成轴突和树突的特殊成分，还与中枢神经及视网膜等的发育关系密切。以上4种重要的脑部营养素，在婴幼儿脑部发育过程中需求量很大。此外，脑部发育也需要锌、铁等微量元素，需求量虽小，一旦缺乏就有可能会致病。总的来说，脑部的营养素种类繁多（不下20种），如果每天对着营养成分表来准备和选择食物是一件很困难的事情，所以我认为科学的补充方法是“平衡膳食、全面营养、查漏补缺”。像碳水化合物、维生素B族、铁质等，一般日常食物中多已供应，宝宝三餐均衡、食物种类多样化，基本上不用担心摄取不足。而有个别的营养素，如DHA，通过日常膳食可能不太容易满足，这样的营养素就需要给予重点关注。如不能通过平衡的日常膳食得到满足，则需要专门补充。之前我们谈到过贝兹教授的实验，婴儿期持续补充科学验证水平的DHA和ARA，婴幼儿在18个月时智力发育指数（MDI）高7分，4岁时IQ也高7分。目前认为，DHA是提升智力的一种重要营养。它主要存在于海鱼和海产品中，很多家庭吃海产品的量可能不多，因此，需要在婴幼儿日常膳食中适当增加这类食物。祝您工作顺利！汪之顼2008年2月15日 文章来源：美赞臣
育儿小知识之如何尽早发现新生婴儿的视觉发育异常？
宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“育儿小知识之如何尽早发现新生婴儿的视觉发育异常？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、用手电照双眼。这时新生儿马上闭上眼。育儿小知识：轻开眼睑照眼瞳，眼瞳会变小，此谓瞳孔对光反射。
二、头眼融洽姿势。育儿小常识：新生儿低下头前伸、眼球往上转;头往后仰，眼球往下看，此谓芭比娃娃眼。
三、短暂性初始注视。用一个鲜红色绒球在距眼20公分处挪动60夹角的范畴，能造成新生儿注视红号，头和眼还会追随着红号渐渐地挪动，此谓头眼融洽。
四、自主运动眼球震颠。育儿小知识：在距新生儿双眼前20公分处，将一个画有黑的竖直花纹的纸圆桶或鼓(约长10公分，直径5-6公分)，由一侧向另一侧转动，新生儿注视时候出現眼球震颠，即眼球会追随着圆桶或鼓的转动来做水准健身运动。此谓视觉自主运动眼震。
若左右四项检查均合格，表明新生儿视觉生长发育优良，不然应先请大夫作进一步查验，特别是在是对早产婴儿。
育儿早教：小孩出世后，眼的构造早已成型，但完善的视觉作用全靠后天性的生长发育健全。出世到3岁是双眼发肓的第一个关键时期，应当按时开展少年儿童眼保健，对孩子的眼睛的情况保证心里有数，使他的眼睛视力在科学研究的检测具体指导下身心健康地生长发育起來。育儿小常识：就是说患了一些先天性遗传眼睛疾病，如先天性白內障、先天性青光眼、先天性角膜白斑、先天性内斜视等，一出世就开展眼保健，也有益于初期发觉立即获得手术医治，把危害降到最少最少的水平，使小孩终生获益。
育儿早教儿童发育迟缓的表现
如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的育儿早教儿童发育迟缓的表现，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
大家都知道，每一育儿早教孩子常有自身的生长发育发育速率，可是大部分小孩子的生长发育发育进展类似。当猜疑自己的孩子生长发育发育缓慢时，父母该怎么办呢?育儿小知识：普遍的发育推迟病症关键都有哪些呢?育儿小常识：发育缓慢有很各种类型，发育缓慢的孩子将会会有下列病症：語言障碍、健身运动障碍、感情社交媒体障碍。
1、語言发育推迟
語言障碍是最普遍的发育缓慢病症。导致語言发育障碍的缘故有许多，主要包含：嘴巴或上颚的难题，进而导致发音和咬字艰难;英语听力难题：耳朵感柒会导致英语听力障碍从而导致語言障碍;自学能力的缺失;发育障碍，例如人的大脑性麻木、儿童自闭症谱系障碍。
父母该怎么办呢?当你觉得孩子語言发育推迟了，马上告知大夫。大夫会检验孩子的英语听力或者强烈推荐给孩子开展語言推迟的技术专业检验。假如孩子的确是发育推迟了，那麼必须用药治疗。
2、健身运动发育推迟
育儿小知识：一些育儿早教孩子没法另外健身运动几块全身肌肉例如打篮球等。有时候这类障碍并不是因为能量不足导致，只是融洽力弱引发。大部分状况下，大夫没法诊断导致孩子健身运动发育推迟的缘故，可是有时候诊疗难题会造成推迟或导致推迟更为比较严重，包含：眼睛视力难题、健身运动失衡、健身运动障碍等。
那麼应当怎样协助孩子呢?针对这类发育推迟，大夫一般提议孩子在家里加强锻炼。也许还必须身体素质锻练医治。
3、社交媒体和感情发育推迟
育儿小常识：当孩子出現社交媒体和感情发育推迟时，没办法和成人或别的的孩子交往。大部分状况下，这种难题会在孩子念书前就展现出来。导致发育推迟的关键缘故称之为儿童自闭症谱系障碍，它危害孩子的自身表述、和人沟通交流、个人行为和学习培训的工作能力。
社交媒体和感情发育障碍的医治方式在于其引起缘故及其孩子的衣食住行受危害水平。父母越发立即的给孩子开展医治，变小孩子与别的孩子中间差别的時间就越少。