早教玩具

早教使孩子具备5大素质。

人出生后的2-3年脑发育最快，出生时脑重量350—400克，是成人脑重的百分之二十五，6个月时为出生的2倍，占成人脑重的50%，2岁时脑重为出生的3倍，约占成人脑重的75%，3岁时接近成人脑重，以后发育速度减慢。脑的发育和外界环境、教育密切相关。

婴幼儿时期是心理发展和学习的关键期，年龄越小，发展越快，在三岁以下，特别是一岁以下，孩子的智能发展日新月异。此时最易获得知识和行为经验，此时也是学习的关键期。人生下来就有很多潜能，如不给予丰富的环境刺激，使这些潜能发挥出来，其潜能就会消退，永远激发不出来了。例如先天性白内障失明的患儿，如果超过5岁做手术，虽然可获得视力，但不会辨认东西。这是因为眼睛看到的东西后，视觉信息虽进入大脑，但大脑已失去将信息变成图象的能力。所以人学习的黄金时期是三岁以前，最好从新生儿期开始教育。

早期教育的每一天都非常重要，科学研究已经证实，刚出生的孩子并不是只会吃奶睡觉，其实有视觉、听觉、味觉、触觉。接受的刺激越丰富，大脑的功能越强。而且，此时孩子的学习是“印刻模式”，外界给什么就能接受什么，给多少就能吸收多少，因此，科学、系统、良性的教育能够最大的限度的发展孩子的潜能，省时省力，事半而功倍。

早期教育可使孩子具备5方面的素质：

1、脑子灵活，左右两半球均获得较好开发，表现为思维敏捷、想象丰富、脑功能比较健全发达。

2、有较健美的身躯，喜爱玩耍和运动，有良好的生活表现规律和卫生习惯。

3、有广泛的智力兴趣，包括游戏、观察、提问、表达、思考、操作、识字、阅读、计算和外语学习。有旺盛的求知欲。

4、有良好的性格品质，包括上进、自信、勇敢、自理、爱劳动、善交往、关心人、富有同情心。zj09.com

5、喜爱美好事物，包括爱音乐舞蹈、爱美术造型，热爱大自然和生活中美好事物的行为、语言等。

父母应该根据自己孩子的特点因材施教，把握好一些最基本的原则，主要有：

1、培养孩子的兴趣，而不是把父母的愿望强加给孩子。

2、教育孩子要注意循序渐进，而不能贪功冒进。

3、只能顺应孩子的发展，而绝不能拔苗助长。

4、开发儿童的天赋的途径是多种多样的，绝对不是只有一种或几种。

如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子的天赋潜能，不少时候就可能会束手无策。每个父母都应该根据自己孩子的特点，从不同的渠道进行有计划有步骤的开发和教育。

总之，对孩子的早期启蒙，要因材施教，多渠道地灵活进行。如果没有在关键期对孩子进行有效开发，任其自然生长，就会浪费最宝贵时间，使大脑细胞发育废止，树突生成少而短，细胞与细胞间联系不紧密。如果婴幼儿在成长的过程中错过了大脑发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。

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早教相关知识：孩子必备的5种优秀品质

世界上有很多优秀的品质值得小宝宝们去学习。这些优秀的品质想一颗颗小小的花种子，会在拥有这些美好品质的小朋友身上开出美丽的花朵。

1、快乐

快乐的经历会帮助小宝宝们造就高尚并且非常杰出的个性，使小宝宝热爱生命。对于小宝宝来说，快乐的经历有助于形成小宝宝活泼开朗的性格。爸爸妈妈应放开手脚，让孩子自己寻找乐趣，做他自己想做的事情，尽情享受人生的一切，并让孩子在与爸爸妈妈的交往中获得快乐，培养孩子乐观向上的精神。

2、爱心

爱心是最美丽的心灵之花。培养孩子具有爱心，是培养其它良好情操的基础。要引导孩子成为富有爱心的人，爸爸妈妈首先要保证自己有一颗仁慈的心。孩子通过与爸爸妈妈的朝夕相处，模仿和体验到爸爸妈妈的爱心，潜移默化的影响，慢慢地也会获得爱心。

3、正直

正直的意思是互不欺骗、说到做到。一个人拥有像正直的品德才会拥有真正的朋友，获得真正的友谊。爸爸妈妈教导孩子正直的可行方法，是用自己的生活方式言传身教。1岁多的孩子就是要靠最初的模仿来实践正直的品德。

4、勇气

一个人要承受生活中的忧愁与失败，需要勇气。人的一生中会有无数次失败和挫折，有勇气战胜失败和挫折的人，才可能获得成功。爸爸妈妈要从小为孩子设置一些“障碍”，使孩子有机会从小受挫，鼓励孩子要有勇气和信心，学会想办法克服困难。

5、信仰

信仰激励人们去奋斗。孩子有自己的计划和愿望(幼小的孩子还谈不上信仰)，无论他们显得多么幼稚，爸爸妈妈都要慈爱而有礼貌地倾听并给予鼓励。

总结：孩子必备的5种品质会帮助宝宝健康成长。比方说：一个人拥有像正直的品德才会拥有真正的朋友，获得真正的友谊。让孩子在与爸爸妈妈的交往中获得快乐，培养孩子乐观向上的精神才能尽情享受人生的一切。

早教：怎样培养孩子的音乐素质

我的孩子的年纪为两岁半 ，我的孩子喜欢音乐，一有音乐她就晃动人体伴舞，有时候好像被沉醉了。怎样培养孩子的音乐素质？我与孩子爸爸都不明白音乐，怎么才能塑造孩子的音乐素养呢？

音乐是表述内心体会的語言，对孩子而言，音乐能推动智商的发展趋势，提升孩子对感情的体会和感受能力，熏陶孩子的品性，提升孩子的文化艺术涵养等。 父母要为孩子构建一个优良的音乐自然环境，在生活起居中，让音乐随着着孩子的主题活动。如醒来时，播放一些开朗、强有力的乐曲；用餐时，播放一些幽美、缓解的乐曲；睡前，播放一些轻轻松松、清静的乐曲。怎样培养孩子的音乐素质？

游戏中时，能够 让孩子追随音乐的节奏有节奏感地做姿势，如打拍子、梯步、舞蹈等，这能够 训炼孩子的节奏性和对音乐品牌形象的体会能力。给孩子说故事时，也可挑选和睦的乐曲作伴奏音乐，提高感情的3D渲染。 给孩子播放乐曲时，最先可采用一些出色的少年儿童音乐著作，如少年儿童器乐、卡通片中的音乐等，除此之外，可采用古典风格音乐著作，如莫扎特的《小夜曲》、贝多芬的《致爱丽丝》和《月光奏鸣曲》、施特劳斯的《兰色的多瑙河》、舒曼的《童年情景》等。怎样培养孩子的音乐素质？

怎样培养孩子的音乐素质？有标准的家中能够 让孩子学习培训一件传统乐器，如电子琴、大提琴、二胡等，或开展一些民族舞蹈、歌唱层面的具体指导，它是一种有目地、有方案的音乐文化教育，针对孩子接纳造型艺术陶冶是很更有意义的。自然，在这里以前最先要塑造孩子这些方面的兴趣爱好，如果不在意孩子自己的兴趣爱好，强制性她去学，就违反了音乐文化教育的初心。

早教启蒙：孩子心理素质差怎么办

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“早教启蒙：孩子心理素质差怎么办”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子心态不好该怎么办

1、培养孩子的主体性

独立、独立的质量针对在过分优异的自然环境中成才的独生子而言是一个难点。家长们最先要保证的是，有目的地更改意识，降低对孩子们的娇惯与惯着，自小塑造孩了的独立生活能力，给孩子大量自身锻练、自身服务项目的机会，降低孩子对爸爸妈妈的依赖和依附于，提升孩子对社会发展的融入能力，这将有利于孩子自觉性的发展趋势。孩子心理素质差怎么办？

2、开展适度挫折教育

家长必须对孩子开展适当的挫折教育，锻练孩子在因难和挫败眼前不低下头的坚强意志和性情，并根据家中中比较宽松营造氛围，容许孩子有自身的念头和生活习惯，使孩子产生客观性、包容、忍受及和睦的心理状态。仅有那样，孩子才可以在挫败眼前谈笑自若，维持开朗与信心。孩子心理素质差怎么办？

3、培养孩子市场竞争能力

平等竞争观念和市场竞争能力是二十一世纪对优秀人才素养的一项关键规定。家长需自小对孩子开展平等竞争观念的文化教育，培养孩子的迎头赶上精神实质和自立自强观念，文化教育孩子以平静的心理状态看成功与失败，胜不骄、败不馁。这就规定家长尽量多地造就机会，让孩子参加各种各样市场竞争，并在这里一全过程中，留意正确引导孩子的心理状态，让这会争得机会去主要表现自身的能力。

4、培养孩子社交媒体能力

与人相处是人和人之间互相联络的最基础的方法。将来社会发展的很多工作中都必须大家根据合作去进行，这就务必让少年儿童自小就学好与别人相处、合作。家长可正确引导孩子在与他人相处的全过程初中会轻松地表述自身的建议并解决相处中出現的各种各样分歧，让孩子在持续的融洽、融入初中会怎样与别人和睦地交往与合作。孩子心理素质差怎么办？

5、培养孩子个人价值

最先，运用各种各样机会协助孩子得到她们将会把握的能力。这就规定家长对孩子要有一个适当的期待值。大家明确提出的规定务必是孩子经过不懈奋斗便能做到的。此外，应尽可能让孩子自身解决困难。设计方案一些能促进孩子取得成功的情景，成年人一定要耐心地让孩子进行其有意义的事的主题活动，切勿多方面干预或大包大揽，那会让孩子始终体会不上取得成功的感受。

培养孩子个人素质的方式

1、存活能力以及关键

面对困难不一样的人对难题的观点便会有不一样的观点，实际上才可以并不是与生俱来的，归功于其爸爸妈妈的后天性文化教育。现阶段欧美国家，包含亚太地区的日本国，十分重视孩子的存活文化教育，从孩子听话起，就文化教育她们怎样战胜困难和独立，跌来到自身站起来，自身学会吃饭，梳理自身的物品，并了解什么情况如何保护自己等。

2、多长见识

如今的孩子全是饲养的。孩子见到陌生人就哭、就躲，长大以后易比较敏感、胆怯。有的小孩子以自我为中心，欠缺团结精神，因此也非常少有盆友，长大后也会因人际交往焦虑不安，而危害才可以的充分发挥。这全是孩子亲身经历的市面還是太少，应当使他多融入新领域，对胆怯的孩子激励他多触碰人，或积极站立起来回应教师明确提出的难题，这一全过程又叫皮肤过敏。不给孩子机会，他的融入能力是不容易当然出芽的。

3、塑造求知欲和探寻精神实质

许多科学发现全是来自求知欲的，好奇心是许多孩子的天性，针对新事物都想胆大试着一下，它是一种好奇心的主要表现，也是得到专业知识和专业技能的有效途径。假如家长全都不许孩子动，不仅使他失去学习培训的机会，也会抹杀了他的主动性，未来你要使他有兴趣爱好干点啥事，他也什么都不想做了。恰当的方式应该是，家长对孩子很感兴趣的事，耐心地给与解读，或一起陪他玩。

4、塑造意志力和自控能力

孩子心理素质差怎么办？从幼稚园调查的状况发觉，很多孩子做事有头无尾，欠缺信念和耐心，长大后工作上也小有取得成功。那麼如何培养孩子意志力呢?对这些每一次都把零食吃完的孩子，家长可以说：“假如你能憋住一星期不用零花钱，下星期能够翻倍让你，你能攒起來买你需要的大物品了。”孩子碰到困难，家长不必立刻给他们协助，只是激励他坚持不懈一下，承受挫败，使他坚信立刻便会取得成功的。

儿童早教：如何提高孩子心理素质

如何提高孩子心理素质

1、自小培养孩子的自觉性

儿童自觉性对一个孩子而言很较为艰难的，可是对其全部成长阶段是很有协助的。小孩子要是家长在身边便会惦记着去依靠家长。因此在做任何事物前应当要让孩子培养思索的良好的习惯，三思而后行，使他自身办事，鼓励孩子自身去触碰新鮮的事情，多和同年龄人沟通交流沟通交流，提升孩子的人际交往能力。如何提高孩子心理素质？

2、锻练孩子对难题的判断力

分辨是非优劣也是必须自小文化教育的，文化教育孩子塑造一个恰当的人生价值观和价值观念，教他啥事是对的，啥事是错的不可以去做，要协助孩子学好剖析，而且要给孩子塑造一个好的楷模。在孩子碰到难点的情况下，家长并并不是立即帮孩子处理，只是在旁边协助剖析或是正确引导处理，这也是锻练孩子随机应变的能力的一种方式。如何提高孩子心理素质？儿童

3、多鼓励孩子，不必经常严厉打击孩子

许多情况下家长通常较为常常在孩子犯错误的情况下责骂孩子，而沒有立在孩子的观点去想难题，要正确引导孩子意识到自身的不正确或是存有的缺点，要对孩子正面教育，即使孩子犯错误后，纠正后要多多的鼓励孩子，让孩子有信心去应对下一次。

4、培养孩子的自制力

孩子的许多心理应当要自小就会有一定的危害，自小培养孩子自我控制的观念，办事要锲而不舍，管理自己不会受到外部的引诱，待人处事要有一个豁达大度的胸怀。如何提高孩子心理素质？儿童

提升孩子心理素质的常见问题

1、摆脱自傲心理

自傲就是指孩子过堡垒估算和点评自身的主要表现。比如班里有某些儿童，因自身的某层面较为“会干”而经常受教师夸奖，就自高自大，狂妄自大，不愿意与别人一起玩。

2、击败不自信心理

不自信的儿童一直不坚信自己，觉得自身“诸事比不上人”。

3、清除妒忌心理

如何提高孩子心理素质？有的孩子不愿意他人比自身强，见到他人获得考试成绩或得到发展时，脸部就不开心，心理也不均衡。