胎教注意事项

宝宝学说话时应该注意的事项。

宝宝从一岁半左右开始会说话以来，我一直摸索着和宝宝一起学习语言。宝宝现在四岁了，词汇量已经相当丰富，而且能自如地表达自己的感情和需要。

在宝宝学习语言的过程中，我总结出几点应该注意的事项：

1.语言学习要循序渐进，不能着急。孩子在学习语言的过程中，可能会出现各种各样的问题，如吐字不清，用词不当等。家长要耐心地教给宝宝正确的读音和用词。但不要指责孩子，而是要多重复正确的读音和用词，忽略错误。给予孩子正向的强化。这样在潜移默化中孩子就能改变过来。

2.学习语言不能本末倒置。现在社会提倡早学语言，尤其是英语，孩子在还没有熟练掌握母语的情况下就盲目地去学习外语对孩子的语言发展是没有好处的。只有在充分掌握了母语的语法和规律的情况下才能接触外语。所以我给予鲁宝宝学习母语的充分时间，通过各种方法让宝宝在生活和游戏中掌握了母语的各种规律，并能运用自如。已经四岁的鲁宝宝开始接触英语了，这也是一个很自然的过程，不一定要宝宝掌握多少知识，而是要让宝宝有一种双语的感觉，生活中的一些司空见惯的东西都有另一种表达方式，这也是宝宝感到新奇的地方。

3.日常生活中父母的语言习惯很重要。有一次，和宝宝聊天时他无意中说了一句“真倒霉”，我很惊讶，宝宝的语言中怎么会有这样的词语呢？于是我问：“真倒霉是什么意思？”宝宝说就是不好的意思。我追问宝宝是怎么知道的，他就说是妈妈说的。我才反省自己是不是有意无意地说过这样的话。还有一天，我们一早去上幼儿园，一出门鲁宝宝就说“妈妈，看天气多好啊！”我很高兴地说是啊。我想这也是因为我几乎每天和宝宝都习惯性地说一句关于天气的话吧！所以要让宝宝养成良好的语言习惯，父母就要从自己做起。

4.规范的语言从书里来。比如一些用词，除了口头用语还要教宝宝一些书面用语。当然，这只是一个积累的过程，也许很长时间才积累一些，但是要给予宝宝这种语言的感觉，除了我们的口头用语还有一些正式的书面语。这也是让宝宝预备学识字的一个很好的方法。

5.把握学习识字的最佳时机。孩子在3到6岁是学习识字的最佳时机。从鲁宝宝三岁的时候我就尝试教他学识字，当然这只是一个从游戏中学习的过程。借用了一些方法，比如快乐想象识字，韵语识字，看图识字，儿歌识字，卡片识字等等。一个月的时间宝宝大约学习了100个字。在游戏中学习，高频率的重复，宝宝很快就能掌握。后来由于工作没有坚持，但是宝宝当时学习的那些字中现在还是有40个左右能辨认的。

延伸阅读

假期宝宝看电视应注意事项

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“假期宝宝看电视应注意事项”，仅供参考，欢迎大家阅读。

从健康方面来说，长时间盯着有辐射的屏幕是不好的，对眼睛不好，对内分泌也不好；从另一个方面来说，如果孩子看的东西可以让他学到一定知识，那当然是好事。所以说，最好的方法，就是让他看45-60分钟休息15-20分钟，一天顶着电视不要超过2个半小时，这样比较科学。

音并茂，信息量大，适当看电视对小儿的智力发育有很大的促进作用。但是，我们也不得不承认，有一部分电视节目并不适合小儿观看，而且，小儿自制力差，看电视时间过长会对小儿的生长发育造成负面影响。因此，小儿看电视时应注意以下几点：

1．为保护视力，电视机应与小儿保持一定的距离，一般为电视机对角线的5～7倍。如果您家的电视机是25英寸，那么，看电视时应相距125～175英寸（相当于3～4.5米）。

2．2～3岁的小儿看电视，每隔10～15分钟就应该休息一下，或者向远处眺望一会儿，以免用眼过度造成屈光不正。大一点的孩子可适当延长一点。

3．每天看电视的时间应有限制，不能因看电视而剥夺了其它学习时间。

4．电视节目应经过家长或老师挑选，避免看不健康或有暴力倾向的节目。

宝宝选择国学班的注意事项

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的宝宝选择国学班的注意事项，仅供参考，希望对您有帮助。

1、考虑宝宝的兴趣。

每个孩子都是独一无二的，有着自己的个性和特色，家长在给宝宝选择国学班时一定要考虑宝宝的兴趣爱好，有的宝宝对音乐感兴趣，那么可以让宝宝学习钢琴或小提琴，有的孩子对绘画感兴趣，那么就让他学习画画。国学班大多注重对于孩子从小的人格培养和礼仪教育，以及对于中国传统文化的学习，这对于孩子的成长也是非常有好处的。如果孩子对其他方面兴趣更浓厚，就要考虑孩子的接受程度，慎重选择。不要因为让孩子上过多的辅导班而带来负面的影响。

2、考虑国学班的办学质量和收费。

家长在为孩子选择上国学班时，一定要细心考察国学班的办学质量。尽量选择那些声誉好的、影响力大的学校。现在社会上各种办学机构令人眼花缭乱，其中的办学质量也是良莠不齐，父母要多方打听，最好亲自考察一下，尽量给孩子选择一个办学质量好、收费又合理的国学班，这样孩子才能真正学到知识，受到好的教育。

3、家长自己也要适当学习些国学知识。

中国传统文化博大精深、源远流长，家长在送孩子到国学班学习时，自己也应该了解并熟悉一些国学知识。这样一来，不仅自己收获到了新的知识和思想，也可以跟孩子交流互动，促进孩子在学习上的的提高和进步。

每一个家长都希望自己的孩子能够成长为一个自信、独立、坚强、快乐并勇于承担责任的人。而这与国学中对人的培养其实是殊途同归的中国传统儒学文化对人的最高要求是“仁、义、礼、智、信”，家长在对孩子进行才艺培养，报各种培训班时，要进行客观分析，结合自己孩子的实际情况作出正确的选择。

宝宝早教注意的事项

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“宝宝早教注意的事项”，希望对您的工作和生活有所帮助。

宝宝早教是指在宝宝出生后的早期阶段进行的教育活动，目的是促进宝宝的智力、语言、动作、情感等多方面的发展。作为一名早教师，亲子早教网小编深知早期教育对宝宝未来的发展至关重要。在实施早教活动时，有一些重要的事项需要注意。

亲子早教网小编要明确宝宝早教的目标。早教的主要目标是培养宝宝全面发展的基础能力，而不是追求过早的学习成果或考试成绩。因此，在实施早教活动时，亲子早教网小编会注重宝宝的兴趣和主动性，鼓励宝宝积极探索和学习，而不是强迫或压力宝宝。

亲子早教网小编会根据宝宝的发展特点选择适合的早教活动。宝宝在0-3岁的早期阶段，主要是通过感知、观察和模仿来学习。因此，亲子早教网小编会选择一些能够激发宝宝感官和动手能力的活动，如听音乐、看图画、玩具、摸软质材料等。同时，亲子早教网小编也会根据宝宝的具体情况，有针对性地进行早教活动，例如对于口才较差的宝宝，亲子早教网小编会加强语言交流方面的训练。

在进行早教活动时，亲子早教网小编会注意创造良好的学习环境。亲子早教网小编会选择安静、明亮、整洁和安全的地方进行活动，以保证宝宝的安全和舒适度。亲子早教网小编会提供丰富多样的教具和玩具，以满足宝宝的好奇心和学习需求。亲子早教网小编会与宝宝进行互动，关注宝宝的反应和表情，并不断调整教育活动的节奏和内容，以适应宝宝的发展需求。

在早教实施过程中，亲子早教网小编会注重培养宝宝的情感和社交能力。通过亲子互动、团体活动和与其他小朋友的交往，亲子早教网小编帮助宝宝建立起积极的人际关系和同理心。同时，亲子早教网小编也会鼓励家长参与早教活动，加强亲子互动，营造良好的家庭教育氛围。

早教活动需要根据宝宝的年龄和发展阶段进行合理的安排。由于宝宝的大脑和身体发育尚不完善，亲子早教网小编会把握好早教时间的长短和频率，避免过度刺激或过度负担宝宝。同时，亲子早教网小编会根据宝宝的注意力和疲劳程度来合理安排活动的内容和难度，避免过于单调或过于复杂。

早教工作需要持续的观察和评估。通过观察宝宝的行为、表情、语言和动作等方面的变化，亲子早教网小编可以了解宝宝的发展状况，并根据需要及时调整早教内容和方法。同时，亲子早教网小编也会与家长进行深入的交流和反馈，帮助家长更好地理解宝宝的特点和需要。

作为一名早教师，亲子早教网小编深知宝宝早教的重要性，因此在实施早教活动时会注意培养宝宝的全面能力发展、创造良好的学习环境、注重情感和社交能力的培养、合理安排早教时间和内容，并持续观察和评估宝宝的发展状况。通过这些方法，亲子早教网小编相信宝宝们将会得到全面、健康和快乐的早期教育。

宝宝早教的注意事项

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的宝宝早教的注意事项，仅供参考，希望对您有帮助。

宝宝早期正是大脑发育最为迅速的时期，早教作为一种有益的干预手段，对于宝宝的身心发展带来积极的影响。作为一名早教师，亲子早教网小编们需要关注以下几个方面的注意事项。

1. 个性化教学：每个宝宝都有其独特的特点和发展规律，早教应以宝宝为中心，尊重宝宝的兴趣和需求，采用个性化的教学方法。了解宝宝的家庭环境和个人习惯，结合其发展阶段，有针对性地开展早教活动，以激发宝宝的学习兴趣和动机。

2. 多感官刺激：早教活动应注重宝宝的多感官刺激，通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感官的刺激，促进宝宝的感知能力和神经发育。可以利用图画、玩具、音乐、游戏等多种媒介与工具，丰富宝宝的感觉体验，培养宝宝的观察力、注意力和记忆力。

3. 亲子互动：早教不仅仅是一种对宝宝的教育，更是一种家庭教育，亲子互动是早教的重要环节。鼓励家长与宝宝进行密切的互动，在早教活动中扮演积极的角色，与宝宝一起参与游戏、唱歌或模仿动作，增进亲子间的情感交流，促进宝宝的社交和语言能力的发展。

4. 创造宽松的环境：早教环境应该是一个宽松、愉快和安全的空间。为宝宝创造一个充满童趣的环境，配备适合宝宝年龄阶段的玩具和教具，提供丰富多彩的游戏活动，以激发宝宝的好奇心和探索欲望。保持活动区域的整洁和安全，确保宝宝在早教活动中能够放心、自在地探索和学习。

5. 重视身体锻炼：早期运动对宝宝的发展至关重要。促使宝宝进行适度的身体运动，可以增强宝宝的肌肉力量和协调能力，培养宝宝的运动技能和空间感知能力。在早教活动中，可以进行一些简单的体育游戏，如爬行、站立、跳跃等，同时也要注意保证宝宝的安全，避免受伤事故的发生。

6. 精细动作训练：随着宝宝的成长，精细动作尤为重要。通过一些小手指运动、拼图、描红和折纸等活动，促进宝宝手眼协调能力和手指灵活性的发展，为宝宝今后的书写和绘画能力奠定基础。

7. 合理安排时间：早教应该量力而行，不可过度操劳宝宝。根据宝宝的年龄和生理特点，合理安排早教时间和活动内容。不应长时间集中进行早教活动，要结合宝宝的注意力持久性，适时休息。同时，要给予宝宝充足的自由玩耍和休息时间，保持宝宝的身心愉悦。

以上是作为一名早教师需要注意的几个方面。早教的核心目标是促进宝宝的全面发展，而具体的方法和方式则因宝宝个体差异而异。早教师应灵活运用专业知识和创造力，总结经验并不断探索，为宝宝提供有针对性的早期教育，帮助他们在早期迎接更好的发展和未来的挑战。