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孩子一生中的“黄金八年”，很多父母后悔太晚看到。

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“孩子一生中的“黄金八年”，很多父母后悔太晚看到”，供您参考，希望能够帮助到大家。

孩子成长的规律，是每一个父母都希望了解的。这篇文章就是为了让父母们了解孩子的成长规律，做出合理又合时宜的预期，特别是当孩子遇到困难和麻烦的时候，了解了这些规律，父母心里就会踏实很多，更少一些焦虑。

以下是孩子一生中的“黄金八年”，爸妈们赶紧看看孩子每年的培养重点吧。

1岁

培养安全不可错过的一年

孩子一岁时，父母该做的，其实是多陪孩子玩就好。这胜过任何生硬的知识，因为他在这里已经学到了更宝贵的东西，他知道自己有人疼爱，知道自己是父母最珍贵的宝贝，知道有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么美好。

婴幼儿时期的孩子，每天都经历着挫折和困难，小小年纪，要千方百计地做自己力量所不能达到的事情。他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，才会有安全感，成长起来也会更顺利。我们最应该做的，是耐心的包容孩子，培养起他一生的信赖感和幸福感。WwW.ZJ09.CoM

2岁

培养幽默感不可错失的一年

“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分，两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。

父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受用一生。

3岁

培养创造力不可错过的一年

孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能自然会得到最大的发挥。

让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法，可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等。这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。

4岁

语言表达力飞速成长的一年

语言，是四岁孩子的最爱之一，她突然变得非常爱说话。

请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是，你不要特意强调孩子的错处。

四岁也是一个爱问问题的年龄。他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西;一部分是为了好玩，瞎聊下去;还有一部分则是表达抗拒不从的意思。当然最主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。

5岁

亲子关系最亲昵融洽的一年

五岁孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。

因为五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，然后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。做妈妈的脑筋要转得足够快才行。

6岁

内心矛盾最为突出的一年

可能是母子之间纠葛最多的年龄，五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心；到了六岁时，他世界的中心则变成了他自己。孩子在寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于他自己的独立王国。

一方面喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳;另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。

当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸就要登场亮相，往往能解救全家于水火。

7岁

抽象思维开始发展的一年

七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心，而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：“我想要下雨，就下雨了。”他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪，有思维;也会以神奇魔力来看待很多事情。

抽象思维的发展，使孩子既可以看到物体之间的相同之处，也可以看出它们的不同之处。他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意义。如果你把10个石子摆成一排，另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相同长度的一排，他也能分辨得出哪一排石子数量更多。

8岁

热衷思考思维活跃的一年

八岁的孩子，已经可以开始思考很多问题了。思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。

另一个重要的思维层面的改变是：八岁的孩子不再像过去一样相信万物有灵，现在他越来越认识到大自然的客观力量；在语言方面典型的八岁孩十分健谈，虽然还做不到彻底的诚实，但他已经能够分得清幻想和现实。

最后，要告诫大家的是：孩子的能力获得是一件极其自然的事情，不要奢望孩子照自己的设想发展。每一个孩子都是与众不同的，孩子成长进程的快慢都各有不同，不是所有的孩子在那个年龄段“都会”或者“应该”是那个。

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当孩子看到父母在“性生活”

瑞典的孩子就比我们的孩子幸运些，因为他们的父母绝对不会严厉地对待他们。瑞典是性开放程度很高的国家，其父母也很早就开始对孩子进行性教育。他们亲昵或性生活时被小家伙瞧见了，会十分坦然，一点儿也没有惊慌失措，他们会轻松地告诉孩子，我们也在玩呀，就像你和小朋友玩捉迷藏，不过我们是大人的玩法，你们是小孩子的玩法。孩子听了，立即恢复了轻松，自己玩去了。

讲究浪漫的法国人，在孩子很小的时候，就让青少年懂得男女两性的差别、人的发育和成熟以及妊娠分娩等生理科学知识，而且还要他们知道生命的可贵和男女友爱的重要性。在街头碰到一对青年恋人忘情接吻时，大人会停下来，向孩子讲述爱情的幸福滋味，告诉他们性爱是自然的、美妙的，它并不可怕，也没有罪恶性，可怕的是人们对它的不正确态度。

在国外，重视青少年性教育，培养健康的性心理，从儿童时期就已经开始了。

日本文部省出版的小学第一册《卫生》课教书封面就是一名妇女分娩的情形，产妇分开大腿，一个婴儿的脑袋正钻出产道。这一画面比较直观地回答了许多儿童爱问的问题：我从哪里来？在初高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。

美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、月经、遗精、性约束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。

新加坡针对近年来女学生怀孕率不断增多的不良情况，在学校专门开辟了性教育课，教导学生们如何对待友谊、如何对待异性朋友、如何对待感情、如何对待早恋等，高度重视他们的青春期心理问题，并为孩子创造一些同异性接触的机会，教育他们如何掌握适当的尺度和分寸，理智地对待和异性的交往，不去跨越友谊的界线。同时对社会上一些不良的影视出版物、电脑黄毒等大力抵制，打击各种诱使少女犯罪的不法分子。

父母不该让孩子看到的4大恶习

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“父母不该让孩子看到的4大恶习”，仅供参考，大家一起来看看吧。

父母不该让孩子看到的4大恶习

孩子的观察力和认识能力是很强的，往往超出大人的想象范围。而父母对于孩子一生的影响都是重大的，所以父母的言行举动会直接影响到孩子的性格发展，如果父母从来都不考虑孩子的感受一味的孤行，就很容易使孩子产生一些心理上的阴影，所以为了孩子的更健康的成长，请父母注意自己以下的言行！

父母是宝宝最亲密、最直接的生活与成长伙伴，为人父母者的生活行为对幼儿的成长有着直接的影响。这其中，父母的情绪直接影响幼儿的心理健康发育。

社会学家认为，父母在家庭生活中的行为，尤其是情绪，是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆，是孩子心理发育的影响指针。研究表明，父母在家中情绪友善平和，接人待物谦虚礼貌，有助于幼儿的心理健康发育;而如果父母在家里经常情绪恶劣，吵架斗嘴，则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中，对于孩子的心理发育极其不利。

亲子教育，从幼儿的心理健康发育角度出发，家长在日常家庭生活中要注特别意情绪控制，谨防幼儿因父母不良情绪而影响正常的心理发育。专家提醒家长，为了孩子的心理健康发育，以下几点情绪控制特别需要注意：

1、不要在孩子面前吵架动粗。

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安，心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

父母不该让孩子看到的4大恶习

2、不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3、不要在孩子面前责骂或批评他人。

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式，会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4、不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。

孩子的性格往往在潜移默化之中受父母的影响，如果想让自己的孩子更加的优秀，父母就应先学会控制自己的情绪，以身作则，为孩子树立一个好的榜样，让其健康的成长，拥有一个美好的童年！

看到孩子跌倒，父母应该怎么做呢？

教育孩子，许多的时候都需要讲究一定的技巧与方法，就拿“孩子跌倒应不应该扶起来”详细的解说下吧，但愿父母们都能够从全面的考虑，即锻炼了宝宝们的毅力，也可以让宝宝们懂得关心他人！

自立不是不理

我们都知道婴幼儿最重要的学习手段就是模仿，他在蹒跚学步时，摔倒了，没人管他，他又从什么地方能学习到关心人呢？他模仿什么呢？那就是“不管”啊！

家长对孩子的态度影响着孩子性格的形成，当孩子跌倒或被碰撞而哭泣的时候，你用什么样的态度对待他，就会造就他相应的性格特点。所以，孩子摔倒了不扶是对的，但不理就不对了。而站起来一定要理，因为从头到尾都不理就会出现以下几种后果：

第一种：幸灾乐祸的态度。“呵呵！说了叫你别跑，这下好了吧！摔了！舒服了吧！下次看你还敢乱跑！”此态度会打造出一个遇到困难就逃避放弃的消极孩子，因为你总在灌输“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的理念。早教网

第二种：“恨铁不成钢”的态度(咬牙切齿式)。“叫你别跑，你就是不听！自己摔倒的还哭什么！”有的家长居然还不许孩子哭，打击他，压抑他，这样很容易给孩子幼小的心灵留下阴影，严重的还会造成孩子人格扭曲，会打造出一个“忍者神龟”：懦弱、前怕狼后怕虎、语言的巨人行动的矮子。

第三种：置之不理，假装没看见。家长的逻辑就是：你不理他他自己一会就爬起来了，你一理麻烦就来了，又哭又撒娇的，还是不理为妙！这种教育下的孩子大多缺乏爱心、冷漠。因为他遭遇挫折时，没有得到爱和安慰，而是面对冷漠，那他也只会用这招来应付别人和你！不客气一点说，你也有不小心磕磕碰碰的时候，也会疼和难受，这个时候，当你也需要他来关心的时候，请你放心，他是不会来做的，因为他不会！不是他不做，而是他真的不会！

及时安慰与鼓励

孩子摔倒了是应该让他自己站起来，但在他站起来后，我们必须要做两件事：

第一件事就是安慰：及时给予拥抱和鼓励。“啊！宝宝真勇敢！疼吗？来让妈妈看看！嗯，抱抱！亲亲！”家人的怀抱是最安全、最温暖的发泄场所，能使心灵很快获得抚慰。如果孩子哭了，就让他趴在我们的怀里哭，轻拍或抚摩他；适当的哭泣，可以释放心中的压力和不快。“哦，一定是很疼，要不我们家宝宝是不会哭的，来，到妈妈怀里来，好了，很快就好了！”

第二件事就是总结并鼓励重试：当他放松了紧张的情绪，就立刻跟他一起总结摔倒的原因：是没有看到有障碍物(台阶)还是脚没站稳，“我们来看看刚才为什么会摔呢，是不是没踩稳，没事，待会陪着你再试试，我们是勇敢的孩子，来再试试！加油……”成功者找方法，失败者找理由。我们要引导孩子去学会找成功地保护自己的方法！这样能够造就孩子“从哪里摔倒就从哪里站起来”的精神！早期教育

本网站小编总结：父母教育孩子的方法不同，所得到的成果也不相同，在健康孩子方面，许多的家长们都喜欢断章取义，这对孩子们的成长很不利，但愿家长们都能够从全方面的教育孩子！

父母对孩子的影响很大

●如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。

●如果父母总是否定宝宝，批评话语不断，宝宝在这样的环境中长大，就会对自己产生怀疑，总觉得自己不对，缺乏应有的自信。一个没有自信的宝宝，就不会拥有自尊，也不会爱戴自己和他人。

●如果父母总是牢骚满腹，苦大仇深，劳苦功高，任劳不任怨，在这样环境中长大的宝宝，就会产生歉疚感，感觉不到生活的快乐，只感觉到压抑和艰辛。背着沉重的包袱生活，缺乏人生追求和幸福感。

●如果父母脾气暴躁，动辄就骂宝宝，甚至举手打宝宝，事无大小，常怒火中烧，一触即发，在这样环境中长大的宝宝，或者是喜怒无常，或者是心情压抑，性格孤僻，不愿意与人交往。

●如果父母在宝宝面前总是表示不满，谴责他人，说别人的坏话，宝宝可能会成为爱挑剔、对人刻薄、缺乏信任和同情心的人。

●如果父母心胸狭窄，做事谨小慎微，妒忌心强，宝宝可能会成为非常敏感，甚至神经质的人。

●如果父母总是说话不算数，喜欢承诺，但不兑现，只要达到眼下目的就行，宝宝可能就会没有安全感，独立性差，缺乏团队精神，不善于和他人合作，喜欢独来独往

●如果父母经常说一套，做一套，对宝宝进行的语言教育和自身行为有很大差距，对宝宝的语言要求与对宝宝的行为规范存在较大的差距，那么宝宝心理可能会受到扭曲，缺乏主见，遇事摇摆不定、不果断，常常陷于彷徨和茫然，甚至自我矛盾之中。

●如果父母霸道，不讲道理，凡事都没有商量的余地，宝宝可能会心口不一，从不自觉地撒谎，到编故事，甚至变得强词夺理，但并不坚强，还有些懦弱，不能坚持自己的意见和看法。

父母良好的品质对宝宝的成长有着积极的影响，宝宝的成长离不开自我的提升，但看护人对宝宝性格、人品、秉性、人生态度等诸多方面的影响是不可忽视的。

总之，父母不可忽视自己及看护人对宝宝的影响，不能把宝宝的“不是”都归咎于宝宝自身的发展。具有相似个性和气质的宝宝，在不同的环境中成长起来，可以出现不同的结果。这是父母应该重视的。

为人父母50金律（中）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“为人父母50金律（中）”，希望能为您提供更多的参考。

15、先行动、后商量

当孩子惹祸时，先果断采取行动，以后再“心平气和”地交流此事，因为在气愤当中很难公允，容易有狡辩。

16、检查宝宝的车座

如果宝宝的车座安装不良常常会造成伤害，每一次把孩子放到车座上时，你都要一下车座是否安装正确、稳固。

17、备用药品

你可能在家里有小药箱，但是你也要考虑考虑在公司、车上或者行囊中也备好医生建议你用的药品。

18、朝花夕拾

每个月都花上一两个小时的时间来制作一个相册，整理一下小纪念品，把家庭的美好岁月浓缩成可让以后重温的物件。

19、滋润宝宝的肌肤

随时随地都备一瓶润肤露，不时给宝宝滋润肌肤，按摩一下，别忘了，自己也可以借点光。

20、亲密昵称

给宝宝起个小名，可以表达宝宝的一个特点，昵称可以反映你和孩子之间的独特联系。昵称多的孩子也是获得宠爱多的孩子。

21、别让你的爱有条件

你爱孩子，因为他是你生命中的“一块宝”，而不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”。别让你爱的表达和分数，成绩联系在一起，这样会让孩子戴上势利的眼镜去面对爱与关怀。千万不要吝惜你的爱，应该让孩子体会到，你的爱在任何情况下都和他在一起。

22、读所有食品的标签

对孩子吃的什么东西工了解清楚，尤其当孩子有食物过敏史时，把关注食品万分和保质期形成习惯。

23、父母要协调一致

慈母严父没有问题，但是两个人一定要在教育重要问题上保持一致。如果在对于孩子教育的某个环节中存在分歧，务必要交流、读书、咨询，直到达成共识。

24、冒冒傻气

蹦蹦跳跳、笑笑闹闹，让自己和孩子一样放肆一下，你们的心将贴得更近。

25、让自己成为宝宝最喜爱的大玩具

与其不断地给孩子买新鲜玩具，不如自己多抽出一些时间陪他。你这个玩具又安全，又不含危险材料、可移动、发声，可进行互动游戏还暖和和的，又柔软又安全，而且还可以练习“口语”。

26、将家庭仪式定期化

要么一周、要么一个月一次，全家人在一起大专朗读一本书，一起到某个地方散步、去爬山、游泳或者野餐。当一个家庭活动定期化后，它会成为孩子和大人记忆中的珍宝。

27、把暴力倾向扼杀在萌芽里

不要让孩子打你或者踢你，哪怕你了解他生气了或者有挫折感了，你要立刻阻止他（当然不能以暴制暴了）。并告诉他：“你不可以打爸爸妈妈。”

28、教孩子简单的儿歌或诗词

节奏和文字的音律是很好的启蒙材料，对孩子以后的新闻记者能力和理解能力都有潜移默化的帮助。

29、别让宝宝在你怀里入睡

宝宝困了，打着哈欠，这时候把他放到小床上，让他自己学会安静入睡。

30、承认错误

对孩子说出：“对不起，我把事情弄糟了”是需要很大勇气的。但是这是人和人交往的一部分；承认自己的错，也谅解别人的错（即使是宝宝）。

31、自我监督

你是孩子的第一任老师，也是对他一生影响最大的老师，你意识到了吗？所以一定要注意自己的一言一行，一举一动，孩子可能正在某个角落默默观察你，并把你作为模仿的对象，千万不要“误已了弟”噢！（是否有一种被时刻监控的感觉呢。没办法，既然选择为人父母，那你便给自己宣判了最甜蜜的无期徒刑。）

32、相信你的直觉

如果有些人给你孩子提出的建议、处方让你不信任，效果也不见得好，你的直觉极有可能是对的，不用担心伤感情，别怕直白带来的尴尬，孩子的需求永远是第一位的。

33、避免恶性循环

如果孩子做了件错事，你说了100遍也不管用，那么就别再给他第101次警告，不妨想一个办法，使他改正得更容易些，更有趣味些，比如他总是把衣服乱扔在地上，那么就钉一个合适的他的身高的衣钩，并且做好榜样，好奇的他一定不会让你再一次失望。

34、允许孩子探险

父母都不希望自己的孩子磕磕碰碰，或是把东西翻得乱七八糟，但这是孩子的学习捷径，我想每一个父母都不会剥夺他们宝宝“自学”的机会。

35、叫醒孩子

叫醒孩子有时比等他自己起床要好。早晨叫他，中午他或许会比较容易睡个午觉；下午叫醒他，晚上他可以睡得更好。

为人父母50金律（下）

父母的类型改变孩子一生

人的性格有很多种，父母也有不同的类型，不同类型的父母会对孩子造成不同的影响。你想知道你自己是哪一种类型的父母吗？你知道自己在今后的教子过程中应该注意哪些问题吗？请你认真往下看，看看自己的父母类型到底是哪一种：

A：当你向孩子提出一个要求之后，你会允许孩子立即提出自己的看法和要求，即使你有异议，也会很虚心地接纳，并立即改变自己的要求。你的目的只有一个，那就是你对孩子提出的要求是最科学、最合理的，也是孩子乐于接受的。

B：在生活中，你总是很少向孩子提出自己的要求，你认为家长应该给孩子最大的行动自由，而且无论做什么事情，首先都应该把尊重孩子的个人意愿放在第一位，在别人看来，有时你对孩子采取了完全放任的态度。

C：在生活中，你要求孩子必须完全听从你的决定和安排，至于孩子的意见，你认为是无足轻重的，甚至你根本就没有考虑过孩子还会有自己的意见，因为在你的意识中，孩子的想法是幼稚的、不值一提的。孩子必须按照你为孩子设计的发展蓝图成长。

测试结果与分析：

1.如果你的表现是A，说明你是权威型父母。

优点：家长与孩子之间可以很好地进行沟通，可以很容易地了解彼此的想法和心愿。在孩子遇到困难的时候，家长会不惜一切地帮助孩子，给孩子最有效的帮助，同时，孩子也会在第一时间把自己的困难和需要告诉家长。

缺点：权威性不足，有的时候，孩子并不会真正尊重或者采纳家长的意见，所以家长和孩子之间的关系需要重新认识和定位。

2.如果你的表现是B，说明你是宽容型父母。

优点：孩子和家长之间能够做到很好的交流和沟通，如果孩子有什么需要，他们也会立即向自己的家长提出要求，家长也乐于在最短的时间内解答。

缺点：你对孩子有些放任，虽然孩子需要自由，也应该给予他们充分的尊重和自由，但是你仍然需要让孩子知道你的存在，你必须对他们的成长施加影响，否则孩子会变得相当自我，在以后也很难接纳别人的正确意见。

3如果你的表现是C，说明你是专制型父母。

优点：你可以保持家长的权威，在孩子的心目中具有一定的地位，无论什么时候，家长的意见都会被孩子放在第一位。

缺点：你的这种行为已经抹杀了孩子的自由天性，孩子也会因你的不良教导而没有主见，在离开你以后，很容易变成一个人云亦云的人。

孩子看见父母做爱

友：我的女儿四岁四个月了，昨天晚上12点时我和丈夫做爱的时候却被睡在小床上的她发现了。她捂着被子不好意思的露着小脸嘻嘻的笑。我只好装着着肚子疼，可是她却半信半疑。我想请教您这会对四岁多的孩子心理有影响吗？

茅于燕：做爱最好不要让孩子看见，因为她对于这种行为还很不理解，会因为好奇而产生许多幻想。

已经被孩子撞见了一回，也不是什么了不起的事，绝对不会对这位四岁多的孩子有心理影响，你放心好了，但这种情况不能有多次。

孩子对于父母的性行为问题，我想讲几点：

1、四岁以上的孩子对性可能有一点矇眬的概念，父母做爱要回避。

2、做爱时一定要单独、锁门。如果和孩子睡一个屋，一定要确知孩子是睡着了再行动。

3、孩子问时，不要主动去解释。

4、如果孩子以为你们是在打架，因而很害怕，应该乘机解释你们不是在打架，而是友好，到此为止，让他不去害怕。

5、切忌解释过多，愈解释就愈深，孩子就愈不懂，也就会更多地问，反而愈说愈糊涂。

6、由于文化传统的习惯，父母亲过分亲昵的行为最好也不要在孩子面前表现，免得因为不理解而有问题。