两个童话故事

每月两个小游戏，让1岁前的宝宝手眼协调更聪明！。

其实你的宝宝从刚出生开始，就已经在发育成长了，而妈妈们也可以通过一些游戏来帮助宝宝的身体和大脑发育，同时增进和宝宝的情感交流。

但很多妈妈又很疑惑，不知道在什么合适的时间应该和宝宝们玩什么游戏，不要着急，来和十月菌一起学玩这些游戏吧。

●锻炼技能：视觉

●你需要：手指、彩笔、硬纸、剪刀

●游戏方法：用剪刀把硬纸剪成圆锥形，在上面画上卡通五官，做成三角锥形套在手指上，在宝宝面前挨个展示，还可以从左到右或者从上到下移动，让你的宝宝看，锻炼他的视觉。

●锻炼技能：触觉

●你需要：各种不同材质的物件，如柔软的丝巾、天鹅绒等家居用品Zj09.Com

●游戏方法：把宝宝放在床上，用一些常见的家居用品在宝宝的皮肤上抚摸，并给宝宝描述这些东西抚摸过的感觉，比如软软的、滑滑的。

●锻炼技能：手眼协调

●你需要：衣架、绳子、拨浪鼓、毛球、铃铛等

●游戏方法：用绳子绑一些家里能见到的小玩具到衣架上，伸到宝宝前方，让他能够到的地方，试着让宝宝伸手抓他们，也可以换一下这些东西的位置，来持续吸引宝宝的注意。

●锻炼技能：大肌肉动作

你需要：------

●游戏方法：妈妈躺在床上，把宝宝放在你的小腿上，让他舒服的躺好，控制你的小腿和地面平行，然后你可以给小宝宝说飞机起飞啦、降落啦，并移动你的腿，可以根据自己的体力决定玩的时间。

●锻炼技能：语言

你需要：------

●游戏方法：妈妈们可以给宝宝唱歌，唱一些节奏欢快的歌，还可以用手或者在桌子上拍节奏，或者边唱边有节奏的摆动玩具等，吸引宝宝的注意力，这种方法很适合在给宝宝换尿布时转移他注意力时使用，也可以在坐车你不想他睡着时使用。

●锻炼技能：视觉

●你需要：手电筒

●游戏方法：在光线暗的情况下，把宝宝抱坐在妈妈的怀里，用手电筒的光打在墙上，并向不同方向移动，可以和他比较手影子的大小，或者用手做一些动物的手影给宝宝看，还可以拿着他的手比划一些作动形成影子和他玩。

●锻炼技能：手眼协调、认知

●你需要：肥皂水、吸管

●游戏方法：用吸管蘸取肥皂水吹泡泡，让宝宝试着用手去抓，可以让泡泡落在宝宝的胳膊上、手上或者腿上等，不过要注意不要把肥皂泡弄到宝宝眼睛里哦！

●锻炼技能：大肌肉动作、背部肌肉

你需要：------

●游戏方法：妈妈叉开双腿坐着，让宝宝和你面对面坐好，妈妈双手拉着宝宝的双手，你可以先向前倾并控制着宝宝向后仰，然后妈妈向后仰并让宝宝向前倾，在宝宝习惯了之后你可以把摇动的幅度变得大点，你还可以一边玩一边给宝宝唱歌。

●锻炼技能：模式识别、精细运动

●你需要：一本相册

●游戏方法：妈妈准备一本相册，里面有家里人和宝宝自己的照片，妈妈可以翻开给宝宝说这个是你，这个是家里的哪个人，还可以把相册放在宝宝身边让他自己翻，找到自己的照片。

●锻炼技能：听力、语言

●你需要：可以录音的机器

●游戏方法：妈妈可以打开录音机或者手机录音功能，鼓励宝宝发出一些声音，也可以在陪他玩的时候让他发出一些声音并录下来，然后放给宝宝听，并告诉他这就是你自己的声音，这保留下来未来也是一个很好的礼物。

●锻炼技能：逻辑

●你需要：灯、抽屉、小球、水龙头等

●游戏方法：给宝宝展示打开灯和关上灯、打开抽屉和关上抽屉、打开水龙头关上水龙头，把小球从桌子边缘滚到中间再滚回去，向宝宝展示事物的变化。

●锻炼技能：精细运动、对事物的理解

●你需要：几个纸杯或纸巾、一些零食

●游戏方法：把吃的东西放在桌上，展示给宝宝看后，用纸巾或者纸杯盖起来，移动这些纸杯或纸巾的位置，让他自己拿起来找到他的食物。

●锻炼技能：语言、听力、颜色

●你需要：剪刀、不同颜色的纸、笔

●游戏方法：在不同颜色的纸上画出不同的事物，比如房子、大树、汽车、动物等，然后妈妈拿给其中的一个给宝宝讲一个相关的小故事，等你的宝宝大了你就可以让他给你讲了。

●锻炼技能：对事物关注的持久性

●你需要：气球

●游戏方法：给气球里吹一些气，但不要吹的太大，不要绑住吹气口，把气球给宝宝让他把气球吹气口分开，让他看气球是怎么飞走的，洗澡的时候可以给气球里加点水给他玩。

●锻炼技能：逻辑、精细运动

●你需要：纸、笔、剪刀、画报

●游戏方法：用笔在纸上画各种表情再剪下来，或者也可以从画报上剪下来各种不同表情的图片，然后展示给宝宝看什么是哭、什么是笑或者什么是生气，可以给每个表情讲一个故事，后来你的宝宝就可以自己找到你让他找的表情了。

●锻炼技能：精细运动、节奏感

●你需要：几个瓶子、一些米或者豆类、拨浪鼓

●游戏方法：给瓶子里装一些米或者豆类，或者是给宝宝一个拨浪鼓，给他放音乐，然后让他自己转动拨浪鼓或者摇自制的“乐器”，培养他的节奏感。

●锻炼技能：大肌肉动作、空间关系

●你需要：一个坚固的纸箱、毯子、玩具等

●游戏方法：给一个大纸箱里铺上毯子，放一些玩具在里面，把宝宝放进去让他自己玩，箱子一侧可以打开，宝宝可以自己爬出来，这能让他感受里、外的概念。

●锻炼技能：爬行、大肌肉动作

你需要：------

●游戏方法：妈妈站好双腿岔开，假装是一个山洞，让你的宝宝假装是一辆火车，要从你的山洞穿过去，在他通过的时候可以发出一些类似火车开动的声音，后来还可以在宝宝要通过时收紧双腿，假装要去抓他。这个可以锻炼他的爬行速度。

●锻炼技能：手眼协调

●你需要：两根棍子

●游戏方法：给宝宝两个手里都拿一根棍子，让他把两根棍子打在一起，可能他开始的时候还经常错过打不到，让他多玩一会他就能做到了。

●锻炼技能：对事物关注的持久性、手眼协调

●你需要：肥皂水、吸管、浴盆

●游戏方法：让宝宝坐在浴盆里，妈妈站在宝宝看不见的地方吹泡泡，让泡泡飘到宝宝那里，间隔一会再吹一些，让宝宝持续地对泡泡产生兴趣，不过记住妈妈一定不要留宝宝一个人在浴室哦。

●锻炼技能：站立、步行

●你需要：一张带弹性床垫的床

●游戏方法：妈妈扶住宝宝站在床的中间，帮助他在床上上下弹起，可以把他举起来，再将他降落到原来的位置。

●锻炼技能：精细运动、因果关系

●你需要：纸管、小球、剪刀

●游戏方法：把纸管倾斜一个角度，把小球从一端放进去让小球滚出来，然后可以让宝宝自己玩，妈妈可以调整纸管的角度让小球滑落的更快或更慢，也可以把纸管剪成两半，做成Z字形，这样宝宝可以更明显的看到小球滑落的过程。

●锻炼技能：手眼协调、对事物关注的持久性

●你需要：一些纸巾、一些小玩具

●游戏方法：妈妈先用纸巾包一个玩具在里面，给宝宝说这是给他的礼物，让他把纸巾拆开，可以多包几个让他拆着玩，等到他在长大点就可以让他尝试自己包礼物了。

●锻炼技能：行走

你需要：------

●游戏方法：爸爸妈妈各蹲在两边，相隔几步远，让宝宝在中间，爸爸先叫宝宝去他那里，等宝宝到爸爸怀里时可以给他一个拥抱，然后妈妈再叫他，让宝宝从妈妈这里到爸爸那里，往返几次。

给大家说了很多各个时期宝宝可以玩的游戏，妈妈们也可以举一反三自己设计一些游戏来锻炼宝宝的技能，同时爸爸妈妈也别忘了鼓励宝宝，当宝宝有进步时夸夸他，当他学不会的时候，不要责备他，也不要着急，耐心教他，尽量选择宝宝愿意配合的游戏，不要强迫他玩，最重要的是游戏过程中一定要注意宝宝的安全哦。

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手眼协调训练让宝宝小手更灵巧

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手眼协调，学习的开始

从出生开始，宝宝会花很多时间观察周围的世界，有时发现感兴趣的物品，他会想伸手去触摸，这个过程常需要结合视觉跟触觉两种能力。宝宝大部分的时间都在进行手眼协调的发育，包括专注、看、接近、触摸、抓取、拿起、丢拋等动作，这些动作也是在他看到东西之后，会想要伸手去触摸的原因。

对你来说，你会觉得周围的有些东西是非常无趣的，或者是你每天都会看见的，但对好奇的小宝宝来说，这却是一个等着被他去用他的小手发掘出乐趣的至宝。有时候他会想要掀开某个容器的盖子，看看里面到底有什么东西，对你已经漠视了的一切，他却会表现出强烈的好奇心。这时候你要做的不是手忙脚乱地在后面阻止他，而是多留意居家安全，例如不能让他将手伸进插座里即可。

新生儿一直努力学习控制自己的手与手指头的能力，去发现、挖掘、学习适应周围的世界。举例来说，他可以运用手眼的协调性，将会发出声音的玩具拿到眼前，并且仔细地端详或摇晃，甚至会将东西放进嘴里，这些早期的手眼协调练习过程都能增进他的学习能力。

宝宝的发育：你的宝宝有许多与生俱来的无法自我控制的反射动作，抓握反应就是其中之一。

亲子互动：将宝宝牢牢地抱在你的左手臂，将你右手的食指放在宝宝的手掌中，他的小手会自动地紧握住你的手指，这时试着抽离手指，你会发现宝宝的手不会松动，似乎不想让你离开。

1个月

宝宝的发育：宝宝开始会注视靠近他的脸的物品或靠近脸上缓慢移动的物品。

亲子互动：将你的脸靠近宝宝的脸，给他一个大大的微笑。当他开始注视你时，无论他有没有笑，你可以慢慢地将你的头在宝宝视线范围内左右移动，宝宝的眼睛会随着你的头移动的方向转动。

2个月

宝宝的发育：这时候宝宝开始能够进行手部的控制。他的手指头变得更灵活有弹性，他也常会盯着自己的小指头看。

亲子互动：让他看着你将一个物品放在他的手中，几秒钟之后，他的手指会紧握那个物品，他可能会移动他的手，试图将手中的物品移到他的脸前。

3个月

宝宝的发育：当一个物体在宝宝的视线之内缓慢移动时，宝宝会看着那个物体，假如他觉得那个物体很靠近他，他会伸出手去触碰。

亲子互动：将玩具或会动的东西悬挂在婴儿床上方，下面垂吊另一个小东西，试图让它发出声响或是让它移动，引起宝宝的注意，他会伸手去抓离他比较近的垂吊物。

4个月

宝宝的发育：宝宝的理解力渐渐增加，以致于他会因为期待某些重复出现的动作，而想要伸出手促使该动作加速，如去触摸来回摇晃的小铃铛。

亲子互动：无论你是哺喂母乳还是用奶瓶喂奶，将宝宝放在一个固定的位置，让他可以看见你准备哺喂的过程。你会看到宝宝变得非常兴奋，且将双手双脚伸出，朝着远处的食物来源。

5个月

宝宝的发育：宝宝手眼的协调已经发育至比较完善的阶段，如果有东西从他的手中滑落，他会开始去寻找那个物品。

亲子互动：伸手给宝宝一个小玩具，当他的手碰到那个玩具时，刻意松手让玩具掉落在地上，然后用困惑的眼神问宝宝：“玩具在哪里？”宝宝可能会往地下看那个玩具。

6个月

宝宝的发育：宝宝的手与手指的律动此时更加协调，他能开始同时操作双手。

亲子互动：拿两个积木块，一个让宝宝的左手握着，另一个快速地摆到另一只手的前面，他可能会同时握着这两个积木块，直到积木块从他的手上掉落。

7个月

宝宝的发育：宝宝能够有目的地玩玩具，甚至以更有趣或新的方式去玩旧玩具。

亲子互动：提供宝宝一堆不同的玩具，宝宝除了会将玩具放在嘴巴里，还会摇晃它，让它发出声响，甚至会将两个玩具相碰以发出声音。

8个月

宝宝的发育：宝宝可以协调拇指与食指，将这两只手指像钳子一样地运用。

亲子互动：将宝宝放在高脚椅上，将小块适合他拇指与食指抓取的食物放在他面前的餐盘中，他会想要伸手并且用拇指与食指将食物送到他的口中。

9个月

宝宝的发育：宝宝能更好地掌控自己的双手，并且做更有效率地运用。

亲子互动：将玩具的一端用线绑住，试着让宝宝注意这个玩具，让宝宝看到你慢慢地拉这个玩具朝你移动，之后给他你手上的线，看看他是不是会模仿你的动作。

10个月

宝宝的发育：尽管他还不能独自行走，但他喜欢玩会在地上滚动的玩具。

亲子互动：让宝宝坐在地上并面对你，拿一个软球放在地上慢慢从你的面前滚动到他前面，他会用手阻止球的行进，并且把球拿起来，也可能会重新将球往回滚向你。

11个月

宝宝的发育：宝宝着迷于发掘看不见的东西，他对箱子、桶或柜子里的东西特别有兴趣，他会用手去掀起盖子或打开柜门，看看里面究竟有什么。

亲子互动：在1个有盖子的空箱里放进几个玩具或积木块，拿到宝宝的面前，摇晃这个箱子，让它发出声响，再将箱子拿给宝宝，他的好奇心会让他想要把盖子掀起，看看里面有什么东西。

12个月

宝宝的发育：宝宝手眼协的调与理解力均得到提升，现在的他能够更有想法地用玩具做游戏。

亲子互动：当宝宝坐在地上时，你可以给他塑料杯子、杯盘、汤匙，他可能会将杯子放在杯盘上，或将汤匙放在杯子里。

13个月

宝宝的发育：宝宝会用手指着他想要的特定物品，他也会同时试着用简单的声音对你表示他的意图。

亲子互动：等到宝宝吃完饭之后，拿一个他喜欢的玩具放在他的高脚餐椅旁，注意放在他无法伸手触及的地方，并且确定他已经看见那个玩具，然后你会发现他可能会伸出食指指着那个玩具。

14个月

宝宝的发育：宝宝开始知道如何适当地使用铅笔或彩笔，而不仅是把这些东西放在嘴里。

亲子互动：给宝宝一只彩笔，将白板或图画纸放在他的旁边，给宝宝示范如何使用彩笔在白板上画线形成一个图样，你会看到宝宝也想学你用彩笔在白板上画图。

15个月

宝宝的发育：宝宝的手部控制有重要的发育，他能同时用左右手各握着2个物品。

亲子互动：让宝宝坐在有靠背的椅子上，让他的背打直，拿2个小玩具同时让他的左手拿着，再拿2个小玩具放在他的右手上，他会同时用2只手拿着这4个玩具。

让宝宝更聪明的动手游戏

举办亲子活动既能促进家园合作，又能增进亲子之间的感情。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,这样可以清晰的知道接下来要做些什么，你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是小编帮大家整理的《让宝宝更聪明的动手游戏》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生“自己动手”的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子多锻炼：

撕纸

拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机，妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形，让孩子撕下来玩。

折手帕、纸巾

手帕、纸巾都是柔软的，可以随便折成各种图形，教给孩子怎样折出角、边，折成纸船、纸鹤、花朵、扇子等等。

穿珠子、纽扣

让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的珠子、纽扣穿起来。随着孩子动作的熟练和精细化，珠子和纽扣的洞眼可以逐渐变小，绳子逐渐变细、变软。

夹弹子、糖球

让孩子用筷子把碗里的玻璃珠或者糖球一颗颗夹到其他的容器里，锻炼一段时间后可以换成颗粒更小的圆形豆子。

比划动作

在唱歌、跳舞、学儿歌的同时，可以教孩子用小手比划各种动作，把内容表演出来。

手工制作和生活自理

随着年龄的增长，可以结合日常生活，让孩子自己系鞋带、拿筷子吃饭；给孩子准备小剪刀进行剪纸制作，玩插塑类的玩具等等都可以增进孩子精细动作的发展。

专家指出，手指的运动可以刺激大脑的广大区域，而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必要给孩子多动手的机会。

让宝宝更聪明的手指游戏

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《让宝宝更聪明的手指游戏》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪明。

第一步：初步了解手的结构，培养宝宝对手指活动的兴趣。

首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识5个手指的名称。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“×指到。”先是单手练习，熟练后用双手同时练习。

在这个阶段，为了增强孩子对手指活动的兴趣，家长还可以安排他玩一些小游戏，如“小老鼠”：孩子先学用拇指和食指做老鼠，再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作，这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工，一只手做灯，一只手做老鼠，两手配合，共同进行游戏。

第二步：学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性。

在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示1～5了。具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习。

幼儿手指游戏本阶段游戏有：

1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指。另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了。这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培养了幼儿良好的注意力。

2、“小鸟”。孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余4指做翅膀。通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状，家长可提出向上、向下、向前、向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念。

3、“水波”。两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波。这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性。4、“猜拳”，即“石头、剪刀、布”游戏。通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性。

第三步：综合练习，使孩子的手指和其他感官结合起来，协调、熟练地进行各种游戏。

先请孩子观察家长用手指表示“0～5”，并和家长一起说出从前一个数到后一个数要收什么指，伸什么指。如从“0”到“1”，要收拇指;从“1”到“2”，伸中指;从“2”到“3”，收食指，伸无名指和小指……然后让孩子自己边出边说。这是孩子手、眼、口、脑全面的结合，使其注意力高度集中，思维处于兴奋状态，充分体现了手指活动的巨大作用。

幼儿手指游戏本阶段游戏有：

1、“做生姜”。从食指开始，往后每一个手指都搭在前一个手指上，边做边说出手指名称，双手分别练习。

2、“指五官”。五指分工，如拇指指嘴，食指指鼻子等，听家长说出某个五官的名字后，和孩子一起立即用相应的手指指着它，看谁动作最快且手指出得对。

3、“照相机”。两手背相靠，相应的手指互相勾起来，留出食指和拇指圈成圆。这个游戏分两次进行：第一次学习手背相靠，用两个小指相勾做相机;第二次学习用小指、无名指、中指相勾做相机，家长可以给孩子照相，孩子也可以给爸爸或妈妈照相。

以上3个阶段的活动并不是孤立地进行的，在教孩子掌握一个新内容的同时，往往穿插复习前一阶段的内容。这样，孩子学过的东西不断得到巩固、加深，使眼、手、口、脑的配合日趋准确、协调和灵活。

手指小游戏，宝宝更聪明

手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。

触感骰子

适合月龄：6-15个月

效果：触感骰子的每一面，都能体会不同的触感。

玩法：

（1）准备不同材质的纸（牛奶盒、彩色纸、硬纸板等）或布料（毛巾、麻布等）、胶水和剪刀。

（2）把牛奶盒剪成正六面体的形状，完后用白纸封住顶部。

（3）在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。

（4）跟孩子一起掷骰子，然后用手触摸朝上的一面。触摸骰子时，还可以闭上眼睛。

手指娃娃游戏

适合月龄：24-36个月

效果：用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征，可以培养宝宝的想象力，提高语言能力。

玩法：

（1）准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。

（2）在厚彩纸上化出童话故事里的主角。

（3）剪裁出扇形纸片，然后卷成尖帽的形状，最后把图案粘贴在尖帽形状的纸片上。

（4）妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上，然后扮演童话故事里的主角，做手指娃娃游戏。

让宝宝更聪明的七个游戏

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？下面是小编为大家整理的“让宝宝更聪明的七个游戏”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

下面这7个游戏，适合在家中的不同场所进行，更能在娱乐背后让宝宝学到点真本领，听说，对大脑的发育大有好处哦。

在地板上

1、准备，爬过障碍

怎么玩：妈妈用靠垫、薄被、毯子或者脚垫，在地板上“搭建”一些障碍和隧道，让宝宝爬着翻越、通过。

宝宝喜欢玩的原因：当一个普通的房间变成了真正的游乐场，宝宝就可以在这个只属于他的游乐场里享受欢乐的时光。别忘了，用相机拍下宝宝每一个值得珍藏的动作哦。

它教会了宝宝：动机。当宝宝进入迷宫般的“隧道”，面对座座“小山”时，他就会对自己该如何进入，如何找到出口等问题充满好奇。于是把在近期学会的大动作技能和认知能力统统被激发出来，以帮助自己完成这次冒险。这个游戏将不同的技能综合在一起，显示了一个孩子依靠自己找到解决方法的能力。

适合年龄：8个月以上。当宝宝具备爬和让自己前进的能力时，就可以开始这个游戏了。

2、躲在后面

怎么玩：妈妈用毛巾或衣服挡在自己的面前，同时对宝宝说：“妈妈在哪?”但是你不要自己先把毛巾拉下来，而是要等着宝宝去做。当宝宝拉下毛巾，看到你的脸时，再微笑着对他说：“妈妈在这里。”

宝宝喜欢玩的原因：“藏猫猫”——很多宝宝都玩过，而且非常喜欢玩——每玩一次都让人觉得既甜蜜又惊喜。通常，宝宝会要求不止一次的玩这个游戏，所以你要奉陪到底哦。为了让游戏增加一些兴奋因子，每当宝宝拉下毛巾时，你要发挥创意做出不同的鬼脸，有时候，他还会模仿你的表情，以娱乐大家。

它教会了宝宝：操控能力。这个游戏帮助宝宝理解，他的某种行为表现，会让大人们做出相对应的表现，比如，如果拉下毛巾的同时他哭了或者笑了，妈妈就会有不同的表情。于是他明白了，他能控制所看到的事。

适合年龄：6~9个月。当宝宝具备伸手抓、拉毛巾的能力时，开始这个游戏。

在卧室里

3、谁在叫我?

怎么玩：妈妈站在婴儿床的一侧，轻声地叫宝宝的名字，直到他把脸转向你这边。然后你走到婴儿床的另一侧，再叫宝宝的名字，直到他再次把脸转向你。

宝宝喜欢玩的原因：妈妈甜美的声音，是宝宝世界里让人舒服又心满意足的音符。所以听到你叫他的名字，他会很高兴。

它教会了宝宝：集中注意力。听到你叫他的名字时，宝宝必须要判断声音的来源和方向，他的大脑正在练习将看到和听到的结合在一起。这种锻炼对他以后学习集中关注很有帮助。等到宝宝长大，这个游戏带来的预期益处是，让他在小朋友的圈子里学会如何倾听别人说话。

适合年龄：0~6个月。此时宝宝的视力仍很模糊，在没有声音提示的情况下，他不善于使用视觉追随你。(6个月以后，视觉会变成宝宝的统治性感觉。)

4、他们是谁?

怎么玩：找出那些对宝宝来说比较重要的人的照片，比如爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐妹、保姆，甚至不能经常见面的亲戚。把这些照片贴在一张纸上，或者做成一个家庭树。一边给宝宝指着看，一边告诉他照片上的人是谁，叫什么名字。

宝宝喜欢玩的原因：自从宝宝学会如何认出妈妈的脸，他便喜欢上区分看上去很相似的东西。

它教会了宝宝：辨别能力。在童年的最初几年，辨别和区分是最基本的学习，这有助于他的思维成熟。这个游戏可以增强宝宝细致区分和辨别的能力，而不只是认出爸爸妈妈这么简单。比如，辨别爸爸和叔叔时，宝宝就要在这两张相似的脸上，找到更细微的差别——爸爸看上去比叔叔更威严一些，或者爸爸是黑头发，而叔叔的黑头发中还有一些黄头发等等。

适合年龄：6个月左右，当宝宝的视觉能力已经显现出，而且他有能力辨别出照片里很小的区别。

5、影子游戏

怎么玩：把房间里的灯调暗，打开手电筒，用它的光线照射玩具小熊(或其他可以活动的物体)，将影子投射在墙壁上，然后把玩具小熊靠近墙壁，再远离墙壁，让宝宝看到墙上影子的变化。

宝宝喜欢玩的原因：这就像我们平时完的剪影，用手做出各种动物的形象，通过灯光把影子打在墙上。

它教会了宝宝：记忆能力。宝宝生活中很熟悉的一样东西突然变了样子，这引起了他的兴趣，让他努力回忆这个东西原来的样子。当手电筒关掉，小熊重新摆在宝宝面前时，他的大脑又开始将影子的样子与小熊的样子比对。整个过程中，宝宝的记忆力在不断地被使用和激发。

适合年龄：0~6个月，在宝宝能被手电的光亮吸引时。

在浴室里

6、我爱记歌词

怎么玩：宝宝在浴盆里玩水的时候，妈妈开始唱一首他最喜欢的歌。这时不要在意自己音调是否准确，整首歌是否能完整的唱出来，而是要主攻某一段落，不断地重复歌里的某一个词或某一个句话，然后，妈妈突然停下来，等着宝宝接下面的歌词，即使他只是依依呀呀的也没关系。

宝宝喜欢玩的原因：和大人一样，宝宝也喜欢别人给他机会。当他接着你唱(或者只是发出声音)时，你脸上兴奋的表情是对他的鼓励，而宝宝恰恰需要这种自信的感觉。

它教会了宝宝：交流和表达。即使宝宝不能用语言表达出歌词，但是他的大脑仍会建立信息链接，迫使他将记忆调出来努力找出歌词。给宝宝一个处理信息链接的机会，是为你们日后的语言交流打下基础。

适合年龄：8~12个月，当宝宝与别人交流、沟通的感觉越来越强，将要学习说话时，开始这个游戏。

7、半杯水和一杯水

怎么玩：洗澡的时候，准备几个容积不同塑料量杯或碗，让宝宝用它舀水再将水倒出。接下来，妈妈舀一杯水，倒在宝宝的身体和四肢上，然后让他感觉不同容器里倒出的水有多有少，区别倒在身上的差别的。

宝宝喜欢玩的原因：对宝宝来说，这个游戏带来的感觉就像玩从盒子里把所有的积木都拿出来一样。他意识到凭借自己的行为就能完成一件事(看，我舀了一杯水，还能把水倒在浴盆外)，觉得自己很强大，不再是以前那个只依靠父母的小孩了。

它教会了宝宝：视觉空间能力。虽然游戏看上只是让宝宝度过了一个快乐的洗澡时间，洗澡水弄得到处都是，浴室狼狈不堪。但是用不同的容器舀水和倒水的过程，帮助他理解“大”和“小”的概念，增强了他对尺寸和形状的认识。

适合年龄：6~9个月，当他能独自坐在浴盆里，手眼协调能力能支持他完成舀水和倒水的动作时，就可以开始这个游戏了。不过，浴盆里的游戏要注意安全，千万不要把宝宝独自放在浴盆里，哪怕是几秒钟。

五个手指游戏 宝宝用手更聪明

小编整理了5个简单有趣的手指游戏，特别适合爸爸妈妈和儿童一起做，速速收藏吧！

1《小动物做游戏》

你拍一，我拍一

小鸡小鸡叽叽叽

（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）

你拍二，我拍二

小兔小兔跳跳跳

（双手食指、中指伸直作小兔耳朵状放到头顶）

你拍三，我拍三

孔雀孔雀飞飞飞

（双手大拇指、食指相碰，其余手指伸直，作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）

你拍四，我拍四

小狗小狗汪汪汪

（双手大拇指放在太阳穴，其余四指并拢，作小狗耳朵状）

你拍五，我拍五

螃蟹螃蟹爬爬爬

（双手五指伸开放在身体两侧）

我们一起爬上山

（从宝宝脚面上爬到腿上）

2《小手拍拍》

小手拍拍小手拍拍，小手拍拍

（拍拍你的双手）

手指伸出来

（伸出你的食指）

眼睛在哪里

（用一种夸张的语气问）

眼睛在这里

（指你的眼睛）

用手指出来

（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励孩子）

PS：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3《大拇哥》

大拇哥，二拇弟，中鼓楼，

四兄弟，小妞妞

（抓住孩子的小手，边点着他的手指头边说）

爬呀爬呀爬上山

（食指从胳膊一步步点到肩膀）

耳朵听听

（捏捏耳朵）

眼睛看看

（点点眼睛）

鼻子闻闻

（点点鼻子）

嘴巴尝尝

（点点嘴巴）

咯吱一下

（突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

4《我是一个大苹果》

我是一个大苹果

（指着自己，表情夸张，双手张开表示“大”）

小朋友们都爱我

（双手食指点着前面的人）

请你先去洗洗手

（双手做洗手的动作）

要是手脏

（用右手食指点着左手手掌）

别碰我！

（挥动右手表示“不”）

5《小熊小熊圆圆脸》

小熊小熊圆圆脸

（用手在宝宝的手心画圆）

一步一步上上坡

（从宝宝的手往手臂上点上去）

几里古噜滚下来

（在宝宝身上从上往下做滚状）

滚进一个山洞里

（用手点到宝宝的胳肢窝挠挠）

让宝宝更聪明的6种手指游戏

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。借助活动方案就避免意外的发生，你们有些过有关亲子活动的方案吗？以下是小编为大家精心整理的“让宝宝更聪明的6种手指游戏”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

手又被成为第二个大脑，因此手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。

6-15个月：让孩子体会各种触感

1、触感骰子

效果：触感骰子的每一面，就能体会不同的触感。

玩法：

(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。

(2)把牛奶盒减成正六面体的形状，完后用白质封住顶部。

(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。

(4)跟孩子一起掷骰子，然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时，还可以闭上眼睛。

2、只属于我的秘密抽屉

效果：在收藏物品的过程中，可以培养思考能力，而且经由推拉抽屉的动作，能提高手部和双臂的力量。

玩法：

(1)准备抽屉柜和玩具。

(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜，然后让孩子把玩具放进抽屉内。

(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。

(4)让孩子肚子推拉抽屉，并反复地装玩具。但是，要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。

15-24个月：同时刺激左右脑

1、扣纽扣的游戏

效果：口纽扣的游戏，能提高手部的灵活性。

玩法：

(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候，最好准备孩子喜欢的衣服。

(2)首先，用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内.

(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。

(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后，再换成用带有小钮扣的衣服，让孩子把钮扣扣到扣孔内。

2、在铝箔纸上刻画图案的游戏

效果：用双手触摸铝箔纸，并用语言表达自己的感觉，以此可以刺激左、右脑。

玩法：

(1)准备铝箔纸和硬币。

(2)让孩子触摸铝箔纸，并了解铝箔纸的特性。

(3)把硬币放在铝箔纸的下方，然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。

(4)印出硬币的正面和反面图案，然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。

训练手眼协调游戏

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？以下是小编为大家收集的“训练手眼协调游戏”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

☆拾物训练

拾物练习主要是练习婴儿弯曲及直立身体，可以促进孩子的手眼协调能力。

宝宝还不能扶站时，让他借助大人的双手的支撑站立，大人把一些很具吸引力或宝宝喜欢的玩具放在宝宝前面的床上，用语言逗引他去注意玩具，有了兴趣他就会弯腰去捡，捡到玩具后再直起身，反复多次训练。

宝宝学会扶站后，可在他脚边放一个玩具，引导婴儿在一只手有支撑和凭借物的情况下，弯下腰用另一只手捡身边的玩具。

拾到玩具后，大人可不要忘了用语言或行动给婴儿一点鼓励，如“宝宝真能干”，或者亲吻一下他，孩子会很高兴地再次去捡玩具。

☆找物训练

7～9个月的婴儿，认知能力和语言接受能力都有了较大提高，已经能够把自己经常玩的玩具和名字对上号。当听到大人说出玩具的名字，宝宝会很快地用眼睛找到。这个时候，就可以开始和宝宝玩寻找玩具的游戏了。

我们可用一块布蒙在玩具娃娃上，不要全盖上，要露出一部分，让宝宝知道娃娃并不是真的消失了。当我们问：“宝宝，娃娃呢？”宝宝就会很快做出判断并把娃娃拿出来。

逐渐可以扩大到，用手帕盖住其它一些体积较大的玩具，如小汽车，大狗熊，并露出汽车的一只轮子、狗熊的二条腿，让宝宝寻找。当宝宝揭开手帕找到这些玩具时，会体验到无比的快乐。

再以后，难度系数可逐渐增加。可以把玩具藏在枕头下、被窝里这些比较隐蔽的地方，考验一下宝宝，看他是否能找出来。但一定要做到一点，就是要流露一些小马脚，即如前所说露出玩具的一部分。因为这是我们的宝宝还很小，完全藏起来让他去找要求太高了，总是失败的游戏对他们没有任何益处。

你知道吗？

客体永久性概念的建立和记忆的发展密切相关，它是思维、想像活动等能力发展的基础。多训练把玩具藏起来，让孩子去寻找，可以促进这一概念的建立。

温馨提示

拾物和找物都是有针对性和目的性的训练，可以反复训练。可是应该在快乐的游戏氛围中进行，多点轻松愉悦，多点成功的快乐，会收到更佳效果。

总之，让宝宝做一些拾物和找物练习，不但增强宝宝的能力，还有趣味性。