家长给孩子准备入学礼物

给孩子请保姆不可取。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早教是宝宝出生的第一个教育，早教能够提高孩子后期的学习效率，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“给孩子请保姆不可取”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子的感知十分敏锐，由于长时间与保姆呆在一起，又得不到母亲般的抚摸、亲昵、微笑和怀抱的乐趣，容易烦躁不安、喜欢哭闹。这种关系还会直接影响到孩子成年后的感情和婚姻。日后他与人建立亲密和信赖关系时会出现障碍，比如：与人有疏离感、缺乏信任和爱心，易产生暴力倾向等。

请个保姆来减轻育儿负担，是许多年轻爸爸妈妈的选择，可是保姆在幼儿成长中的影响，却往往被父母忽视了。常有这种情况：父母的性格都比较活泼、开朗、善于交际，而他们的孩子却文静内向不善于跟人和睦相处，原因是与他朝夕相处的保姆的性格正是如此。还有的幼儿甚至连处世的态度、说话的语气都酷似保姆。由此可见，保姆的性格很有可能为幼儿的性格打上深刻的烙印。

曾经接触过这样一位保姆，她来自偏远农村，今年21岁。她说自己选择这份工作，纯粹是出于经济上的考虑。可是刚给一个1岁半的男孩做了几天保姆，就被辞退了。问及原因，她说人家嫌她不会笑，对孩子总是冷冰冰的。她委屈地说：“我觉得自己也没做错什么呀，他们让我做的，我都尽力做好了，照顾孩子吃好、喝好、睡好。孩子又不是我的，干嘛让我总对他笑，再说，我也笑不起来。”

这位保姆到到现在仍没有意识到自己被辞退真正原因，那就更谈不上如何让她培养一个心理健康的孩子了。身体健康上的照顾固然重要，但对于成长期的孩子，更重要的是给予心理上的关爱和温暖。从这个实例，我们可以看到，一些保姆带孩子，就是着眼于如何“照顾”好孩子，不让他们饿着、哭着、累着、困着，完全一副“公事公办”的姿态，只要完成主人交给的任务就行了，至于如何让孩子更健康、快乐，如何和孩子建立更亲密、温暖、信任的关系，根本不在她们的考虑之内。即使偶尔与孩子亲昵等也只是出于完成任务的考虑，不是发自内心的真实情感。

在与这个保姆的进一步交谈中，我发现她很怕孩子摸这碰那，不大愿意带孩子进行户外活动，原因只有一个怕出危险。虽然，她的想法无可厚非，但是太多的限制，无疑剥夺了孩子学习、体验的权利，使孩子失去了许多从运动中学习、从操作中感知的机会。事实上，几乎所有的保姆都视“不出危险”为工作的第一要则。

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另外，还有一种情况更不容忽视。部分保姆由于个人经历和家庭背景原因，嫉妒孩子有幸福的童年、有富裕的家庭、有关爱他的父母、还有保姆的服侍……她们体验到的是极度的不平衡——为什么我没这样幸福？因此当面对孩子时，她不能发自内心地关心他、爱他，给以温暖、拥抱和微笑。

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孩子不尊重保姆怎么办

护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《孩子不尊重保姆怎么办》，仅供参考，希望对您有帮助。

孩子不尊重保姆，表现在对保姆傲慢无礼，不愿意听保姆的话，对保姆说话没有分寸等等，这种现象在当今孩子们中已屡见不鲜。其原因大致有以下几种：

1、父母言行不妥，举止欠佳。这样的父母本身对保姆不够尊重，认为保姆是花钱雇来伺候孩子和料理家务的，没有尊重的必要。父母的举止言行直接影响孩子的行为。

2、父母的管束不严，教育不当。孩子不听保姆的话，不尊重保姆，和保姆无理取闹，蛮横顶撞，父母看到不批评，不教育，听之任之。这就无形中纵容了孩子的不良行为。

3、孩子自身的排斥心理。孩子认为保姆的到来就意味着家人的离去，产生一种恐惧感，不安全感，由此产生害怕、厌恶，不愿和保姆在一起的心理，于是胡搅蛮缠、大哭大闹，利用各种机会与保姆作对。

那么，父母在日常生活中，如何教育孩子去尊重保姆呢？

1、父母做出榜样，带头尊重善待保姆，以诚相见，把保姆当作家庭一员与其平等相处。如经常关心、帮助保姆解决一些实际困难；和保姆共同配合，相互协调把孩子照顾好；要让孩子知道父母不在时，他必须听从保姆的吩咐，不要让孩子觉得他可以控制保姆，更不能让孩子养成有人侍奉，以我为主，为我服务的优越感。

2、教育孩子尊重保姆的劳动。父母要教育孩子了解保姆的辛苦，珍惜保姆的劳动，让孩子学会体贴、关心保姆，帮助她做些力所能及的事，如拿毛巾、递东西等；教育孩子不随便弄脏衣服，弄乱房间。让保姆明白孩子的这种行为已超越了单纯的义务观念，其中包含着对保姆的尊敬。这样，孩子才能与保姆愉快相处，视她如自家人。时间一久，孩子自然会对保姆产生感情并逐渐地信任她，听她的话，服从她的管教。

3、指导孩子尊重保姆人格。家长要告诉孩子尊重保姆的道理，教给孩子文明礼貌的语言行动，及时表扬孩子尊重保姆的行为和文明礼貌的表现。要教育孩子听保姆讲话时要专心，对保姆说话时要有礼貌，服从保姆的正确管教。如果保姆有缺点，家长不要当着孩子的和、批评，而应在孩子不在的情况下善意、诚恳地帮助和劝说。

4、要作保姆的坚强后盾。要听取保姆的各种合理化建议，支持保姆教育孩子的正确做法，交给保姆一定范围的权利并为其树立威信，允许保姆管教孩子，帮助保姆尽快熟悉孩子的情况，了解孩子的生活习性和性格特点，以便保姆有针对性地对孩子进行照顾并且和孩子融洽地相处，让孩子清楚父母和保姆的立场是一致的，关键时候要坚持原则，一抓到底。孩子若对保姆不礼貌，有意捉弄保姆，一定要严肃批评，让孩子向保姆道歉。

保姆选不好，孩子易孤僻

如今，许多家庭为了减轻育儿负担，纷纷请来保姆，而保姆在幼儿成长中的影响，却往往被父母忽视了。常有这种情况：父母的性格都比较活泼、开朗、善于交际，而他们的孩子却文静内向不善于跟人和睦相处，原因是与他朝夕相处的保姆的性格正是如此。还有的幼儿甚至连处世的态度、说话的语气都酷似保姆。由此看来，保姆的性格很有可能为幼儿的性格打上深刻的烙印。

笔者接触过这样一位保姆，她来自偏远农村，今年21岁。她说自己选择这份工作，纯粹是出于经济上的考虑。可是刚给一个1岁半的男孩做了几天保姆，就被辞退了。问及原因，她说人家嫌她不会笑，对孩子总是冷冰冰的。她委屈地说：“我觉得自己也没做错什么呀，他们让我做的，我都尽力做好了，照顾孩子吃好、喝好、睡好。孩子又不是我的，干嘛让我总对他笑，再说，我也笑不起来。”

这位保姆到此时也没有意识到自己被辞退的理由，就更谈不上如何让她培养一个心理健康的孩子了。身体健康上的照顾固然重要，但对于成长期的孩子，更重要的是给予心理上的关爱和温暖。从这个实例，我们可以看到，一些保姆带孩子，就是着眼于如何“照顾”好孩子，不让他们饿着、哭着、累着、困着，完全一副“公事公办”的姿态，只要完成主人交给的任务就行了，至于如何让孩子更健康、快乐，如何和孩子建立更亲密、温暖、信任的关系，根本不在她们的考虑之内。即使偶尔与孩子亲昵等也只是出于完成任务的考虑，不是发自内心的真实情感。

在与这个保姆的进一步交谈中，我发现她很怕孩子摸这碰那，不大愿意带孩子进行户外活动，怕出危险，甚至在环境很安全的情况下，仍给孩子太多的限制，剥夺了孩子学习、体验的权利，使孩子失去了许多从运动中学习、从操作中感知的机会。为了完成“不出危险”的任务，相当一部分保姆都绝对不会“放纵”孩子。

还有一种情况也不容忽视，有部分保姆由于个人经历和家庭背景原因，嫉妒孩子有幸福的童年，有富裕的家庭，有关爱他的父母，还有保姆……保姆体验到的是极度的不平衡———为什么我当年没这样幸福？因此当面对孩子时，她不能发自内心地关心他、爱他，给以温暖、拥抱和微笑。

孩子的感知是十分敏锐的，由于长时间与保姆呆在一起，又得不到母亲般的抚摸、亲昵、微笑和怀抱的乐趣，容易烦躁不安、喜欢哭闹。这种关系还会直接影响到孩子成年后的感情和婚姻。日后他与人建立亲密和信赖关系时会出现障碍，比如与人有疏离感、缺乏信任和爱心，易产生暴力倾向等。

用食物奖励孩子不可取

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《用食物奖励孩子不可取》，仅供您在工作和学习中参考。

案例

林子6岁，体重已达到50多斤。平时父母给他养成了一种“安全代偿法”的坏习惯。当他挨父母打骂或被小朋友欺负时，只要拿出几块糖，他就立即停止啼哭，糖的甜味使他顿时忘记了刚才的不愉快。日久天长，父母的疼爱使林林被动甚至被迫接受了许多食物，而在他被动地吃的过程中，不仅获得被疼爱的心理满足，而且也产生了对食物的更大需求。

儿科专家表示，儿童对美味食物的天生偏爱本来就难以满足，家长再这样诱导，久而久之易引发“儿童多食症”。

专家说法：用食物奖励孩子并不可取

儿童的生理需求是多方面的，但对食物的需求却最容易满足，也最易于操纵。因此当其他需求无法满足时，幼儿便会提出用食物来取代。久而久之，小胖子也就这样产生了。

专家建议

家长应该尽可能采用益智类的玩具或图书作为奖励，这远比奖励食物要来得科学和健康。

其实，家长适当物质鼓励可以，但是家长应该找到对孩子的成长有好处的一些奖励更好。比如：健身锻炼，游戏园等等。

教育孩子有些态度不可取

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是小编为大家整理的教育孩子有些态度不可取，仅供参考，大家一起来看看吧。

表扬过多太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折感、内疚感。如父母总夸奖孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如：“你今天的作业写得很好！”

提问过多由于迫切希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”“都和谁一起玩了？”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个“讨厌鬼”的名声。有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。

命令过多“写作业去！”“把电视关了！”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的权威了。

否认感觉这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母经常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是说：“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。