不做家务的童话故事

时间都去哪了？不做“失陪族”父母。

全世界的父母亲都希望能给孩子最好的，但并不是每个父母都能成为合格的家长，并不是每位家长都知道自己的孩子真正的需求。有些家长认为给予孩子丰裕的物质条件以及良好的家庭环境就行了，而忽视了亲子间沟通的重要性，缺乏与孩子相处的时间，事实上，在孩子的成长道路上，陪伴是尤其重要的。

“失陪族”专指很少有时间陪伴在家人身边的都市人群。

“失陪”折射出的育儿观念偏差

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很多“失陪”父母并非因为缺乏对宝宝的责任感，相反，他们很可能是希望宝宝成长得更好的一个群体，只是在宝宝成长过程中弄错了重点。他们以为创造稳定家境环境和丰裕的物质条件才是最重要的，才能对宝宝的未来发展有更好的帮助。

其实，对于宝宝的身心发展来说，最重要的“营养素”不是外在的物质条件，而是父母的贴心陪伴。父母无微不至的关爱带给宝宝的情感满足，是任何好吃的零食、漂亮的衣服、新奇的玩具甚至优秀的亲子教育机构难以代替的。只有在情感需求得到满足后，宝宝才会更主动地去探索世界。

重付出，轻沟通

“失陪族”父母还有一个哲学意义上的误区，那就是没有把宝宝视为独立的个体，没有意识到宝宝有着不同于成人的需求，想当然地把自己视为重要的东西强加给宝宝，以为这样做就是对宝宝好。这种观念是非常不尊重宝宝独立性的表现，自然会“吃力不讨好”。这种“想当然”的思维若波及跟宝宝互动的其他方面，将对亲子之间有效沟通带来极大伤害。

“失陪”对成长的不利影响

宝宝难以建立起与父母健康的亲子依恋关系

宝宝最亲近的总是那个用心花时间陪伴他的人。如果你难以做到这点，甚至把他交给爷爷奶奶教养，宝宝就很难建立与父母之间的健康的亲子依恋。一旦亲子关系受到破坏，你对宝宝的教育工作就不容易事半功倍，因为“亲其师方能信其道”，当宝宝不愿意亲近一个人的时候，教育效果肯定大打折扣。

宝宝变得任性

无暇陪伴宝宝的父母出于内疚总是想通过各种方式对宝宝进行“补偿”，甚至为了“讨好”宝宝做出很多无原则的行为，如溺爱。长此以往，宝宝很可能任性、不明确行为的界限，而这些早期养成的不良习惯，往后纠正起来却是难上加难。

宝宝容易形成自卑、退缩、自我怀疑的人格

“失陪”的父母，很容易给孩子这样一种印象——“对于爸爸妈妈来说，我还不如他们的工作重要。”“爸爸妈妈可能不喜欢我，我是一个不可爱的孩子。”“爸爸妈妈爱工作胜过爱我。”在这种信念下，宝宝的自我价值感自然很难确立，容易形成自卑、退缩、自我怀疑的人格，为今后发展带来后患。

相关知识

父母陪孩子看电视要控制时间和内容

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“父母陪孩子看电视要控制时间和内容”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

电子产品对于孩子来说是有利有弊，它们既对孩子的早教有好处，也对孩子的眼睛有一定的伤害而且容易上瘾。但是完全让孩子远离电子产品也不太容易办到，专家指出父母陪孩子电视对孩子的智力启蒙是有好处的，但是这应该控制好时间。陪伴孩子观看电视，并穿插亲子对话电视的信息量大，让幼儿适当地看电视，有助于幼儿认知能力的发展，对幼儿智力发育有促进作用。所以父母应在孩子看电视时注意陪伴和选择。早教专家、儿童心理专家建议，让看电视达到好的效果，父母学会“三陪伴”很重要，首先，父母要选择好的、适合的电视节目陪孩子一起观看；其次，要陪孩子一起分享、交流，使电视不仅成为孩子的陪伴者、益友，帮助孩子在认知方面的成长，更能成为亲子沟通最佳途径;最后，父母还要陪孩子用喜爱的动画人物，以角色扮演的方式，加以引导孩子。如何选择合适的动画：1、零暴力，包括内容中没有行为暴力和语言暴力。因为孩子没有甄别能力，例如孩子在看奥特曼的时候，看不到奥特曼的英雄主义，看到的只是打人的行为，从而容易种下不良的种子。

2、关注内容的选择，尽量选择有口碑，制作精美的英美的儿童动画。3、看制作团队，好的儿童动画背后往往有着强大的专家团队，包括幼儿心理学、行为心理学等各方面专家参与其中。4、不要选择以纠正孩子行为为目的的内容。3岁以前的孩子有很多探索行为，以纠正孩子行为为主的碟片会约束孩子的发展，为今后的成长道路留下隐患。本网站小编总结：在孩子小的时候还不懂得辨别什么是好的、什么是坏的，看到什么他们又模仿的本能。这就要求父母要从小给孩子灌输正确的思想，并且以身作则，在孩子受到外界不良影响时，父母应该及时的引导他们，不要让他们误入歧途。

不愿父母去工作

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？为满足您的需求，小编特地编辑了“不愿父母去工作”，仅供参考，欢迎大家阅读。

问题：

◇黏人◇分离焦虑◇拖长声音撒娇

每天早上，当我准备离开家去上班时，儿子总是黏着我，拖长声音撒娇并且跟我抱怨。我必须上班，但是儿子的态度让我感觉很糟糕。同时，用这种方式来开始一天的生活，简直是糟透了。

思考：

孩子们能够轻易地挑起家长对于上班的矛盾心情。如果你自己对离开孩子去工作怀有矛盾的心态，那么你的孩子就很可能会加深这种情绪。如果你在离开孩子之前，给了他足够的关怀，那么去工作就完全没有问题。其实，有些家长之所以能和孩子相处得更好，正是因为有那些由于工作而同孩子分离的时间。先调节好自身的情绪，你才能够带着自信和快乐的心情离开家，开始一天的生活。

解决方法：

1、试着向孩子传达你的信心。在离开家时，面带微笑地向孩子挥挥手。分别时说一些更积极的话：“在我回家后，你可以给我看看你都用新画具画了些什么。我真想快点看到它们。过得开心哦！”

2、缩短说再见的时间。设定一套告别的流程。每次你离开的时候，都使用同一流程。对小一点的孩子来说，这套流程可以包括，给他一个“玩具妈妈”，让他装进口袋里，而你则将“玩具宝宝”装进口袋带走。有的孩子很乐意成为家长的“助手”，他们会帮你扣上衣服的扣子，将你的公文包拿到门口，或者为你打开房门。然后他们会送你出门，这会让他们对你的离开比较有掌控感。

3、带孩子参观你工作的地方，这样他就知道你每天都在什么样的地方。允许他坐在你的座位上，用你的电话或电脑，接触你每天相处的人们。如果可能的话，让他在某个特殊时刻和你一起进去。你可以向他解释，你在哪里以及你在做些什么。这样，在他的脑海里就会产生一些关于你的工作场所的画面。在一次这样的经历之后，对于让父母离开家去工作，很多孩子会感觉好一点。

4、尊重他的感受，理解他，让他安下心来，帮助他面对那些不安和恐惧并逐步摆脱它们。“妈妈知道，我去上班的时候你很想我。妈妈也很想你。这是因为我们爱着对方并且希望可以在一起。但妈妈每天必须要去上班，而且我也很喜欢自己的工作。妈妈不在的时候，你也有很多的事情可以做。妈妈回来之后，你可以告诉妈妈你今天都做了些什么。”

父母无心话语让宝贝失去自信

孩子能健康快乐地成长是每个父母最大的愿望，但是爸妈可能想不到，有时正是自己无心话语成了谋杀宝宝自信与快乐的杀手，如何弥补无心之失？请看看我们的建议。

父母无心话语对孩子的影响有时候，父母亲一句简单的赞赏，给孩子的鼓励是无法估量的。如果一个3岁的孩子，能够自己穿衣服系上钮扣，做妈妈的如果说：“啊！学会自己穿衣服了，不用妈妈帮助，真了不起！”

这句话虽然很简单，可是孩子会觉得自己在妈妈的心目中长大了，很有满足感，因而建立了自信心，以后在生活上更加愿意尝试自己照顾自己。

口发的箭同样可以伤人，如“你真愚蠢！”“到底你会不会？”都会令小朋友产生挫折感、自卑感、不安感，在不知不觉的情况下，失去随机应变的能力，更加无法解决面对的问题。

孩子常会说：“我不能做完这些习题”、“我无法拼好这幅拼图”，这种“我不能”、“我无法”的背后，可能真正的目的是需要别人的帮助，或是懒惰，甚至可能是缺乏信心，而这些，恰恰有可能是父母日常的话语带来的影响。

孩子自卑的表现难道那么小的孩子也会感觉到自卑吗？那当然。著名心理学家埃里克森划分的人格发展的八个阶段中的第二个阶段——儿童早期（1。5-3岁），就认为在这个阶段的发展任务是获得自主感而克服羞怯感和疑虑感。如果，幼儿对自己的疑虑达到一定程度，就会产生自卑的心理，就会自我持有一种肯定或否定的态度，这种态度会使得幼儿认为自己是无能的、不重要的、失败的和没有价值的。

自卑的具体表现主要有以下几种：

过度怕羞

儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

拒绝交朋结友

一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”。

难以集中注意力

自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。

经常疑神疑鬼

自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀。长此下去，他们还可能发展到“疑神疑鬼”的地步，总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

过分追求表扬

自卑儿童尽管自感“低人一等”，但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式，如弄虚作假、考试作弊等。

贬低、妒嫉他人

自卑儿童的另一变态反应是：常常贬低、妒嫉他人，如可能为邻桌受到老师表扬而咬牙切齿甚至夜不能寐。心理学家认为，这是他们为减轻自家因自卑而产生心理压力设计的宣泄情绪的渠道，尽管这往往并不奏效。

自暴自弃

占大比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃、不求上进，认为反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜，深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。要是遭到家长指责，便以“反正我低人一等”作辩解。

回避竞争、竞赛

虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由此，绝大多数自卑儿童都是尽量回避参与任何竞赛，有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛，但往往在正式参赛时又会临阵逃脱，甘当“逃兵”。

语言表达较差

据专家所作的统计，高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。他们或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。专家们认为，这是因为强烈的自卑感极有可能阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作之故。

对挫折或疾病难以承受

自卑儿童大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力，每每即便遇到小小失败或小小疾病便“痛不欲生”，有时甚至对诸如搬迁、亲人过世、父母患病等意外都感到难以适从。

好父母做了坏榜样（一）

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的好父母做了坏榜样（一），仅供参考，希望能够帮助到大家。

做父母的人很容易在不经意间就犯了一个错误：说的道理是这样，而做的却是另外一个样儿。结果，无意中，就做了孩子的坏榜样。

做了父母，你们当然知道给自己的孩子做个好的榜样有多么重要。而且大多数情况下，爸爸妈妈也能提醒自己，“孩子在学着呢，要做好榜样哟。”可事实并不总是如此，有时，父母做的并不正确，相反却扮演了坏榜样的角色。

比如，父母常常为了让孩子停止无礼的大叫而对他大声喝斥，而在事后又感到很愧疚，意识到这样做其实是正在给孩子做一个坏榜样。这是父母能够意识到的，还有些时候，父母特别不想在子女身上看到的行为，无意之间却发生在自己身上，而且还不知道是因为自己的一言一行而造成了事与愿违的结果，也就是说父母本希望教导孩子懂得这个道理，但是自己无意的举动却使希望化为了泡影。

场景1：你问了孩子一个问题，但是你却不关心他的答案是什么。

你下班以后回到家里，问你的孩子：“你今天过得怎么样。”这是一个非常好的问题，表明你乐意倾听孩子今天上学和下学的时间里所发生的故事，同时也在向孩子传达这样一个信息：如果孩子愿意与你分享他生活中的快乐与忧伤，你会感到非常的高兴。

坏的榜样如果你在问孩子这个问题的时候还在忙着做饭，整理房间，或者看报纸，那么孩子就会误解你的意思。从孩子的角度来看，你的行为好像在告诉他说：“告诉我，但是要快一点儿，因为我没有多少时间。我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭……,或者整理好房间……，或者是看完今天的报纸。”而且，你也使孩子迷惑不解，为什么你问孩子他今天的情况，但你却不把自己的情况告诉他呢？所以，你的这种做法只能从孩子那里得到一个令你又惊讶又气愤的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。

好的做法孩子们喜欢父母表现出对他一心一意的关注，最起码能做到短时间内对他的专注。因此，你可以把手中要做的事情先放一放，挤出一些时间和孩子坐在一起，看着他，问问他今天有什么高兴的事儿或者不高兴的事儿，然后认真地倾听孩子说话，就像世界上不再有其他任何要紧的事引起你的注意了。你的这些举动使你的孩子知道你确实有时间和有兴趣倾听他的故事。

另外，你也应该经常试着向孩子讲述一些你的事情。当你自愿说出关于自己的一些事情的时候，就产生了两种效果：第一，你正在向孩子传达一个信息，那就是当家人聚在一起的时候是家庭成员相互分享好消息和坏消息的良好时机；第二，你讲述自己的故事起到了抛砖引玉的作用，也许你刚说完，就立刻听到孩子津津有味地告诉你有两个小同学在吃午饭的时候吵架了，或者老师今天发脾气了，还大声喊叫了呢。真是奇妙，你一开口，就像打开了话匣子的开关，你的孩子开始滔滔不绝地说起来。（接下文）